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初中生活作文

時(shí)間:2023-06-09 08:08:37 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中生活作文匯編八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中生活作文匯編八篇

初中生活作文 篇1

  身為初中生的我,就像是一只生活在彩虹里的小小鳥(niǎo),雖然總也飛不高,但是這條彩虹里的生活是十分豐富的,有快樂(lè),也有痛苦;有成功,也有失敗;有時(shí)我信心十足,可是有時(shí)我有十分困惑。這條彩虹有著六種不同的顏色,同時(shí)也蘊(yùn)含著不同的心情。

  紅,熱情如火。記得有一次,我忘帶了透明膠,趙杰就將她的膠帶借給了我,這時(shí)我的心里暖洋洋的。就像是在寒冷的.冬天,得到了溫暖的火焰。

  橙,陽(yáng)光快樂(lè)。在我們的教室里,每天總會(huì)傳來(lái)歡笑聲。因?yàn),在我們班上總是有幾個(gè)搗蛋鬼,不時(shí)時(shí)地弄出一些笑話,將全班人逗笑。

  黃,明亮的燈光。每當(dāng)下午自習(xí)的時(shí)候,教室里總會(huì)變得昏暗,也許是因?yàn)槎彀滋於桃雇黹L(zhǎng)的原因吧!一到自習(xí),天就暗了下來(lái),弄得大家都看不見(jiàn)黑板上的字。不過(guò),這時(shí)總會(huì)有人將教室的燈打開(kāi)為大家照明,我的心也同時(shí)隨著燈光變亮了。

  綠,清亮的顏色。每當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)的問(wèn)題,總會(huì)有學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)幫助他。這時(shí)我的心總覺(jué)得像一汪湖水,變得澄清透亮。

  藍(lán),憂郁的顏色。在學(xué)習(xí)中我不時(shí)會(huì)遇到許多困難,這時(shí)我憂郁起來(lái)?墒俏乙膊荒鼙焕щy就給打倒。于是我振作精神,再次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。

  紫,溫馨的顏色。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,老師總會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們。這時(shí)總會(huì)感到一股家的溫暖,讓我感到溫馨。

  快樂(lè)、傷心、憂郁……所有的心情都被這條彩虹收集起來(lái),我的初中生活是豐富多彩的。

初中生活作文 篇2

  在生活中,每個(gè)人對(duì)事物的理解都不同,但是我們對(duì)美的追求是一致的。

  曾經(jīng)讀過(guò)一本讓人很深刻的書(shū),它蘊(yùn)含著一個(gè)簡(jiǎn)單道理,外表不重要,但是內(nèi)心一定要是善良的。這個(gè)道理我想每個(gè)人都熟知,但是往往在生活中,我們有時(shí)候會(huì)偏向外表多一些,會(huì)就這他的長(zhǎng)相來(lái)斷定他的一切,但是從他的行為舉止來(lái)看,我們常常會(huì)認(rèn)為,我們判斷錯(cuò)了。

  在一個(gè)秋天的傍晚,我站在車站上,等待著公交車的出現(xiàn)。等了很久,便有些不耐煩了,東張西望起來(lái)。這么一瞥,我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩,梳著兩個(gè)馬尾辮,兩頰泛著紅光,薄薄的嘴唇抿著,似乎看上去很著急;蛟S她在等她的同學(xué)或者家長(zhǎng)吧。

  我看到了她別在手臂上綠色的大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,我想她成績(jī)和行為規(guī)范一定是大家的榜樣吧。她手里緊緊攥著什么東西,但是距離有點(diǎn)的遠(yuǎn),沒(méi)能看清楚。

  不一會(huì)兒,公交車就來(lái)了,我看見(jiàn)那個(gè)小女孩猶豫了一下,但是還是跑了過(guò)來(lái)。蹬蹬兩步跳上公交車,緊緊攥著的手終于松開(kāi)了,原來(lái)是硬幣。我看的清清楚楚的,只有1.5元。她焦急的把錢(qián)投進(jìn)投幣箱,匆匆地向后走… …

  這么可愛(ài)的小女孩,怎么會(huì)… …

  “你要不要上車?”司機(jī)叔叔暴躁地向我說(shuō)著,“要上就快點(diǎn)!”

