關(guān)于隨筆作文集錦八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的隨筆作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明時(shí)節(jié)是4月4日星期四，我們?nèi)乙淮笤缇烷_(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車(chē)排成了車(chē)龍，都往墓地趕著。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的'山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，我的媽媽看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了我的媽媽的話，慢慢地走著。山上有許多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有的蘋(píng)果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹(shù)上。空氣清鮮極了！
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前，點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，我的媽媽嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點(diǎn)火，再把紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后我們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！
回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心，因?yàn)閺倪@次掃墓讓我懂得了許多許多。
隨筆作文 篇2
記得那一次，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙碌著。我趁機(jī)問(wèn)道：“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì)兒?jiǎn)帷�？媽媽沒(méi)有搭理我。過(guò)了一會(huì)兒，我跑進(jìn)廚房，又問(wèn)了一遍。媽媽臉一沉，說(shuō)：“你一天到晚就知道玩兒，我沒(méi)空輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)，你自己去寫(xiě)作業(yè)吧！”
媽媽的話，給了我重重的一擊，我覺(jué)得自己的.心被別人狠狠地打了一下，可疼了。我生氣地把桌子上的一個(gè)瓶蓋摔到地上，悶悶不樂(lè)地跑進(jìn)了自己的房間。
我坐在書(shū)桌前的椅子上，根本就沒(méi)心思學(xué)習(xí)。可能是我太累了，也可能是我覺(jué)得太郁悶了，不知不覺(jué)中，我伏在桌子上睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)已是晚上七點(diǎn)半了。這時(shí)，媽媽推開(kāi)我的房門(mén)，笑著對(duì)我大聲說(shuō)：“生日快樂(lè)！今天是你的生日，你都忘了吧。臭小子！”我跟著媽媽來(lái)到客廳，看到飯桌上有一個(gè)我最喜歡吃的蛋糕，還有許多我愛(ài)吃的菜，我這才明白，媽媽在廚房忙碌這么長(zhǎng)時(shí)間，原來(lái)她在給我做好吃的呢！我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“今天是你的生日，應(yīng)該高興才對(duì)��！快把眼淚擦干凈�！�
那個(gè)晚上，我很難忘。難忘那個(gè)生日蛋糕，難忘媽媽對(duì)我說(shuō)的那句“生日快樂(lè)”。
隨筆作文 篇3
每個(gè)人都有不同的喜好，吾之喜好，便是讀書(shū)。閑暇之時(shí)，最?lèi)芤獗闶悄芘跎弦槐拘膬x的書(shū)，靜靜地閱讀那些帶有音符的文字。一部精彩的小說(shuō)，一篇優(yōu)美的散文，一首絕美的詩(shī)歌，或是一冊(cè)充滿智慧的科普文獻(xiàn)，一段充滿著生活情趣的生活摘錄，一則反映生活五味的雜文，都能將我的心，暫時(shí)從塵世的喧囂中剝離，融入到書(shū)香之中，美妙的文字，便如一滴滴清亮亮的山泉，靜悄悄地將我的心湖蓄滿。情到深處，或淺笑嫣然，或喜笑顏開(kāi)，或扼腕長(zhǎng)嘆，或捶胸唏噓，或抑天望月，或淚灑衣襟……與書(shū)中的主人同喜同樂(lè)，同悲同泣，同憂同慮……，癡迷于忘我境界，于不知不覺(jué)中，洗去心靈塵埃，領(lǐng)悟人生真諦，遍閱世間情愫，透視人間喜樂(lè)。不亦樂(lè)乎！
