有關(guān)最美風(fēng)景作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的最美風(fēng)景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

最美風(fēng)景作文 篇1

　　淡淡月光如絲綢般花落，記憶中最美的風(fēng)景便是老屋，那悠悠的時(shí)光……

　　記憶中的老屋有著蜿蜒的弄堂，凹凸不平的沙石路，人們總是穿著拖鞋經(jīng)過(guò)，鞋底便于沙石摩擦，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的清脆聲。小販們扯著或洪亮或低沉悠揚(yáng)的嗓音叫賣著。金黃色的燦爛的陽(yáng)光親吻著老屋，整條老街便成了一副畫(huà)，而老屋，就是畫(huà)中最美的風(fēng)景。

　　老屋那斑駁的墻面爬滿了密密的爬山虎。清晨，走出老屋，清新的氣息撲鼻而來(lái)，吹拂你身上的每一個(gè)毛孔。老屋里沒(méi)有城市喧囂的氛圍，每每這時(shí)，我都會(huì)貪婪地呼吸著屬于老屋獨(dú)特的獨(dú)特氣息。

　　密密的爬山虎連成一片，綠得濃厚，綠的蔥郁，青蔥欲滴的枝葉與樸實(shí)的老屋融為一體，那么自然，那么和諧。老屋的天也是那么藍(lán)，藍(lán)得透亮，藍(lán)得令人心醉，當(dāng)日落的余暉籠罩了老屋，此時(shí)的`老屋，便成了一幅濃墨重彩的畫(huà)。

　　老屋的美，不僅在景，更在于人。

　　老屋里，有我和藹的奶奶。歲月在奶奶的額頭上刻了道道深痕，每每笑容蔓上了臉頰，臉上便如開(kāi)出了一朵菊花般燦爛，銀白的頭發(fā)發(fā)尾微微卷曲，勾起的是對(duì)孫女的無(wú)限關(guān)懷。奶奶如老屋般沉默寡言，樸實(shí)親切。都說(shuō)大愛(ài)無(wú)聲，奶奶正好詮釋了一種潤(rùn)物無(wú)聲的大愛(ài)，而且詮釋得十分完美。

　　淡淡的梔子花香盈滿了整個(gè)老屋，奶奶坐在藤椅上，“吱呀吱呀”地?fù)u晃，搖慢了時(shí)間，搖靜了我的心靈。午后悠閑的時(shí)光，奶奶總愛(ài)為我梳發(fā)，陳舊的木梳一下下有節(jié)奏地穿過(guò)我茂密的長(zhǎng)發(fā)。奶奶那粗糙卻又溫暖的大手輕巧地在我發(fā)間穿梭，似蝴蝶般上下飛舞，不一會(huì)兒，一個(gè)大方卻又不失靈動(dòng)的發(fā)型便成型了。望著鏡子里俏皮的小女孩，我總會(huì)感嘆于奶奶的心靈手巧，銀鈴般的笑聲溢滿老屋，“奶奶，你的手真巧！”“奶奶，你真好，哈哈哈……”

　　沉沉的記憶，承載著溫暖的回憶，卻已不在了。最美的風(fēng)景，定格的回憶，往事卻不可追了……

最美風(fēng)景作文 篇2

　　中國(guó)大地，江山如此多嬌，無(wú)數(shù)美景競(jìng)折腰。滾滾長(zhǎng)江水，巍巍昆侖山，浩浩黃河魂，傲傲九華山；桂林山水甲天下，蘇杭秀色萬(wàn)里傳。不用說(shuō)登泰山一小天下，不用說(shuō)岳陽(yáng)樓上望洞庭；不用說(shuō)豪邁的長(zhǎng)城，不用說(shuō)雄壯的赤壁，不用說(shuō)巍峨的黃山，更不用說(shuō)悠遠(yuǎn)的孔廟。江山如畫(huà)，千山萬(wàn)水盡在不言中。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。看斜風(fēng)細(xì)雨里，青箬笠，綠蓑衣。布谷鳥(niǎo)催人奮進(jìn)，灰麻雀叫人早起。

　　夏日炎炎，萬(wàn)物生輝。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。田野上麥浪涌起，星辰下蛙聲片片。

　　秋高氣爽，果香四溢�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。桂花飄香百十里，紅葉似火鬧金秋。

　　冬雪紛飛，臘梅吐蕊。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。臘梅在簌簌雪花中綻放，向人們?cè)V說(shuō)又一個(gè)豐年。

