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有關(guān)偶像的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的偶像的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
一位曠世的音樂奇才，用他的一生把音樂掀到了頂峰，他的響亮的名字傳遍世界每一個(gè)角落，他用激情但又悲慘的人生創(chuàng)造了奇跡，成為了音樂界燦爛的明星，讀到這里，大家一定能猜到了，他就是舉世聞名的大音樂家-----貝多芬。
他是一個(gè)神童，童年便顯出了超人的音樂天賦，他也是一個(gè)苦命者，上帝在他的身上強(qiáng)加了常人不能承受的苦難，用一聲恐怖的閃電無情地?fù)粝蛄怂硐氲睦顺�，上帝使他的聽力世界永遠(yuǎn)變成了空白，切斷了他理想的琴弦。這對(duì)于一位立志獻(xiàn)身于音樂事業(yè)的他來說，無疑是一個(gè)不可言喻最大的打擊了。他悲憤。他氣惱。他詛咒，他埋怨上帝對(duì)他的不公，他無法承受這突如其來的打擊，他的生命。他的事業(yè)即將在一念之間化為灰燼。但是，在訣擇面前，為了音樂，他選擇了頑強(qiáng)與死神搏斗。從此，他用非凡的天賦和堅(jiān)毅的精神頂著一座困難的大山，用激昂的旋律創(chuàng)作了一部部不朽作品，“命運(yùn)交響曲”“歡樂頌”“月光奏鳴曲”-------是它們將音樂掀起狂瀾，貝多芬，這位頂天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音樂史上寫下了最優(yōu)秀最燦爛的一頁。我狂熱地崇拜貝朵芬，不僅崇拜那悅耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我從樂曲中聆聽到了這位音樂家堅(jiān)強(qiáng)不屈的心聲，為事業(yè)奮斗。向命運(yùn)挑戰(zhàn)，將命運(yùn)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們一定要學(xué)習(xí)貝多芬，他遭受的苦難大于我們?nèi)魏我粋�(gè)人，貝多芬都能勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我們何償不能呢？
同學(xué)們，為了我們心中那一個(gè)閃亮的夢(mèng)想，努力吧！我們應(yīng)該用全部力量與未來任何一個(gè)來犯之?dāng)巢�。只要我們心中有那一盞盞不滅的燈，我們就能鎮(zhèn)靜。從容地向它奔跑，雖然有時(shí)荊棘會(huì)刺破我們的腳，雖然有時(shí)會(huì)有小河阻擋我們前進(jìn)的路，但堅(jiān)毅是堅(jiān)不可摧的，它的堅(jiān)固比得上任何一座碉堡。讓這把堅(jiān)毅之箭披荊斬棘向前沖吧，當(dāng)我們到達(dá)那銀色的大海邊，當(dāng)我們戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排的時(shí)候，回過頭來，才輕聲嘆息，原來上帝賜于我們的苦難不過是大海里的一粒沙，擺脫了它，我們就會(huì)看見一個(gè)全新的.自己，全新的世界。而那一切的不幸都將隨風(fēng)煙消云散，那一輪火紅的太陽正慈祥地對(duì)我們微笑。
我看“追星”現(xiàn)象
“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)�，選擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對(duì)社會(huì)也無益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用？這樣就在“心中”了嗎？到頭來還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室！那照片有用嗎？這樣瘋狂地崇拜有意義嗎？有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì)秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來還不是一場(chǎng)空。
正因?yàn)槟切〧ans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。
