一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

老師給家長(zhǎng)的一封信

時(shí)間:2024-09-17 12:51:12 一封信作文 我要投稿

老師給家長(zhǎng)的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?以下是小編幫大家整理的老師給家長(zhǎng)的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師給家長(zhǎng)的一封信

老師給家長(zhǎng)的一封信1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  國(guó)慶假期到了,我們向全體家長(zhǎng)朋友們問(wèn)一聲節(jié)日好!假期從x月xx日到xx月x日共7天,10月x日正式上課。為保證您的孩子過(guò)一個(gè)愉快平安的假期,請(qǐng)配合做好假期安全教育。

  1、與孩子一起合理安排假期生活,保持充足的睡眠和保持健康的飲食,多喝水、多吃青菜和水果。

  2、教育孩子不要單獨(dú)外出;外出要在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下,并時(shí)刻注意生命財(cái)產(chǎn)安全。外出應(yīng)記住父母、親友或老師的電話(huà)號(hào)碼,以備急用。

  3、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不要在道路上玩耍打鬧或橫穿猛跑。未滿(mǎn)12周歲不允許上路騎車(chē)。

  4、掌握基本的安全用電常識(shí),公共場(chǎng)所不隨意動(dòng)用電氣線路、開(kāi)關(guān)及設(shè)施;家庭中不非法拆移電氣線路及設(shè)備,禁止帶電拆卸、修理家用電器。濕手不能摸電器,以免觸電。

  5、飲食衛(wèi)生安全。放假期間要注意不要暴飲暴食,外出時(shí)要注意食物、飲水衛(wèi)生,不買(mǎi)無(wú)牌無(wú)證小攤檔的食物。

  6、未成年人禁止去網(wǎng)吧上網(wǎng),在家上網(wǎng)需得到家長(zhǎng)同意并監(jiān)督。

  7、每天安排一定的時(shí)間鍛煉身體,天熱禁止到河道池塘里游泳。收看有益身心健康的.電視,多看課外書(shū)和報(bào)紙。

  8、按時(shí)返校,按時(shí)完成老師布置的適當(dāng)?shù)募倨谧鳂I(yè),不要突擊完成;多寫(xiě)日記和感想。

  祝:節(jié)日快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

  xxx

  20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的一封信2

尊敬的老師:

  我是一名學(xué)生家長(zhǎng),感謝張老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧 , 孩子的成長(zhǎng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐 , 孩子即將畢業(yè) ,六年的時(shí)間里,是你把一個(gè)少不更事的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子,真的很不容易。

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jī)。

  感謝的話(huà)說(shuō)不完, 但卻記在我心中 , 我祝愿張老師桃李滿(mǎn)天下 ,

  孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>

  感謝你!親愛(ài)的老師們!在此,對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,快樂(lè)幸福地生活!

  有句話(huà)說(shuō)得好:老師就是辛勤的'園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵?粗裉斓暮⒆,我最想說(shuō)的是:“張老師,感謝您,陪伴孩子們六年快樂(lè)的時(shí)光,給孩子們快樂(lè)的回憶。我代表所有的家長(zhǎng)、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡(jiǎn)語(yǔ),道不盡心間感謝的話(huà),我在北京問(wèn)候您,愿你萬(wàn)事如意、工作順利、生活美滿(mǎn) 。

xx家長(zhǎng)

  20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的一封信3

xxxxxx老師:

  您好!

  我是xxx家長(zhǎng)。期中考試結(jié)束了,看到孩子的成績(jī),我的心里也很不是滋味。名次是年組19,班級(jí)第九,在別人來(lái)看好像是挺好,但是在我們家長(zhǎng)和老師您的心里應(yīng)該感覺(jué)還是不滿(mǎn)意,總覺(jué)得孩子應(yīng)該還有上升的空間,可為什么這兩次(包括上月月考)的成績(jī)這么不理想呢?

  這兩天,我和孩子也在溝通,孩子對(duì)考試基本情況也做出了解釋?zhuān)⒆诱f(shuō):這次考試主要是數(shù)學(xué)有一道12分的大題孩子會(huì)做,語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有答好,至少應(yīng)該有20分的上升空間。以前孩子的總分都在550分左右,這次530多分,高二是孩子最關(guān)鍵的階段,管好了可能就有更高的上升空間,管不好成績(jī)會(huì)進(jìn)一步下滑。

  我們家長(zhǎng)還有很大的責(zé)任,從去年12月份我查出甲狀腺結(jié)節(jié),今年1月去北京做手術(shù),到現(xiàn)在5月份以來(lái),近半年的時(shí)間對(duì)孩子有些放任自流,平時(shí)的學(xué)習(xí)也都是靠孩子自覺(jué),對(duì)孩子的成績(jī)和平時(shí)學(xué)習(xí)效果也沒(méi)有過(guò)多的督促,當(dāng)時(shí)以為,孩子這么大了,各方面也很出色,應(yīng)該能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)了,可是,從考試結(jié)果來(lái)看,家長(zhǎng)沒(méi)有做到的地方真的很多。家長(zhǎng)不在的時(shí)候孩子也成了“散鷹”,在她奶奶家里沒(méi)人管,孩子拿手機(jī)隨意上網(wǎng),學(xué)習(xí)精力不集中,看著是在那里學(xué)習(xí),實(shí)際在干什么不知道。

  大多數(shù)時(shí)候,我們家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解,只是通過(guò)簡(jiǎn)

  單詢(xún)問(wèn)“考試多少分?”,對(duì)孩子的判定只是局限于分?jǐn)?shù)。但是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)過(guò)程等等卻沒(méi)有真正去了解,有時(shí)候分?jǐn)?shù)反而成了孩子的壓力,作為家長(zhǎng)怎么在這一段時(shí)期緩解孩子的壓力方面應(yīng)該反思,下一步我們做家長(zhǎng)的我想和孩子再深談一次,讓孩子自己找一下自己沒(méi)有考好的原因,每一科到底差在哪里?每一次考試或者學(xué)習(xí)結(jié)果到底存在那些問(wèn)題,讓孩子自己找。孩子已經(jīng)大了,家長(zhǎng)的話(huà)有時(shí)存在抵觸情緒,我們說(shuō)的她真不一定能聽(tīng)進(jìn)去。另外還要針對(duì)孩子自己找出來(lái)的問(wèn)題幫孩子找到解決的辦法,我想:一方面要繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)課,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)不能扔,地理、歷史還要補(bǔ);一方面還要尋找提高晚間學(xué)習(xí)效果的.解決方案。這六個(gè)月讓孩子自己上晚自習(xí),我感覺(jué)好像是效果不好,以前是我們找一個(gè)家教,在家進(jìn)行輔導(dǎo),不會(huì)的題給孩子講會(huì),這6個(gè)月以來(lái)沒(méi)有用家教,成績(jī)下滑,沒(méi)有使用家教是不是也有原因有待考證。

