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【薦】收獲的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的收獲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文1
從小時(shí)候起父母就教你一些好的習(xí)慣，只有播種了好的習(xí)慣，才能收獲好的行為。
在一次無意的事情中，我看出了很多人的習(xí)慣，那天，是在晚上，我獨(dú)自一人走在馬路上，就看到了一過青年 在馬路上大小便，那天都已經(jīng)很晚了，他想到肯定沒人了，就在那里小便，當(dāng)時(shí)，我在想這過人是誰，那么沒習(xí)慣，我都沒想到有那么沒習(xí)慣的人。
有了上面的壞習(xí)慣，我又想到上次從公園里看到的一幕。
在國慶節(jié)的那天，想到上了一個(gè)周的課，感覺有點(diǎn)累，想去放松一下，于是，我說完就跟同學(xué)打電話叫了幾 個(gè)同學(xué)玩去了，我和同學(xué)來到某某公園，到了公園，我們玩了差不多有兩個(gè)多小時(shí)后，就和同學(xué)一起去買水了，買完過后看見一個(gè)差不多有5到7歲的小 孩也和他的同學(xué)在玩，我看見他們把吃過的垃圾用一個(gè)中等大小的口袋裝在里面，我看了過后好驚訝，連還不到7歲的`孩子都知道不要亂扔，扔在地上不衛(wèi)生，如果所有得人都這樣，那么我們的家園會(huì)更加美好，我們還需要這些好習(xí)慣的宣傳來告訴人們，亂扔垃圾和隨地大小便都不衛(wèi)生，還污染空氣，破壞土壤，對(duì)人的身體也有害。
從以上的兩件事情中，我知道了從小培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后你會(huì)讓其他人用另一種眼光去看待你，那種眼光就是一種羨慕你有一個(gè)好習(xí)慣的眼光。
播種了好的習(xí)慣才有希望獲得好的行為，從小培養(yǎng)好的行為，你會(huì)受益終生。
收獲的作文2
這幾天，我們班都在緊張地做剪紙。同學(xué)們這樣做都是為了美術(shù)的其中考試。美術(shù)在評(píng)價(jià)中不太重要，可大家還是嚴(yán)陣以待，誰也不想偏科啊。所以教室里又多了一種聲音，剪紙的聲音。
上次，我把老師交給我的那個(gè)大猴子拿回家后，不禁煩惱了一陣：我可沒時(shí)間做，但不做又怎么向老師交差呢？正當(dāng)我煩惱時(shí)，老媽回來了，一眼就看見了我放在桌子上的大猴子，接著又看到了正在唉聲嘆氣的我，立馬就明白了，問我：“怎么回事？是老師讓你幫忙做的嗎？”
“唉…，嗯”，我的眼睛不禁流露出無奈的味道。
“你，算了，我?guī)湍惆��！眿寢尶粗艺弥鴶?shù)學(xué)作業(yè)本，說道。
我心領(lǐng)神會(huì)地拿起筆，用心做起了作業(yè)。老媽不愧是巧手，不一會(huì)兒，那只復(fù)雜的`大猴子就從紙上蹦了出來。我拍手叫好，連忙拿紙把這張“畫”貼在上面，“呼，還真是漂亮！”我暗暗稱贊道。
到了星期五，好不容易挨到了美術(shù)課，我把這只大猴子拿了出來，同學(xué)們都驚呆了，紛紛夸贊說：“哇，好厲害��！“好漂亮��！”稱贊聲響成一片，我的鼻子了不禁往上翹。
等到上課后，我把這副剪紙交給了老師，老師很是高興，讓我?guī)退y(tǒng)計(jì)其中美術(shù)成績(jī)，我自然答應(yīng)下來，反正又不帶回家。
可交作業(yè)的人廖廖無幾，我又閑得打哈欠了，老師看到，送給我一張硬紙板，我心里不禁一陣竊喜：“不用為紙漿畫的紙板發(fā)愁嘍！”呂榮坤憤憤不平地問：“憑什么給她紙板啊？”老師說：“人家先完成了作業(yè)的啊？”
看樣子，有付出，就有收獲。
收獲的作文3
有付出就有收獲，相信大家對(duì)這一句話是不陌生的了，我領(lǐng)悟到了，領(lǐng)悟到這其中包含著的深刻道理。 星期五的故事會(huì)和頒獎(jiǎng)大會(huì)，我有收獲，因?yàn)槲腋冻隽�。但是更令我高興的并不是自己的收獲，而是我付出的別人的收獲。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，看見校長(zhǎng)手里拿著兩張蠻大的證書，與我們獲得的比較，真是鶴立雞群，我琢磨著，這是什么獎(jiǎng)項(xiàng)，又有點(diǎn)失落，無緣捧著他們回家。