一次，一個(gè)電影明星來到汽車檢修站，一位女工接待了他，可那位女工卻對(duì)他的到來沒有任何驚訝和興奮，這便引起了這位影星的注意，其實(shí)那位女工很喜歡他，也愛看他的電影但她卻沒有像別人那樣瘋狂、熱情。她說：“您有您的成就，我有我的工作，您來修車就是我的顧客，我會(huì)熱情的招待您，如果您不是明星了，再來修車，我還是一樣熱情的招待您。”最后她說了一句發(fā)人深省的話：“人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎？”是啊！這就是明星的價(jià)值，真正的價(jià)值。他們就和我們一樣，為什么我們要放棄掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？
可是既然社會(huì)上有了“追星”這一現(xiàn)象，所以我們也可以適當(dāng)?shù)摹白沸恰保x擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實(shí)“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。
像“追星”這一現(xiàn)象的流行，我們需要獨(dú)立思考，了解它們所具有的意義所包含的價(jià)值，避免盲目效仿追隨。
偶像的作文 篇2
在生活中，我崇拜的人很多，有視影里的人物，有歌手，有文學(xué)作品中的人物，還有身邊的小人物……但我最崇拜的人是美國《時(shí)代周刊》的十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。
大家都知道海倫·凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她出生19個(gè)月后便因生了一場(chǎng)重病失去了聽覺，視覺和說話的能力，她僅僅只享受了19個(gè)月的幸福生活。但是在如此惡劣的情況下，她，卻創(chuàng)出了人間奇跡。1887年3月是海倫凱勒家里人為她請(qǐng)來了安妮·沙利文老師，這老師的教育方法很特別，他從不把海倫關(guān)在房間了進(jìn)行死板的，注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生，在生活中學(xué)習(xí)，使得海倫看到了生活的希望。從此她幾乎把玩的時(shí)間傾注在了學(xué)習(xí)上，她像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她不僅可以用手勢(shì)說話，后來還出了書，象正常人一樣，甚至比正常人還要好。
海倫不但自己過著充實(shí)快樂的生活，她的一生更重要的意義在于，她讓成千上萬的聾盲人過上了幸福的生活。她從20多歲的時(shí)候起，就開始為貧苦的聾盲人奔走呼號(hào)，她不止一次的訪問歐亞非，為這些地區(qū)的盲人謀求福利。她四處奔走，發(fā)表演說，向人們證明聾盲人也會(huì)思維，也有思想，他們有權(quán)力接受教育。只要給他們機(jī)會(huì)，他們完全可以自食其力。海倫的世界里沒有色彩，沒有聲響，她的一生卻是流光溢彩，聲韻悠揚(yáng)的，她留給后人的更是無限的`光明和動(dòng)人的聲響。
在海倫80歲生日這天，世界很多地方都舉行了盛大的慶祝儀式。紐約的華克納市長(zhǎng)公開宣稱：以后每年的6月27日都將作為海倫凱勒紀(jì)念日而被人們永遠(yuǎn)記住。許多人認(rèn)為，已過了80歲生日的海倫，該躺在家里享享清福了�？墒聦�(shí)并非如此，她每天起床以后，除了散步，吃飯大部分時(shí)間都坐在書房里工作。而且每月至少到紐約的盲人協(xié)會(huì)去一次，.許多親友都勸他休養(yǎng)身體，海倫卻說：不！我要一直到死為止，我都要不停的工作，這是上帝賦予我的任務(wù)，也是沙老師對(duì)我的期望。
海倫是一個(gè)奇跡，命運(yùn)給予她的是不幸的，但她卻不因此而曲服于命運(yùn)，他憑著不屈不饒的斗爭(zhēng)精神，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)帲⒆罱K沖破人生的黑暗和孤寂，贏得了光明與歡笑。我要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的精神，樂于助人，艱苦奮斗，堅(jiān)韌不拔，熱愛生命，獻(xiàn)身社會(huì)的高貴品質(zhì)，是我最為崇拜的，也是我終身受用的！
偶像的作文 篇3
有人崇拜偉人，還有人佩服老師或者是父母。完全同意大家的看法之外，我還有一個(gè)偶像，就是孫悟空。
