【精品】可愛的老師作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的可愛的老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。

可愛的老師作文 篇1

　　說起麻煩老師，我們學(xué)校里有很多款，各有特色。

　　首先是“幼稚”款，他每次上課都教訓(xùn)我們，要我們少看卡通，結(jié)果自己比我們還愛看，在教室放影片的時候，永遠都是放卡通，我們好奇的問他：“老師！你不是說少看卡通嗎？”

　　他眼睛盯著電視，不專心的'回答我們：“哎喲！在學(xué)校看沒關(guān)系啦！”明明就是你自己愛看，還理由這么多。

　　“恰北北”款，這種類型，很多學(xué)校都有，一天到晚就愛訓(xùn)人，不訓(xùn)人的話，他很難過日子。學(xué)生們最怕這種老師了，常常莫名其妙被訓(xùn)得臭頭，好冤枉哦！

　　最后一款是“裝可愛”，明明就不是年輕人，老老的一個人，還跟小朋友學(xué)講話，裝可愛，裝童音，好做作，我看了就搖頭。

　　有同學(xué)受不了這些麻煩老師，就想辦法轉(zhuǎn)班，結(jié)過超衰的，碰到更麻煩的老師，這下沒得轉(zhuǎn)，只好認(rèn)命的跟麻煩老師天天相處。

　　如果天下沒有麻煩老師的話，那該有多好��？

可愛的老師作文 篇2

　　我和老王處識一九年的暑假。她是一個有著短頭發(fā)，戴著眼鏡的女老師。我和她一路聊著，十分愉快，感覺她十分的慈祥和藹，又很健談。她的臉上總是掛著一絲絲微笑。

　　她對同學(xué)也是十分的友好。當(dāng)同學(xué)來問他問題的時候，她也會耐心地回答他直到教會他為止。有一次呢，我碰到十分簡單一個問題，其他同學(xué)都會，可是因為我的基礎(chǔ)不太好我就去問老王，結(jié)果她給我來幾個題，可是我仍然沒有回答出來，我覺得我太差了，但是老王卻沒有放棄，依然教我過了好久，我終于學(xué)會了，我十分的感謝他。

　　老王還十分有心，經(jīng)常會為班級組織一些活動。去年期末結(jié)束以后老王就給我們班舉行了一個親子活動，在這個活動里，我們?yōu)榧议L夾菜了解其他家長之后我們進行了話劇的表演，最后，我們還跳了生命操十分的有趣。那一晚上我們得到的感受太多了我們母子的'感情也得到了升華。

　　老王還會讓我們學(xué)會做一些家務(wù)，能夠減輕父母的負擔(dān)。也是經(jīng)過一次次的磨練，我也漸漸學(xué)會了如何燒菜。如何去掃地拖地。也是正是因為老王，以前語文都考70多分，但現(xiàn)在我?guī)缀跄苓_到80分了。我覺得老王的課堂也十分的有趣，大家有時快樂我覺得老王的課堂也十分的有趣，大家都很享受。老王偶爾也會發(fā)火，是因為我們有些時候作業(yè)太拖拉來不及及時完成，還經(jīng)常會有人不寫。打完就會把我們留下來好好教育一頓，讓我們吸取教訓(xùn)也可以，讓我們以后不再犯這樣的錯誤。

　　老王不像其他老師，他會經(jīng)常培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)以外的東西。讓我們可以比其他同學(xué)學(xué)到更多的東西。

　　可愛老師總是不會少，只怕不會遇見。慶幸有你，感恩有你！

可愛的老師作文 篇3

　　汪老師是我的語文老師，也是我們的班主任老師。她有一對甜甜的小酒窩，烏亮的頭發(fā)，圓圓的大眼睛。汪老師講話的時候總是笑瞇瞇的，像我媽媽一樣親切。

　　汪老師上課的.時候很認(rèn)真、仔細，領(lǐng)讀課文的時候總是感情很豐富。她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，平時她時常兼任我們的體育課、書法課和美術(shù)課老師，在我的眼里汪老師好像是萬能老師。

　　當(dāng)我們淘氣的時候，汪老師可兇了！每當(dāng)她皺著眉頭、板著臉的樣子展現(xiàn)出來時，同學(xué)們都會馬上意識到問題的嚴(yán)重性。汪老師就是這樣一個被我們完全了解的好老師，我們成功了就可見到汪老師臉上的笑容，我們失敗的時候總是鼓勵我們下次努力。她像我的爸爸媽媽一樣愛護著我，她是我們最可愛的人。

可愛的老師作文 篇4

　　從人類的發(fā)展開始到秦皇漢武至唐宗宋祖，歷史的畫卷從我眼前翻過，從三尺講臺到一板密密麻麻的板書，她的汗水揮灑在歷史的版圖上；她的歡笑洋溢在我們臉上；她知識的力量播種在這片肥沃的土壤中，她就是我們的祝娟老師。

　　每個星期二，總是令人激動的日子，從早晨初來的那一束陽光中，光線折射在樹葉的縫隙中，打在地上，格外明媚，耀眼。時間的分指針跳躍到第三節(jié)課上，�。∵@一天的美好從這一刻響起，伴隨優(yōu)美的上課鈴，我們坐在位置上，目不轉(zhuǎn)睛的注視著那個推門而入的女老師：一襲小卷發(fā)，又大又明亮的黑寶石鑲嵌在一張圓潤的臉上，她不算太高，身材偏胖，但那迷人般的笑開啟了我人生的第一堂歷史課。

　　鈴聲落下了，我體會到了祝老師的.幽默，從第一個字講解到最后一個字，中間少不了許多故事，老師好像還不滿足，邊拿起粉筆在黑板上畫著，邊做著引人發(fā)笑的動作，“好，大家看，元謀人當(dāng)時是這樣生活的，生存下去，意義又是……”這引起了我極大的興趣，全班的歡呼聲是證明這節(jié)課的最好辦法。

　　祝老師的投入。活力四射，幽默有趣使我深深喜歡了歷史課。

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要學(xué)期末了，緊張的考卷試題迫在眉頭，歷史往往比較難，我也會時常去老師的辦公室，把上課不懂的問題再請教老師。有一次，我因為復(fù)習(xí)是該怎樣背書，有序地進行而感到苦惱，就在辦公室里，我得到了一個肯定的回答。祝老師讓我不要考慮那么多，她讓我先穩(wěn)定充分的把課本上的重點背會，多做一些題，不會的要問要總結(jié)，老師還把她的一份聽力材料給了我讓我多作，并且要帶動大家共同學(xué)習(xí)，按老師的方法，課下多提問。就在這幾天的努力中，我總是會看到祝老師在班里提問，汗水在這奮斗的夏日從背上流下，她總是樂呵呵的，讓快樂中，知識深刻的記錄在大腦中，老師在考前為我們聽寫，提問，讓我看到了一個敬業(yè)，勤勞的老師。她是那么可愛，幽默！

　　祝娟老師像一朵盛開的向日葵，永遠默默付出著，迎著光芒，帶著我們前進的腳步，帶領(lǐng)我們體會歷史的那一份魅力！