  我回過(guò)神來(lái),緩緩的走上公交車… …

  過(guò)了幾站,我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺慢吞吞地走上來(lái),黑黝黝的臉頰帶著幾絲疲憊,手中有許多1角,他站在投幣箱旁邊,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。過(guò)了不一會(huì)兒,他滿臉寫(xiě)著歉意,用帶著鄉(xiāng)音的話和駕駛員說(shuō):“不好意思,我還缺一毛!

  駕駛員用厭惡的眼神看這那個(gè)老爺爺,“算了算了,快進(jìn)去!

  “謝謝!

  看著眼前的.老人,我又不經(jīng)意想到剛剛那個(gè)小女孩。世博會(huì)馬上就要到了,我們要誠(chéng)實(shí),做一個(gè)文明的好市民,隨著世博會(huì)的日益臨近,我們也要展現(xiàn)一個(gè)不一樣的上海給世界看,城市,讓生活更美好!現(xiàn)在,特別是在假期的時(shí)候,大街小巷都有志愿者的忙碌身影,我們也要性起來(lái),證明現(xiàn)在的上海生活與以前不一樣,變的更加有素質(zhì),更加美好。

  不一樣的生活,不一樣的我們,加油吧!

初中生活作文 篇3

  窗外的陽(yáng)光被跳躍著的綠葉打碎,斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng),舞出一路的斑斕,錯(cuò)落、散落在這個(gè)離別的六月!}記

  兩旁的景色不停地倒退,初中三年來(lái)的生活像放電影一般重現(xiàn)腦海,一幕一幕,鐫刻在我們?nèi)松墓饽辏老∮浀萌昵,我們剛剛踏入西社初中的時(shí)候,十二歲的我們懵懵懂懂,對(duì)于未來(lái)三年的初中生活充滿想象,不知道在初中生活中會(huì)遇到什么,幸好有老師,朋友陪伴我們一路走來(lái),可是現(xiàn)在,僅僅還有20多天我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的校園了,我們心中有幾多的不舍,幾多的留戀。

  我想,我會(huì)一直記得,記得數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣,記得他在我誤入歧途時(shí)諄諄的教誨,記得語(yǔ)文老師關(guān)切的`目光和話語(yǔ),記得她在我退步時(shí)鼓勵(lì)的目光和話語(yǔ),記得在遇到困難時(shí),同學(xué)們伸出的援助之手,記得在生病時(shí),老師的關(guān)懷,同學(xué)的照顧,記得在寢室里的歡聲笑語(yǔ),記得教室里的朗朗書(shū)聲,我想把每一個(gè)人珍惜,珍惜這段美好的記憶,深藏心底。

  我一定能考上!我要對(duì)得起自己。如果奇跡沒(méi)有出現(xiàn),那我就創(chuàng)造一個(gè)。這些日子,每個(gè)人都在為自己、為彼此默默地加油打氣,為了一個(gè)專屬的未來(lái),奮力拼搏,沒(méi)有什么不可以,相信自己,你就是一道風(fēng)景,你可以成功。

  遷徙,是為了歸來(lái);離別,是為了遇見(jiàn)。時(shí)間像奔跑的火車,轟轟烈烈,永不停息。時(shí)光荏苒,三年的初中的生活很快過(guò)去了,即將面臨畢業(yè)的我們得到了離別最好的饋贈(zèng),有堅(jiān)定不變的友情,有深厚的師生情誼,還有為了目標(biāo)執(zhí)著的拼搏。相信在以后的某一天里,打開(kāi)記憶的匣子,每一個(gè)人的臉上都會(huì)跳躍著燦爛的陽(yáng)光。

  在這離別的時(shí)刻,我們能否不說(shuō)再見(jiàn)?即便說(shuō)了,但我希望它不是再也不見(jiàn)的意思。

  這些美好的記憶,我將會(huì)銘記于心,永久珍藏!

