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四年級學生作文

時間:2023-06-10 14:05:11 作文 我要投稿

四年級學生作文集合八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級學生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級學生作文集合八篇

四年級學生作文 篇1

  不經(jīng)意間,北國的春已經(jīng)很濃了,映入眼簾的是一片片淡淡的綠,田野,村莊,路旁……最是惹人喜愛的還是渠溝兩邊那一排排的柳樹,嫩綠的枝條迎風飄舞著,仿佛柔柔的手臂,在歡迎路人的到來。渠水平緩如鏡,清澈見底。柳枝的倒影似懷春少女,站在河水里,擺著裙裾,扭著嫩腰,搖著纖手,向我們招手。鄉(xiāng)村,就被婆娑柳枝舞成了一幅翠綠的畫,真正是鶯歌燕舞蝶瘋狂,春深似海柳如煙了。

  不知是誰在渠沿上吹響了清脆的柳笛。柳笛聲聲,喚醒了我沉睡多年的童心童趣,打開了我塵封多年的兒時記憶。記憶里那支柳笛仿佛又活起來,在我唇邊歡叫。

  兒時住在樸實的鄉(xiāng)村,物質生活的貧困無法剝奪童年的歡樂,三月的柳笛兒,便如柔美的柳絲綠在我記憶的春天里!按猴L楊柳萬千條”的日子里,我常約了小伙伴,三五成群,喊著叫著,嬉鬧于河畔,追逐于田頭,這都是柳林叢生的地帶。要做柳笛了,就三下五除二,脫下鞋子,如猴子一樣敏捷地爬到河邊的`柳樹上,折下幾枝粗細合適、沒有分叉的柳條,丟給樹下翹首等待的同伴們。地上的孩子們都爭著去搶,那種歡鬧的場面活像一群小雞雛在爭食。樹上的孩子也高興起來,敞開嗓門兒,大聲地唱起來:“柳芽兒呀,金黃黃呀,盛在碗里,就是糧呀……”唱完,然后“哧溜兒”一下從樹上滑下,再一起饒有興趣地趕制各種各樣的柳笛。

  我們做柳笛的手藝算得上十分嫻熟:從口袋里掏出一把削鉛筆的小刀,選取一段不粗不細的嫩柳枝,用小刀截成大約數(shù)厘米長的小段,把兩端截齊,然后用兩手分別捏住枝條兩頭,向相反的方向輕輕擰動,慢慢揉捏,當感到其柳皮和柳骨分離時,柳皮就會在柳骨上滑動。等把柳皮全擰松動了,就用嘴咬住粗端柳骨,兩手握住柳皮,緩緩抽出光滑的“白柳骨”,手里便留下柳皮筒。再把柳皮筒的細端捏扁成鴨嘴狀,用小刀刮去約一厘米長的青皮,露出鵝黃的“肌膚”,把它含在嘴里咂摸幾下,淺淺的銜在嘴里,鼓了腮膀子吹!班洁洁健薄巴弁弁邸钡卦,若是響了,一支野性十足的柳笛就做好了。

  柳笛粗細不同,發(fā)出的聲音也不同。粗的,音調粗壯、渾厚、低沉;細的,則清脆、尖亮、悠長。技巧高的少年還會將粗些的柳笛規(guī)則地挖出幾個圓孔,如同一支竹笛一般,能吹奏出悠揚舒緩的變音,的確稱得上土造的杰作。于是音韻鏗鏘的曲調便以“原生態(tài)”的方式回蕩在田野,飄飛于村落。這個季節(jié)里,村內村外,時有笛音渺渺,常常是一聲未平,一聲又起,有的如海螺號聲聲、有的如牛角號哞哞、有的如軍號嘹亮,有的如集合哨尖利——恰如一個無人指揮的交響樂或八音合節(jié)目。

  吹柳笛不僅僅是野小子的專利,花枝招展的女孩也經(jīng)常一展身手。你做我做,你吹她吹,許多小朋友一齊吹響柳笛,柳笛聲兒就響徹了整個村莊和無憂的童年,吹紅了小臉,吹走了清貧的歲月,吹響了春天的浪漫。像雛鳳的清音,感染了草木,感染了山水,感染了村莊茅舍,讓父輩們暫時忘記了生活的艱辛,滄桑的臉上難得露出了笑容……柳笛聲聲中常常引來鳥兒徘徊低飛,歌聲宛轉悠揚;時而也有燕子悠然飛過,唱出一串呢喃,不知這些可愛的天使們是否誤以為是同類的山歌大賽而欣然助陣的。