謎底終于揭開了，那是上學(xué)期關(guān)于“和諧”征文的獲獎(jiǎng)證書，一張是三等獎(jiǎng)，一張是二等獎(jiǎng)，這兩張榮譽(yù)證書的主人竟然是兩個(gè)四年級(jí)的小弟弟小妹妹，更令我意想不到的是，本次頒獎(jiǎng)大會(huì)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——就是二等獎(jiǎng)那個(gè)，竟然是我們樓上的那個(gè)小伙伴！她那篇獲獎(jiǎng)作文，竟然就是我?guī)退薷牡?那篇作文！ 看著她蹦蹦跳跳上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，我不禁笑了，還對(duì)同學(xué)說：“她是我樓上的！”不知道我為什么會(huì)這樣高興。 回到家后我去問她借手表，是這時(shí)候她媽媽告訴我修改的那篇作文獲了獎(jiǎng)，彤還對(duì)我說了聲：“多謝歐露姐！”我心里像吃了蜜一樣甜，跑回家又告訴了爸爸媽媽，他們還問我：“怎么你幫林役彤修改的獲了獎(jiǎng)，自己的卻沒有呢？”
其實(shí)我心里也納悶，或許她真的比我寫得好，或許她的獲獎(jiǎng)對(duì)于我來說，比我自己獲獎(jiǎng)還要有意義。 有付出，就一定有收獲，但收獲的不一定要是自己，為別人付出讓別人收獲，比自己的收獲還要有意義、有價(jià)值。付出收獲的感覺真好！讓我們?nèi)ジ冻�，去收獲；去為別人付出，讓別人收獲吧！
收獲的作文4
所謂嘗試，也就是試一試。是否敢于嘗試，能看出一個(gè)人是堅(jiān)強(qiáng)勇敢還是膽小如鼠，是堅(jiān)持不懈還是半途而廢。如果，你敢于嘗試，你就會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自己。
那是在星期日，我起了床，看見鄰居姐姐在騎自行車，心也不由得癢癢了起來。
可我不會(huì)騎呀，這怎么辦呢？我深思了起來。忽然，我想起了奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！睂�(duì)呀,雖然我不會(huì)騎，但萬事總要先嘗試一下嘛！
我推起自行車，開始了嘗試。
我先用左腳踏在踏板上，然后，另一只腳踮著腳尖向前挪動(dòng)，在自行車輪能自行轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把右腳往余下的踏板上一蹬，然后小心翼翼地騎了起來。
或許是我緊張過度，車龍頭怎么都不聽我擺布，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。漸漸地，豆大的汗珠從我臉上掛下來，手不停地顫抖，腳也緊張得僵住了。
慢慢地，慢慢地，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度由快到慢，由慢到停。我的自行車頓時(shí)像個(gè)倔強(qiáng)的孩子，東一搖，西一晃，嚇得我的心都差點(diǎn)兒蹦了出來。此刻，我好害怕！
正巧，被鄰居姐姐給看見了，她笑我是個(gè)“扶不起的劉阿斗”。我聽了，很不服氣，想：你有什么證據(jù)說我是“扶不起的`劉阿斗”呀，我，還偏偏要讓你看一看！
于是我又推起自行車，結(jié)合上次經(jīng)驗(yàn)：不能緊張，放松心情，眼睛要朝前看，又進(jìn)行了一次又一次的苦練。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過我的不斷努力，我會(huì)騎車不說，騎車技術(shù)已是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啦！
通過這次的訓(xùn)練，使我享受了嘗試的快樂。嘗試，是通往成功的金鑰匙；嘗試，也是認(rèn)識(shí)自我的開始！
收獲的作文5
太陽火紅火紅的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，小草嫩綠嫩綠的。我們正在進(jìn)行激烈的小桔燈戶外拓展課。
比賽開始了，第一項(xiàng)是“鐵甲戰(zhàn)車”。教官給我們了很多張報(bào)紙，讓我們非常奇怪。教官讓我們把報(bào)紙撕成兩半，然后粘在一起，手中的報(bào)紙立刻變成了巨大的戰(zhàn)車車輪，使我十分驚異。