  還有,孩子平時(shí)上課怎么樣,聽(tīng)講怎么樣,希望老師能多關(guān)注,當(dāng)然,高中了,老師肯定不能像小學(xué)、初中那樣去管理孩子,但是,我們作為家長(zhǎng)也非常希望能了解孩子在課堂上的情況,真心希望老師平時(shí)能多關(guān)注一下xxx,對(duì)她平時(shí)一些表現(xiàn)發(fā)個(gè)短信告訴家長(zhǎng),讓我們家長(zhǎng)也能夠更了解孩子的日常表現(xiàn)。

  這次考試成績(jī)有一定的偶然性,也有一定的必然性,我們希望在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,幫助xxx取得更好地成績(jī),不給老師丟臉。

  xxx家長(zhǎng):xxx,xxx

  5月10日

老師給家長(zhǎng)的一封信4

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!很高興,因?yàn)槟暮⒆,我們有緣相識(shí),做為您孩子的班主任,首先我要感謝您這么多年來(lái)對(duì)我工作的支持,家長(zhǎng)聯(lián)系有助于我更快的了解學(xué)生,有助于幫助學(xué)生克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。臨近期末一封短信與您交流孩子的教育問(wèn)題。

  在這里我要特別說(shuō)明的是,我們也許在社會(huì)知識(shí)、性格特征、生活態(tài)度等方面各不相同,但我們有著共同的使命那就是教育好您的孩子。在教育的'過(guò)程中,也許我們的教育理念會(huì)有不同,對(duì)于教育我們有各自的想法,我很愿意跟您一起交流,一起為孩子的進(jìn)步出謀劃策。我的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),隨時(shí)等待你的來(lái)電。接下來(lái)我想給同為教育者的您提幾個(gè)建議:

  1、請(qǐng)意識(shí)到,您也是教育者。父母是孩子的第一任老師――從某種意義上說(shuō),也是伴隨終生的老師,作為孩子的終身教師,你們自身的行為在教育上具有決定意義,請(qǐng)隨時(shí)注意自己的一言一行,盡可能人格上成為孩的榜樣,以無(wú)聲的形象去感染孩子的心靈。

  2、別總看孩子的成績(jī),更要看孩子的為人。要以教育者的眼光(而不僅僅是父母的光)去打量關(guān)注孩子,細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化,和孩子一道成長(zhǎng)。同時(shí)要教給孩子一生有用的東西,讓他們離開(kāi)我們以后也能獨(dú)立自主的處理生活中的大小問(wèn)題。

  3、請(qǐng)意識(shí)到你們的孩子長(zhǎng)大了,有自己的想法了,請(qǐng)用朋友的身份去跟聆聽(tīng)他們心靈的聲音,尊重他們的看法和想法。無(wú)論多么忙,每天都要跟孩子進(jìn)行“朋友”間的交流,無(wú)論覺(jué)得孩子的話(huà)多么不成熟,不要打斷他們的話(huà),靜靜地聽(tīng)他說(shuō)完,你會(huì)從他們的話(huà)中發(fā)現(xiàn)他們正在長(zhǎng)大了,也懂事多了。

  感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)看這封信,祝您全家身體健康、生活幸福!

xxx

  20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的一封信5

各位家長(zhǎng):

  很高興能執(zhí)教十一班,與諸位的孩子一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文,一起成長(zhǎng)。三年級(jí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵期,因此除了我在學(xué)校里努力外,還需要諸位與孩子們?cè)诩依锘ㄐ┬牧。?qǐng)先重視以下幾件事情。

  第一,堅(jiān)持每天與孩子交談。談老師、談同學(xué)、談生活中的小事、談閱讀體會(huì)等等,都可。要強(qiáng)調(diào)的是,交談時(shí)務(wù)必保持平和、理性、平等的狀態(tài)。同時(shí),不管用普通話(huà)還是方言交流(我建議用方言),務(wù)必用規(guī)范的話(huà)語(yǔ)方式,盡量說(shuō)得有條理。不要讓孩子只回答一個(gè)字或者一個(gè)詞,而是要努力說(shuō)段落。

  第二,每天讓孩子大聲流利地朗讀課文(或者孩子感興趣的文字材料)十分鐘至十五分鐘。有些孩子有每天朗讀英語(yǔ)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)中文同樣也要朗讀。這是每天必做的`功課,務(wù)必堅(jiān)持。一個(gè)學(xué)期之后,大家會(huì)有驚喜。

  第三,如果您的孩子已經(jīng)具備了閱讀習(xí)慣,那么恭喜您。如果您的孩子還沒(méi)有閱讀的習(xí)慣,那么三年級(jí)是最后的機(jī)會(huì)了,過(guò)了這一年,再想培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,會(huì)比較困難。開(kāi)學(xué)之后,我會(huì)每月發(fā)布班級(jí)共讀書(shū)目,家長(zhǎng)可以上網(wǎng)或者去書(shū)店買(mǎi)。如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間,我可以代購(gòu)。每月共讀的書(shū),我會(huì)在學(xué)校里進(jìn)行指導(dǎo)。在家里應(yīng)給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)課外書(shū)(參考書(shū)目等我了解了學(xué)生情況后發(fā)布),F(xiàn)階段的閱讀不要在乎孩子讀到多少東西,主要是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。所以每天晚上要有固定的閱讀時(shí)間。