年年歲歲，斗轉(zhuǎn)星移，幾十年過(guò)去了，沿途丟下了許多，性情變了，興趣改了，心境淡了，唯有讀書(shū)習(xí)慣，一直伴隨著我。書(shū)，依然和我不離不棄，充實(shí)著我的生活內(nèi)涵，豐富著我的人生履歷，成了我朝夕相伴的朋友。讀書(shū)，成了我生命必不可缺的部分，也是最能讓我沉迷，讓我忘憂，讓我?jiàn)^進(jìn)的事，更是讓我獲取知識(shí)，豐富生活的源泉。從小到大，只要得到一本好書(shū)，便不擇條件，或端坐書(shū)桌，或歪靠窗前，或側(cè)立門(mén)框，尋一光線明亮處，隨處品味，即地默讀，手不釋卷，沉迷書(shū)中，絕妙處拍案叫絕，激動(dòng)時(shí)喜悲交極，興奮時(shí)通宵達(dá)旦，忘情之時(shí)便擁書(shū)而臥。
當(dāng)然，最?lèi)芤獾氖�，秋日的傍晚，置一把藤椅至�?yáng)臺(tái)，放上一個(gè)矮凳，再沏上一壺清茶，然后手棒一本心儀的書(shū)，舒服地坐在藤椅上，放松雙腳，置于矮凳，在秋日午后懶懶的陽(yáng)光下，淋浴著輕風(fēng)，一頁(yè)頁(yè)地翻，慢慢地品，讓心，與智者交流，與賢人低語(yǔ)。間或，捫一小口清茶，讓淡淡的茶香，伴著書(shū)韻，魂繞心頭，那真是一種幸福�；蚴窍娜盏挠暌梗笨恐涇浀恼眍^上，就著開(kāi)一盞橘黃的燈，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉兒上的沙沙聲響，將心埋在書(shū)中的故事里，忘卻紅塵紛爭(zhēng)，隔絕塵世喧囂，放下世俗浮躁，將一日的緊張、煩悶、勞累，釋放得干干凈凈。這便是一種享受。
在我所讀的書(shū)中，以中外名著為最多。因?yàn)�，文學(xué)，既來(lái)源于生活，又是異于自身另一種生活的文體寫(xiě)照。法國(guó)著名作家司湯達(dá)在他的紅與黑中曾有這樣的一句名言：“小說(shuō)，是一面鏡子，鑒以照之，一路行去�！蔽覀兊纳罨蛟S與書(shū)中相仿又或許不同，但它是一面鏡子，能照出另一樣姿態(tài)生活的故事和人物，炫麗又或黯淡，成功亦或失敗，頹廢或許頑強(qiáng)，平凡或者偉大……，我們均可透過(guò)書(shū)中人物的生命歷程，結(jié)合自己的人生軌跡，取之鑒之，使我們獲益良多。照己像的鏡子是鑒別的鏡子，因?yàn)殓R子的鑒別的作用，我們可能通過(guò)這樣的映照，看到自我真實(shí)的形象，從而能起到提醒我們或者警告我們的作用，讓自己的人生之路能走得更平穩(wěn)，順當(dāng)。
書(shū)讀多了，慢慢地就有了收獲。書(shū)讀多了，視野便更加地開(kāi)闊，就有寫(xiě)作的沖動(dòng)，總想把身邊的人或事記錄下來(lái)。把自己的所思所想變成文字儲(chǔ)藏起來(lái)，當(dāng)將一個(gè)個(gè)文字串連成行，變成一篇篇記錄心境的文章時(shí)，喜悅也隨之而來(lái)，心胸也頓時(shí)為之開(kāi)闊。還記得我上中學(xué)之后，因?yàn)橄矚g讀書(shū)，作文水平明顯進(jìn)步。每篇作文后面，老師都會(huì)用紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，多是溢美之詞，加以鼓勵(lì)，還常讓在班里朗讀。老師越是鼓勵(lì)，我便越是有信心，越是喜歡，到后來(lái)，自己會(huì)見(jiàn)到什么寫(xiě)什么，想到什么就寫(xiě)什么，其數(shù)量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師的作文要求，于是，老師布置作文作業(yè)，就不包括我了，因?yàn)�，我早已將他要求的作文，提前完成。以至畢業(yè)以后多年，老師見(jiàn)著我，還囑咐我：不要放棄寫(xiě)作！
童年時(shí)對(duì)小人書(shū)的'驚喜狂熱，少年時(shí)看“”時(shí)的饑不擇食，青年時(shí)博覽群書(shū)的孜孜不倦，中年后對(duì)讀書(shū)的冷靜賞閱的讀書(shū)經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到讀書(shū)對(duì)人生的意義。在我看來(lái)，讀書(shū)，能怡性。書(shū)讀多了，心性便慢慢變得豁達(dá)、空靈，知性而溫婉，“養(yǎng)性莫若修身，行樂(lè)不如讀書(shū)”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。而且思維也變得豐富、易感，遇見(jiàn)美好的事物，看見(jiàn)美麗的風(fēng)景，便會(huì)情不自禁，心中便生出“清風(fēng)出袖，明月入懷”的感念。也會(huì)常常會(huì)冥思苦想，種種有關(guān)于情與愛(ài)的文字，意與志的片段便從腦海中一串串地冒出來(lái)，一種無(wú)語(yǔ)的寧?kù)o、便緩緩流淌至全身，融進(jìn)“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”的意境中，即便是身處嘈雜的環(huán)境中，也能做到物我兩忘，心無(wú)旁騖，而且，由于心性的豁達(dá)，對(duì)生命變得更寬厚仁慈，希望世間處處充滿和平、熱愛(ài)和真誠(chéng)；希望人與人能彼此相親相愛(ài)；希望每個(gè)人生活過(guò)都過(guò)得寧?kù)o而又美好，希望人與人之間，沒(méi)有爾虞我詐的爭(zhēng)斗、沒(méi)有欺騙和陷阱……。