我們來到起跑線，只聽教官一聲令下，我們飛快地跑著，但傳遞報(bào)紙的速度太慢。只見一條好好的履帶變得狼狽不堪，報(bào)紙破了，我們很沮喪，但我們并沒有放棄。我們輸了，但我們迎來了下一輪的比賽，就是“珠行萬里”。這個(gè)比賽也是用報(bào)紙來完成，手中的報(bào)紙變成了移動(dòng)的.長(zhǎng)龍，乒乓球經(jīng)過同學(xué)們的努力到我的報(bào)紙里來了，我又激動(dòng)又害怕，怕球從我這里掉下來，同學(xué)們責(zé)怪我，激動(dòng)的是我終于可以大展身手了。但我還是把球運(yùn)了過去，讓我松了一口氣。之間球掉了很多次，讓我很難過，大家終于把球運(yùn)到了終點(diǎn)。
第三輪的游戲是“雙龍戲珠”，需要兩個(gè)人配合，只有夾住才能到終點(diǎn)，我和我的同伴相互配合，走著螃蟹步，步伐一致，出色地完成了任務(wù)，其他同學(xué)也再接再勵(lì)，最后總體成績(jī)我們得了第二名。
我雖然只玩了幾個(gè)游戲，但我擁有了很多收獲：我們要團(tuán)結(jié)，互相體諒，要配合，戰(zhàn)勝恐懼！短暫的拓展課讓我有了大收獲！
收獲的作文6
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：美國石油大王保羅蓋帝的煙抽得非常厲害。一次，他法國度假勞累了一天的他很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，他醒了，非常想抽煙，可是他的煙抽完了，他穿上衣服剛要去買煙，才想到自己是個(gè)知識(shí)分子，這是個(gè)什么樣的習(xí)慣？從那天起，他沒再抽個(gè)一只煙。
威詹姆斯有句話：”習(xí)慣是社會(huì)的巨大飛輪和最可貴的維護(hù)者。"
在生活中，習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人都很重要，習(xí)慣不是一天二天養(yǎng)成，而是長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的。假如我們能養(yǎng)成的'習(xí)慣，我們就能夠收獲理想的性格和希望的命運(yùn)。要想有良好的習(xí)慣，我們就應(yīng)該去播種行為，能做到這一點(diǎn)，什么理想的命運(yùn)我們不能收獲呢？相反，我們?nèi)绻沼欣硐�，卻不付出行為，養(yǎng)成習(xí)慣，一步步地追逐理想，那么我們也只是庸人一群。泉山靠養(yǎng)雞來維持生活，他有一個(gè)每天晚起的習(xí)慣。雞每天很早報(bào)曉，那只雞報(bào)曉他就殺了那只雞，朋友勸他改掉這個(gè)習(xí)慣，他卻不聽，最終他的生活一天天走向寞落。
成功源于良好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是成功的階梯。一個(gè)人要想在是業(yè)上有所成就，就必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣。雖然成功很高大，很輝煌，但成功只是暫時(shí)的，但習(xí)慣卻可以伴你一生，只要持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)去實(shí)踐，你將在潛移默化中獲得句大的成功。
昨天的習(xí)慣已經(jīng)造新了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天，只要我們能夠擁有足夠的好習(xí)慣，我們就能走向成功的彼岸。
收獲的作文7
這是秋天，是豐收的季節(jié)。金燦燦的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整個(gè)小鄉(xiāng)村里熱鬧非凡，大家都在自己的農(nóng)家小院里忙活兒著。
黑娃家里今年可是豐收了，他家院子里堆滿了已經(jīng)晾曬好的玉米，金燦燦的玉米堆的好像小山包，兩個(gè)妹妹正在玉米堆前剝苞米，一個(gè)個(gè)玉米棒在她們的手里上下翻飛，一粒粒的小金豆子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，身后整整齊齊的堆放著剝完玉米的玉米芯。黑娃的媳婦站在長(zhǎng)梯上，手里挑著一串綁好的玉米，努力地伸向屋頂，而黑娃此時(shí)正站在屋頂，他彎著腰接著舉上來的玉米串，準(zhǔn)備晾曬�！靶⌒狞c(diǎn)，舉穩(wěn)了，”黑娃對(duì)媳婦說，“放心吧，我站的穩(wěn)著呢，你把玉米都攤開啊，今天天氣這么好，一定要把他們都曬完。”黑娃抬頭看了看天上的太陽，又擦了擦額頭的汗，動(dòng)作麻利的'接住了玉米串。那邊鐵蛋家也在熱火朝天的忙活著，鐵蛋爸站在家里的老槐樹上，紅紅的臉龐透出開心的微笑，他手中提著一條繩鉤，鐵蛋媽在樹下把一串串玉米掛在鉤上，鐵蛋爸伸手拉繩向上拽，三下兩下就把一串玉米提上去在樹枝上掛好，小鐵蛋在樹下伸著頭向上望去，他在幫助爸爸找還能掛玉米的枝杈，一家人配合的相當(dāng)默契。放眼望去，整個(gè)村莊里是一片熱火朝天的勞動(dòng)景象。