初中生活作文 篇4

  似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了初一生活。

  上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;與新同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;新增的小四科是多么的吸引人。

  上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是壓力大。從小學(xué)的三科增加到現(xiàn)在的七科,復(fù)習(xí)內(nèi)容比以前更多了,要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張了,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈,上到初中,這里人才濟(jì)濟(jì),以前的我不在拔尖,顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái),從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的'學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

  初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),初中的學(xué)習(xí)更緊張,競(jìng)爭(zhēng)更激烈,不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí),怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

  上初中的第一天我就感覺(jué):課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

  理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

初中生活作文 篇5

  人生如同逆水行舟,不進(jìn)則退。退則順?biāo)兡嫠M(jìn)則逆水變順?biāo)?/p>

  題記

  縱觀歷史,古之成大事者,必會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨磨難,他們身處逆境卻能不改其心,在哪里跌倒就在哪里爬起,如此方顯英雄本色。

  跌倒,培養(yǎng)毅力。古人云:古之成大事者,不唯有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志。春秋時(shí)期,左丘明博覽群書(shū),學(xué)識(shí)淵博,常年與書(shū)為伴,使他晚年患有眼疾,后雙目失明,面對(duì)混沌一片,他曾一度絕望,但強(qiáng)烈的使命使他重新振作起來(lái),最終寫(xiě)成價(jià)值不可估量的為歷代史學(xué)家和文人所推崇的《左氏春秋》;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孫臏因受龐涓迫害,被處以臏刑和黥刑,即便失去行動(dòng)能力,但他仍不屈不撓,最終成為一代軍事大家;西漢時(shí)期,司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,即便遭受宮刑,他仍不改初衷,忍辱負(fù)重,寫(xiě)下了千古流傳的史學(xué)巨著《史記》。

  跌倒,是風(fēng)雨,把他們歷練。

  跌倒,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)!睹献印酚性疲禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。清代曹雪芹,少年得志,無(wú)奈家道中落,在經(jīng)歷人生百態(tài)之后,仍不忘心中理想,寫(xiě)下極富中華民族文化的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》;海倫凱勒,因一場(chǎng)疾病,喪失聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)和語(yǔ)言能力,但她仍不改對(duì)生活的熱愛(ài),最終成為一代文學(xué)大家;霍金,即使生活讓他癱坐于輪椅,但他也不曾放棄,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,成為人人稱贊的科學(xué)家。

  跌倒,是礪石,把他們打磨。

  跌倒,培養(yǎng)樂(lè)觀。有人說(shuō):即使有人給了你一顆檸檬,也要把它榨成汁。唐代劉禹錫,因革新多次遭貶,被貶至巴山楚水凄涼地,也不頹唐,反以積極的心態(tài)寫(xiě)出了沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春玄都觀里桃千樹(shù),盡是劉郎去后栽種桃道士今何處,前度劉郎今又來(lái)等樂(lè)觀詩(shī)句,還有宋代蘇軾,多次被貶,卻仍希望西北望,射天狼,最終,他們都迎來(lái)了事業(yè)上的'春天。

  跌倒,是火焰,把他們淬煉。

  縱觀歷史,每一位我們所熟知的人物,無(wú)一不經(jīng)歷過(guò)跌倒再爬起的過(guò)程,面對(duì)人生的大起大落,他們披荊斬棘,不畏風(fēng)浪,心愈戰(zhàn)愈勇。是跌倒,磨礪了他們的意志,讓他們更堅(jiān)強(qiáng),更樂(lè)觀的面對(duì)生活。

  跌倒,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)遇到,關(guān)鍵在于跌倒之后,要迅速站起,拍拍灰,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)向前。

初中生活作文 篇6

  有人說(shuō),初中生活就像一部電影,每天的生活就像一幅幅場(chǎng)景。不斷演繹著青春的故事,不斷出現(xiàn)著精彩和驚奇。

  我站在蔚藍(lán)的天空下,靜靜地閉上眼,腦海中浮現(xiàn)著三年來(lái)初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎停止了流動(dòng),但心中珍藏的那些關(guān)于初中生活的印象,像一張張動(dòng)畫(huà)在我的腦海中閃現(xiàn)著。