　　��！中國(guó)的風(fēng)景，世間最美的風(fēng)景。勤勞與智慧灑遍五湖四海，古老和文明照耀萬(wàn)水千山。

　　道不完高峽平湖、巫山云雨，說(shuō)不盡北京故宮、敦煌石窟。看一次江南煙雨、塞外風(fēng)情，便會(huì)心曠神怡。

　　作為龍的'傳人，身為炎黃子孫，我們腳下的每一寸土地都是最美的風(fēng)景。一樣的血，一樣的淚，穿過(guò)山之陽(yáng)、水之濱、天之涯、海之湄，帶領(lǐng)中國(guó)走國(guó)務(wù)卿年悠悠歲月，使中國(guó)在世界舞臺(tái)上不斷騰飛

　　最美的風(fēng)景，詮釋出一個(gè)最美的中國(guó)！

最美風(fēng)景作文 篇3

　　耳邊仿佛隱隱約約傳來(lái)了風(fēng)的怒吼聲，夾雜著馬的嘶鳴令人不由得戰(zhàn)栗起來(lái)，仿佛只要一回首，身后的秦兵馬俑就會(huì)全部蘇醒過(guò)來(lái)，用冷兵器時(shí)代特有的肅穆，向這個(gè)世界再次展示秦朝不可一世的威嚴(yán)與厚重。

　　那是我第一次見(jiàn)到秦兵馬俑，但就僅僅就在那一瞬，我被它震撼了！斑駁的外表并沒(méi)有掩蓋它魁梧的`身姿，反而凸顯出它那久經(jīng)沙場(chǎng)的滄桑與老練，那為了家國(guó)而上戰(zhàn)場(chǎng)拼命廝殺的場(chǎng)面仿佛還定格在昨日。它們昂首挺胸，神態(tài)自若，那手擎長(zhǎng)劍的樣子像極了下定決心——若不能斬?cái)橙耸准?jí)，凱旋而歸，便為國(guó)捐軀，馬革裹尸。它們的精神感染了我！令我不由得為之動(dòng)容，為之敬佩，為之震撼！甚至令我不由得審視起、仰望起那早已淹沒(méi)在歷史中的大國(guó)——秦！

　　秦兵馬俑啊，你象征著秦的壯大與強(qiáng)盛，更是象征著我中華民族的莊嚴(yán)肅穆與永垂不朽！如果說(shuō)中國(guó)是屹立東方的一只雄雞，那么你必定是這只雄雞正在砰砰跳動(dòng)的心臟！

　　當(dāng)我走進(jìn)你時(shí)，我明明感覺(jué)到你還有呼吸——那么急促，那么劇烈，仿佛你還活在這個(gè)世上從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)一樣。仿佛你并不滿足于這一座軀殼，你迫切的想要掙脫，想要去融入秦朝的精神，想要訴說(shuō)曾經(jīng)秦朝的強(qiáng)盛。我開(kāi)始迫切的想要知曉你的，不，是你們的故事了，那令人熱血沸騰，令人為之榮耀的故事！

　　我在靜靜地聽(tīng)著你們講述那些故事，在靜靜地看著你們展示那些厚重，也在靜靜地感受著你們表達(dá)那些精神！

　　你們匯聚成為一個(gè)永恒。

　　泱泱中華，可還有人愿意再次回眸秦的強(qiáng)盛與不朽？可還有人愿意再次傾聽(tīng)秦兵馬俑背后的故事？秦兵馬俑穿過(guò)中華上下五千年歷史的長(zhǎng)河，儼然成為了我心中最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇4

　　在我心里，最美的風(fēng)景就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景，說(shuō)到這我不禁想起了家鄉(xiāng)的風(fēng)景。一棟棟樓房掩映在茂密的樹(shù)叢中。

　　清晨我推開(kāi)了家門(mén)漫步在池塘邊，兩旁高聳著的棵棵梧桐樹(shù)和柳樹(shù)在微風(fēng)中搖曳著身子，好像一個(gè)個(gè)美麗的舞女在微風(fēng)中跳舞。魚(yú)兒在水中悠閑的游來(lái)游去，塘邊的花兒倒映在水中，使人感到美麗極了。仿佛有一種“魚(yú)游花叢中，人在畫(huà)中行”的感覺(jué)。