  不要讓孩子過(guò)多接觸電子產(chǎn)品,盡量不要當(dāng)著孩子的面長(zhǎng)時(shí)間使用智能手機(jī)等新型電子產(chǎn)品。孩子閱讀的書(shū)籍要符合其興趣,不要局限于文學(xué)作品。在正常的情況下,他們想看什么就看什么。如果您愿意,可以定期翻閱孩子正在看的書(shū),閑暇時(shí)與孩子交流交流,那樣效果會(huì)更好。關(guān)于閱讀,還會(huì)有一些具體的做法,屆時(shí)期望得到諸位的支持。

  第四,每學(xué)完一篇課文,會(huì)在校內(nèi)默寫(xiě)詞語(yǔ),這是必做的功課,我會(huì)提前布置。請(qǐng)家長(zhǎng)在家里幫孩子復(fù)習(xí)好。

  第五,三年級(jí)第一學(xué)期,我們依然用鉛筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)。如果使用木頭鉛筆,那么要教會(huì)孩子定期削鉛筆。每一份作業(yè)字跡必須端正,卷面必須整潔,書(shū)簿不能卷角。這些小事看上去不起眼,實(shí)際上作用很大,請(qǐng)不要忽視。抄寫(xiě)詞語(yǔ)連續(xù)得到十個(gè)“優(yōu)”且無(wú)錯(cuò)誤的孩子將得到獎(jiǎng)勵(lì)——我寫(xiě)的一本小書(shū)(簽名本)。

  第六,請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一本筆記本(普通的練習(xí)本就好),屆時(shí)您可以通過(guò)孩子的筆記,知道他在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  各位家長(zhǎng),學(xué)好語(yǔ)文很簡(jiǎn)單,多讀多寫(xiě)就好。學(xué)好語(yǔ)文也很難,因?yàn)檫@不僅需要孩子們有韌性,還需要老師家長(zhǎng)也有韌性。

  總之,慢慢來(lái),不要急,更不必有任何焦慮,都會(huì)好的。

  未盡事宜,以后再敘。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的一封信6

各位家長(zhǎng):

  孩子是祖國(guó)的未來(lái),家庭的希望,孩子的健康成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)和教師的共同心愿。因此,每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該做好孩子的安全教育,使他們每天平平安安出門(mén)去,安安全全回家來(lái)。由于學(xué)校地處洪城路邊,車(chē)輛來(lái)往多,所以學(xué)生們的交通安全顯得尤為重要,值得我們關(guān)注!另外,春季是傳染病易發(fā)期,做好防病安全教育,確保孩子的生命和財(cái)產(chǎn)安全也就成為每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)校的一種義不容辭的責(zé)任。

  確保學(xué)生的安全,不但昌學(xué)校及每個(gè)家庭的一種責(zé)任,而且也是全社會(huì)的`一種責(zé)任。我們要求每位家長(zhǎng)乃至全社會(huì)都要極積行動(dòng)起來(lái)配合學(xué)校抓好對(duì)孩子的安全教育,進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí),增長(zhǎng)孩子的自我保護(hù)能力。并做好以下幾方面的安全教育:

  A、教育孩子們拒乘拖拉機(jī),三輪車(chē)、摩托車(chē)、三無(wú)車(chē)輛(無(wú)駕駛證、行駕駛證、營(yíng)運(yùn)證)及超員車(chē)輛;教育孩子遵守交通規(guī)則也希望家長(zhǎng)做好督促工作。

  B、教育孩子不玩火、不縱火,避免發(fā)生火災(zāi);

  C、教育孩子加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),遠(yuǎn)離傳染病。

  最后我們希望每個(gè)家庭、每位家長(zhǎng)都要與學(xué)校一道共同擔(dān)當(dāng)對(duì)孩子的安全教育和管理的重責(zé),為了你的孩子的安全,為造就一個(gè)和諧的社會(huì)而共同努力。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的一封信7

張老師:

  您好!

  我是張晨峰的媽媽?zhuān)皫滋,孩子放學(xué)回來(lái),很興奮的告訴我,老師有博客了,要我快打開(kāi)瞧瞧,我懷著一點(diǎn)好奇的心理進(jìn)了博客,好漂亮啊,展現(xiàn)眼前的是孩子們的一張張笑臉,是孩子們養(yǎng)在教室里的一盆盆生機(jī)盎然的花兒,是您給孩子們的殷殷寄語(yǔ),一篇篇看下去,讓感恩走進(jìn)心靈,八個(gè)愉快的'教育方法,什么樣的教師才是真正的好教師......心豁然開(kāi)朗,很高興,也很感動(dòng),晨峰是個(gè)調(diào)皮的孩子,平時(shí)他做了錯(cuò)事或言行讓我覺(jué)的不順眼時(shí),我就會(huì)大聲的訓(xùn)斥他甚至貶低他,想以此來(lái)刺激他讓他改變,可結(jié)果好像適得其反,沒(méi)有收到多大的效果,細(xì)細(xì)看您的文章,我忽然明白自己的教育方式錯(cuò)了,我們應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn),肯定他,鼓勵(lì)他,呵護(hù)孩子的心靈,給孩子一份自信,讓他一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),感謝您創(chuàng)建了這個(gè)交流平臺(tái),讓我懂得了作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)待孩子。

  在這里,我也感受到了您對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),看到了您為孩子們的成長(zhǎng)所做出的努力,謝謝您!張老師,讓我們一起為孩子們的成長(zhǎng)努力!

  祝工作順利!

xxx

  20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的一封信8

尊敬的一五班的家長(zhǎng):

  你們好!