當(dāng)年，孫悟空在菩提祖師那里學(xué)藝的時(shí)候，聽不懂就問，他不怕丟人，就是為了學(xué)問，就是為了把本事學(xué)到身上。有一天，菩提祖師問他想要學(xué)什么，孫悟空羅里吧嗦的這也不學(xué)那也不學(xué)，菩提祖師大怒，打了他三下。就是這三下，打出了孫悟空不恥下問的“高級(jí)版本”，從而成就了齊天大圣的英名，揮灑了千古精彩的`故事。孫悟空當(dāng)時(shí)或許沒有什么崇高的理想，但是也許這就是“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”吧！我佩服孫悟空，此其一：不恥下問和悟性超高。
在三打白骨精的故事里，孫悟空不聞八戒的流言蜚語，不畏沙僧的懷疑不解，不懼唐僧的緊箍咒，甚至看淡了被逐出師門的誤解和懲罰，恪盡職守干掉了白骨精，從而保全了師傅的生命，保證了西天取經(jīng)的偉大征程。在無奈遠(yuǎn)走花果山后，面對(duì)八戒師弟的求救，孫悟空選擇了忍辱負(fù)重，隨師弟再上征程，挽狂瀾于即倒。在追求真理和堅(jiān)持原則面前，一切都云淡風(fēng)輕。我佩服孫悟空，此其二：堅(jiān)持原則和顧全大局。
師徒四人在取經(jīng)道路上不斷前進(jìn)，實(shí)際幾乎是孫悟空以一己之力踽踽獨(dú)行，向信仰不懈接近。不管是江濤海浪還是風(fēng)雨雷電，也不論狼蟲虎豹抑或鬼魅魍魎，足足經(jīng)歷了九九八十一難。孫悟空傷過累過，氣過痛過，就是沒有氣餒過，沒有害怕過，也沒有懷疑過更沒有動(dòng)搖過。有了孫悟空，師徒四人才真正維系在一起。他幫助師傅去團(tuán)結(jié)師弟，他幫助師弟去尊敬師傅。因?yàn)樗溃?jīng)歷磨難，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我佩服孫悟空，此其三：堅(jiān)忍不拔和團(tuán)結(jié)向心。
孫悟空與火焰山的牛魔王是不打不成交的哥們；他與五莊觀的鎮(zhèn)元子是八拜之交的兄弟；他是龍王的座上賓……孫悟空做弼馬溫的時(shí)候，廣交天上的朋友；在花果山的時(shí)候，他和大家打成一片。正是有孫悟空和朋友長(zhǎng)期的赤誠相見和真心以待，所以在他遇到困難的時(shí)候，就連觀音和如來，也是傾盡全力的幫助他。我佩服孫悟空，此其四：超強(qiáng)外交和真誠待人。
和大家的偶像比起來，孫悟空只是個(gè)傳說，也沒有那么高大和偉岸。但是，就是他，能上花果山，敢鬧凌霄殿，下得了水晶宮，駕得起跟斗云！其實(shí)孫悟空也沒有做什么頂天立地的事情，他只是做到了恪盡職守和堅(jiān)持。
我崇拜孫悟空，是因?yàn)樗涛覍W(xué)習(xí)要敢于不恥下問，樂于堅(jiān)韌不拔，樂于攻堅(jiān)克難。孫悟空師徒四人最終取來真經(jīng)，正好比是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要堅(jiān)持用心、堅(jiān)持吃苦，堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，才能得到知識(shí)和進(jìn)步！
偶像的作文 篇4
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢人，而是一個(gè)普通人，是我的媽媽。
媽媽對(duì)我有無微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì)一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯。可是家里偏偏沒有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。媽媽她也給我買。臨走的時(shí)候，媽媽留了一個(gè)手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去給我買了梨子，回來就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺了，誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的.手流血了，叫來了媽媽。媽媽過來了，她開始沒有發(fā)現(xiàn)什么，后來，媽媽把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一轉(zhuǎn)眼就爬到了床的盡頭。這時(shí)，蜈蚣停了下來，好像在和我們說：“哼！誰叫你碰我，活該，看我不咬你�！