知識(shí)如海洋，而閱讀，則如小溪的流水。只有通過(guò)閱讀，讓無(wú)數(shù)的小溪源源不斷地匯入大海，方能保證大海的不枯竭，無(wú)數(shù)的科學(xué)家，作家，偉人用他們的人生證明了這點(diǎn)。家喻戶曉的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生一生的發(fā)明達(dá)兩千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他廣泛的閱讀和勤學(xué)是分不開(kāi)的。他常常通宵達(dá)旦地讀書(shū)，困極了，就以書(shū)為枕，在實(shí)驗(yàn)里睡一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多知識(shí)呢，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也在學(xué)習(xí)呀！”成功的科學(xué)家往往是勤奮的讀書(shū)人，勤奮的讀書(shū)實(shí)現(xiàn)了他們的博學(xué)，而他們的博學(xué)則為世界創(chuàng)造了奇跡。
在我看來(lái)，喜歡讀書(shū)的人，溫潤(rùn)。如玉。他們沒(méi)有金銀的喧嘩和光芒，卻有玉石一樣的潤(rùn)澤和透徹，行走人海亦是一道美麗的風(fēng)景。他們雖春意盎然，魅力無(wú)限，卻媚俗不染，保持竹之傲骨，梅之高潔，蘭之幽韻，松之清雅之態(tài)，任腳下污泥無(wú)數(shù)，耳邊流言無(wú)窮，仍純潔依然，繞開(kāi)世俗媚香的馥郁，隔絕百花俗艷的侵襲，以坦然的姿態(tài)悄然綻開(kāi)在陽(yáng)光下，向世間奉獻(xiàn)唯美神奇之幽香；他們安靜，如美麗的石頭，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，卻思維敏悅而活躍，善于思考，不會(huì)人云亦云，聽(tīng)風(fēng)是雨，良好的文化底蘊(yùn)，讓他們有能力辯別每一種聲音的可信度；他們寬容、豁達(dá)，更懂得愛(ài)，靈魂深處，視情愛(ài)為人類(lèi)最美好的情懷，分外珍惜生命里那些不可以遺忘的感動(dòng)，懂得包容、理解、甚至遷就別人的不足，卻會(huì)時(shí)時(shí)反思自己的言行。他們?nèi)嗽趬m世中，心在塵世外，善于用自己的德行，積極的引導(dǎo)別人的人生，是朋友迷茫時(shí)溫情的路燈，是事業(yè)低谷里最好的向?qū)�；他們外秀慧中，聰盈可人，少言，但卻不乏味，因?yàn)殚L(zhǎng)期得到知識(shí)的浸潤(rùn)，語(yǔ)言凝煉而哲理，沉著而理性，決不會(huì)因一時(shí)的沖動(dòng)而影
隨筆作文 篇4
今天早上，我在上學(xué)的路上，遇見(jiàn)了一個(gè)很可愛(ài)的小女孩。她坐在她媽媽的自行車(chē)上，抱著她媽媽的腰，大聲地喊著：“沖啊！噠噠滴滴！噠噠滴滴！”
我看著這一畫(huà)面，簡(jiǎn)直要笑破了肚皮。這個(gè)小女孩真是可愛(ài)。
這一畫(huà)面讓我想起了自己兒時(shí)的童年趣事。勾起了很多美好的回憶。感覺(jué)自己的生活過(guò)得很幸福，身邊的人和事都變得很美麗。也突然想要感謝身邊的人們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
雖然有很多時(shí)候我們都在感慨生活當(dāng)中的`不順，埋怨自己的處境，雖然生活有許多壓力，困難。
但是我們都不應(yīng)該放棄或者悲觀失望，因?yàn)樯町?dāng)中還是有很多讓我們開(kāi)懷一笑或者感動(dòng)的瞬間，就像我早上見(jiàn)到的那個(gè)畫(huà)面還有身邊關(guān)心我們的人，蔚藍(lán)的大海，廣闊的天空，閃爍的星星，皎潔的月光，燦爛的微笑這些風(fēng)景都在我們的身旁，只要我們換一種思考方式，或者打開(kāi)另一扇窗。生活就會(huì)截然不同。
隨筆作文 篇5
時(shí)間過(guò)得很快，兩個(gè)月的暑假就這樣過(guò)去了。我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在這個(gè)新的'學(xué)期里我有我的新打算。
