【精華】精彩的事作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的精彩的事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精彩的事作文 篇1

　　今天，學(xué)校舉行“紅五月”第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式，暨慶六一文藝匯演。

　　幾天的天氣可真是給力，不是預(yù)告的艷陽(yáng)高照，而是陰沉沉的刮著涼風(fēng)。升旗、介紹來(lái)賓、校長(zhǎng)致辭、少先隊(duì)列隊(duì)儀式之后，期待已久的文藝匯演終于開(kāi)始了。首先是二一班汪東勤介紹吉祥物“瑞瑞”，其次我們觀看了舞蹈《又見(jiàn)映山紅》和時(shí)裝秀《服飾文明創(chuàng)想曲》。我個(gè)人更喜歡《又見(jiàn)映山紅》，只見(jiàn)小演員們穿著迷人的服裝，帶著美美的`妝容，像仙女般翩翩起舞，那舞姿真是美得炫目。中間育瑞之星頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我一人獲得了兩枚育瑞之星，分別是數(shù)學(xué)之星和美術(shù)之星，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候感覺(jué)真的很自豪。

　　后來(lái)，我們又觀看了《歌曲串燒：唱響育瑞》、大合唱《裝扮藍(lán)色的地球》等節(jié)目。歌曲串燒是由育瑞好聲音比賽中優(yōu)秀的選手，共同完成的一個(gè)歌曲串燒。她們的聲音各不相同，有的溫柔如風(fēng)，有的輕快如電，還有的響亮如鐘。無(wú)論哪種聲音聽(tīng)起來(lái)都很美!在后面的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)我又兩次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，今年我不僅被評(píng)為校級(jí)三好生，同時(shí)還是區(qū)級(jí)三好生和市級(jí)三好生呢!一次次的站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的快樂(lè)和榮譽(yù)感真是無(wú)法言說(shuō)。

　　下午，分班舉行文藝匯演時(shí)，還有一些志愿者大哥哥和大姐姐門(mén)一起陪我們過(guò)節(jié)呢!他們不僅給我們分發(fā)了香蕉和蘋(píng)果，而且還陪我們一起觀看節(jié)目。

　　今天，我不僅觀看了精彩的演出，還領(lǐng)到了許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，而且還吃到了美味的食物。今天真是美好的一天!

精彩的事作文 篇2

　　每天放學(xué)回家后，媽媽總會(huì)給我端上一盤(pán)晶瑩的雪梨，笑瞇瞇地說(shuō)：多吃一點(diǎn)兒啊。

　　那天，我放學(xué)回家，在橙黃色的燈光下寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)到廚房傳來(lái)“咔嚓咔嚓”的聲音，媽媽一定又在給我削梨了，想著雪白的大水梨，我的心也仿佛飛到了廚房，我幻想著與媽媽一起美美地吃梨的場(chǎng)景。再過(guò)一會(huì)兒，媽媽就該把戳著牙簽的梨端上來(lái)了吧。

　　我左等右等，也不見(jiàn)媽媽端上梨子來(lái)，我有些不高興地喊道：媽媽，梨呢？媽媽回答疲乏，把作業(yè)做完再吃吧。聽(tīng)到這句話，我一下就泄了氣，埋頭在我的作業(yè)堆，肚子也咕咕地叫個(gè)不停。一會(huì)兒，媽媽接了個(gè)電話，急急忙忙地出了家門(mén)。我可高興了，這下媽媽管不著我了，我三步并著二步鉆進(jìn)廚房，桌子上擺著一盤(pán)梨，梨旁邊還有一個(gè)未來(lái)得急啃的'梨核，原來(lái)媽媽不叫我過(guò)來(lái)吃，是因?yàn)樗�在這里啃梨核。我心生疑惑，梨核好吃嗎？媽媽從沒(méi)有讓我吃過(guò)。我拿起梨核重重地咬了一口，又酸又澀，簡(jiǎn)直太難吃了！難道這就是媽媽偏愛(ài)的梨核嗎？我突然想起孔融讓梨的故事，不覺(jué)心頭一熱。

　　唉，像我這樣年紀(jì)的女孩，總是認(rèn)為媽媽不關(guān)心自己，不愛(ài)自己，其實(shí)媽媽一直都在無(wú)微不至地關(guān)心著我們，只是我們沒(méi)有感受到。我想，再刻骨銘心的感情，也比不上媽媽對(duì)我們無(wú)私的、犧牲自我的愛(ài)吧。

精彩的事作文 篇3

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想對(duì)為您寫(xiě)首詩(shī)！

　　我握住筆，我開(kāi)始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫(xiě)。剎那間，無(wú)數(shù)詞語(yǔ)；勤勞、樸實(shí)無(wú)華、平平淡淡、辛勤、無(wú)私等等全部浮現(xiàn)在我腦海中，牽動(dòng)著我的思緒。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想對(duì)為您寫(xiě)首詩(shī)！

　　老師，您的職業(yè)被人稱為是最神圣的職業(yè)，因?yàn)�，每一個(gè)國(guó)家的棟梁不都是有由老師培養(yǎng)出來(lái)的嗎?老師，您每天總是辛勤的工作，沒(méi)有任何的怨言，有人說(shuō)老師就像一位辛勤的園丁師，學(xué)生就像需要修剪的花草；有人說(shuō)老師就像充滿蜂蜜的花朵，學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人說(shuō)老師就像陽(yáng)光與雨露，學(xué)生就像陽(yáng)光雨露下的植物，老師您的一生都在為我們服務(wù)。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)，我想為您寫(xiě)首詩(shī)!

　　老師您雖然是個(gè)普通人，但您的.一生并不平凡。您有一雙炯炯有神的眼睛，有一張巧言妙語(yǔ)的嘴。您充滿了魅力，您有超人的智慧。您雖然是個(gè)平凡人，但平凡中充滿了偉大！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)。我想對(duì)為您寫(xiě)首詩(shī)！

　　老師您被譽(yù)為是托起太陽(yáng)的人，這是您當(dāng)之無(wú)愧的，您總是為學(xué)生付出，有笑有淚。每一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿天下，而您的希望卻是那么簡(jiǎn)單。在發(fā)展迅速的今天，我們不能總是口頭贊揚(yáng)您，您的教導(dǎo)是不能用文字表達(dá)的。

　　老師我想對(duì)您說(shuō)，這都是您的學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話!