有關(guān)啟示的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的啟示的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
大自然是人類的老師，人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破了手指，發(fā)明了鋸子……在享受安逸生活時(shí)，我深深地感謝大自然。
一個(gè)星期天，我在池塘旁玩耍，突然一陣低沉的“呱呱”聲吸引了我，是什么讓青蛙故意壓低了聲音？難道它遇到了危險(xiǎn)？我的腦中浮現(xiàn)出一條大青蛇正虎視眈眈地瞅著青蛙�！翱欤嗤苄悦槐�。 ”我連忙找了一根又粗又長的'竹竿，努力地尋找著，“青蛙妹妹，別怕，本女超人來了，一定會(huì)救你脫離蛇口地。”“呱——”我循聲望去，哪有什么蛇呀，原來是青蛙發(fā)現(xiàn)了自己的美食——蚊子。 青蛙以自己迅雷之速，“刷”地伸出它那長長的舌頭，將一只蚊子吞了下去。
青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎？我趕緊上網(wǎng)搜索。青蛙的眼睛是專門看運(yùn)動(dòng)著的物體。人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已成功研制出一種電子蛙眼。但是，大家都知道，青蛙既 能在水中生活，也能在陸地生存。我們?nèi)祟愔灰幌滤�，就什么也看不見�?/p>
因此，我想發(fā)明一種眼膜，這種眼膜能讓對方準(zhǔn)確的知道對方與自己的距離，減少危險(xiǎn)哦。
游泳時(shí)，帶上我的發(fā)明，就不用擔(dān)心水進(jìn)到眼睛里了。我想；這種既方便又實(shí)用的眼膜，一定會(huì)得到很多人的認(rèn)可。
啟示的作文 篇2
“功夫不負(fù)有心人”這句格言一直激勵(lì)著我，讓我懂得一個(gè)人只要肯下功夫肯努力，一定能取得成功。
去年暑假，媽媽給我報(bào)名參加了濮陽市兒童國畫比賽。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的不好，又是第一次參加比賽，心里非常緊張。結(jié)果沒有取得名次，只拿了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我非常的傷心。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說“不要灰心，你還小，還有機(jī)會(huì)，只要你平常多加練習(xí)，肯下功夫，一定會(huì)取得好成績�！蔽衣犃藡寢尩脑�，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我明白，沒有人能不勞而獲的，只有付出才有收獲，你只有比別人付出的.越多，努力地多，你才能比別人收獲的越多，才能取得好成績。
從此我改變了懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地畫好每一筆，不懂的地方及時(shí)問老師，畫不好的地方不厭其煩的畫，功夫不負(fù)有心人，在第二次參加的國畫比賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我非常地激動(dòng)也非常地高興，我成功了。
后來，我把功夫不負(fù)有心人這句格言，作為我的座佑銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我成長。
啟示的作文 篇3
蒼蠅是聲名狼藉的逐之夫，凡是有臭味的地方都可以發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，和其他昆蟲相比，它可一點(diǎn)兒也不受歡迎。
記得有一次，我和媽媽打掃完衛(wèi)生，看著被清理出來的垃圾，我有一種莫名的成就感。“媽媽，媽媽，我去倒垃圾�！蔽易愿鎶^勇地說。當(dāng)我拎著垃圾，站在垃圾桶旁時(shí)，我的好心情頓時(shí)煙消云散，一只只蒼蠅圍繞著垃圾不停地打轉(zhuǎn)， 還 發(fā)出“嗡—嗡”聲，好像在召喚我手中的垃圾。我心想：“這些蒼蠅也太討厭了，這一席之地幾乎成它們的.樂園了。可是我在書上看到，蒼蠅并沒有鼻子呀，它是靠什么找到這些垃圾源的呢？”
好奇心驅(qū)使著我，一回家我就打開了爸爸的電腦，對蒼蠅這小家伙進(jìn)一步了解，才恍然大悟。原來，蒼蠅的鼻子———?dú)馕陡兄�，分布在它頭部的一對觸角上，這個(gè)“鼻子”會(huì)根據(jù)不同的氣味轉(zhuǎn)化成不同的神經(jīng)電脈沖，再把神經(jīng)電脈沖送往蒼蠅的大腦，蒼蠅根據(jù)不同的神經(jīng)電脈沖分出不同地味道，找到“臭味源”。
也正是根據(jù)這一原理，科學(xué)家們仿制出一種儀器，這種儀器被安裝在宇宙飛船中，用于檢測宇宙飛船船艙內(nèi)的氣體成分，給航天事業(yè)帶來了新發(fā)展。
“原來蒼蠅的存在，作用還真大！”我想，“萬物存在皆合理，自然界中可以探索的秘密還有很多很多，我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)！”
啟示的作文 篇4
姥姥的果園里的一個(gè)角落，有一顆非常平凡的小紅果樹，丑丑的樹，淡淡的花，聽說果實(shí)也苦澀難吃。我曾向姥姥提過：為什么不把它砍了？可是姥姥只是一笑付之。
每次回老家，在姥姥的果園里總能看到它，它默默地縮在墻角，令人非常討厭。它的顏色不鮮艷，沒有桃子、石榴那樣有磊磊的果實(shí)，也沒有桂花那樣的芬芳，沒有玫瑰、百合那樣的漂亮高貴。我覺得他無論如何也不能和園子里的那些又漂亮又好吃的果樹比較。
初秋到了，我們?nèi)ス麍@采摘那沉甸甸的果實(shí)，突然間我發(fā)現(xiàn)小紅果樹也結(jié)果了，一粒粒小小的紅紅的果實(shí)掛滿枝頭，像一顆顆小小的紅瑪瑙。我一時(shí)興起采了一顆小紅果放在嘴里一嘗，滋味又苦又澀，害得我趕緊吐了出來。從此，我再也不碰那些小紅果了，每當(dāng)我走過那棵小紅果樹的時(shí)候，我總是失望地看一眼。于是我更努力的勸姥姥把他除掉。