  20xx年9月1日,你們把孩子送進(jìn)學(xué)校,距今已兩個(gè)月了,在這六十天的時(shí)間里,相信大家和孩子一起度過(guò)了一段既興奮又緊張的時(shí)光,相信孩子們會(huì)很快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和要求的。那么,在接下來(lái)的日子里,作為家長(zhǎng)該怎么樣幫助和教育孩子?又該注意培養(yǎng)孩子哪些方面的能力呢?讓我們一起來(lái)切磋一下吧。

  首先,希望孩子在家里有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里安靜而溫馨,有適宜的書(shū)桌、有誘人的圖書(shū),是讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的好處所。在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,要關(guān)閉電視或者放小聲音,家里應(yīng)該是安靜的,以免影響孩子的注意力。孩子更應(yīng)該是安靜的,書(shū)桌上不能擺放任何玩具。保證孩子能專(zhuān)心致志的高質(zhì)量的完成作業(yè)。

  其次,要努力營(yíng)造書(shū)香家庭的愛(ài)書(shū)氛圍。俗話(huà)說(shuō),言教不如身教。在您不厭其煩的教導(dǎo)孩子要愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候,不如身先示范,您也關(guān)掉電視或電腦,在孩子寫(xiě)完作業(yè)后,聽(tīng)孩子讀讀學(xué)過(guò)的課文,預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的功課;或者選一本孩子喜歡的圖書(shū),讀給孩子聽(tīng),讀完以后聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法;或者給孩子講一講身邊發(fā)生的新鮮事,等等。我們把這種學(xué)習(xí)方式稱(chēng)為“母子(或父子)共讀”。這種學(xué)習(xí)方式可以很好的'促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流,也會(huì)讓孩子收獲匪淺。更為重要的是,孩子養(yǎng)成了一種良好的讀書(shū)習(xí)慣。有一本書(shū)上就這么說(shuō):“誰(shuí)讀的書(shū)越多。誰(shuí)就知道得越多;誰(shuí)知道得越多,誰(shuí)就越聰明!

  入學(xué)后,我們還得注意從哪些方面培養(yǎng)孩子的能力呢?作為教育者,不應(yīng)該只滿(mǎn)足于孩子寫(xiě)完了作業(yè)以及考出了好成績(jī)。應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn),從培養(yǎng)孩子的能力入手,為孩子的人生奠定良好的基礎(chǔ)。

  首先,要教給孩子與人相處的能力。這是他們適應(yīng)社會(huì)的基本能力。班級(jí)就是一個(gè)小小的社會(huì)群體,由于他們的家庭環(huán)境及接受教育的程度不同,因而這里也是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的群體。當(dāng)孩子們走進(jìn)這個(gè)群體的時(shí)候,作為家長(zhǎng)應(yīng)因人而異,采用適當(dāng)?shù)姆椒,教育自己的孩子為這個(gè)集體的和諧、融洽盡一分力。如果孩子比較調(diào)皮,望您告誡孩子學(xué)會(huì)處處為他人著想,減少于別人的沖突,并且要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的道歉,要知錯(cuò)就改;如果孩子比較內(nèi)向或靦腆,就要教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)寬容。大家齊心協(xié)力共同營(yíng)建一個(gè)友愛(ài)和諧的集體。

  其次是培養(yǎng)傾聽(tīng)的能力,聽(tīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要渠道之一。在課堂上,學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)方式也是聽(tīng)——聽(tīng)老師講課,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,從中汲取知識(shí)。因此,家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)就要注意訓(xùn)練孩子認(rèn)真聽(tīng)話(huà)的習(xí)慣,要有叫必應(yīng),有問(wèn)必答,并且,注意聽(tīng)懂別人的說(shuō)話(huà)內(nèi)容。

  當(dāng)然,我們要注意的地方還有很多,如:培養(yǎng)孩子的識(shí)字能力、書(shū)寫(xiě)能力、觀察能力、思維能力以及創(chuàng)造力等等。我們將在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸解決。孩子的成長(zhǎng)絕不是一蹴而就的事情,我們既不能撒手不管,也不能包辦代替。還是讓我們遵循教育學(xué)心理學(xué)的規(guī)律,在孩子成長(zhǎng)的道路上,做他們忠實(shí)的伙伴和明智的引路人。

  xxx

  20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的一封信9

尊敬的班全體老師:

  你們好!我是xxx小朋友的家長(zhǎng)。時(shí)間流逝,xxx已經(jīng)入園三年了,通過(guò)這三年的集體生活,孩子已逐漸的適應(yīng)并喜歡了幼兒園的生活。各方面都進(jìn)步了不少,這也是我們?nèi)抑档瞄_(kāi)心的地方!非常感謝幼兒園的園長(zhǎng)及大六班的全體老師,感謝你們對(duì)孩子的培養(yǎng),關(guān)心,愛(ài)護(hù)以及辛勤的教育。

  孩子來(lái)到二幼以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班里的教師是那么和藹可親,最難能可貴的是班里的賀老師、郎老師雖然年紀(jì)很輕,但對(duì)于每一個(gè)孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣,每每見(jiàn)到她們時(shí),都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微,在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。各位老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效。當(dāng)遇到教育中的困惑時(shí),你們總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。孩子自入園以來(lái),老師們對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)心、責(zé)任心,用賞識(shí)的方式來(lái)幫助孩子一步一步的成長(zhǎng),將愛(ài)滲透到他幼小的心靈,F(xiàn)在,上幼兒園已成為他最開(kāi)心的事了,因?yàn)橛變簣@有他喜歡的老師和可愛(ài)的小朋友們,和她們一起唱歌,跳舞,繪畫(huà),學(xué)知識(shí)等等。給他帶來(lái)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。這些也讓我深深的體會(huì)到,也明白孩子的進(jìn)步是和幼兒園的園長(zhǎng)和老師們的共同努力分不開(kāi)的`。老師們對(duì)家長(zhǎng)熱情周到,和家長(zhǎng)保持著良好的信息溝通,也讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的情況!

  其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。

  經(jīng)過(guò)這三年多的學(xué)習(xí)和生活,現(xiàn)在xxx凡已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,講一些白天在幼兒園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心這一切的一切都?xì)w功于孩子的老師。

  幼兒教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝第二幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)我孩子xxx的成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。借此機(jī)會(huì),我要說(shuō)的是:“老師們,你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心,我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào),只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您們,愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng),好人一生平安!”

  最后,祝第二幼兒園全體老師工作順利!祝所有小朋友們健康快樂(lè)!