我要嚴(yán)格要求自己成為一名優(yōu)秀的四年級(jí)小學(xué)生，我為自己定了以下幾條計(jì)劃：一、每天早睡早起，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力思考，積極發(fā)言。三、下課不打打鬧鬧，及時(shí)完成課間作業(yè)，課本保持干凈、整潔、字寫(xiě)得要端正、整齊。四、同學(xué)之間互相關(guān)心友愛(ài)，互相幫助。五、放學(xué)回家按時(shí)完成回家作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，多看看課外書(shū)增加知識(shí)。六、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這就是我的新學(xué)期新夢(mèng)想。希望我能在這個(gè)新學(xué)期里不斷地提高自己，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
隨筆作文 篇6
不久前的歷史課上，學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家。從先哲的探索中，我不免引起這樣的思考。人的一生，應(yīng)該是怎樣的姿態(tài)呢？
人是一種偉大的生命，這是一個(gè)無(wú)需證明的命題。這不是因?yàn)樽陨砦锓N的優(yōu)越感，我想，這種真實(shí)的情感，源于對(duì)大自然的感念。當(dāng)你作為一條鮮活的生命，游曳于人世，我們得以呼吸清新的空氣，感受炙熱的太陽(yáng)，你是否為此激動(dòng)不已？最偉大的東西，悄然誕生。我無(wú)法預(yù)知，生命之外，偉大是否將以別的形式存在，但是此時(shí)此刻，我們正身處其中。
親身演繹一種偉大，這是何等的幸福。記得生命垂危的莫里，曾說(shuō)過(guò)這樣的話，“這個(gè)世界如此美好，很難相信人生是一場(chǎng)沒(méi)有前因后果的意外�！碧热羯娴氖桥既唬覀兪欠駪�(yīng)該倍加珍惜，用心篤行這份溫暖甘甜的`幸福呢？
對(duì)于生命，不同的人會(huì)走不同的路。就像一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，歷史的長(zhǎng)河，不舍晝夜，人們奔去了千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)流，走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢？我無(wú)法給出一種具體的回應(yīng)，未來(lái)難以預(yù)料，時(shí)空變化莫測(cè)，不過(guò)，我有我所堅(jiān)持的信仰。
隨筆作文 篇7
感覺(jué)頭發(fā)長(zhǎng)了，想去剪頭發(fā)了，約好同事一起去。
我們進(jìn)了美發(fā)店以后，里面的美發(fā)師站起來(lái)問(wèn)我們：請(qǐng)問(wèn)是洗頭發(fā)，還是剪頭發(fā)，還是做頭發(fā)？有固定美發(fā)師嗎？
我都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的同事回答說(shuō)：我們就剪下劉海。
那位美發(fā)師說(shuō)：好的，請(qǐng)問(wèn)你們二位誰(shuí)剪劉海？有固定美發(fā)師嗎？
其實(shí)，我一直沒(méi)回應(yīng)那位美發(fā)師的話，因?yàn)槲乙恢痹谡夷俏幻看螏臀遗^發(fā)的人，算是熟人了，他很仔細(xì)，弄得很好，大家都喜歡找他弄頭發(fā)。礙于我近視眼，根本看不清楚，店里面也就只有三位美發(fā)師，我看了下，也沒(méi)有那位經(jīng)常給我弄頭發(fā)的美發(fā)師。
之后，我說(shuō)：我不剪頭發(fā)了，沒(méi)有熟人。
最開(kāi)始接待我們的那位美發(fā)師說(shuō)：你找誰(shuí)啊？
我說(shuō)：不認(rèn)識(shí)。
然后，推開(kāi)門(mén)，我們就走了。從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始依賴(lài)那位熟人美發(fā)師？第一次進(jìn)他們家店，那次就是他幫我弄得頭發(fā)，是不是從那時(shí)候就開(kāi)始了呢？記得第一次去那里弄頭發(fā)的時(shí)候，那個(gè)人跟我聊了很多，都不是很反感的話題。那是我短發(fā)后第一次去他們家的店，記得那個(gè)人跟我說(shuō)我的卷發(fā)弄得不好，有燙焦了的痕跡，卷的太厲害了，不自然，其實(shí)對(duì)于這些我是不懂得，只是和他聊著。
那次在他們店里，他幫我弄完頭發(fā)后，我和同學(xué)去了水果店買(mǎi)蔬果，賣(mài)水果的大姐看到我的發(fā)型后，說(shuō)：小姑娘，你頭發(fā)在哪里做的？挺好看的。
呵呵。在......
