實用的學(xué)習(xí)作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
在20xx年新春佳節(jié)萬家團圓之際，一場突如其來的新型冠狀病毒迫使人們居家隔離，我開始了停課不停學(xué)的居家生活。
我緊鑼密鼓地制訂了周密的學(xué)習(xí)計劃，確保按時按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天早上八點，我準(zhǔn)時開始晨讀，之后一絲不茍地觀看網(wǎng)課。為了將知識融會貫通，我每天都對學(xué)習(xí)過的重點和難點進行梳理和總結(jié)，并且模仿老師的樣子，自己制作PPT，以騰訊會議的方式講給爺爺奶奶聽。這樣不僅鍛煉了我的語言表達(dá)能力，也提升了我的思維推導(dǎo)能力。
老師以前經(jīng)常教育我們：今日事今日畢。疫情期間，我始終保持著高度的自覺性，每天對于老師布置的作業(yè)，都會在小組群內(nèi)領(lǐng)先完成，在小組成員的激勵下我的口算速度、背誦能力都有了逐步的提高，并且每天堅持體育鍛煉一小時，本學(xué)期跳繩和仰臥起坐都達(dá)到通A標(biāo)準(zhǔn)。
我的居家學(xué)習(xí)豐富多彩，每天除了做完語文數(shù)學(xué)英語作業(yè)以外，我還堅持繪畫，在開心的'時候會畫下自己的喜悅，悲傷時會畫下自己的煩惱，這其中充滿了百種滋味，千般樂趣。點點彩墨繪出精彩人生，條條細(xì)線勾勒出人生曲折，繪畫不僅培養(yǎng)了我的觀察力和創(chuàng)作力，還鍛煉了我的毅力和耐心。這段在家學(xué)習(xí)的時光，真是既充實又精彩，日后一定是一段美好的回憶！
學(xué)習(xí)作文 篇2
尊敬的老師、親愛的.同學(xué)們：
大家好！今天我競選的是學(xué)習(xí)委員。在平常的生活中，班里有同學(xué)遇到了難題，我會去幫助他�？赡苡腥擞X得我在說假話，那我就告訴你，班上人那么多，我不可能全都教，總要一個一個教，實在不信你可以去問問我教過的同學(xué)。今天能在這里參加競選學(xué)習(xí)委員的演講，我很開心，因為我覺得我能做好這個工作，下面我向大家介紹一下我，讓大家更了解我。
我有許多愛好：唱歌、跳舞、畫畫……其中我最喜歡跳舞了，每次舞蹈考級都能拿優(yōu)。我盡職盡責(zé)，因為是組長，所以我每天都會按時檢查同學(xué)們的作業(yè)，從不徇私舞弊。無論是檢查作業(yè)還是收作業(yè)，我都做得井井有條、一絲不茍。所以請大家相信我。
如果我競選成功了，首先會自己做好榜樣，好好學(xué)習(xí)。然后我會和同學(xué)們一起努力，把那些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不好的學(xué)習(xí)態(tài)度都排出去。如果競選失敗了，也沒關(guān)系，我會繼續(xù)努力，爭取在下次競選中勝出。
同學(xué)們，請相信我，投給我你們這神圣而又寶貴的一票，給我一個機會吧！
謝謝大家。
學(xué)習(xí)作文 篇3
福耀集團的曹德旺被網(wǎng)友稱為“中國首善”，去年他股捐35億元，成立河仁慈善基金會。
有人問曹德旺，一個人該如何才能走向“慈善”？曹德旺說了一個故事：1983年，他處在創(chuàng)業(yè)階段，口袋里沒有多少錢。但一天，他十分敬重的一位老師找到他，希望他能為學(xué)校捐點錢，購置一些課桌椅。曹德旺一口應(yīng)承下來，向朋友借了2000元捐給了學(xué)校。