老師給家長(zhǎng)的一封信10

尊敬的老師:

  你們好!我是高xx的媽媽。

  xx入園已經(jīng)半年了。看到孩子在幼兒園里,一天天快樂(lè)地成長(zhǎng),作為家長(zhǎng)非常感謝幼兒園里的老師們。記得半年之前,輾轉(zhuǎn)了很多附近的幼兒園,通過(guò)比較和考察,家里一致通過(guò)了xx幼兒園。xx幼兒園的教育理念和我們預(yù)期的不謀而合。同時(shí)也遇到了這里這么多優(yōu)秀的老師,F(xiàn)在看來(lái)給xx選擇的這所幼兒園,是正確的。經(jīng)過(guò)初期短暫的分離焦慮期后,現(xiàn)在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園,快快樂(lè)樂(lè)地從幼兒園回到家里。自從上了幼兒園后,xx明顯感覺(jué)“大了”,在各方面都有了顯著進(jìn)步。看到孩子不斷帶給我們的驚喜,我們深深地感受到孩子的進(jìn)步都滿(mǎn)載著xx幼兒園小三班老師們辛勤的付出。

  xx在入園之前,從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們家長(zhǎng)的視線,也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)集體生活。作為媽媽的我,特別擔(dān)心,為了讓老師更好的了解xx,甚至寫(xiě)了整整四頁(yè)關(guān)于xx吃穿住行種種生活習(xí)慣。剛剛?cè)雸@的那幾天,我們每天心里都是空空的,不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒(méi)有,不知道他在那里是不是適應(yīng),不知道他在那里吃的好不好,不知道他好好喝水了沒(méi)有,不知道他在那里睡的好不好......

  非常慶幸的是,xx幼兒園三班的老師們給予了孩子無(wú)微不至的照顧,也給我們做父母的無(wú)盡的安慰。記得xx在剛進(jìn)園的那幾天,因?yàn)槭遣灏啵瑳](méi)有熟悉的小朋友,顯得很孤僻。當(dāng)他委屈的時(shí)候老師總是會(huì)把他抱起來(lái)。在老師的懷抱里,孩子感到了安全,漸漸地開(kāi)始學(xué)習(xí)適應(yīng)周?chē)碌沫h(huán)境。每天接園的時(shí)候,老師總是不厭其煩的和我們溝通xx在班里的表現(xiàn)和進(jìn)步。就這樣,xx很快地就適應(yīng)了幼兒園的生活,而且從心底里愛(ài)上了幼兒園。每天xx從幼兒園回來(lái),都會(huì)滔滔不絕地告訴我在幼兒園里的故事,有時(shí)偶爾會(huì)提起哪個(gè)小朋友哭了。這時(shí)我便問(wèn)他小朋友為什么哭呀?“是因?yàn)樗雼寢屃?”孩子回答說(shuō)!澳悄銜(huì)在幼兒園哭嗎?”我問(wèn)道!安粫(huì),因?yàn)樵谟變簣@里老師就是媽媽!”xx滿(mǎn)臉幸福地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到這里,我心里總是無(wú)盡的欣慰。對(duì)于一個(gè)三歲的孩子來(lái)說(shuō),能把老師看作最最親愛(ài)的.媽媽?zhuān)梢?jiàn)幼兒園的老師們對(duì)孩子是多么的疼愛(ài)。以前常聽(tīng)人說(shuō),小孩上幼兒園后,身體抵抗力會(huì)下降,不是發(fā)燒就是感冒。但xx上幼兒園后,身體比以前更結(jié)實(shí)了,生活也比在家時(shí)更有規(guī)律了,養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣,生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉,穿脫衣服;顒(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。在幼兒園里,xx不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣都有了很好的啟蒙和發(fā)展。園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。

  我記得:天氣突變,接回孩子時(shí),孩子身上及時(shí)增減的衣物;

  我記得:天氣突然轉(zhuǎn)冷,孫老師及時(shí)撤掉孩子們小床上的小涼席

  我記得:xx因?yàn)楸惚阍谘澴永,有身孕的康老師把洗干凈的褲子交到我們的手?/p>

  我記得:寒冷的天氣,小張老師把xx吐滿(mǎn)污垢的罩衣洗干凈

  我記得:每天接園的時(shí)候,老師們不厭其煩的溝通

  我記得:剛?cè)雸@,xx不習(xí)慣自己睡,老師寧可中午自己不休息,陪在他的小床旁

  我記得:有些孩子們不愿意吃飯,老師們挨個(gè)兒喂一遍

  我記得:老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫

  我記得:老師們每天除了繁重的教學(xué)任務(wù),教室的清潔和洗洗涮涮

  我記得:每隔一段時(shí)間,教室被裝飾的煥然一新,讓孩子們總是充滿(mǎn)新鮮

  ……

  一點(diǎn)一滴,都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活里,并在幼兒園中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

老師給家長(zhǎng)的一封信11

  各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  你們好!

  一、暑期感悟,新學(xué)期給家長(zhǎng)和孩子們的一封信。

  1.講給同學(xué)們的話(huà):

  相信同學(xué)們一定都過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期吧?我了解到有的同學(xué)飽覽了各地的美麗風(fēng)光,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界;有的同學(xué)利用暑假上了各類(lèi)培訓(xùn)班,又為自己充足了能量,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備;有的同學(xué)利用假期讀了很多新書(shū)、好書(shū),讓自己又儲(chǔ)備了各種類(lèi)型的知識(shí),來(lái)豐富自己;還有的同學(xué)利用暑假學(xué)會(huì)了各種技能,如做家務(wù)、做飯、輪滑、游泳等等;貞浛偸敲篮玫,無(wú)論這個(gè)暑假你是如何度過(guò)的,終將成為你人生中一筆寶貴的財(cái)富。應(yīng)該說(shuō)這個(gè)假期是值得紀(jì)念的,因?yàn)樗吘故谴蠹倚W(xué)階段最后一個(gè)比較自由的暑假了。"最后一個(gè)?"有的同學(xué)一定會(huì)說(shuō),"周老師是不是糊涂了?"哈哈,相信我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。暑假中,我有幸與身邊的一些比你們大一年的同學(xué)聊天,他們說(shuō):"小學(xué)雖然畢業(yè)了,還以為這個(gè)暑假最輕松呢!沒(méi)想到到中學(xué)報(bào)到后,改變了我們的想法。這個(gè)假期要積累更多的東西,還要預(yù)習(xí)初中學(xué)習(xí)的知識(shí),因此更要做好準(zhǔn)備。"聽(tīng)了他們的話(huà),我也有很多感悟:這不就是人生嘛!我們?cè)诿總(gè)階段都有自己要做的事,一個(gè)階段結(jié)束了,我們還將要迎接新的任務(wù),新的挑戰(zhàn)。所以,只有敢于面對(duì),戰(zhàn)勝自己的人才會(huì)成功!你們說(shuō)對(duì)嗎?