后來(lái)，第二次去他們店里弄頭發(fā)，他正在忙著，沒(méi)有看見(jiàn)我，店里的老板叫我找個(gè)位子坐會(huì)兒等一下，我就坐在那里不說(shuō)話，直到他把別人的頭發(fā)弄好，才回過(guò)神看到我。之后，他說(shuō)：你怎么坐在這里也不說(shuō)話？我剛才沒(méi)看到你。
我說(shuō)：因?yàn)槟阍诿Π�，你還記得我��？
之后，他幫我弄了頭發(fā)，快結(jié)束的時(shí)候，旁邊的大叔過(guò)來(lái)問(wèn)：這是小男孩的發(fā)型，還是女孩的發(fā)型��？
他說(shuō)：那女都適合的發(fā)型。
再后來(lái)，我去他們店里弄頭發(fā)，都只找他。
有一次，是秋天了，我已穿上了長(zhǎng)袖衫。那天，我去的時(shí)候，他正在和他的同事在店外面曬天陽(yáng)聊天，我一去，他同事就問(wèn)我：是來(lái)剪頭發(fā)？我還沒(méi)回答，他就是接過(guò)話說(shuō)：我來(lái)幫她弄頭發(fā)。印象中，這是第三次找他弄頭發(fā)了。
第四次，是冬天，一月份的時(shí)候。我們都穿上了厚棉襖。這次是我和我的另外一個(gè)同學(xué)約好一起去好好做下頭發(fā)的，換個(gè)發(fā)型。同學(xué)說(shuō)，她想把他的長(zhǎng)發(fā)做成波浪卷，我說(shuō)我想把我的短發(fā)做的蓬起來(lái)。我們走到店門(mén)口的時(shí)候，隔著玻璃門(mén)，我們看到店里面滿滿的人，美發(fā)師個(gè)個(gè)都好忙的樣子。我們擔(dān)心時(shí)間不夠，就開(kāi)始猶豫了，要不要進(jìn)去？這時(shí)，他推門(mén)出來(lái)了，對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：進(jìn)來(lái)啊。當(dāng)時(shí)，我是背對(duì)著他，他不知道我同學(xué)身邊的`人是我，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我看到他一臉的驚訝，不禁這著我說(shuō)：哎，你？是你��？你們認(rèn)識(shí)�。课倚α诵�，說(shuō)：嗯。我們兩個(gè)在店里做了一天，弄完頭發(fā)，都下午四五點(diǎn)了。
每次，他在幫我弄頭發(fā)的時(shí)候，都會(huì)跟我聊很多，一開(kāi)始我也不知道為什么，后來(lái)想明白了，他們這樣做應(yīng)該是加深給客戶的印象，讓客戶記得他們，讓客戶對(duì)他們產(chǎn)生好感，讓客戶信賴(lài)他們。我不反感這樣的做法，每個(gè)人都有自己的聊天方式，生意方式。
這幾次的接觸，感覺(jué)跟他有點(diǎn)熟了，他也很細(xì)心幫客戶弄頭發(fā)，我身邊的同事同學(xué)都會(huì)找他弄頭發(fā)，對(duì)他評(píng)價(jià)都挺好的，久而久之，也就形成了每次去弄頭發(fā)都直接找他。
可是，今晚，他卻不在店里，有點(diǎn)失望呢。換了時(shí)間，希望再次去的時(shí)候，他會(huì)在。
說(shuō)他是熟人，我也不知道他的名字，他不知道他來(lái)自哪里，所以店里其他人問(wèn)我找誰(shuí)的時(shí)候，我也不知道該回答找誰(shuí)。只好說(shuō)：不認(rèn)識(shí)。同事在旁邊笑我：你都不認(rèn)識(shí)還說(shuō)是熟人？好吧，他是我不認(rèn)識(shí)的熟人。我已習(xí)慣了這樣的熟人。
隨筆作文 篇8
有時(shí)候想想，社會(huì)就是一個(gè)大食堂，充滿了形形色色的人，有的人匆忙；有的人懶散；有的人斤斤計(jì)較；有的人不計(jì)小節(jié)。
想想那些在社會(huì)這個(gè)大食堂里滾打摸爬那么多年的人們，也應(yīng)著他們的生活態(tài)度而得到不同的回報(bào)。時(shí)時(shí)覺(jué)得時(shí)間不夠用的人，終于憑著自己的雙手過(guò)上了比較優(yōu)渥的日子；而相比之下那些懶散的人們，還在為工作，為生活而愁眉不展。那些總在小事上斤斤計(jì)較的人則在沒(méi)有面對(duì)大事之前就已經(jīng)被淘汰出局；而相反的，那些不在小細(xì)節(jié)上面計(jì)較的人則做在辦公桌前對(duì)一樁樁的大Case仔細(xì)處理。
