關(guān)于三年級(jí)敘事作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)是世界各國(guó)勞動(dòng)者的戰(zhàn)斗節(jié)日，是全世界勞動(dòng)人民的快樂日子。接下來(lái)是小編為大家整理的五一見聞作文，希望對(duì)大家有幫助。
今天是5月1日，經(jīng)過兩天的風(fēng)雨，太陽(yáng)終于又露臉了，太陽(yáng)把大地?zé)镜门笱蟮模藗兌歼x擇在這一天出游，我們也不例外。
大街上車水馬龍，喇叭的“嘀嘀嘟嘟”聲奏成了一曲歡樂交響樂，來(lái)來(lái)往往的的人們臉上都掛著笑容，整個(gè)寧波市都被節(jié)日濃濃的喜慶與快樂籠罩在其中。人們說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，路邊的商店也放出了歡樂的曲調(diào)，小草、花朵、樹木似乎也被人們的快樂所感染了，對(duì)著每一個(gè)人露出了笑臉。
公園的亭子間，長(zhǎng)廊里都擠滿了人，人們還不時(shí)的鼓掌叫好，走近一看，原來(lái)是由幾個(gè)老年人組織的樂隊(duì)，在這兒演奏呢�？纯催@兒，有人在唱歌曲;看看那兒，有人在唱京劇;再遠(yuǎn)一點(diǎn)，還有幾個(gè)人在說(shuō)相聲呢。大家唱呀，跳呀，好不快活，圍觀的人們也在一邊助陣，而有幾位膽子大的觀眾，自己也上去秀了一番。
在草地上，有一個(gè)可愛的小女孩，帶著圣潔，美好的笑容在草間與媽媽玩耍，那銀鈴般的'笑聲在我心底流過，把我的嘴角也不由自主的向上一帶，一起感受她的快樂。
啊，我多想像她一樣，在金色的陽(yáng)光中自由地奔跑，在無(wú)憂無(wú)慮的歲月里盡情歡笑。
三年級(jí)敘事作文 篇2
10月15日晚上，我如往常一樣準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。不知什么時(shí)候，一陣“好……好……真好，太棒了!”把我吵醒。我迷迷糊糊走出房門，望著爺爺樂開了花的臉上老淚縱橫，才知道我們可愛的家鄉(xiāng)——晉江準(zhǔn)是獲得了20xx年第18屆世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)啦!一時(shí)間，我睡意全無(wú)，依偎在爺爺身旁，陪爺爺聊起了天。
爺爺撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，今天能在國(guó)際舞臺(tái)上聽到我們晉江這個(gè)名字，就是一個(gè)跨時(shí)代的突破。作為新世紀(jì)的你們，生活在幸福的年代，更應(yīng)該努力拼搏，將來(lái)才能為家鄉(xiāng)出力啊!”聽了爺爺?shù)脑�，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中，我學(xué)會(huì)自己能做的事自己做，嘗試著別人的事情幫忙做，得到了長(zhǎng)輩們一聲聲的贊嘆;學(xué)習(xí)上，我改掉馬虎的壞毛病，與認(rèn)真交上朋友，捧回了一份份滿意的試卷;技能上，我提高自己的水平，以興趣為動(dòng)力，獲得了一張張獎(jiǎng)狀。
最難以忘懷的是今年鞋動(dòng)漫比賽前，為了能畫出有創(chuàng)意的.作品，我閱讀了無(wú)數(shù)書籍，找遍了整個(gè)圖書館，絞盡腦汁想了幾天幾夜，還是一無(wú)所獲。一天清晨，我早早地醒來(lái)，突然想到可以把國(guó)足與鞋文化結(jié)合起來(lái)，就拿起筆，“刷——刷”幾下，把那精彩的瞬間畫下來(lái)�！毒实乃查g》留住了國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的剎那;得到了老師情不自禁的稱贊;找回了我信心十足的勇氣。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這一刻，我發(fā)現(xiàn)，充實(shí)自己是幸福的源泉，更是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助推器。
新征程的號(hào)角鏗鏘有力;新世紀(jì)的我們幸福永溢。讓我們不斷地完善自我、提升自我，去實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的偉大夢(mèng)想，去開啟新時(shí)代的幸福時(shí)光!