然而，出乎意料的事情發(fā)生了。到了深秋，一切植物開始枯萎，曾經(jīng)那些掛滿累累碩果的桃樹、蘋果樹、石榴樹也都只剩下光禿禿的枝丫，連四季常青的`松樹都開始不精神了。大自然再也沒有春夏的生機(jī)勃勃，草木脫下美麗的盛裝，只留下蕭瑟一片。而此時(shí)，小紅果樹卻煥發(fā)出耀眼的光彩，葉子愈加生機(jī)勃勃，一顆顆紅色的果實(shí)在蕭瑟的深秋中格外耀眼，成了小果園里亮麗的風(fēng)景。
我一下子明白了姥姥的良苦用心，因?yàn)樾〖t果樹用自己的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐一直到最后。他之前忍受了多少嘲笑，誰又能知道他默默付出了多少？這些他都沒有放在心上，他一直默默積蓄力量，終于在萬物凋零的深秋綻放出自己的光彩。我從小紅果樹身上學(xué)到了好多東西，我們要學(xué)會(huì)低調(diào)、忍耐、不炫耀，只有如此，只有你有足夠的付出，你的生命才能開花結(jié)果。小紅果樹的啟示讓我一生受用不盡。
啟示的作文 篇5
在我的人生道路上，有一句名言警句一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當(dāng)我不珍惜時(shí)間的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。
記得三年級的時(shí)候，我每天一放學(xué)，就到家里玩了起來，一直到媽媽回來，才把作業(yè)拿出來慢慢地寫。寫的時(shí)候，三心二意，寫一下，玩一下，吃一下，再寫一下，很不認(rèn)真。不但寫的字馬虎，不堪入目，而且正確率也不高，七八點(diǎn)鐘才能寫完所有作業(yè)。隨著年級的.升高，現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，媽媽給我買了一本關(guān)于名言警句的書，當(dāng)我看到一行黑色的字跡——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話時(shí)，我立刻想起自己以前由于喜歡玩，浪費(fèi)了太多太多的時(shí)間，于是，我暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。為了讓我記住這句話，媽媽還特意幫我抄了下來，做為座右銘貼在書桌旁。
從此，無論是在生活還是學(xué)習(xí)上，我都牢牢記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言警句，努力做一個(gè)不讓媽媽失望，珍惜時(shí)間的好孩子！
啟示的作文 篇6
各位同學(xué)，你們想過沒有，果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹，把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無濟(jì)于事，而且也會(huì)因?yàn)檗r(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的啄木鳥也不會(huì)一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個(gè)啟示，聽我慢慢給你講。
我要設(shè)計(jì)一種和啄木鳥很相似的機(jī)器，有著又長又尖的嘴巴，嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片，可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭，挖一個(gè)小洞，然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會(huì)變成電來用，循環(huán)使用。
你們是否看見過螞蟻搬運(yùn)食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結(jié)束了。可是當(dāng)一只螞蟻遇到很大的.食物，自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì)立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬，一定會(huì)把食物搬走的。這是多么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來，就會(huì)非常強(qiáng)大。
大自然對人類的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對空響尾蛇導(dǎo)彈等等�？傊痪湓挘笞匀粚ξ覀兊膯⑹臼巧羁痰�。
啟示的作文 篇7
風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽在路邊買了五只活潑可愛的小金魚。
回到了家里，我便開始觀察金魚了。我發(fā)現(xiàn)金魚身上有許多閃閃發(fā)光的鱗片，而且它小小的頭的左右兩側(cè)分別有一片大大的、類似鱗片的東西，并不停地張開、合上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)金魚不但能在水里潛很長的時(shí)間，也不浮到水面上來換氣，而且嘴巴一張一合，好像在吃東西。為什么金魚能在水中潛那么久呢？我?guī)е曰蟛唤獾男那椴榱瞬殡娔X。原來，金魚之所以能在水下潛那么久，是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的功能：它能夠把水中的'空氣吸收到自己的身體里。那個(gè)類似鱗片的東西叫魚鰓。當(dāng)金魚在“喝水”的時(shí)候，這個(gè)魚鰓起到了重要的作用。它不僅可以讓金魚喝到肚子里的水中的空氣進(jìn)入身體中，而且還能讓多余的水通過它排出體外。我的腦海里呈現(xiàn)出了一個(gè)絕妙的計(jì)劃：制造一種“人造魚鰓”。帶上它，可以幫助人類潛入深海，探索大海的奧秘。
等我長大了，我要發(fā)明這樣的“人造魚鰓”，讓人類在海底能像在陸地上一樣生活，為人類創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的生活天地。
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