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發(fā)現(xiàn)的作文

時間:2023-06-10 11:41:39 作文 我要投稿

【必備】發(fā)現(xiàn)的作文9篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】發(fā)現(xiàn)的作文9篇

發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  大家在生活中一定遇到過許許多多看似不可能完成的事情吧?今天我就告訴大家一個我發(fā)現(xiàn)的秘密。

  一天我在書上看見了一個科學問題,它竟然要我們用一張A4紙剪一個封閉的環(huán),而且至少要能套進三個人。我拿出一張A4紙畫,又看了看自己的身體,怎么可能?這紙還沒有我的腰寬呢!不會是騙小孩的把戲。

  我看了看手中的紙,第一次感覺它好像不單純是一張紙了,變得十分神秘。還是問問我博學的表姐吧,可她居然也對這一竅不通。我又問了幾個朋友,當她們聽到這個問題時,有的`嘴巴張的老大,好像可以一口吞下一個雞蛋似的,有的拿著一張紙左看右看,宛如看到了一個不明生物,有的干脆說等回家上網(wǎng)查資料。唉!還是自己動手試試看吧。

  說干就干,我拿了一張紙大膽的剪了起來,可是每一次都以失敗告終。有時剪成出了環(huán),但是太小了,有時剪得很長,但又不成環(huán)。這一堆廢紙好像在對我說:“這都不會。『蒙,好傻,哈哈哈哈……”。我氣呼呼地坐在沙發(fā)上。這時,爸爸走過來笑瞇瞇地問道:“怎么啦?這是遇到了什么難題吧!蔽抑噶酥缚茖W書上的問題。爸爸看了,哈哈大笑。我氣急了,氣沖沖地說:“笑什么?你有本事你剪啊。”爸爸二話不說,拿起一張紙飛快地剪了起來。我看的眼花繚亂,爸爸的手忽上忽下,忽左忽右,沒過一會兒爸爸的手中就出現(xiàn)了一個可以套住七八個人的紙環(huán)。我驚得目瞪口呆。爸爸見我發(fā)愣的樣子,便給我畫了一張示意圖。我恍然大悟,太簡單了,不就是把我剛才剪得長長的紙條從中間破開嗎?有了爸爸的指導,那紙就像一只小精靈一樣在我手中舞動了起來,而且愈來愈快。

  看著手中的作品,我心中泛起了漣漪。我們不能總按照常規(guī)的思路思考問題,應該多思考,勤動手,打破常規(guī),再多思考一點,成功可能離我們就是一步之遙。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  生活中有很多事情等著我們去發(fā)現(xiàn),只要認真就能有發(fā)現(xiàn)。

  比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力,人才不會飄起來而是早地面上。

  只要我們認真就能有發(fā)現(xiàn)。

  有一次晚上我叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。

  媽媽燒好開水或倒入熱水壺里用木塞塞好。

  到了晚上九時我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺,卻發(fā)現(xiàn)木塞不見了。

  我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。

  但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會跑到椅子下呢?

  我大叫一聲“啊!有鬼啊……”咦,不對啊,可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了。

  我理直氣壯的走到媽媽面前說,媽媽你剛才是不是打開熱水壺忘了把木塞塞回去啊。

  媽媽說:“沒有啊。”

  我有走到爸爸面前說,爸爸你剛才有沒有打開熱水壺然后忘了把木塞塞回去啊?

  “我剛才是有打開熱水壺,但我有把木塞塞回去啊!卑职终f。

  這時我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒了。

  “奇怪爸爸媽媽都沒弄,那會是誰呢?”我想。

  為此我在熱水壺旁等了一個小時,就在等嫌犯。

  過了一個小時終于讓我發(fā)現(xiàn)了。

  只見當時木塞從原本的位置掉到了桌子上,隨后冒出蒸汽來。

  我想“這應該和這蒸汽有關,!蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下終于知道答案了。

  答案:蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來,便有一股蒸汽把木塞推出來。

  我終于得到了一個滿意的答案了。

  我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。

  爸爸卻笑著說:“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了!