曹德旺說，這是他第一次做慈善，是情義上的“不得不做”，也是老師對孩子的關(guān)愛讓他“感同身受”，讓他“沒法不做”。他說，慈善這件事，最初是人的一種本性，但真正投身慈善，靠本性是不夠的，還需要“學(xué)習(xí)”，從受益人身上學(xué)習(xí)，從別人身上學(xué)習(xí)，從做慈善這件事本身上學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)”可以讓自己擁有堅定的慈善之心。
香港影星成龍曾說過他最初的“慈善之路”。成龍在香港剛紅的時候，有人請他參加公益慈善活動，成龍當(dāng)時拍片多，應(yīng)酬多，根本無暇顧及做慈善。成龍總是說，他沒有時間去。 ．于是助手便游說他：“你不需要做什么，一切都安排好了，你出席一下，這樣對你和你的電影都有好處�！�
成龍于是答應(yīng)了，抽出時間去看望殘障兒童，助理們把禮物分發(fā)給孩子，然后說：“成龍非常忙，但他今天還是抽出時間看望你們，還帶來了禮物。”事實上，成龍并不是自愿來看望殘障兒童的，也不知道這些禮物是什么。于是，成龍就感到很不安，覺得自己騙了這些可憐的孩子。
后來成龍就不允許自己再這樣做，成龍對于“慈善”的`理解，就是從這樣的小事中，一步步地被教育著，一步步從“被動的慈善”中學(xué)習(xí)，最終成為自覺的“慈善”，成為一位公益慈善大使。
慈善需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以開啟慈善。
學(xué)習(xí)作文 篇4
我原來不知道幻術(shù)一件很好玩的事，為此很抗拒它。當(dāng)我那個胡子已經(jīng)耷拉到地上可以當(dāng)掃帚的爺爺?shù)谝淮谓形胰ゾ毩?xí)幻術(shù)的時候，我記得清清楚楚，我躲在那棵千年樟樹上，只露出一個小小的腦袋。
爺爺喊我，凌南……我答：凌南不在院子里。
然后爺爺便仰著頭呵呵笑了。那一年，他213歲，胡子像一條奔騰的白色河川，常常給我當(dāng)被子蓋。
而我，小小的凌南小姐，正好8歲。
在我們凌瀧家族中，8歲，正是應(yīng)該開始學(xué)習(xí)幻術(shù)的年齡。
那天，我被爺爺帶進它的書房，第一次見到除了門以外，四壁都是書的房間。滿屋的書香，厚重的地毯，燃著的檀香……
一切都令人沉靜。爺爺說，凌南，我教你幻術(shù)之前，你要記得一些話，永遠(yuǎn)記得。我點頭。他緩緩的說，你母親能夠?qū)⒛闵拢銢Q定了你是最不凡的孩子。只要我點醒了你心中的幻術(shù)之門，那么無論是誰，都無法打敗你，除了你自己。所以你無論如何都一定要愛惜自己，不可放棄自己，懂了嗎？
幻術(shù)之門？？？我只對這個感興趣，低低的重復(fù)著。然后我問爺爺，幻術(shù)能使我做什么呢？
按照我們家世代的次序，我應(yīng)教會你虛幻手足大發(fā)。你可以將別人的`手、腳、頭、嘴等身體的任何之一，變?yōu)槁犇愕摹?/p>
我的眼睛流露出好奇而歡欣的光芒。 我從來都沒有想過，自己原來可以這樣無敵。
學(xué)習(xí)作文 篇5
我是一個愛幻想的男孩，我的腦海在時刻不停的幻想著。
步入青春期的我，每天都在幻想著于那一個女孩子談戀愛，和她浪漫的生活著。
小學(xué)畢業(yè)了，暑假也過去了，我去我以后初中的學(xué)校報名時，我看到了一個也在報名的漂亮的女孩子，她戴著眼鏡，一頭黑發(fā)，我當(dāng)時見了她第一眼就被迷住了，我當(dāng)時想著我和她如果分在同一個班就好了。
老天爺好像在眷顧著我，我和她分到了同一個班。我就在那以后一直關(guān)注著她……
在一次月考后我發(fā)現(xiàn)她的成績很好，而我卻在班級里排在中游以下。我當(dāng)時是第一次感覺到我是多么沒有用，居然沒有自己心愛的人厲害。
報成績的時候我恨不得找個洞轉(zhuǎn)鉆進去，因為我怕你瞧不起我。
從那時起我開始起早貪黑的學(xué)習(xí)……