  曾記得,每個(gè)晨曦,都會(huì)有清新的空氣。一張張掛滿幸福的笑臉,一個(gè)個(gè)輕盈矯健的步伐,迎接著東升的旭日,伴著美麗的的.校園盡情地在操場(chǎng)上奔跑,在校園中跳繩,在林蔭下漫步,在樓梯邊談笑,享受著一天中最清涼的風(fēng),碰到老師問(wèn)聲早安,見(jiàn)到同學(xué)打聲招呼,相繼進(jìn)入教室開(kāi)始一天的征程。

  曾記得,每個(gè)飯前,將要下課時(shí),我們總是急著下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期待的目光,心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了,快步跑到母親身邊,貪婪的吃著,聽(tīng)著母親親切的嘮叨,不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容,心中生出更多的幸福,直到看著她帶著飯盒離開(kāi)校園,才記得自己還有更重要的事情要做。

  曾記得,每個(gè)課堂,我們總是那么全神貫注,側(cè)耳聆聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn),手上的筆一直不停的滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候,臉上也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情,答案也是那么的干脆利落?偰苈(tīng)見(jiàn)老師嘮叨的話語(yǔ),卻讓人感到無(wú)比的親切;總能看見(jiàn)同學(xué)們一起討論難題的情景,讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)是那么謙虛團(tuán)結(jié),就像我們當(dāng)初永不言棄的誓言……

  初中的生活是幸福的,印象是美好的,心靈是純潔的,校園是和諧的。老師是慈愛(ài)的,同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)現(xiàn),印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。

初中生活作文 篇7

  初中,多么美好,初中,多么殘酷。

  六年級(jí)時(shí),可謂是天天盼著升學(xué),天天盼著進(jìn)入初中。每周好幾節(jié)的體育課,想想都爽。那些在初中的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)把初中吹得神乎顛倒。什么老師很溫柔,環(huán)境特別好,化學(xué),物理,生物新課程,要多奇妙有多奇妙。我們這些六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們騙的不知道東南西北。

  可到了初中后,才發(fā)現(xiàn)真相。頓時(shí)感覺(jué)被傷害的不小。完完全全的心里一萬(wàn)點(diǎn)傷害啊。

  什么老師溫柔,恰逢運(yùn)氣不好,接手我們的是剛送走初三那一屆的老師們,尤其是班主任,據(jù)說(shuō)有暴力傾向,對(duì),就是暴力傾向,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我們大吼大叫的。我們班主任代數(shù)學(xué),第一天便是下馬威,把我們嚇得不輕啊。后面的幾天里,更是無(wú)語(yǔ):

  “這個(gè),我給你們講過(guò)的,是什么來(lái)著?”

  沉默......

  “不知道嗎,我都講了多少遍了,就在這個(gè)位置。”邊說(shuō)還非常有力的敲敲黑板的左上角。

  又是沉默

  “不說(shuō)是吧,好,今天中午都別吃飯,在我房門(mén)前,立著,什么時(shí)候想起來(lái)了什么時(shí)候吃飯!

  這便是老師常用招數(shù)。

  記得有一次,也算一件糗事。又是課堂上沉默,這可好了,我們統(tǒng)統(tǒng)被叫到廁所門(mén)前,面對(duì)廁所,同時(shí)被要求大喊“我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)學(xué)習(xí)”。就那樣持續(xù)了半節(jié)課,也就是20分鐘。那個(gè)尷尬啊,記得當(dāng)時(shí)還有一個(gè)老師在里面。被我們喊得立馬就出來(lái)了,一臉驚恐的看著我們。

  這位老師,出了名的暴力,出了名的會(huì)整學(xué)生,以至于三年以來(lái)。我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不抱怨他的。

  記得開(kāi)學(xué)最后一天,他給我們說(shuō)了這么一句話:“我不是在虐你們,我是在鍛煉你們,你們,就是一塊塊生鐵,我就是鍛造師,為的就是將你們鍛造為精鐵,好鐵!闭f(shuō)完,他笑了,我們這才發(fā)現(xiàn),他那板著臉都是裝的。

  歡笑聲......