三年級(jí)敘事作文 篇3
一天，我和媽媽懷著好奇的心情去深海奇珍展覽館參觀。一進(jìn)門就有一股涼氣撲來(lái)，接著是黑漆漆的一片。我什么也看不清楚。因?yàn)槟翘焯?yáng)放出的光芒亮過一切，剛進(jìn)去，根本才看不清楚，過了一會(huì)兒，我看清楚了，好奇心又回來(lái)了，便開始參觀，里面有鮟鱇魚、大西洋銀鮫魚、線魚......其中，令我最驚訝的有線魚和水蜘蛛，先說(shuō)水蜘蛛吧，它跟陸地上的蜘蛛樣子差不多，但是體積大很多很多；再來(lái)談線魚吧，線魚長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.細(xì)繩。 我來(lái)到了一段文字前，我仔細(xì)看了看，上面介紹了有關(guān)鯊魚的情況。我深受感觸，人們常說(shuō)鯊魚會(huì)襲擊人類，但到20xx年才有4人在海上沖浪被卷到海里后，被鯊魚發(fā)現(xiàn)后吃掉，而鯊魚到20xx年被人類獵殺了30億頭之多！日本還有很多以獵殺鯊魚為生的，科學(xué)家預(yù)測(cè)，鯊魚將在不久后滅絕！
鯊魚稱霸海洋3億年之久，竟像恐龍一樣滅絕，我們真不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡。
這次經(jīng)我的教育很大，請(qǐng)不要亂捕濫殺，讓世界更加充滿生氣！
三年級(jí)敘事作文 篇4
大千世界，無(wú)奇不有。法布爾發(fā)現(xiàn)蜜蜂有超強(qiáng)的記憶力，列文虎克發(fā)明了顯微鏡。他們都從觀察中得來(lái)的。今天，我打算觀察蘋果。
中午剛吃完飯，我就迫不及待開始觀察蘋果，我用水果刀削了一個(gè)口，里面露出了雪白的果肉，然后把蘋果放在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察。
過了15分鐘左右，蘋果的果肉變成了黃色，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是怎么回事呢？”我?guī)е@個(gè)問題去查電腦，原來(lái)蘋果變黃是因?yàn)槠渲械奈镔|(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，被氧化而變成黃色，防止氧化的方法就是用鹽水泡一會(huì)兒，于是我把蘋果放到鹽水里，過了十幾分鐘后，蘋果又變回了原來(lái)的白色，我的`實(shí)驗(yàn)成功了！
我們的生活中處處充滿了觀察的東西，只要你認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)敘事作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谖覀�?nèi)页两诖汗?jié)歡慶祥和的日子里，我在家里又看了二張光盤，內(nèi)容是儲(chǔ)老師講“診斷幾種作文病”。
儲(chǔ)老師這天還是穿了一件西服，講課的時(shí)候聲音柔和，顯得特別親切。我聽得很認(rèn)真，知道了常見的.幾種作文病，它們有“胖頭魚式”、“極簡(jiǎn)式”、“一段式”、“今天式”、“錯(cuò)別字連篇式”和“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用式”等六種。給我印象最深的是“胖頭魚式”這種作文病，它是指作文一開始寫了很多與文章標(biāo)題不相關(guān)的廢話，結(jié)尾卻很簡(jiǎn)單，就像一條大頭魚，頭大尾小。元代作家喬夢(mèng)符稱這種作文病是“秀才買驢式”。我寫的作文有時(shí)也有這樣的毛病。還有一種作文病是“極簡(jiǎn)式”，它是指作文當(dāng)中缺乏敘述、描寫、議論和抒情，要么簡(jiǎn)單幾句話就寫完了；要么就是空話連篇，言之無(wú)物。
聽了這堂作文課后，我認(rèn)識(shí)到了這些作文病都是平時(shí)不注意積累作文素材和缺乏寫作訓(xùn)練造成的。儲(chǔ)老師講得真好，他把我們平時(shí)作文中出現(xiàn)的作文病統(tǒng)統(tǒng)抓了出來(lái)，并教我們?cè)鯓尤ケ苊饣蚋恼�。我真是獲益匪淺啊！
三年級(jí)敘事作文 篇6