很快半學(xué)期過去了，我的成績雖然有了提高，但是與你還有一定的距離。
新的一學(xué)期來了，我也準(zhǔn)備在這一學(xué)期里好好的加油，得到你的愛。
很快新學(xué)期的.第一次月考來臨了，我也準(zhǔn)備讓同學(xué)和你看到我的進步……
遺憾的是我這一次沒有，反而在班里退步了五名，這一次我受到了重重的打擊，我感到我是多么的沒有用，我問我自己：“你為什么這么沒有用，你為什么沒一次都考這么差，這是為什么�！�
就在我傷心的時候你鼓勵了我，你說：“盧樹凱，你不要傷心了，誰不會有考差的時候呀，你現(xiàn)在不是傷心的時候，你現(xiàn)在要鼓起勇氣來，你要知恥而后勇。”你還說：“我相信你，這一次的考試失敗不會讓你喪失信心，只會讓你更加堅強起來，加油�！�
我聽到你鼓勵的話后，我重整旗鼓，我決心更加努力。
現(xiàn)在我的成績開始慢慢的提升了，我一個一個的超越了別人。因為我沒一次失敗，我就用你的話來鼓勵我自己。
以為有你我才懂得了進步和超越。
感謝老天讓我見到了你……
學(xué)習(xí)作文 篇6
古代哲人曾說：人生是一場沒有終點的旅程。我想學(xué)習(xí)同樣是一場沒有終點的旅行，在這個旅程中，我們不知道終點在何處，也不知道前方擁有何種風(fēng)景，更不知道怎樣走過。于是我們駐足，我們迷茫——
同學(xué)們都起到能破繭成蝶，但你可知道，這也是需要一個過程的�；杌璧某了�，漫長的等待中，幼小的生命艱難的積蓄著沖破牢籠的力量。等待是未知的黑洞，它能吞噬一切，包括信心，理想，希望。可憐的蝶不知道下一秒會發(fā)生什么，也許會成為其它動物的美味，也許會成為調(diào)皮的孩童手中的玩物。然而，生命的震撼之處在于堅持，此時的蛹并沒有迷茫，它克服了心中的孤獨與害怕，不懈地積蓄力量，就在沖破云層的一剎那，婉妙的身姿從笨拙的軀殼中一躍而出，帶著陽光映照出的神圣光環(huán)去尋找最美麗的花瓣，在花蕊上舞動著生命的樂章。破繭成蝶這個華麗的轉(zhuǎn)身，也是我們學(xué)習(xí)道路的真實寫照。
在學(xué)習(xí)這個旅程中，我們需要帶著自信出發(fā)，不去想他人的輝煌，不去想昨日的奮斗與拼搏，一切都已如煙，隨之而去。收藏昨天，收藏過去，帶著自信出發(fā)，去迎接今天的挑戰(zhàn)。
水滴石穿，磨杵成針。成功就是因為執(zhí)著而實現(xiàn)的。今天我做了一道題，我發(fā)現(xiàn)做錯了，但是我會執(zhí)著的區(qū)改正它，去記住它。我遇到了一道難題，會執(zhí)著的想靠自己的方法去尋求出答案；考試失利了，會執(zhí)著的'區(qū)尋找原因，學(xué)習(xí)旅程中，擁有執(zhí)著也十分重要。
步入初三的我們，身上肩負(fù)著自己的未來，父母的希望，雖然前途未卜，但終須一搏。在未來的召喚下，我們不斷前進，抓住分分秒秒，帶著自信，執(zhí)著去到達(dá)終點。
一個考試，留一點遺憾，那是讓人反省的動力；一句批評，留一點難過，那是讓人奮進的空間；挫折，失敗固然殘酷，那是學(xué)習(xí)旅程中的本色，只要懷著自信，執(zhí)著的心態(tài)，嘗試著在人生的白紙上描繪自己的未來，我們便會成功。
學(xué)習(xí)作文 篇7
在人生的道路上，每個人都會學(xué)習(xí)。而你可曾想過，學(xué)習(xí)是什么呢？
學(xué)習(xí)是苦口良藥。在小學(xué)生看來，學(xué)習(xí)無趣而又煩悶。但是，成績就是病，學(xué)習(xí)就是藥，若要想讓病盡快好起來，就要多吃藥，學(xué)習(xí)不就是這么一個簡單的道理嗎？只要你平時多多用功學(xué)習(xí)，那么，在考試中，100分就會百分之百地落在你的卷子上，而且絕不會走丟。