眿寢寣�(duì)它招手，對(duì)它說：“來啊，有本事我們來較量較量�！眿寢屇枪髯觼硖羲瑩v了它好幾下，它終于不動(dòng)了。媽媽看它太臟了，就拿了一張紙來，把那只蜈蚣包著扔到了廁所的馬桶里。后來，媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰知奶奶家沒有蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了�；氐郊遥液ε逻�有蜈蚣，媽媽就和爸爸一起把床都掀了，發(fā)現(xiàn)沒有蜈蚣了，我才放心的睡了。開始，我睡著了，到了半夜，我突然醒來了。我想睡覺，可是我的手很疼，睡不著覺。媽媽知道了，就一晚上沒有睡覺，在旁邊給我講笑話，說故事，猜謎語，讓我忘記手上的疼痛。早上，媽媽還很早就去給我拿蜈蚣酒。
我的考試成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)耐心地告訴我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在了那里，有時(shí)，媽媽還會(huì)在紙上寫寫畫畫，為了讓我記住，媽媽還會(huì)再給我出一題。當(dāng)我再寫一遍那一題時(shí)，要是再錯(cuò)，媽媽就會(huì)說我不認(rèn)真聽了。我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽也會(huì)說我，讓我改正缺點(diǎn)。
我的偶像就是我的媽媽。她對(duì)我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人對(duì)我都好。
偶像的作文 篇5
我的偶像并不是什么文人豪杰、巾幗英雄。她是我的上司，學(xué)校里一名普通的語文老師——老徐。
老徐，一米六左右的身高，齊耳的“蘑菇頭”烏黑油亮，零零碎碎的劉海間一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光。按理說就這樣的身高和模樣，大概在人海中從不起眼，而在語文課上，她卻無疑是“萬眾矚目”的焦點(diǎn)。
“大聲點(diǎn)，你是從幾層繡樓下來的？”老徐走到正在回答問題的同學(xué)跟前，“啪”的一聲，把她獨(dú)特的教桿（一把綠色的按摩拍子）往桌上一摔。同學(xué)趕忙將聲音調(diào)高了十個(gè)分貝，緋紅的臉蛋兒、尷尬地神情讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤�。老徐也不睬，霸氣地把手一揮，抄起課本繼續(xù)大聲地描繪她的語文世界。
我揉了揉剛遭受過巨大聲響的耳朵，倒吸了一口涼氣，——霸氣的老徐果真是不能惹的！其實(shí)也正因?yàn)槿绱�，老徐才成為生性害羞的`我的偶像。語文課也因她豪爽霸氣的性格，而變得驚險(xiǎn)刺激、生動(dòng)有趣。
曾不止一次幻想能成為偶像老徐一樣“自帶光環(huán)”的老師，成為語文課的主宰。
當(dāng)然了，老徐也不可能總是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女俠啦。大部分時(shí)間里，慈祥的親切的微笑總掛在她的臉上。
課下時(shí)，我們總愿意去找老徐玩兒，老徐也很愿意陪我們聊聊天，打打趣。這時(shí)我的偶像就變成了一個(gè)溫柔的“知心姐姐”，親切的話語使我倍感安慰。
語文世界中，老徐是當(dāng)之無愧的“領(lǐng)軍人”。一篇篇枯燥乏味的古文，在她的口中變成一首首動(dòng)聽的曲子，令人難忘：一頁頁密密麻麻滿是字的課文，在她的板書講解中生出了一朵朵花兒，令人向往。我的偶像老徐，用她獨(dú)特的風(fēng)格讓我們覺得語文美好得不可思議，需要我們畢生探索。
一摞摞作業(yè)本，每一張紙上都有她耐心批改的痕跡，仿佛字上流動(dòng)的是她的心血……
老徐日復(fù)一日，年復(fù)一年地努力工作著，奉獻(xiàn)著，這樣霸氣與溫柔耐心并存的老師怎能不讓我敬佩？！
偶像的作文 篇6
說到“偶像”，許多人會(huì)認(rèn)為無非是什么歌星、影星之類的明星。雖然我的“偶像”排行榜不乏周杰倫、TFBOYS等遠(yuǎn)在天邊的名人，但一些近在眼前的老師、家人更讓我崇拜。比如，我們五年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師——李老師，就是我真正的偶像。
李老師不僅年輕帥氣、充滿活力，而且和其他老師相比，顯得是那么與眾不同，讓我由衷地喜愛和敬佩他。