如果有人問我，誰(shuí)是你最親愛的人？我的回答是：媽媽！
如果有人問我，誰(shuí)是你最敬畏的人？我的回答是：媽媽！
如果有人問我，誰(shuí)是你最知心的人？我的回答仍然是：媽媽！
同學(xué)們！你們不免會(huì)問，你的媽媽真的這么好嗎？我會(huì)毫不猶豫地驕傲地回答：是的！
我愛我的媽媽！
我的媽媽是一名優(yōu)秀的.高中教師，她工作忙碌而又辛苦。但是，她從不把疲憊帶回家，寫在她臉上的永遠(yuǎn)只有輕松和快樂！這讓從小就膽小怕事的我深受感染。我變得越來(lái)越自信和勇敢！這就是我的媽媽！
生活中，媽媽是溫和的。她給予我無(wú)微不至的關(guān)愛，就連我打個(gè)噴嚏，她的神經(jīng)都會(huì)高度緊張。媽媽又是細(xì)心的，我的健康和快樂是她最大的幸福！我每次上學(xué)前，媽媽總會(huì)反復(fù)的叮嚀：寶貝，注意安全、衛(wèi)生；注意坐姿，保護(hù)眼睛。回到家，媽媽問的第一句話是：寶貝，今天學(xué)得開心、快樂嗎？又交了幾個(gè)朋友？但是，媽媽的愛不是溺愛。她又是嚴(yán)厲的。當(dāng)我犯小錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)毫不留情的批評(píng)我，然后跟我講道理，讓我心悅誠(chéng)服。這就是我的媽媽！
學(xué)習(xí)上，媽媽是我的良師益友。當(dāng)我有不懂的問題時(shí)，媽媽再忙，總是會(huì)放下手中的事情，不厭其煩地為我講解。當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，媽媽總是不斷的鼓勵(lì)我：百尺竿頭，更進(jìn)一步！當(dāng)我有點(diǎn)驕傲?xí)r，媽媽總是及時(shí)提醒我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！當(dāng)我遇到挫折有點(diǎn)灰心喪氣時(shí)，媽媽總是耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。她總是重復(fù)著那句：寶貝，媽媽相信你一定行！這就是我的媽媽！
同學(xué)們，你們說(shuō)我能不愛我的媽媽嗎？
媽媽，我或許是一顆不起眼的星星，但在您的照耀下，我相信，我一定會(huì)成為那無(wú)數(shù)星星中最閃亮的一顆！
同學(xué)們，天下的媽媽都是一樣的，你們都有自己的好媽媽，讓我們一起愛我們的媽媽吧！讓我們一起大聲地說(shuō)：“媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您”！
三年級(jí)敘事作文 篇7
在爆竹聲中,我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日-春節(jié)。家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
正月初一，是一個(gè)令人快樂的.日子。
正當(dāng)我熟睡之時(shí)，聞見了一股嗆鼻的煙火味兒。一陣陣的爆竹聲連綿不斷，噼哩啪啦。仿佛把新年的祝福送給了千家萬(wàn)戶。
我急忙穿上新衣，和爸爸媽媽一起給長(zhǎng)輩拜年，把最真誠(chéng)的祝福送給他們，每當(dāng)遇到長(zhǎng)輩我總是不忘對(duì)他們說(shuō)一聲：“新年快樂！”每一個(gè)人的臉上都是笑盈盈的。
走在路上萬(wàn)家燈火通明，無(wú)數(shù)盞形狀不同的街燈，飾燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈相交輝映，煞是美麗！仰望天空一串串的煙花騰空而起，宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭(zhēng)奇斗艷,把整個(gè)天空渲染的無(wú)比壯觀,使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。
在這新春之余，我真心地祝愿小朋友新春快樂！
三年級(jí)敘事作文 篇8
