關于生活的美的作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的美的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活的美的作文 篇1
美，會讓人放松身心，會讓人感到快樂。
我在小區(qū)中散步，看到老人們坐在一起談天說地；看到蝴蝶在空中飛舞；看到兩只小狗在草地上嬉戲玩耍，都感到一種美。
在我過馬路時，有位大哥哥有意放慢了騎車的速度，這是一種美。當我在考場上沒帶橡皮，前面的同學從桌子下面遞來一塊橡皮時，這是一種美。
我去公園里玩兒，看到一群小孩坐在那里寫生，看到幾個小妹妹在小河邊上捕捉小魚，看到老年人們在唱戲，看到青年們興致勃勃、侃侃談論，計劃著未來的事情，這些畫面可真美��！
羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)。”我終于明白了它的意思。
生活的`美的作文 篇2
1.作文指導：
一、 審題 生活是指人或生物的各種活動，如：文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn)：發(fā)覺
二、根據(jù)生活表達“美“的含義
2.仿說：
殘疾人的捐款不正向我們呈現(xiàn)愛之美嗎？
運動員腳受傷了，卻依然堅持跳至終點，不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎？
小草在石縫中頑強生長不正表現(xiàn)了生命之美嗎？
3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！蔽野l(fā)現(xiàn)
4.生活中的美是親人的笑靨，是溫暖的問候，是耐心的`輔導，是失敗時的安慰
5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌，
6. 你關注過柳絮飄飛的美嗎暮春，柳樹有一樹柔軟如棉潔白如云的枝條，當起風的時候，枝條互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉(zhuǎn)眼間，天空中，到處飛舞
總之，生活中的美是我們說不完也講不完的。但我們要做也應該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美，用文字去表現(xiàn)美。
生活的美的作文 篇3
我的腦海里有許多游來游去的小魚，而每一條魚都是一個獨特的存在，而其中一條卻頻頻浮現(xiàn)在我眼前，這條小魚名叫“熱心腸”。它五光十色，艷麗無比，在我的記憶中閃爍著光輝。
在我八歲那年（二年級）的暑假，我、媽媽、阿姨和姐姐一起去世紀聯(lián)華超市買東西，可她們卻一直呆在路旁的服裝店里不出來。我閑著無聊，就自己先跑到了超市里到處亂跑。正在我興高采烈亂竄的時候，我看到了一個正在哭的小弟弟。我急忙跑了過去尋問：“你怎么了？小弟弟，你為什么哭呀？”小弟弟看見我后，哭的更慘了！啜泣了好一會兒，他才夾雜著哭聲告訴我：“我跟媽媽走散了！”我摸摸腦袋冥思苦想，最后靈機一動，叫來了附近的保安叔叔。保安叔叔一臉認真地說：“不用擔心，交給我吧。”然后抱著小弟弟去了服務臺。我因為不放心，所以也跟了過去。
保安叔叔向服務臺的工作人員仔細說明了情況。服務臺的阿姨認真聽完后搬了一個凳子溫柔地對小弟弟說：“別擔心，阿姨會幫你找到媽媽的�！闭f著還拿了兩個玩具讓我們玩。阿姨又仔細向小弟弟詢問清楚了情況之后，對著話筒反復說著同一句話：“請***小朋友的家長快來服務臺找您的孩子，他在這里等您�！边^了一會兒，一個滿頭大汗的阿姨跑了過來，她一下子就抱住了小弟弟，然后感激的對工作人員說：“謝謝你們幫我找到兒子。”保安叔叔微笑著對她說：“其實是旁邊的小弟弟把他帶過來，而且他還一直在照顧你的兒子�！卑⒁膛み^來，激動地抓住我的手，晃來晃去，一個勁對我說謝謝。我不好意思地笑了笑。
這時，我突然想到了我的媽媽，就小聲低估了一聲：“這么久了，我媽媽怎么還不來呢？”我一臉疑惑的看向四周，頓時就醒悟了，心里就像電擊了一樣，然后大聲喊道：“我的媽媽也找不到了！”服務臺阿姨聽聞立刻報出了廣播：“皮祖銘小朋友的家長，請聽到廣播后速到服務臺，您的孩子在這里等您�！本瓦@樣播了十幾遍都沒人來，我有些灰心了。這時，小弟弟的媽媽微笑的對我說：“要不用我的'手機給你媽媽打個電話吧。”我不好意思的說：“那好吧，謝謝阿姨�！卑⒁逃H切的說：“這孩子，阿姨才應該謝謝你呢！”媽媽接到電話聽清是我的聲音，就激動地對我說：“皮祖銘，你跑哪去了，我還以為你回家了呢！”媽媽的聲音中夾雜著嚴重的鼻音，“我現(xiàn)在在家里等你呢，你等著，我馬上去接你！”這時，小弟弟的媽媽接過電話說：“不用了，我送他回去吧�！鳖D時，我感到了一股暖流從我心里流過……
贈人玫瑰，手有余香。只要你保持著善良、樂于助人的熱心腸，就會把愛心傳遞下去，那么你會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了美，總有一天你會由此而受益匪淺。