【精選】人物作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的人物作文400字3篇，歡迎大家分享。

人物作文400字 篇1

　　他如一棵蒼天巨松，在校園中為我們遮風(fēng)擋雨；他似一頂堅硬的盾牌，為我們保駕護航；他若一個指路牌，為我們引領(lǐng)方向……他是一位最平凡的人，但卻給了我們最不平凡的幫助。

　　踏入保安室內(nèi)，總會有數(shù)不清的`“物品”，許久無人認(rèn)領(lǐng)的東西，保安叔叔認(rèn)真地分類、登記并檢查�；蛟S，你我只是一名七年級新生，羞怯著不敢打招呼，不敢領(lǐng)取物品，保安叔叔總是熱心地喊一聲：“你是新生吧？來看看幾年級，找到自己的名字與物品安放地點，最后簽上名字就行�！币痪湓�，就把流程安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，不用擔(dān)心自個兒不會取，找的過程中，如果你還是分不清柜子的序號，保安叔叔會指著上面耐心地告訴你：“最開頭那個柜子是一號柜。”

　　在我們軍訓(xùn)期間，保安叔叔十分熱情。你看，在猛烈的陽光下，有不少同學(xué)嘔吐、頭暈、中暑，他們只要在附近巡視，一定會二話不說過來幫忙。他們的噓寒問暖，那樣真真切切。

　　校園四處都是保安，清晨五點多，我們還在迷迷糊糊的睡夢中，他們開始巡視了；中午我們奔向食堂準(zhǔn)備填飽口腹，他們提前半個小時出來維持秩序；到了晚上，他們更是不辭辛苦，手持電棒，夜間在校園內(nèi)來回巡邏，給我們的安全帶來了保障。

　　校園因為他們，才有了時刻的安全；校園因為他們，才能夠井然有序。默默奉獻(xiàn)的保安叔叔們，你們辛苦了！

人物作文400字 篇2

　　我有一個好爺爺，他今年六十多歲，身體還很強壯。他中等身材，頭頂上的頭發(fā)稀少，總是笑呵呵的，很慈祥。

　　爺爺?shù)膬?yōu)點很多。他很有耐心，總是耐心地教我做很多事情，直到我學(xué)會為止，從不厭煩。爺爺很節(jié)儉，每次吃不完的.飯菜爺爺都舍不得扔，留著下次再吃。爺爺經(jīng)常教育我們不要亂花錢，他自己也從不亂花錢。爺爺很勤勞，白天到外面干活，早晚在家里也不閑著，很忙碌也很辛苦，有時還到工地里去干活。我說：“爺爺，你這么大的歲數(shù)了，還干活，在家呆著多好��！”爺爺卻說：“沒關(guān)系，我的身體很硬朗，閑著反倒不舒服，還能多掙點錢�！�

　　爺爺教會我做很多事情，其中有一件事就是教我騎自行車。剛開始我還不會騎，總是摔跤，身上摔破了很多地方，很疼，出了血，可是我還是很努力地學(xué)，爺爺也很耐心地教我。一開始爺爺還要推著我騎，后來就不用了，我自己就能騎走了。漸漸地我學(xué)會了轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡，最后我學(xué)會了騎自行車，而且騎得很熟練。

　　我的爺爺真好，我為有一個這樣的好爺爺而高興和自豪。

人物作文400字 篇3

　　諸葛亮在年輕的時候有過一次奇遇。一天，諸葛亮在路上走，忽然，迎面走來一美麗的女子，對諸葛亮大獻(xiàn)殷勤，諸葛亮也對她心生愛慕。又來一老者，對諸葛亮悄聲說，那女子是瑤池中的鳥兒幻化的，諸葛亮不信，那老者就降服了那女子，只見她變成了一只大鳥兒，拔下幾根羽毛飛走了。諸葛亮便用這幾根羽毛制成羽毛扇，春、夏、秋、冬都寸不離手，有人說諸葛亮是為了紀(jì)念那女子，也有說著神鳥的羽毛有神奇的功能，才得以讓諸葛亮那么聰慧過人。

　　這當(dāng)然只是神話傳說，諸葛亮一生的豐功偉績，我們都是有目共睹的。我個人，更愿意信服諸葛亮是靠后天學(xué)習(xí)以及實踐，才獲得如此多的知識的。

　　對于諸葛亮的知識淵博，我們僅靠劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山就可以看得出。劉備，可不是一般人啊，連他都肯放下架子請諸葛亮，還一臉請了三次，就可想而知諸葛亮的聰慧以及他對劉備的重要性。

　　諸葛亮是三國時期一顆閃亮的銀星，如果沒有他，我們的`三國史就會少很多趣味，劉備等人之間也就不會有那么多的趣事了。

　　相對于諸葛亮的“天生聰慧說”，我更愿意信服與諸葛亮的“后生勤奮說”。有史書上說，諸葛亮年少時讀書勤奮，長大后被各方權(quán)威人士大大贊揚，最終進入政界，成為了軍師。這也是我喜歡他的最主要原因。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的勤學(xué)好問，活學(xué)活用的精神，并將它長久的發(fā)揚下去。