我的床前擺著一個(gè)洋娃娃，是我過生日的時(shí)候朋友送給我的。我特別喜歡那個(gè)洋娃娃。那個(gè)洋娃娃頭上戴了一項(xiàng)黑白相間的帽子，頭發(fā)是黃色的，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面長(zhǎng)了一個(gè)鼻子和一第櫻桃似的小嘴。洋娃娃的身體是用肉色的塑膠做成的，衣服用了各種各樣的布料做成的。洋娃娃的身體上有一個(gè)控制器，可以與它唱歌、英語(yǔ)對(duì)話，教你學(xué)習(xí)課文中你不理解的'詞語(yǔ)，在你不開心的時(shí)候，它隨時(shí)會(huì)陪伴你。有一次，我們?cè)鹤永锏男∨笥岩e行一次英語(yǔ)對(duì)話，說(shuō)完后，還要解釋你所說(shuō)的那段英語(yǔ)對(duì)話的意思。
聽到這個(gè)通知，我的心就怦怦直跳，我的英語(yǔ)不算很好，我這次可怎么辦呀！我一回家，就把英語(yǔ)書拿出來(lái)坐在沙發(fā)上用心地看著，正在看的時(shí)候，我想起了我的洋娃娃，問一問它會(huì)不會(huì)英語(yǔ)。我來(lái)到床前，先和洋娃娃用英語(yǔ)打了個(gè)招呼，洋娃娃也用英語(yǔ)回答了我，我高興地跳了起來(lái)，高興地說(shuō)：“這次英語(yǔ)對(duì)話我是贏定了�！睕]過多久，英語(yǔ)對(duì)話比賽開始了，第一組，是我和我的洋娃娃來(lái)對(duì)話，等比賽一結(jié)束，主持這個(gè)活動(dòng)的人說(shuō)：“第一名就是我和我的洋娃娃�！甭牭搅诉@個(gè)結(jié)果，我高興地都不知道該怎么樣形容當(dāng)時(shí)的心情了。
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！毖笸尥蘧透嬖V了我，應(yīng)該珍惜時(shí)間，把空余時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)才可以超過別人，每次比賽也可以贏得第一名。
三年級(jí)敘事作文 篇9
看著案板上千奇百怪的餃子，有的像大胖子，有的像營(yíng)養(yǎng)不良的小孩子，還有的'像個(gè)小老頭。
再看看我，身上、臉上抹得都是面粉，好像一只小花貓，我和媽媽終于忍不住了，不禁捧腹大笑起來(lái)。上午，媽媽要包我最愛吃的韭菜雞餡的餃子，我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，你來(lái)教我包餃子吧。“媽媽說(shuō)：”好呀�！爸灰妺寢屪笫帜弥鎴F(tuán)，把面團(tuán)按扁，右手拿著搟面杖，不到三秒鐘，一個(gè)中間厚里面薄的餃子皮就完成了。媽媽先給我做了一個(gè)示范，只見媽媽左手拖著餃子皮，右手拿著勺子舀了一些餡，放在皮上，對(duì)折，兩只手從邊上向中間一捏，一個(gè)半圓形的鼓鼓的餃子就包好了。我心想：這還不簡(jiǎn)單。我也學(xué)著媽媽的樣子，誰(shuí)知，餃子餡放少了，這個(gè)餃子扁扁的，像一個(gè)快要餓昏的人。第二次，我接受了教訓(xùn)，可是，這次餡放多了，一捏，餃子餡就露出來(lái)了。餃子包好了，我和媽媽的餃子一對(duì)比，媽媽的餃子像一個(gè)正規(guī)的軍隊(duì)，而我的餃子歪歪扭扭。
頓時(shí)，我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。今天，我學(xué)會(huì)了包餃子，同時(shí)，我還明白了：事情看起來(lái)容易，但做起來(lái)難。
【三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)敘事作文11-02
三年級(jí)敘事作文：洗腳07-19
三年級(jí)敘事作文：買書11-17
三年級(jí)敘事作文：游泳11-14
三年級(jí)敘事作文：游泳記09-19
三年級(jí)敘事作文：捉魚07-29
三年級(jí)敘事作文：我的校園07-27
三年級(jí)敘事作文：海南之旅07-24
三年級(jí)敘事作文：學(xué)炒飯11-11
三年級(jí)敘事作文：觀察綠豆09-28