大家心里都是喜滋滋的，因?yàn)閯趧?dòng)的收獲會(huì)給他們帶來更好的明天！
收獲的作文8
含淚播種，一定含笑收獲！
——題記
播種一次行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣！播種一次習(xí)慣，收獲一種性格！播種一次性格，收獲一種未來……俗話說：“付出就有收獲�！睆那暗奈覍�(duì)于這句話并不敢茍同。因?yàn)槲铱偢杏X自己付出了那么多，卻從來沒有得到過任何的回報(bào)�？墒墙�(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我才明白了這句話是一個(gè)真理，付出就會(huì)有收獲，也許它現(xiàn)在還沒有到你的身旁，可你要相信，它早晚會(huì)來的！
來到這所學(xué)校之后，我恍然之間明白了學(xué)習(xí)的重要性，我開始行動(dòng)了！我每天都按時(shí)完成作業(yè)，做好了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的工作，上課認(rèn)真聽講，下課思考問題……漸漸地，這也就成了習(xí)慣。我的成績(jī)也在多次名落孫山之后，得到了大大的提升。
自從自覺學(xué)習(xí)這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了之后，我發(fā)現(xiàn)我改變了，我好像又多了一份責(zé)任心，和一份細(xì)心。小事我總是可以發(fā)現(xiàn)并且處理好。原本我以為我的'責(zé)任心與細(xì)心并沒有什么用，可它們卻使我在校，在年級(jí)，在班級(jí)的工作中變得越來越出色！所以從此，我也養(yǎng)成了細(xì)膩認(rèn)真的性格！
我細(xì)膩認(rèn)真的性格已經(jīng)使我成為了榜樣�？墒俏乙廊挥胁蛔阒�，我依然在努力的改變自己，提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。我也堅(jiān)信我的這一性格，能讓我收獲一個(gè)更加美好的未來！
每一次人生當(dāng)中的播種，都會(huì)給你帶來意想不到的收獲。多付出，多播種。你將迎來更加燦爛的明天！
收獲的作文9
當(dāng)你打開努力的大門，收獲會(huì)在不遠(yuǎn)處等你。
題記
天空灰蒙蒙的，烏云堆積在高樓上方，偶爾定睛看時(shí)，烏云還在飄動(dòng)。我是喜歡下雨的，淅淅瀝瀝，帶有詩情畫意。
我無聊地坐在桌前，擺弄著筆，還在尋思著，有什么可以打發(fā)時(shí)間的，期末考過去兩天了，我也待在家里渾渾噩噩度過了兩天，再這樣下去，我遲早得懶死。我眼前的世界一瞬間變得黑白。
我癱坐在椅子上，咚”��！”我疼得叫了一聲，好像踢到什么了。我伸手一碰，才發(fā)現(xiàn)是美術(shù)工具。美術(shù)課說要買的水粉顏料到現(xiàn)在還沒開封呢！可以拿來玩玩。
一想到有東西可以耍，我眼前的世界又變回五顏六色，渾身一震，開始瘋狂地找工具。幾分鐘后，工具整齊地?cái)[放在桌子上，我興奮地搓搓手，滿心期待一幅佳作的出現(xiàn)。
在紙上刷上一層水，然后從最深的色涂到最淺的色。”我一邊畫一邊念念有詞，嘴角不自覺的揚(yáng)起一抹笑，完全沒注意到時(shí)間在慢慢流逝。念得口干舌燥，干脆也不念了。
準(zhǔn)備收尾了，一幅星空畫也緩緩呈現(xiàn)在我的眼前，星空，鹿，草地，我也不清楚應(yīng)該叫它什么，終于，完成了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，隨后扶著腰，輕輕動(dòng)了一下脖子，一種前所未有的疼痛感在我的身體蔓延開來。
天色漸漸暗了，我起身在房間里踱步，注意了一下我的手，天哪！我的手變成了另一副樣子，沒有一處干凈的，我連忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗干凈后，猛地想起，衣服！幸好沒有沾到。我望了一眼窗戶，汗水也從額頭流了下來，畫了一天哪！
