【熱門】嚴(yán)厲的媽媽作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的嚴(yán)厲的媽媽作文3篇，歡迎大家分享。
嚴(yán)厲的媽媽作文 篇1
說(shuō)起我的媽媽，個(gè)子不高，大約1。6米，有黑黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉還有那雙笑瞇瞇的眼睛讓人覺(jué)得和藹可親。在媽媽不生氣的時(shí)候，總是顯得很慈祥，很親切。媽媽說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，但是在對(duì)待我學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)很“嚴(yán)厲”了。
我剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，媽媽就心平氣和的告訴我，一定要畫圖解決問(wèn)題。媽媽說(shuō)畫圖能幫助我又快又準(zhǔn)確解決問(wèn)題，但是我總是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，固執(zhí)的認(rèn)為我只要在腦子里過(guò)一遍就能做出答案，可是這種方法只能對(duì)于簡(jiǎn)單的問(wèn)題�，F(xiàn)在我是三年級(jí)的學(xué)生了，奧數(shù)題目越來(lái)越難了，很難一下子就能想出答案的'
記得有一次奧數(shù)考試，媽媽提醒我一定要畫“韋恩圖”來(lái)解決“重疊問(wèn)題”。由于題目太簡(jiǎn)單，我就忘記畫圖了。不但沒(méi)畫圖，而且還做錯(cuò)了，真是“一舉兩失”呀！
媽媽在“后方”得到了“前線”的“戰(zhàn)報(bào)”后，臉一下子嚴(yán)肅了起來(lái)，本來(lái)很小的眼睛瞪得超級(jí)大，聲音一下子提高了“八度”。用手指著我說(shuō)：“我怎么和你說(shuō)的……”媽媽高高舉起的手，看見(jiàn)我嚇得躲在一邊，又慢慢的放了下來(lái)，非常生氣的離開了。
我知道媽媽這么做是為了我好，我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，要好好學(xué)習(xí)。我愛(ài)我“嚴(yán)厲”的媽媽。
嚴(yán)厲的媽媽作文 篇2
常言說(shuō)慈母嚴(yán)父，而我的媽媽不僅有慈愛(ài)的一面，更多的是嚴(yán)厲。
媽媽對(duì)我管得非常嚴(yán)格，比如她不準(zhǔn)我買垃圾食品，甚至不允許我吃別人送的垃圾食品；她要求我及時(shí)寫完老師留的作業(yè)，如果我貪玩忘了時(shí)間，她會(huì)罰我在睡前寫完，不管時(shí)間多晚，她都不通融；我寫作業(yè)字跡潦草、做題粗心、愛(ài)哭，她居然因此讓我寫保證書；我偶爾不懂事，犯點(diǎn)兒小錯(cuò)，她會(huì)讓我親自向?qū)Ψ降狼�，一點(diǎn)兒面子也不給；和小朋友在一起時(shí)，無(wú)論是比我大的，還是比我小的，她都要求我學(xué)讓梨的'孔融……有時(shí)，媽媽的嚴(yán)厲真讓我難以接受！
有一次，家里來(lái)了客人，客人帶來(lái)一個(gè)小妹妹。我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，媽媽讓我照顧妹妹，讓著妹妹，我欣然接受；分好吃的東西，媽媽讓我學(xué)孔融讓梨，把多的大的讓給妹妹，我毫不猶豫地照做了；吃飯時(shí)，我拿自己常用的勺子，妹妹要，沒(méi)辦法，就給她了；我拿出自己最心愛(ài)的高腳杯喝飲料，這可是平時(shí)連我自己都不舍得用的杯子呀！它的造型特別美，好不容易可以在客人面前炫耀一下，妹妹又來(lái)要……這一天里，凡是我玩的用的東西，沒(méi)有一樣是她不要的。我有些惱火，但沒(méi)敢表現(xiàn)出來(lái)，手里握著杯子就是不撒手。媽媽的老生常談?dòng)謥?lái)了，“寶寶，你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹……”接著又是孔融讓梨的說(shuō)教，我委屈地哭了，“我不做姐姐了！誰(shuí)愿意當(dāng)她的姐姐……”我生氣地把杯子塞給妹妹，自己鉆到廁所偷偷地哭起來(lái)。
媽媽招呼完客人，回頭把我從廁所抱出來(lái)，她吻干了我臉上的淚水，和顏悅色地問(wèn)，“是不是覺(jué)得做媽媽的女兒很委屈？”我沒(méi)有說(shuō)話。媽媽接著說(shuō)，“你知道什么是‘行百步者半九十’嗎？一百步，你已經(jīng)走了九十步，差十步就到達(dá)目的地了，卻因?yàn)槔鄄辉僮呦氯�，這跟沒(méi)走有什么區(qū)別呢？半途而廢多可惜�。∵@一天里，你每一樣事情都讓著妹妹，都在以孔融為榜樣，偏偏這件事就不能做到禮讓，讓這一件事就抹殺了寶寶在大家眼里的好印象，你不覺(jué)得可惜嗎？這是不是‘行百步者半九十’呢？”媽媽總能為她的嚴(yán)厲講出各種各樣的道理來(lái)，總能講得我啞口無(wú)言，心服口服。我也只好“舉手投降”了。
這就是我那嚴(yán)厲得近似苛刻，嚴(yán)厲中又不乏慈愛(ài)的媽媽！
石家莊市橋西區(qū)北杜小學(xué)三年級(jí)：sunhailinman
嚴(yán)厲的媽媽作文 篇3
那一天，我在舞臺(tái)上收獲到了許許多多的掌聲，那一天，我理解了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我從小就學(xué)鋼琴，一開始雖然興趣滿滿，可是后來(lái)每天一回家，媽媽就會(huì)很??嗦的說(shuō)：“快點(diǎn)彈鋼琴。”導(dǎo)致后來(lái)我每次聽(tīng)到這句話時(shí)，都會(huì)很不耐煩的回答：“知道了，知道了�！甭模议_始討厭彈鋼琴了。因?yàn)閺椾撉賹?duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一件布滿了媽媽的嘮叨與責(zé)罵的麻煩事。
有一天，我正在彈鋼琴的時(shí)候，媽媽忽然走過(guò)來(lái)特別嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阕蛱鞗](méi)有練習(xí)，所以今天必須彈一個(gè)小時(shí)。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，腦袋里就像有一個(gè)即將被吹爆的氣球，心想：“一個(gè)小時(shí)這么久，還怎么讓我寫作業(yè)呀！”我急得都快要掉下淚來(lái)，此刻，我真想砸了這架鋼琴，可又不得不忍住沖動(dòng)繼續(xù)練下去。
隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越討厭練琴，也越來(lái)越討厭媽媽的'嘮叨，甚至事事與她對(duì)著干，就在我們之間的關(guān)系變得更僵時(shí)，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)開始了，老師知道我在學(xué)鋼琴，便讓我上臺(tái)表演節(jié)目，叫我回家好好準(zhǔn)備一下。
回到家后，我將這個(gè)消息告訴媽媽，她頓時(shí)著急起來(lái)：打電話給鋼琴商量選曲的事；仔細(xì)為我挑選表演的衣服；和老師確認(rèn)表演的時(shí)間和流程……看著她忙上忙下的樣子，我心里竟然有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。
藝術(shù)節(jié)這天，我順利地完成了表演，我看見(jiàn)媽媽也在臺(tái)下為我歡呼鼓掌，這一刻，我想起了練琴時(shí)媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，對(duì)我的嘮叨，都是為了我好，我不該用抵觸的心理去對(duì)待。
媽媽，我理解了您，以后一定不辜負(fù)您的期望，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
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