  奇妙的生物,對(duì),起初是生物挺奇妙的`,后來(lái)就變?yōu)槲覀兺ζ婷畹牧。起初還覺(jué)得挺好玩的,可到了后來(lái),繁多冗雜需要背的東西出現(xiàn),我們就完全被生物虐死了。尤其是初二男女生殖器官那一章。我的天,什么卵巢,睪丸呀的,完全記不住啊,加之男女生處于發(fā)育期的那一點(diǎn)羞澀,“什么鬼啊”。這是我的第一反應(yīng)。

  環(huán)境好?這我不由得要吐槽一下了。什么破環(huán)境,下雪天本來(lái)挺美妙的一件事?上卵┖缶筒幻烂盍,我們完全就成為了學(xué)校的免費(fèi)雇傭工啊。一校園,整整好幾尺厚的雪,就那樣被我們一天之內(nèi)鏟除。多么浩大的工程啊,我們多么厲害,想想都是淚......

  至于化學(xué)物理,完全是被被忽悠到了。說(shuō)好的的化學(xué)實(shí)驗(yàn),說(shuō)好的物理實(shí)驗(yàn),到最后的都變?yōu)榱思埳险劚。尤其是物理電學(xué),機(jī)械學(xué),還有那化學(xué)公式,反映現(xiàn)象,這才知道,白天不懂夜的黑啊。

  ......

  初中三年,度過(guò)了;叵耄嗝疵篮,多么殘酷。

初中生活作文 篇8

  我踏進(jìn)了初中的大門(mén),開(kāi)始了我的初中生活。我的初中生活非常多樣,但是從頭到尾給我的感覺(jué)就只有一個(gè)字,那就是“累”。

  我們每天有七節(jié)課,還有一節(jié)自習(xí)課。一天一共八節(jié)課。每節(jié)課四十五分鐘,課與課之間只有十分鐘的休息。而且?guī)缀趺抗?jié)課的老師都會(huì)壓堂。還沒(méi)等上節(jié)課的`老師走,下節(jié)課的老師就已經(jīng)堵在門(mén)口等著了。這時(shí)間擠得我們連衛(wèi)生間都去不成。有的時(shí)候,好不容易能去一次衛(wèi)生間,可是,在路上還要拿著沒(méi)背下來(lái)的篇子,邊走邊讀。等到回班,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上,準(zhǔn)備給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞了。半天下來(lái),手已經(jīng)累得又酸又痛,心想:如果在多長(zhǎng)幾只手就好了。

  這還不算累的,最累的就要數(shù)我們的體育課了。體育課雖然沒(méi)有筆頭上的作業(yè),可是,身體上的累,也是鉆心的呀。每節(jié)體育課,不算其他活動(dòng),我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動(dòng),折成跑步,我看怎么也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課,都是腰酸背痛的,最難熬的是第二天睡醒來(lái)起床的時(shí)候,我們的身體就像是不是自己的似的,完全不聽(tīng)自己的使喚了。而且稍微一碰,那是真疼啊!還沒(méi)等緩過(guò)勁兒來(lái),又有一節(jié)惡魔般的體育課等著你了。上衛(wèi)生間的時(shí)候,蹲都蹲不下,可見(jiàn),我們都累到什么程度了呀!有時(shí)候運(yùn)氣好,體育課上完之后能休息兩節(jié)課才跑步,可是周二的體育課上完之后緊接著就是大跑步,那是,我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了,都是拖拖拉拉的聲音了,因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)累得跑不動(dòng)了!

  回家之后,家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面,讓你都喘不過(guò)氣來(lái)了。

  我的初中生活解釋這樣,累上加累,不過(guò)想到能考上一個(gè)好高中,現(xiàn)在累,那也值了。