學(xué)習(xí)是精神寄托。我們從出生到現(xiàn)在，都在一點點慢慢地學(xué)習(xí)。你吃飯需要學(xué)習(xí)，說話需要學(xué)習(xí)，寫字也需要學(xué)習(xí)，甚至出去旅游更需要學(xué)習(xí)。出去旅游，你要會辨別方向，你要會看地圖，你更要學(xué)會怎么使用指南針，才能知道回家的路。其實學(xué)習(xí)并不枯燥，也不無趣，你只要學(xué)會怎么樣去認(rèn)識大自然，怎么樣去了解大自然，就會從中認(rèn)識更多的紅花綠草，讓你在開心、歡樂的玩耍中，不知不覺中獲得更多的知識。
學(xué)習(xí)還是人生指南。每個人都有一個理想，讓自己成為獨一無二的。我的.理想就是當(dāng)一名十分出色的畫家。所以，我現(xiàn)在就更要認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)知識，了解更多的畫家的作品。當(dāng)我成功完成自己的理想時，就會抽出更多的時間，把更多的精力花在繪畫上。我還要閱讀其它相關(guān)的書籍，讓自己的大腦變得更加靈活。
這就是我眼中的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇8
我的校園很大很寬廣很美麗，讓我印象深刻。校園里很多美麗的景物它們都一一銘記在我的心中！下面就讓我給大家介紹介紹我那美麗的校園。
一進校園的大門，撲入眼簾的是教學(xué)樓，它的形狀是H形的。中間有一個很大的屏幕，要說有多大呢？有半個教室那么大。里面有很多內(nèi)容，比如每日菜譜，小學(xué)生安全手冊。教學(xué)樓左邊是教室右邊是專業(yè)教室。我們每天在室里都能學(xué)到好多知識。
我們的校園有一個五環(huán)操場，它有兩個教室那么大，中間是石頭刻的五環(huán)，有五種顏色，紅、黑、綠、藍(lán)、黃、五個環(huán)各代表五個不同的運動，舞蹈、足球、跑步、藍(lán)球和滾鐵球。
操場右邊是我們學(xué)校最有名的九大行星，九大行星大小不同，形態(tài)各異，是圓石頭組成的，很光滑，就類似于太陽系的九大行星，周圍有光圈，像真的一樣。
我的校園是我學(xué)習(xí)和成長的地方，它讓我學(xué)習(xí)了不少新知識，認(rèn)識了好多新朋友，我愛我的校園，告訴你吧，我的學(xué)校是——文華小學(xué)。我很開心在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)生活。
走進校園，門口有著文華小學(xué)四個大字，我們的教師樓有五層高，左邊是普通教室，而右邊則是專業(yè)教室。教學(xué)樓是H型的，大廳內(nèi)，有著拓展課的宣傳片，大廳上方是一個大屏幕，一般用來讓大家知道時間。放學(xué)。秋游。春游。午餐。興趣班等項目。內(nèi)有作品展，作品是一——六年級的優(yōu)秀作品，非常豐富精致。
大廳過后是五環(huán)，五個環(huán)中有紅色。黑色。黃色。其中有運動足球�；@球。跑步。跳繩等各種顏色。旁邊就是高大的香樟樹了，那兒的葉子非常茂盛，給校園增添了幾份生機。再過去點兒就是操場了，那邊的中間是藍(lán)色的“海球”，兩頭邊上有著一塊紅色的長方形，其他部分則是綠色。那兒的`操場有兩個教室那么大，有人在跳繩，有人在跑步，還有人在踢足球……
操場對面就是竹園了竹園有竹子、梅花……有的高，有的矮，高的有三層樓那么高，矮的只有一層樓高。竹子從遠(yuǎn)處看，像一片綠油油的云，密密麻麻。上課啦！仿佛它們不是竹子，而是一位位小學(xué)生。那兒的梅花有白，有紅，有粉，不過數(shù)量極少，只有幾株而已。竹園里還有一座小亭子，方便大家休息，這里給校園增添了許多色彩。
我愛那美麗的竹園，更愛那美麗的校園。