  柳樹成蔭時,我們還喜歡用茂密的柳枝編織一個個的柳帽。學電影上的偵察英雄,戴著偽裝帽,潛伏到地埂下,院落里,打仗,抓俘虜。只是,我們腰間別的,是自己用木片片削的假槍,打槍時,舌頭攪拌著嘴巴響,全當是槍子兒飛過的聲音。

  小小的柳笛,給我的童年帶來了無盡的樂趣。伴隨著柳笛聲走過童年、走過少年的我,如同一只放飛的風箏,漸飛漸遠……每每見到依依垂柳,綠浪騰煙時,便自然想起童年的柳笛,一種莫名的興奮和悵惘便襲上心頭。真想折一枝柔軟的細柳,做一支心愛的柳笛,再跟童年的伙伴們嗚哩哇啦,合奏一曲,體會一下鄉(xiāng)村三月脆生生、清亮亮的生活……

四年級學生作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。

  日子也就在這迷惘中度過,也不曉得過了多少個春夏秋冬,多少個日日夜夜。傻傻地數(shù)著日出又日落,朋友們早出晚歸,倦鳥歸巢。。。。。 一絲涼風吹起,枯葉在風的懷抱中翩翩起舞,劃出一道道美麗的旋律。哦!秋天已在不知不覺中來臨。 有人說,秋天是豐收的季節(jié)。一幅幅金秋的圖象,很有詩意,也很美;蛟S生命就在秋天才能夠成熟吧!但我不喜歡秋天,因為秋天不僅顯得是那么凄涼,那么的無住。脆弱的`心靈,已不知被多少風吹雨打摧殘的千倉百孔,已是傷痕累累。 當每每從喧嘩中回歸寂靜,每每夜深人靜時。生命中所體現(xiàn)的那種堅強已蕩然無存,內心的無奈,孤獨又有誰人能夠體會。是!走過了二十二個春秋,生命已在不知不覺中成熟(苦笑)。獨自一人為了生活,為了夢想,為了父輩們沒有走完的路,也為了去改變自己的生活方式,為了太多太多的理由。我堅強的生活著,在無奈與夢想中掙扎,跌倒了再爬起,受傷了再咬咬牙,失敗過,也成功過。。。。。但夢想依然是夢想。沒有人能告訴我:你為了什么?你得到了什么?是。°等换厥,似乎得到了許多,也失去很多。 寒風吹起。站在他鄉(xiāng)的天空下,生活在別人的城市里,金色的晚秋更顯得凄涼,唉

四年級學生作文 篇3

  在我的記憶中,有很多難忘的事情,也有很多值得我尊敬、佩服的人,有一位小朋友的行為就讓我終生敬佩。

  有一天,我去美麗的公園玩,只見這里環(huán)境很優(yōu)美,地面也很干凈。我漫步在這美麗的仙境里,我陶醉著。突然有一位學生把剛剛吃玩的雪糕棒丟在公園里的大樹下,大樹周圍多么干凈,有了雪糕棒,真是大煞風景!

  我正想上前批評這位小學生時,有一個身影從我身前走過,哦,原來是一位小朋友他彎下腰,爽快地撿起地上的雪糕棒,把它放進了垃圾桶里。然后對那位小學生說:“大哥哥,你以后不要亂丟垃圾了,一定要環(huán)保哦,做個文明的學生!蹦莻學生不好意思地低下頭。啊!

  雖然是件很普通的`一,但這件事讓我知道了對與錯!

  也讓我意識到環(huán)保的重要性,這位小朋友讓我佩服,讓我尊敬。

  同學們,我們一起行動起來,做一個愛文明,講禮貌的好學生吧!

四年級學生作文 篇4

  作者林海音的童年是豐富多彩的。我的童年也是快樂的,因為我在童年時做了許多傻事,這些事令我難忘。

  有一次,媽媽喂我吃芝麻糊,我覺得跟媽媽敷的海底泥面膜差不多,我不管三七二十一就把芝麻糊往臉上涂。結果芝麻糊把臉都弄黑了,只剩下大眼睛是白色的,像一個燒焦的小人兒,惹的家里人哈哈大笑。

  還有一次,外婆買回來一些紅辣椒,說特別辣。我心想:蘋果、西瓜都紅紅的還都很甜,所以辣椒應該是甜的才對。于是,我抓了一把辣椒放在嘴里,“哇——”我眼淚和鼻涕都跑了出來,“好辣,好辣!"外婆趕緊過來給我敷冰塊,才沒那么疼了。此后,我再也不敢吃辣椒了。