  不過親自發(fā)現(xiàn)也好。

  這就是我的發(fā)現(xiàn)小故事,切記:只要做個生活中的有心人就能有發(fā)現(xiàn)。

  我的發(fā)現(xiàn)

  我七歲的一個星期日,弟弟在院子里挖蚯蚓。

  至于我嘛, 只能在旁邊看嘍!真無聊!弟弟突然問我:“蚯蚓有眼睛嗎?”我心想:老師說過,不懂的,可以自已做個實驗,做吧!于是我說:“可以做實驗哦!”弟弟歡呼道:“做實驗嘍!做實驗嘍!”

  我用筷子把土翻開,就看見一大群的蚯蚓在土里爬來去,真像一個溫馨的.大家庭。

  我和弟弟拍手叫好。

  我想蚯蚓天天呆在土里,應該讓它曬上太陽,補補鈣,于是我把蚯蚓放在陽光下。

  不一會兒,它又爬回到了土里。

  我想:奇怪了,蚯蚓真有眼睛嗎?不對,一定是身體感覺到的。

  于是我又把蚯蚓放在陽光下,并在它回土穴的路上放了許多障礙物。

  只見蚯蚓搖搖身體,好像說:“嘿嘿!這也難不倒我哦!”沒想到,它真的順利通過了。

  原來蚯蚓也有眼睛啊!呵呵,太有趣了!

  大自然真是我們的好老師,有著無限奧秘等著我們去發(fā)現(xiàn),這才是美麗的大自然嘛!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  偶然的時候就會有偶然的發(fā)現(xiàn)。

  在生活中,事事如此。

  有時候,我因為奶奶罵我,就不惹奶奶,因為爺爺關心的嘮叨,而和他慪氣。

  可是,我從來沒有想過,爺爺奶奶是關心我,擔心我,才會嘮叨我,其實嘮叨也是一種愛的表現(xiàn)。

  因為如此,我從來不關心爺爺奶奶,把他們的放都當做耳旁風,左耳進右耳出。

  但是,我這樣做不知爺爺奶奶有多傷心啊。

  一次偶然,我突然明白了爺爺和奶奶的用心良苦。

  爸爸每天對我不聞不問,都是爺爺奶奶來照顧我和弟弟的,他們既沒喊苦,也沒喊累,我為什么還要這樣對待他們呢?想到這些,我忽然覺得我是那么的不懂事。

  還記得,那一次,因為爸爸和媽媽總吵架,所以,媽媽一氣之下,主開了家。

  一個人默默地去了東莞。

  開始,爸爸還沒什么反應,可是過了幾天,他就開始四處奔波的尋找媽媽,人她打電話,媽媽可能不在賭氣,還是不接電話,干脆關機得了。

  爸爸那是個服輸?shù)腵料,繼續(xù)找,繼續(xù)查,終于,媽媽可能想我和弟弟,自己打電話來了。

  此后,爸爸就到聯(lián)通公司查找了這個陌生的號碼,找到了她的所在。

  不知是什么沖昏了他的頭腦,竟然帶著家里幾乎所有的積蓄,去找媽媽了。

  他有沒有想地,我怎么辦,弟弟怎么辦,爺爺,奶奶他們又怎么辦?

  我以為爺爺和奶奶會對他恨之入骨,傷心欲絕。

  可是沒想以,他們很快整理好情緒,繼續(xù)努力的奮斗著。

  好讓我和弟弟可以有一個安穩(wěn)的家,一個結實的依靠,我部他們:“你們恨我爸嗎?”

  “不恨,自己養(yǎng)的兒子,哪里有恨的道理!彼麄兠鎺⑿Φ貙ξ艺f。

  我的眼淚不聽我的話,一個勁的往下流。

  在這個時刻,我多想說一聲:“謝謝。因為我為我爸的行為感到羞愧。

  這一次的偶然,讓我明白了,爺爺奶奶對我深深的愛。

  爺爺奶奶,我愛您們!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

  每天媽媽一大早就開始忙碌起來,洗衣、做飯、拖地有一天,媽媽實在太忙了,我就想去幫她洗衣服,媽媽答應了。我把衣服倒在盆里,倒入水,倒上洗衣液,搓一搓,竟出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。我就觀察這些泡泡,過了一會兒,泡泡越來越紫,最后破裂了。我很好奇,又試了試,還是如此!我又把衣服倒入沒有放洗衣液的純水中搓了搓,卻沒有出現(xiàn)泡泡。我很好奇,便跑去問媽媽。