記得有一次，一道數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解：“小紅買了一瓶蜂蜜，第一天喝了六分之一，加滿水又喝了三分之一。第二天加滿水喝了一半，第三天加滿水全部喝完。她喝的水多還是蜂蜜多？”我思考良久不得其法，只得向李老師求教。本以為李老師會(huì)生氣，沒想到他竟和藹地、手把手地“授之以漁”：“因?yàn)樾〖t喝掉蜂蜜又加滿水，所以她喝的蜂蜜的量就等于喝的水的量”，說完還微笑著拍拍我的肩膀。但凡同學(xué)們請(qǐng)教他學(xué)習(xí)上的`問題，他總是耐心細(xì)致地解答。這就是李老師的與眾不同——可親可近，平易近人。
有一次下午數(shù)學(xué)習(xí)題課，天氣悶熱，同學(xué)們昏昏欲睡，狀態(tài)不佳。李老師在教室里左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)一圈后，突然提高音量，大聲說道：“孩子們，我來給大家講個(gè)故事，讓你們醒醒瞌睡！”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。“汶川大地震時(shí)，我在大學(xué)念書，有一個(gè)同學(xué)非常珍惜他的臺(tái)式電腦，每次余震時(shí)，大家都爭(zhēng)相跑到空曠地帶避險(xiǎn)，唯有他抱住電腦，氣喘吁吁地東奔西跑，讓大家又急又氣！大家想一想，生活中什么最重要，是生命還是財(cái)富？”大家一掃疲態(tài)，紛紛舉手發(fā)言。李老師一看預(yù)期效果達(dá)到了，卻立馬嚴(yán)肅地說：“問題請(qǐng)大家下來思考，現(xiàn)在認(rèn)真做作業(yè)，誰搗蛋，小心我的厲害！”這就是李老師的與眾不同——有張有勁，寓教于樂。
眾所周知，班級(jí)里有“優(yōu)生”，也有“差生”。李老師并不因?yàn)椤安钌背煽?jī)差就歧視他們，放棄他們。反而給予“差生”更多的鍛煉機(jī)會(huì)，不斷地激發(fā)他們自信，挖掘他們的內(nèi)在潛能�！皬埼⑽�，你朗讀很好，請(qǐng)有感情地把這道題目朗讀一遍。”“李果果，你近來神思敏捷，請(qǐng)上來做做這道習(xí)題�！痹谒哪托墓膭�(lì)和幫助下，班上幾個(gè)所謂的“差生”對(duì)數(shù)學(xué)課也興趣盎然，積極樂觀了許多，成績(jī)也明顯提高了。這就是李老師最大的與眾不同——公正公平，平等待人。
我常常暗自慶幸：能遇到這樣一位亦師亦友的好老師，實(shí)及三生有幸。他是如此與眾不同，不服都不行呀！
偶像的作文 篇7
從小到大，我深受大家的幫助，因?yàn)樾r(shí)候我什么都不會(huì)，連什么感謝都不知道，所以也只能默默的接受別人對(duì)我的付出，但我現(xiàn)在懂了!書本上有一句話就是“施惠勿念，受恩莫忘�！蔽矣X得這句話讓我更想要感受到幫助別人的滋味。家人的身體不是鐵打的，每天細(xì)心的照料我們不但很累、也很辛苦，所以我想當(dāng)一位又親切、又溫柔的護(hù)士。因?yàn)槲蚁胍M我最大的能力，照顧愛我的人，和我所愛的人。
之前教會(huì)有很多大學(xué)的姐姐會(huì)來協(xié)助我們寫功課和陪伴我們，讓我印象很深刻的是一位想當(dāng)護(hù)士的姐姐。那時(shí)候我很好奇的問那位姐姐為什么你會(huì)想當(dāng)護(hù)士？他說因?yàn)樗X得幫助別人是一件不簡(jiǎn)單的事情，能幫助到他人時(shí)，心中會(huì)有一種滿足感，心中也會(huì)非常的愉快，所以他非常向往這項(xiàng)工作。我聽了覺得這位姐姐的話是一句至理名言，所以讓我更想要對(duì)這個(gè)社會(huì)付出我的心力。雖然要完成這個(gè)夢(mèng)想是非常辛苦的，但是我一定會(huì)努力，不會(huì)半途而廢的。加油!
我覺得要當(dāng)一位優(yōu)秀的護(hù)士需要有恒心的學(xué)習(xí)，必須帶有溫柔、又有耐心的`個(gè)性，不然病人看到我可能拔腿就跑了。另外最重要的條件就是咬很了結(jié)病人真正需要什么，慢慢幫助病人，我一定會(huì)盡力做到最好，努力的讓病人“難過看病，開心回家�！边@是我努力的目標(biāo)。
我選擇當(dāng)護(hù)士，是為了讓更多人的生命出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，我想要利用我的雙手，就更多人的生命。這是我的夢(mèng)想，我要加倍努力，成為病人的白衣天使。
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