生活也像是一盤(pán)棋，不過(guò)對(duì)手并不給你悔棋的機(jī)會(huì)。無(wú)論是走對(duì)了還是走錯(cuò)了，你都沒(méi)有辦法讓其回到?jīng)]有落子之前的狀態(tài)，當(dāng)一個(gè)人感嘆“一著走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸”的時(shí)候，那是悔不當(dāng)初，或許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)會(huì)有這樣的一天，或許那時(shí)存著僥幸心理，而最終終是留下“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的悵然。
當(dāng)你瀏覽娛樂(lè)八卦的時(shí)候，你總能看到這般的感嘆：演藝圈就像一個(gè)大染缸！其實(shí)再仔細(xì)一想，好像整個(gè)社會(huì)也就那么回事兒，各行有各行的門(mén)，各業(yè)有各業(yè)的道。走什么門(mén)，行什么道，由你選擇，而選擇之后，該怎么走，該怎么行，那就不一定也由著你定了。那就是所謂的“潛規(guī)則”，就像那些平常到不能再平常的應(yīng)酬又何常不是這其中的一項(xiàng)呢？只是這條路走的人多了，那大家就把他當(dāng)成了通往“成功”的'正途。
曾經(jīng)我也被公司老總拉著去應(yīng)酬，或許是初來(lái)乍道，或許是少見(jiàn)多怪，我終是覺(jué)得那種場(chǎng)合我不適應(yīng)，后來(lái)也就定下了日子早早結(jié)束實(shí)習(xí)。那滿滿一桌的人，點(diǎn)了一桌的菜，大家已拼酒為樂(lè)，那些得了“痛風(fēng)”的人還不就是這樣日夜無(wú)休的紙醉金迷的后果。一眼掃過(guò)去，那些在席的，不是企業(yè)老總就是銀行頭頭，這樣的碰撞無(wú)非就是為了“貸款”二字。
那些平民餐廳普及的同時(shí)，高消費(fèi)的酒店也在一座座平地而起。老爸說(shuō)的對(duì)，就是因?yàn)橛腥巳ハM(fèi)他們才會(huì)絡(luò)繹不絕。而那些揮金如土的人，又有幾個(gè)是真的富的冒油呢？說(shuō)到底，“貸款”二字幫多少人充了胖子，也把那些管“貸款”的人養(yǎng)成了胖子。
剛剛在社會(huì)這個(gè)試了一下腳的我，又將回到校園里，我并沒(méi)有感到太多的興奮，因?yàn)�，我已覺(jué)得現(xiàn)在的學(xué)校越來(lái)越社會(huì)化，很多東西早已與單純劃清了界線。還能握在手里的就更加需要珍惜。
這正應(yīng)了一部小說(shuō)里的一句話：自加壓力，挖掘潛力。我想學(xué)校里抱著這樣目標(biāo)的人應(yīng)該很少很少了吧。而真正走入社會(huì)的人，才能真正體會(huì)到那種來(lái)自外界的壓力也無(wú)可奈何。有些人重新起步，用工作之余去彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺漏，而有的人則在渾渾噩噩中度過(guò)余生。
那些“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”的人才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)不要說(shuō)來(lái)不及，其實(shí)永遠(yuǎn)都來(lái)得及，只要用心，只要肯付出，永遠(yuǎn)來(lái)得及。但覺(jué)悟的早晚也給你定了一個(gè)時(shí)限，人生沒(méi)有定數(shù)，或許今天你好好的活著，明天一個(gè)意外就讓你離開(kāi)的睡去，那時(shí)就真的來(lái)不及了。
所以，朋友們，當(dāng)你覺(jué)悟的時(shí)候，就不要再吝嗇你的努力，好好的去付出，去追逐你早該追逐的腳步。還有，人生無(wú)常，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的。