  媽媽回答說:肥皂水里含有分子,分子迅速下降形成一種叫表面張力的`東西。我著急打斷媽媽說:我問得是純水為什么不破裂,不是什么張力不張力。你別急呀,等我給你慢慢說。媽媽接著說,純水承受不下這種張力,所以就破裂了。而肥皂水的分子摻進水后會降低張力,使張力沒有足夠大的力拉扯泡泡表面,使其破裂,因此可以吹出泡泡。至于最后會越來越紫,直到破裂,我也不太清楚,你自己去查找資料,獲取答案吧。

  我回到房間,打開電腦百度搜索泡泡為什么會越來越紫,最后破裂?答案原來是這樣呀:我們好好看一看泡泡,泡泡有五顏六色的花紋,這花紋是由太陽光照射所導致的。隨著泡泡的蒸發(fā),泡泡越來越薄,干涉到分子降低,花紋也會越來越紫,最后破裂掉。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

  記得那是一個陽光明媚的早晨,一聲嘹亮的鳥叫聲把我從美夢中喚醒。我左看右看,根本和往常沒什么兩樣。再仔細一瞧,哦!原來是八哥來我家做巢了。

  這只八哥穿著黑色的燕尾服,渾身烏黑發(fā)亮。它的眼睛不時尋找著什么,尖尖的.嘴巴銜來了一根根樹枝。沒幾天,巢就做好了。這個巢不大不小,和湯碗差不多大,全是由相同長短的樹枝做成的,非常精致,里面還有幾個青綠色的鳥蛋。我一蹦三尺高,差點摔地上了。想不到我能看著新生命出世了!想笑又不能笑,因為我怕八哥逃了。

  沒過幾天,我又被鳥叫聲喚醒了,急忙來到陽臺上一看,!小八哥破殼而出了,它們張著嘴讓媽媽喂食。鳥爸鳥媽非常辛苦,一直在尋找食物,而我只能眼巴巴地看著它們,幫不上什么忙!

  終于有一天早上,我在鳥巢里看不到小八哥了,只有兩個沒有孵出的鳥蛋。我想這是它們留給我的紀念吧!這時,在我耳邊傳來一陣清脆的鳥叫聲,我抬頭一看,原來是鳥爸鳥媽在教孩子們學飛行呢!小八哥拍拍翅膀向著藍天飛去,我終于明白,小鳥總要飛出窩去獨立生活,藍天才是它們最好的家!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

  今天,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密這個秘密是關于海蜇頭的。我發(fā)現(xiàn)浸海蜇頭的水蒸發(fā)后會變成鹽,這是為什么,我去問媽媽,媽媽說,海蜇頭被抓上來以后,用很咸很咸的咸水泡著,所以我們要把海蜇頭在水里泡著,媽媽還說,這蒸發(fā)后的鹽不能吃,因為這鹽水很臟,有細菌。哦,原來如此啊,這海蜇頭也有這么大的學問!

  篇五:我的發(fā)現(xiàn)

  在《安徒生童話》中,我發(fā)現(xiàn)了許多我們身邊的動物、植物、衣服等都會說話。但是它們并不是真的故事。比如說《蝸牛與玫瑰樹》、《蝴蝶》它們描寫的栩栩如生,但是在生活中它們是不會說話的'。其實童話故事是我們人類用自己的智慧編寫出來的。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

  冬天到了,北風呼嘯,我穿著厚厚的大棉襖,把自己包得像一個粽子似的,一陣調皮的風鉆進我的衣服里,我不禁打了個冷顫。

  我瑟瑟發(fā)抖地背著大書包,艱難地向前走著,我生氣地抱怨道:“這個臭天氣,害我這么冷,也要冒著嚴寒去學校,媽媽也真是的!都不陪陪我,冷死了……”寒風沖進我的正喋喋不休的嘴巴里,我只好停住抱怨,無奈地向前跨步,不停地嘆氣,為媽媽不陪我上學而連聲嘆氣,為可惡的天氣無奈而嘆氣……