因?yàn)橐粋�(gè)下午的`努力，畫出的成果甚是令我滿意，我知道這對(duì)別人來說，是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我來說，這是努力后的成果，是收獲。
雨最后沒有下，太陽也下山了，烏云也散了，但我心里清楚，今天是收獲頗豐的一天。
收獲的作文10
十四天的時(shí)間并不長(zhǎng)，但這些活動(dòng)，已經(jīng)觸動(dòng)了我這顆小小的心靈，使我收獲到了很多。
——題記
眨眼間，十四天的時(shí)間已經(jīng)過去了。夏令營(yíng)也已宣告結(jié)束了�；叵脒@十幾天的生活，我發(fā)現(xiàn)自己在這里的生活、學(xué)習(xí)中收獲到了很多。
通過這次夏令營(yíng)，我的自理能力、動(dòng)手能力都變強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了如何照顧好自己，自己的生活所需都能自己去完善。我的依賴性變?nèi)�；變得大方了，學(xué)會(huì)了自己的東西與別人一起分享；懂得了感恩父母，知道父母每天這樣照顧自己有多辛苦，回報(bào)他人對(duì)自己的愛；學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，遇到事情不氣餒，勇敢積極地去面對(duì)；不再缺乏責(zé)任感，努力把自己的`工作做好；容易與人相處和交往；學(xué)會(huì)了去體會(huì)快樂的感覺；有了自信心，明確了自己的目標(biāo)……
我感覺自己長(zhǎng)大了許多，學(xué)到了許多在平時(shí)根本學(xué)不到的東西。
夏令營(yíng)中有各種的講座、活動(dòng)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)知識(shí)、體育訓(xùn)練、課程測(cè)試、意外防范教育等活動(dòng)項(xiàng)目。為我們每一個(gè)學(xué)生都創(chuàng)造了展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到綜合素質(zhì)能力的重要性，知道了在一味追求學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也不能忽略了我們的綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。豐富了我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，樹立我們一生的理想，讓道德素養(yǎng)得到提升，鞏固小學(xué)三門主課的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了自覺自律，學(xué)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)能力、生活自理能力、意志力得到培養(yǎng)。讓體能、勞動(dòng)、才藝等全方面提升自我。
這次夏令營(yíng)，觸發(fā)點(diǎn)燃了我們的智慧之火，奏響我們瑰麗人生的成功序曲，讓我們收獲到了很多讓我們一生受益的東西！
收獲的作文11
友誼，是人與人之間的橋；友誼，是人與人之間的寬容；友誼，是愛的收獲。
最后一個(gè)分句最好與前兩個(gè)分句句式一致，以構(gòu)成排比
記得那次，我和我的好朋友陳玉平吵架了。過了一個(gè)星期，她都沒理我。
有一天，我和往常一樣高高興興地跑到校門口�？墒牵龊跷业囊饬�，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，我趕緊跑到教室，等待爸爸來接我。
“叮鈴鈴……”我的手機(jī)響了，我看到是爸爸打來的'，以為他已經(jīng)來了，趕緊接了電話，問：“老爸，你來了？我這就下來了。”于是，掛了電話。
可是我跑到樓下，望了半天，也沒看到老爸。這時(shí)，手機(jī)又響了，我接了電話就問：“老爸，我怎么沒看見你？”老爸說：“我今天開會(huì)，你自己回家吧……”沒等爸爸說完，我就掛了電話。
交待事情的起因，這幾節(jié)可以只用一句話概括