  2.講給家長(zhǎng)的話(huà):

  家長(zhǎng)朋友們,孩子暑假長(zhǎng)時(shí)間的在您身邊,相信您對(duì)孩子各方面有更直接、客觀的了解吧!暑假已經(jīng)過(guò)去了,孩子這個(gè)暑假過(guò)的如何,真的是按照您的計(jì)劃或是孩子的計(jì)劃有所獲嗎?相信只有您能做一個(gè)評(píng)論。當(dāng)然我們多數(shù)家長(zhǎng)都是上班族,孩子雖然放暑假了,但是自己還要上班,無(wú)暇顧及孩子,有時(shí)也只是設(shè)想很好,但實(shí)施起來(lái)還有一定的困難。就像我有兩個(gè)朋友的孩子,都和果果一般大。一個(gè)想讓孩子學(xué)古箏,一個(gè)想學(xué)小提琴,結(jié)果在家長(zhǎng)的堅(jiān)持下,學(xué)小提琴的堅(jiān)持了下來(lái),學(xué)古箏的放棄了。是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?我看就是我們做家長(zhǎng)的堅(jiān)持。所以一般業(yè)內(nèi)人士會(huì)問(wèn)我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)問(wèn)題:"您能堅(jiān)持下來(lái)嗎?您要能堅(jiān)持下來(lái),就行。"所以,在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,需要我們家長(zhǎng)幫助孩子度過(guò)一個(gè)關(guān)鍵期,這個(gè)關(guān)鍵期是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的一個(gè)重要時(shí)期,如果順利地度過(guò),就會(huì)幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  二、新學(xué)期寄語(yǔ):

  隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jī)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

  1.班級(jí)情況分析:

  (1)情誼深:

  從四年級(jí)接手以來(lái),我和各位家長(zhǎng)、孩子們建立了深厚的友誼,感謝家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持和理解。每當(dāng)學(xué)校、班級(jí)策劃一些活動(dòng),需要您的支持時(shí),都得到了很多家長(zhǎng)的幫助;每當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題,需要能您探討時(shí),都得到了您的認(rèn)同和理解。是孩子把我們33個(gè)家庭聚在了一起,在33個(gè)孩子的背后,有我們每個(gè)家長(zhǎng)的殷切期望,我深知您把孩子交到我手上的那份心情。對(duì)于生活了6年的孩子來(lái)說(shuō),他們彼此間已建立起了深厚的友情;對(duì)于每個(gè)家庭而言,你們彼此間也因?yàn)楹⒆咏⑵鹆藵鉂獾母星;?duì)于我們之間而言,我也努力地走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈,努力和您成為朋友。相信這份情誼都將是我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。在這最后一年中,希望同學(xué)們之間、家長(zhǎng)們之間、我們之間能夠更加凝聚這種情、這份誼,珍惜我們相處的每一分鐘。

  (2)重學(xué)習(xí):

  在剛剛度過(guò)的五年級(jí),我們經(jīng)受了第一次北京市調(diào)研。面對(duì)這次調(diào)研,每一位家長(zhǎng)和同學(xué)都很重視。正是思想上的重視和行為上的努力,才使得我們獲得了很好的'成績(jī)。我想在即將開(kāi)始的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中,大家還要發(fā)揚(yáng)這種腳踏實(shí)地的作風(fēng),充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性,能夠認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中去。六年級(jí)學(xué)校不安排孩子再進(jìn)行興趣班的活動(dòng)了,我們將利用下午第八節(jié)、晚上以及周五下午為孩子補(bǔ)課。

  (3)看問(wèn)題:

  當(dāng)然我班同樣存在著一些問(wèn)題。如:個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠,沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進(jìn)入青春期,來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。勞動(dòng)缺乏積極性,遇到該他做清潔時(shí),要么總是躲避,要么懶懶散散的東晃西晃。學(xué)習(xí)惰性強(qiáng),上課不能積極動(dòng)腦發(fā)言、課后不能認(rèn)真完成作業(yè)。

  2.關(guān)注孩子:

  六年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺,要對(duì)六年級(jí)來(lái)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的。作為家長(zhǎng),我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神,那就是要刻苦勤奮,奮力拼搏。其次,父母要以身作則,樹(shù)立良好的"家風(fēng)",如父母喜歡看書(shū),對(duì)兒女的熏陶匪淺,父母尚且如此求知若渴,做兒女的有何道理不學(xué)無(wú)術(shù)?三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法:要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,"快樂(lè)學(xué)習(xí)"不覺(jué)得枯燥;培養(yǎng)高度集中的課堂注意力,課前做好預(yù)習(xí),課堂注意聽(tīng)講,課后就能迅速完成作業(yè),因?yàn)檎n外作業(yè)不過(guò)是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三,周末回到家可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容,鍛煉孩子的注意力和記憶力;要鼓勵(lì)孩子與其他孩子找距離,但不嫉妒。因?yàn)橛斜容^才有鑒別,以正確的心態(tài)認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)別人,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處;給孩子更大的空間,包括活動(dòng)空間和心理空間,不能讀死書(shū);鼓勵(lì)有余力的孩子多讀課外書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面,達(dá)到融會(huì)貫通、觸類(lèi)旁通的效果。

  三、新學(xué)期準(zhǔn)備:

  總是擔(dān)心大家忘帶這忘帶那,還得麻煩家長(zhǎng)再跑一趟。所以,我就列了個(gè)比較詳細(xì)的清單,請(qǐng)大家按照要求進(jìn)行準(zhǔn)備,提前幾天告訴孩子,一定要提前備好。

  1.證件類(lèi):

  (1)學(xué)生卡(共兩張)

  2.作業(yè)類(lèi):

  (1)語(yǔ)文:

  暑假大本、生字本、讀書(shū)簽字表、摘抄(4篇)、周記(6篇)、古詩(shī)背誦簽字表

  其中周記作業(yè)的"華人杯"作文和少先隊(duì)征文"幻想北京城",請(qǐng)?jiān)?月30日之前發(fā)送到zhoujing79@yahoo.cn郵箱中,同時(shí)交打印稿或手寫(xiě)稿。

  表?yè)P(yáng):吳楊璐辰、張玉心、譚澤宇、張丹寧、季佩齊、孫加洋、張維霖、陳薏心、王璐已經(jīng)提前發(fā)給了我,并修改完畢。

  (2)數(shù)學(xué):

  暑假大本、口算及計(jì)算

  (3)英語(yǔ):

  暑假大本、閱讀練習(xí)、單詞積累本

  (4)少先隊(duì)活動(dòng):

  崇文區(qū)回社區(qū)報(bào)道表(部分人)、隊(duì)報(bào)(環(huán)保主題)、要登錄崇文小學(xué)博客圈一次(表?yè)P(yáng)季佩齊已經(jīng)發(fā)表,別人的我還沒(méi)看到,班干部必須要帶頭發(fā)表)

  3.學(xué)習(xí)用品類(lèi):

  口風(fēng)琴、美術(shù)紙20張、彩色復(fù)印紙10張、水彩筆、字典、詞典、簽字筆(黑色)、透明書(shū)皮、課外書(shū)兩本、膠棒1支、打印好的聯(lián)系本、上學(xué)期期末寫(xiě)完的預(yù)習(xí)卡裝訂好帶來(lái)

  4.生活用品類(lèi):

  水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾紙200抽1盒、衛(wèi)生紙1卷、綠色植物

  5.溫馨提示:

  開(kāi)學(xué)日期:9月1日(周三)上午7:50之前到校。

  衣著:穿新班服、必須戴紅領(lǐng)巾、另外衣服包帶夏季校服、舊班服、小了的最好帶白、藍(lán)色的短袖。

  頭發(fā)長(zhǎng)的同學(xué)這兩天去理個(gè)發(fā)。

  周一來(lái)學(xué)校幫忙掃除的同學(xué)可以提前把各種物品帶到學(xué)校。

  請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督并提醒孩子不要將玩具、錢(qián)帶到學(xué)校。謝謝!

  期待著與大家9月1日相見(jiàn)!

  周老師

  20xx年8月26日

老師給家長(zhǎng)的一封信12

尊敬的老師:

  您好!

  我叫xxx,是您班上學(xué)生xxx的家長(zhǎng),很抱歉打擾到您,給您寫(xiě)這封信的原因,是我的孩子在您的班上學(xué)習(xí),現(xiàn)在也是高中生了,對(duì)于他的學(xué)習(xí)和生活,我想著更多的和老師溝通和交流一下,同時(shí)也表達(dá)我對(duì)老師的感謝之情,希望我沒(méi)有耽誤您的時(shí)間。

  首先,我要表達(dá)我對(duì)您的感謝之情,因?yàn)槲业暮⒆釉谀陌嗌蠈W(xué)習(xí),您作為他們班的老師,對(duì)他的學(xué)習(xí)特別的上心,每天兢兢業(yè)業(yè)傳授他們知識(shí),課后盡力的輔導(dǎo)他們的`作業(yè),讓我的孩子能夠在學(xué)校里愉快的學(xué)習(xí)著。在生活上,您也是無(wú)微不至的照顧著,因?yàn)楦咧械暮⒆踊旧隙际羌乃拊趯W(xué)校里,大部分都是和你們老師相處,我很感謝您對(duì)我們孩子的付出,真的謝謝您。

  高中這個(gè)階段對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)很重要的階段,想必老師也是清楚的。這個(gè)重要不僅是關(guān)乎于學(xué)習(xí),還有一年左右的時(shí)間就要參加高考了,高考固然很重要,但是我覺(jué)得孩子的身心發(fā)展和身心健康也同樣重要。現(xiàn)在對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)壓力肯定是有的,也是必須要施加的,但是也要把持那個(gè)界限。我是希望通過(guò)我們家長(zhǎng)和老師的溝通和交流,可以在這個(gè)問(wèn)題上給出一個(gè)好的解決方案。我既不希望我的孩子他荒廢學(xué)業(yè),浪費(fèi)了這重要的學(xué)習(xí)時(shí)刻,又不想我的孩子因?yàn)閴毫μ,而在他的身心上留下什么陰影。因(yàn)楝F(xiàn)在因?yàn)楦呖,出現(xiàn)問(wèn)題的孩子實(shí)在是太多了。

  我知道在學(xué)習(xí)上面,我們沒(méi)有您作為老師的有經(jīng)驗(yàn),我也相信您在學(xué)習(xí)上能夠做到最好的安排,其實(shí)我作為父母我是有愧的,孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校里學(xué)習(xí),而我也是大部分時(shí)間在工作,我們甚至沒(méi)有什么時(shí)間能夠坐下來(lái)好好地聊聊天,對(duì)比起我們,您和孩子們的相處時(shí)間是做多的,也清楚的孩子現(xiàn)在的情況。所以我真的在這里懇請(qǐng)老師能夠多關(guān)注下孩子,不止學(xué)習(xí)方面,還有其他方面,比如情緒、心理方面。如果有什么需要我們家長(zhǎng)配合的事情,我們真的會(huì)全力配合,只希望在這重要的階段,能夠讓孩子們充實(shí)愉快的度過(guò)。也希望孩子如果有什么問(wèn)題,懇請(qǐng)老師能夠及時(shí)的跟我們家長(zhǎng)溝通,我在這里再次感謝老師辛勤的付出。

  祝:

  工作順利

  心想事成!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的一封信13

親愛(ài)的家長(zhǎng):

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,您的孩子已經(jīng)上高二,跟去年剛剛?cè)胄O啾,少了幾分浮躁,多了幾分成熟;少了幾分沖動(dòng),多了幾分思考;少了些許倦怠,多了幾分堅(jiān)持……這一切都表明您的孩子長(zhǎng)大了。在教師的諄諄教導(dǎo)和幽雅校園環(huán)境的熏陶下,他們也慢慢學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。當(dāng)然“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”,我們真誠(chéng)地期待在我們的共同努力下,您的孩子能夠百尺竿頭,更上一層樓。在此,我們真切希望您能夠配合學(xué)校使您的.孩子做好以下幾點(diǎn):

