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控制作文

時(shí)間:2023-06-11 09:07:34 作文 我要投稿

【精華】控制作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的控制作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】控制作文3篇

控制作文 篇1

  一個(gè)小男孩,樂觀、活潑,聽從了父親給他定的目標(biāo)考上了本市最好的貴族學(xué)校,他的父親,將大部分的收入都拿出來供他讀書,希望他能學(xué)有所成,將來去當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。可誰也不知道,男孩真正的夢想是當(dāng)一名演員。一次偶然的機(jī)會(huì),他背著父親偷偷報(bào)名參加了戲劇演員的招募,并意外地成了戲劇的主角。圣誕節(jié)的夜晚,他的演出贏得了全場的掌聲,讓男孩感受到前所未有的快樂,可惜演出結(jié)束,等待他的卻是父親的責(zé)罵:“我花了這么多錢不是把你送去當(dāng)個(gè)演員!你要成為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,之后考取醫(yī)學(xué)院,然后成為一名醫(yī)生!”男孩想出口反駁可無奈父親固執(zhí)地堅(jiān)持著:“你的人生我已經(jīng)幫你規(guī)劃好了!你只要在我的`控制之下,走我為你鋪好的路!”

  于是,在那個(gè)大雪紛飛的圣誕節(jié),男孩戴著演出時(shí)的帽子,在一聲槍響中,帶著自己的夢想,永遠(yuǎn)地離去……

  看著電影《死亡詩社》里的情節(jié),我的心似被揪成一團(tuán),為電影中的男孩感到悲哀,想到自己,發(fā)出一聲苦笑。呵,我和他的經(jīng)歷,多么相似!從小到大,我連生活中的諸多選擇有哪些是真心想選的?

  幼兒園,我游戲課上在泳池一口氣游了4個(gè)來回,游泳俱樂部打電話給母親說要把我訓(xùn)練成一名游泳運(yùn)動(dòng)員,卻被母親回絕了,她說:“游泳不適合你,你還是好好讀書吧,我都幫你計(jì)劃好了,以后你初中上樹人,高中上附中,大學(xué)至少上個(gè)南大,北大、清華當(dāng)然更好,畢業(yè)后再當(dāng)個(gè)律師什么的……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也正是按她所計(jì)劃的那樣,走到了今天。可不知怎么,我并不快樂,沒有考上樹人的喜悅,也沒有收到附中錄取通知書的興奮,總感覺心里空空的,像籠中小鳥,在母親的控制之中,過著“別人的生活”。有時(shí)我安慰自己,沒事,母親計(jì)劃的生活也沒什么不好,在母親控制的人生中風(fēng)平浪靜,如一潭湖水,可沒有漣漪的湖水怎么能談得上美?

  高一,在眾多的社團(tuán)中我一眼就看中了英文辯論社,怎料正當(dāng)我想和母親說出想法時(shí)卻被母親搶了先:“高中的社團(tuán)我已經(jīng)幫你想好了,你就去文學(xué)社吧。”“什么!”我的心咯噔一下,我并不是覺得文學(xué)社不好,關(guān)鍵是我的興趣并不是這個(gè),“可是,我想報(bào)英文辯論社!”“英文辯論?那是什么社團(tuán)?你還是報(bào)文學(xué)社吧。”母親的話語絲毫沒有商量的語氣,反而像是在通知我,帶有幾分不可抗拒的威嚴(yán)。想到電影中的男孩,把想妥協(xié)的我一下堅(jiān)定起來:“不要,我要參加英文辯論社,那才是我真正想去的社團(tuán),我不要再生活在你的控制之中,我要過我自己的人生!”最后,我如愿以償。

  每個(gè)人都有自己的人生,都有自己的生活,我不要再走父母鋪好的路,我要走出父母控制的生活,活出屬于自己的精彩,因?yàn)槿松挥锌孔约嚎刂疲?/p>

控制作文 篇2

  最近,老師讓我們讀了一本斯坦福大學(xué)教授凱利·麥格尼爾寫的新書《自控力》中文版。顧名思義,這本書講的是如何控制自己的想法和行為。

  自控有助于抵制誘惑,能更好地幫助我們控制自己的沖動(dòng)行為。正如書中第二章講的,當(dāng)我們被誘惑時(shí),敵人就是我們的`內(nèi)心,要和它說“不”!所以要三思而后行,當(dāng)我們想控制自己的情緒和沖動(dòng)想法時(shí),可以放慢呼吸,閉眼想想為什么要去做那件事情,是否必須做,這樣就能更好地控制自己。

  自控力雖好,但也是有極限的。當(dāng)意志力太強(qiáng)時(shí)會(huì)使身心疲憊,會(huì)讓人變得消極,所以自控力強(qiáng)也不是一件好事。自控力會(huì)削弱免疫系統(tǒng)的功能,增大患病的概率。

  自控力就是掌握自己內(nèi)心的能力,只有提升自控力,人們才能自內(nèi)而外地掌握自己的工作,生活和命運(yùn)。一個(gè)沒有自控力的人一定不是個(gè)成功的人。因?yàn)椋瑳]有自控力,就好比輪船沒有動(dòng)力,只有隨波逐流,漂浮不定,何談到達(dá)彼岸。

  還有一部分人誤把獎(jiǎng)勵(lì)的承諾當(dāng)幸福,以為做到了就可以放松了,失控了,這樣是不行的。

  上周,我嘗試了一下自控的方法。當(dāng)我想吃那個(gè)奶油蛋糕時(shí),我閉著眼睛想“不要吃它,吃了會(huì)變胖的,我不要吃,不要吃!蔽夷盍巳,當(dāng)我睜開眼時(shí),發(fā)現(xiàn)蛋糕不見了,被我弟弟拿去吃了。但是,我覺得自己不想吃蛋糕了,就去吃蘋果了。哈哈,我那次自控成功了,很好地控制了自己。

  當(dāng)我們意志力失敗時(shí),也不要?dú)怵H,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),都會(huì)遭受挫折,沒關(guān)系,要勇于面對它,克服它。我們都只是凡人,都會(huì)失控,這只是人性的組成部分。

  最后,這些自控力方法都是對我們有很大幫助的。有自控力的人才會(huì)給世界帶來一片光明。

控制作文 篇3

  一天,美國前陸軍部長斯坦頓來到林肯那里,氣呼呼地說一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓,寫一封內(nèi)容尖刻的`信回敬那家伙。

  “可以狠狠地罵他一頓!绷挚险f。斯坦頓立刻寫了一封措辭強(qiáng)烈的信,然后拿給總統(tǒng)看。

  “對了,對了!绷挚细呗暯泻茫耙木褪沁@個(gè)!好好訓(xùn)他一頓,真寫絕了,斯坦頓!

  但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí),林肯卻叫住他,問道:“你干什么?”

  “寄出去呀!彼固诡D有些摸不著頭腦了。

  “不要胡鬧!绷挚洗舐曊f:“這封信不能發(fā),快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫的信,我都是這么處理的。這封信寫得好,寫的時(shí)候你已經(jīng)解了氣,現(xiàn)在感覺好多了吧,那么就請你把它燒掉,再寫第二封信吧!