  童年不僅是人生的第一不許,也是會議的'開始。充滿著無限懷念。童年時光早已經(jīng)永遠的過去了,希望大家珍惜寶貴的童年,珍惜這每一分每一秒的快樂時光。

四年級學生作文 篇5

  我家養(yǎng)了兩只小兔,顏色較淺的叫做:小灰,顏色較深的叫:小黑。它們十分可愛,我也十分喜歡它們。

  它們有著一對長耳朵,一雙紅通通的大眼睛,一張小小的嘴巴,兩顆門牙牢牢地列在嘴邊,它們的嘴邊長著許多長長的胡須,身上的毛毛茸茸的,摸起來舒服極了!還有它們的'尾

  巴,它們的尾巴短短的,只到3厘米左右。小黑的性格比較溫和,也比較大方;小灰,卻恰恰相反,它很好強,也很小氣。每次我扔食物進去,小灰總是搶著吃,讓都不讓小黑看一眼,小黑沒辦法,只好等啊等,轉啊轉,等小灰吃完了,小黑就吃它所剩的葉片。有時,小黑等不及了,便進去跟小灰搶著吃;有時,我經(jīng)?匆娝鼈儌z湊在一起,互相舔對方的嘴角。 有一次,我一放學就跑來喂兔子,我剛要扔進去,就被這個調皮的小灰用鋒利的爪子給抓了一下,但我一點都不怨它,可能是它餓壞了,才會這樣胡鬧的。

  如今,小灰和小黑已經(jīng)離開了我,但它們和我那美好的時光,一直印在我的腦海里,經(jīng)久不忘。

四年級學生作文 篇6

  我們這兒的生態(tài)園很美,它是我家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠,裝點著大自然,改善著我們的生活環(huán)境。

  走進生態(tài)園,你可以看到參天的`樹木和茂密的草,這時候天也仿佛變了臉,從藍色變?yōu)榱司G色。沿著小道走,眼前出現(xiàn)了一個湖,來到湖邊,湖水清澈得能一眼見到湖底,湖中還有一條條金魚在水中遨游。一到夏天,就會有許多人來湖邊,一邊欣賞這美麗的景象,一邊享受湖水帶來的清涼。離開湖畔,再過了一座木板橋,一座白色的大涼亭便出現(xiàn)在了你的視野中,亭子里有石板凳和石桌,專供行人休息乘涼之用。再往前走,就是萬里長廊了,一棵棵紫藤覆蓋了長廊,右邊還有一片竹林,走到長廊的盡頭往右直走,你將又會看到一個十來平方米的小河,河中央有一座雕像,上面刻著這個生態(tài)園建于幾幾年等信息,河的四周還有一個個噴泉和燈。一到晚上,這兒的噴泉就會啟動,噴出美麗的水花,燈也毫不示弱,閃爍著五顏六色的光芒,美極了。

  而在生態(tài)園的外圍,則是種著一圈的果樹,桃樹丶梨樹丶杏樹……樹是公家的,但是樹上結的果子卻是人人可摘,每每果實收獲的季節(jié),總有一大群人圍在樹下,用木棍打下果子帶回家,幾乎家家都來采果子,這也是家鄉(xiāng)一年一度的盛事。

  怎么樣,我們這兒的生態(tài)園美嗎?如果你想了解更多的話,那就親自來游玩一番吧!

四年級學生作文 篇7

  今天,我們在體育館里玩,那里時不時的發(fā)出歡笑。

  下午第一節(jié)課,我們歡呼雀躍,像馬賽跑一樣飛快地跑出教室,來到了教學樓前的體育館。我拿著排球,走進體育館。這個體育館很大,可以站的下全校的人,我們每次搞活動的時候,都到這個體育館來。這個體育館,什么體育器材都有,像仰臥起坐的墊子,像乒乓球桌等等。我先拿著排球,在空地里打了一會兒,就和女生們一起踢起了毽子。

  踢毽子可好玩了!我們六個人,三個一組,我先踢。我用力的踢了幾下,總算是踢了三個。“1個,2個,3個 ” 毽子數(shù)量越來越多,我們的笑聲也越來越多。當然,我們最受歡迎的.是“ 接球 ” 一個人猛踢過去,接的那個人必須接住,不然,你們隊會輸。我猛踢過去,那球就像飛一樣,她們當然接不住了!最后一個是最刺激的游戲,叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組,每組三個,再派每組挑選出兩個接球員。接球員的任務是讓對方發(fā)過來的球繼續(xù)跳,不讓它停下來。我們和她們是三比三,打成平手。在體育館,你總是會聽見歡笑聲和驚奇聲。

  這節(jié)課玩的真爽!

四年級學生作文 篇8

  《春》 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

  小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

  桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的'像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  吹面不寒楊柳風,不錯的,像母親的手撫摸著你,風里帶著些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在 繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄著清脆的歌喉,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮的響著。

  雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍 晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑,戴著笠。他們 的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

  天上的風箏漸漸多了,地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。一年之計在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們向前去。