我站在雨中發(fā)呆，身上被淋透了。這時(shí)，我感覺有人為我撐起了心靈的傘。我回頭一看，原來是陳玉平。她說：“我這把借你，趕快回家吧！”“謝謝！”我呆若木雞。
于是，我撐著這把友誼的傘回家了，可是陳玉平的衣服都濕透了�；氐郊遥覍懲曜鳂I(yè)，望著這把傘，呆呆的坐著。
這里的情景應(yīng)該重寫描寫，以突出中心
第二天，我來到學(xué)校，對(duì)陳玉平說：“謝謝你昨天借給我的傘，讓我們重新成為好朋友吧！”“好！我們一言為定！”陳玉平說。于是，我們每天又開始一起嬉戲、玩耍。
通過這件事，我重新收獲了價(jià)值連城的友誼。
收獲的作文12
前幾天，我一直堅(jiān)持做的事情終于有收獲了，而且是出乎我意料地成果，這讓我更加地明白，要學(xué)會(huì)付出與堅(jiān)持。
大約半年前，我從老師那了解到可以在一個(gè)公眾平臺(tái)上寫一些生活日記以及對(duì)事物地觀察評(píng)論與思考的文章。那時(shí)候就本著想去練習(xí)練習(xí)地心態(tài)，就開始了自己的堅(jiān)持之旅。
后來我發(fā)現(xiàn)，如果你寫的不錯(cuò)的.話，是有很多陌生人去看去點(diǎn)贊評(píng)論互動(dòng)的。最開始，我寫的平平無奇，大家對(duì)我的文章不感興趣，也談不上互動(dòng)了。這讓我一度覺得很郁悶。
有一次，我無意看到了其他人的分享，才明白，他們那些寫得很棒的人每天都是在堅(jiān)持看書，思考，最關(guān)鍵還要堅(jiān)持寫。而且有一大部分人，都會(huì)先去學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的人是怎么寫的，去拆解他們的文章，然后再自己思考輸出，再根據(jù)他人的反饋去改正，才一步步地寫出了讓人追捧的文章。
了解了這個(gè)之后，我也開始按這個(gè)方法去嘗試。最開始是枯燥乏味地，而且感覺很難�？墒俏蚁胱屪约豪^續(xù)堅(jiān)持下去，漸漸地，終于發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)比以前好很多。
這個(gè)過程中，我也有過偷懶，覺得很難。這個(gè)時(shí)候，我就讓自己多去看看那些優(yōu)秀者的分享，明白比我們更優(yōu)秀的人他們真的更努力。
于是，終于我在前幾天達(dá)到了他們平臺(tái)的一個(gè)數(shù)據(jù)量，不僅有更多人能看到我的分享而且還有一定的收益量。這件事對(duì)我的收獲不僅僅是金錢方面，同時(shí)也給了我方向，以及努力的動(dòng)力。
收獲的作文13
在每一個(gè)人的一生中，都會(huì)有不一樣的收獲，可能會(huì)是：一句脫口而出的話，一句名言警句或是一個(gè)小小的啟示。
在那一天，我懂得了認(rèn)慫的另一個(gè)含義。有一個(gè)小故事發(fā)生在我的生活當(dāng)中，故事的兩個(gè)女主人公，小琴，小雨。她們是好朋友。小琴成績(jī)非常優(yōu)異，小雨則是中上中上的。
有一天，她們兩個(gè)約好一起去那一家公司去實(shí)習(xí)。由于小琴學(xué)習(xí)好，能力超群，又能寫的一篇好文章，所以，她被稱贊所包圍著，但是她自視清高，被好心的同事提醒錯(cuò)誤，不愿意去接受自己能力上的不足，也極不愿接受比她有經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ腵人的意見，仿佛所有的有益的見解，都成了故意刁難她的成見和挑剔。
但小雨卻相反，她勇于承認(rèn)自己的不足，客觀地評(píng)價(jià)自己，努力學(xué)習(xí)小琴具有的而自己卻沒有的實(shí)力、優(yōu)點(diǎn)。她虛心請(qǐng)教他人，即使對(duì)方在指導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的傲慢與輕視，她都沒有放在心上。
正因?yàn)樾∮晁炎约旱淖藨B(tài)擺的很低，認(rèn)識(shí)自己的不足，努力完善它，敢于認(rèn)慫所以她在實(shí)習(xí)過程中才會(huì)有這么大的進(jìn)步，小琴因?yàn)樽允贾两K都在自視清高，還不自我省察，不愿認(rèn)慫，難以融入集體不說，個(gè)人能力還停滯不前。