  突然,一棵光禿禿的大樹旁的一小堆雪中,一棵小草正頂著寒風,葉還是那么翠綠,可小草是那么堅強,不想被冷酷無情的寒風吹走而奮斗,我似乎看到了小草那意志堅定的面孔,那充滿希望的眼神。最終,小草抵抗不了那殘暴的`寒風,倒下了。我的眼里閃著淚花,看看自己,這一點寒風都不堅強,何況我還是人類,不如一棵小草,我還不停地埋怨冷,看小草多堅強!我終于懂得了堅強,成功地來到了學校。

  這個意義非凡的冬天,為我種下了堅強的種子,在我心中生根發(fā)芽,最終成為參大的堅強樹,讓我記憶猶新!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

  有一天,老師叫我們去學校的天井觀察小魚。

  我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚,我看見里面有許多大大小小的魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚,它的眼睛小小的,像彈珠,嘴巴又大又紅,大的比湯圓還大,紅的比火還要紅。臉粉色的,身體白色的,就像冬天飄下來的雪花一樣白。

  早上,小魚在游來游去,有的.跟著隊伍;有的在說悄悄話;也有的在說我愛你,像是一家人一樣;還有的在做白日夢,真有趣!

  中午,我們排著隊去吃飯,小魚的頭探出來,好像在說:我餓了,給我們魚兒吃一點飯,好嗎?我們沒理它,魚兒們依依不舍的游走了。魚兒想:下午,我們應該可以吃飯了吧!

  到了下午,我們回家的時候,小魚們跳起來大聲的說:給我們東西吃吧!可是小魚大聲說話,我們也聽不懂。有的小魚說:等明天吧!

  日子一天天過去,有一些小魚死了,有一些活著。

  我覺得小魚很可憐,我以后要好好保護小魚。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇9

  在一份巴哈凌亂的手稿中,在一首充滿革命情懷的交響曲中,一切都看似平凡,但作曲家筆跡之下、旋律之間,都寄托著他們的精神,等著我們去發(fā)現(xiàn)。

  發(fā)現(xiàn)能激起人類文化的火花,在任何觀點上,發(fā)現(xiàn)都能使意義不斷延伸,使靈感得到釋放,使美存在于我們四周,就像羅丹所說:“對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。其實從音樂也可以得到許多發(fā)現(xiàn),巴洛克到浪漫,國民樂派到現(xiàn)代,聆聽不同時期、不同風格的`音樂,從不規(guī)則、幻想,走入非理性、主觀情感的表現(xiàn),音樂的形式改變了,但音樂的意義與感動始終如一,藝術其實就是一種需要被發(fā)現(xiàn)的感動,和心靈上的體悟,這種感動一旦被人們發(fā)現(xiàn),就會成為永恒,即使是時間也無法抹滅。

  在巴哈的G弦之歌,小提琴只用一根弦演奏,而最適合這首曲子的,就是音色深沉而渾厚的G弦,G弦的聲音彷佛從久遠的歲月傳來,柔美的音色帶來無限的平靜與沉淀,我發(fā)現(xiàn)觸動靈魂的旋律,只需要一根弦。聆聽韋瓦第四季小提琴協(xié)奏曲時,弦樂輕輕吹起一陣幻想的風,從曲中發(fā)現(xiàn)春天其實不曾離去,只是有時化身成為夏天、有時又戴上了秋天的面具、或抹上冬天蕭瑟的淡妝,韋瓦第用音符捕捉了四季的變換,從春天牧羊人的笛聲,到雷鳴閃電、蚊蠅騷擾的夏天,從秋天豐收齊聲歌舞的喜悅,到結冰湖面上寒風刺骨的冬天,四季藏在音符中,唯有發(fā)現(xiàn)才能賦予音樂生命,才能體會到作曲家想用音樂描述什么。

  我們常缺少發(fā)現(xiàn),也常向前奔跑去追尋,卻錯過了許多發(fā)現(xiàn),世間的美好都等著被發(fā)現(xiàn),所以別忘了對周圍的事情多留心,去體會、去發(fā)現(xiàn)。