  一、勤儉節(jié)約,在生活上不攀比,不追求名牌。原則上,學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)等貴重物品到校;

  二、在校期間,一律穿校服,不戴首飾,男生不留長(zhǎng)頭發(fā)、怪發(fā),女生不染發(fā)、不電發(fā)、不化妝;

  三、督促孩子在家也像在校一樣,按時(shí)起居、學(xué)習(xí)。請(qǐng)與老師保持聯(lián)系,共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí);

  四、遵守學(xué)校的保衛(wèi)制度,外宿生憑外宿證進(jìn)出學(xué)校,內(nèi)宿生在校學(xué)習(xí)期間,不許擅自離校,休息時(shí)間里,內(nèi)宿生如因特殊原因需出校,原則上需要經(jīng)過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)雙方同意,持班主任的批條和本人學(xué)生證交門(mén)衛(wèi)驗(yàn)證,未經(jīng)批準(zhǔn)離校者,學(xué)校將嚴(yán)肅處理;

  五、尊重教職工的勞動(dòng),不浪費(fèi)飯?zhí)蔑埐耍?/p>

  六、行為舉止文明,與同學(xué)相處,要尊重對(duì)方、寬容謙讓?zhuān)挥焉髦,不結(jié)社會(huì)朋友;

  七、一般情況下,學(xué)生周五下午放學(xué)后一律離校。如周日有補(bǔ)課,在周日上午8:00分前到校上課,請(qǐng)家長(zhǎng)考慮交通狀況,督促孩子準(zhǔn)時(shí)到校。

  我們堅(jiān)信,有了老師的不懈努力和您的支持配合,您的孩子一定會(huì)譜寫(xiě)出輝煌燦爛的明天!

  最后,謹(jǐn)祝家長(zhǎng)們工作順利、身體健康!

  xxx

  20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)的一封信14

陳老師:

  您好!

  陳老師您是一位盡心盡責(zé)的老師,同時(shí)也是一位媽媽?zhuān)且晃患磳⒓又锌紝W(xué)生的媽媽?zhuān)墒菫榱艘唬?)班的這些小嘍嘍,您沒(méi)有更多的時(shí)間去給你家大哥哥更多的.照顧顧,作為一(3)班的學(xué)生家長(zhǎng)深表歉意,在此我代表班里47位學(xué)生家長(zhǎng)祝愿你家的大哥哥明后兩天考試頭腦清醒,精神飽滿(mǎn),超水平的發(fā)揮!

  一(3)班學(xué)生全體家長(zhǎng)

老師給家長(zhǎng)的一封信15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx家長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼之間畢業(yè)了,高三年是非常珍貴的,在這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都相信還是應(yīng)該主動(dòng)去做好這些,過(guò)去三年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是認(rèn)真的去思考這些,在這方面我也一直在認(rèn)真的做好這些細(xì)節(jié)的,做好后勤工作,保證好孩子能夠沒(méi)有這方面的顧慮,三年來(lái)我也一直感激您能夠跟我保持好溝通,我也是非常在乎孩子在學(xué)校的情況,這幾年來(lái)您操心了,包括學(xué)習(xí)和生活上面都是一直早操心著,孩子是在學(xué)校住宿的,這讓我一直都是不太放心,是您一直以來(lái)都是無(wú)微不至的照顧,三年的高中生涯,您是操心了,對(duì)于這幾年來(lái)孩子在學(xué)校的情況我真的是是非常的感謝您。

  三年的時(shí)間確實(shí)是非?斓,在這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都是非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),在家里的時(shí)候我也是管的比較嚴(yán)格,孩子還是比較爭(zhēng)氣的,這幾年來(lái)每次考試還是比較好的,在班上的成績(jī)也是偏上,作為家長(zhǎng)我還是非常欣慰的,對(duì)于孩子在學(xué)校的情況我時(shí)刻關(guān)注著,在學(xué)習(xí)上面保持一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),這幾年來(lái)我也就一直在想著去教導(dǎo)孩子,經(jīng)常和您溝通,每一次您都是非常耐心,也是很負(fù)責(zé)任,在這幾年來(lái)我也是看到了孩子的進(jìn)步,在您的管理下,是有著明顯的變化的,三年的`高中學(xué)習(xí)已經(jīng)要結(jié)束了,在這方面我一直都是要求他端正自己的心態(tài),我感激您這幾年對(duì)孩子的教導(dǎo)。

  雖然要畢業(yè)了,但是我認(rèn)為您在他的學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中是非常關(guān)鍵的一位老師,這幾年的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都是看在眼里,有些事情還是應(yīng)該認(rèn)真去思考才是,這些都是需要一個(gè)好的狀態(tài),對(duì)于這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)我也是非常的認(rèn)真在思考,現(xiàn)在我愿意去發(fā)揮好自己的能力,我感激這幾年的您的培養(yǎng),我作為家長(zhǎng)也是看在眼里,畢業(yè)之際或許會(huì)有很多感想,但是有些事情還是應(yīng)該要端正好心態(tài),這段時(shí)間我也是比較重視這些,我也希望老師您能夠在以后工作順利,在這里也替我們家孩子感謝您的教導(dǎo),未來(lái)一定繼續(xù)保持聯(lián)系,你是孩子的學(xué)業(yè)生涯當(dāng)中非常重要的一位老師,很多事情我們都是看在眼里,您對(duì)孩子們確實(shí)很上心,不管是在什么方面都是非常關(guān)注,愿您保持好心情,有一個(gè)好的狀態(tài),您是無(wú)私的,祝您工作順利。

此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

【老師給家長(zhǎng)的一封信】相關(guān)文章:

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信09-09

家長(zhǎng)給老師的一封信范文06-06

關(guān)于家長(zhǎng)給老師的一封信09-12

家長(zhǎng)致老師的一封信范文06-05

語(yǔ)文老師致家長(zhǎng)的一封信09-22

關(guān)于家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信08-05

家長(zhǎng)致老師們的一封信07-08

給家長(zhǎng)一封信10-25

期末給家長(zhǎng)的一封信06-21