古人云：在優(yōu)秀人身邊當(dāng)配角，借著跑龍?zhí)椎臋C(jī)會(huì)學(xué)習(xí)真功夫，是非常不容易的，特別需要我們放下手段來正確認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)，我們每個(gè)人都要做好當(dāng)配角的準(zhǔn)備，敢于向主角認(rèn)慫，學(xué)習(xí)主角的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
認(rèn)慫，是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并不是意味著認(rèn)輸，放棄，相反，這是一條彎曲的軌道，只要你敢于認(rèn)慫，繼續(xù)不停地走下去，就是領(lǐng)略到主角的光芒。
認(rèn)慫，不是認(rèn)輸，也不是放棄，而是更好地認(rèn)識(shí)自己。這次的收獲可真大！
收獲的作文14
上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)他剝奪了你珍貴的東西之后，也許，他又會(huì)賜予你更珍貴的東西。在我們坎坷的人生中，總會(huì)失去一些什么，但與此同時(shí)，你或許獲得了更值得珍惜的東西。
一個(gè)盲人注定一輩子要生活在黑暗里，看不見世間美好的.事物，連養(yǎng)育自己的父母的模樣也一無所知，真是太悲哀了。然而，他獲得了更靈敏的聽覺：微風(fēng)拂過，似一雙大手輕柔地?fù)崦樀?落葉飄飛，像一曲調(diào)子緩緩流入人心;鳥兒輕啼，那是大自然的音樂……在盲者聽來，再平常的聲音都是一種與眾不同的感受。春的柔，夏的辣，秋的爽，冬的猛，沐浴著全身，像立于悠悠白云之上，輕飄飄的，心情也分外舒暢，這不是很好的收獲嗎?
單親孩子并不幸福，只能得到單一的呵護(hù)，有時(shí)還會(huì)成為別人的話茬笑談，感覺抬不起頭，心情也會(huì)一直在底谷中徘徊。然而，他們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)再在溺愛的海洋里繼續(xù)墮落，他們默默地努力，踏實(shí)地前進(jìn)，他們更能理解生命，更能承受壓力，不會(huì)再是嬌子，風(fēng)一吹，雨一淋，就倒，他們更能像暴風(fēng)雨中的海鷗，勇敢地正視困難、挑戰(zhàn)困難，這不也是頗為豐厚的收獲嗎?
人生就是如此奇妙，有失必有得：在失去父母呵護(hù)時(shí)，你學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng);在考試失利時(shí)，你吸取了一次教訓(xùn);在失去記憶時(shí)，你獲得了一片清靜。事實(shí)上，即使失去任何東西后，都要學(xué)會(huì)兩個(gè)字：珍惜。
失去后才后悔，還有什么意義，不如將思想放開一些，去收獲更多的東西。
收獲的作文15
這個(gè)暑假對(duì)我來說收獲真不小，除了完成正常的作業(yè)和參加一些體育活動(dòng)外，還閱讀了很多的書籍，有《紅樓夢(mèng)》、《岳飛傳》、《上下五千年》、《童年》等，我最喜愛看的要數(shù)抗金英雄岳飛了。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！边@是岳飛在第一次北伐大獲全勝時(shí)，感慨萬千，寫下的著名詩詞《滿江紅》。岳飛小時(shí)候家鄉(xiāng)發(fā)大水，父親被洪水淹死，母親帶著小岳飛逃離了家鄉(xiāng)。
天資聰明的岳飛，在周侗老先生的教誨下，刻苦學(xué)習(xí)文學(xué)、武藝和兵法。在國家危難時(shí)，岳飛挺身而出報(bào)效國家。臨行前母親在岳飛后背上刺下《精忠報(bào)國》四個(gè)字。在各次戰(zhàn)斗中，岳飛帶領(lǐng)他的“岳家軍”取得了輝煌戰(zhàn)績(jī)，令金兵聞風(fēng)喪膽�！昂成揭�，撼岳家軍難”這就是當(dāng)時(shí)金兵對(duì)岳飛和他的`軍隊(duì)評(píng)價(jià)。直搗黃龍，迎二帝還朝是岳飛最大的心愿。但不幸遭奸臣秦檜所害，冤死在風(fēng)波亭，和岳飛一起遇害的還有他的兒子岳云和張憲。
《岳飛傳》讓我愛不釋手，岳飛的英雄事跡深深的感動(dòng)了我，他對(duì)國家是那樣的忠誠，對(duì)敵人是那么仇恨。不管身處很種險(xiǎn)境，岳飛那種臨危不亂的氣勢(shì)讓人由衷敬佩。可恨的秦檜害了國家害了岳飛。如果有機(jī)會(huì)去杭州，我一定要去岳飛墓瞻仰，同時(shí)打幾下那四個(gè)可恨的奸臣。
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