　　我不知不覺(jué)就來(lái)到了菜園，咦，為什么我一跨進(jìn)菜園，就有一陣新秋之風(fēng)撲面而來(lái)，同時(shí)夾帶著花香一起沖向我的感覺(jué)器官，一股沁人心脾的`芳香涌進(jìn)了我的鼻腔，著花香令我心情變的美好使我十分放松差點(diǎn)倒進(jìn)了泥堆。這時(shí)我張大嘴巴貪婪的吸著香味。我睜大雙眼，把眼前的美麗景色都盡情的攝入我的眼中�？茨且黄�片水靈靈的顯得那么柔脆，這時(shí)我好像一只貪婪的小白兔想要一個(gè)人獨(dú)吞這一大片的青菜，不過(guò)我可不傻生吃這些青菜。

　　我望回村莊，周圍的青煙已經(jīng)徐徐升上了天際。山腳下一片片清翠的竹林，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清爽的早晨增添了無(wú)限生機(jī)。家鄉(xiāng)的風(fēng)景是多么的迷人。它雖然沒(méi)有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我卻認(rèn)為這是我眼中最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇5

　　“像一陣細(xì)雨，撒落我心底…”也正如這首歌歌頌的那樣，一個(gè)眼神，觸動(dòng)心靈；一個(gè)眼神，溫暖人心；一個(gè)眼神，給予鼓勵(lì).

　　無(wú)論時(shí)光的推移，無(wú)論歲月的流逝，你那鼓勵(lì)的眼神永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。

　　還記得那次的語(yǔ)文課前小講，也許是我準(zhǔn)備地不充分，也許是我沒(méi)有考慮他人，剛開(kāi)始講的時(shí)候，便有人開(kāi)始在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)，甚至有人開(kāi)始抱怨，本就算不上堅(jiān)強(qiáng)的.我已經(jīng)開(kāi)始雙腿發(fā)軟了。正當(dāng)我已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)講演下去的自信和勇氣的時(shí)候，我看見(jiàn)了你鼓勵(lì)和贊許的眼神，也正是因此，我有了堅(jiān)持下去的勇氣，雖然結(jié)局并不完美，但那鼓勵(lì)的眼神已經(jīng)在我心里烙下烙印，成為我心中一道最美的風(fēng)景.

　　我也沒(méi)有多說(shuō)什么，因?yàn)檠哉Z(yǔ)也不能表達(dá)我內(nèi)心的感激之情，我也真正開(kāi)始把他當(dāng)作最好的朋友看待.

　　而就在前幾天的音樂(lè)課上，我也再次看到了那鼓勵(lì)的目光.，自己聽(tīng)著自己的聲音總會(huì)跟時(shí)間有差別，一向?qū)ψ约撼�歌有些自信的我也決定在音樂(lè)課上表現(xiàn)表現(xiàn)。誰(shuí)知，卻遭到了同學(xué)們的否定與斥責(zé)，跟之前一樣，拿著話筒的手已經(jīng)開(kāi)始微微發(fā)顫，可我卻再一次看見(jiàn)你鼓勵(lì)的眼神，讓我繼續(xù)唱了下去，下臺(tái)時(shí)，帶著解脫是的快感和感動(dòng)走了回去.

　　我也曾懷疑過(guò)身邊的每一個(gè)人是否可信，因?yàn)槲铱吹竭^(guò)太多的背叛，我也每每感慨世間的人心險(xiǎn)惡，但這明亮的眼神卻讓我明白了什么才是真正的朋友。

　　眼神，雖然細(xì)微，卻流露真情，也正是如此，才成了我心中最美的風(fēng)景.

最美風(fēng)景作文 篇6

　　漫步在這條曲徑上，行無(wú)至處，隨心而動(dòng)。路上尚存有未曾消融的積雪，覆蓋在這大地之上。迎面一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁顫了一下。是啊，冬天還未遠(yuǎn)去，春日尚未近來(lái)，寒冷依舊是這時(shí)的主旋律。走著走著，驀的，我聞到了一陣幽香、淡淡的，似有似無(wú)，似真似假，假虛似實(shí)。哦，我明白了，是那株臘梅，它開(kāi)花了。

　　我一路走去，花香愈濃，我的心情也愈發(fā)喜悅。轉(zhuǎn)過(guò)了彎角，一株潔白無(wú)暇的臘梅立刻呈現(xiàn)在了我的`眼前。它是那么的白，白得讓人心醉。我趕忙湊上前去，鼻子伸到花蕊下，想一嗅芬芳。一陣深呼吸，我覺(jué)得一陣香郁傾灑在了我的心頭，頃刻遍布全身，遍布世間的每一個(gè)角落。那是一種純凈的香，純凈得沒(méi)有一些、一絲、一星點(diǎn)的雜質(zhì)，這香純得讓人想哭。我覺(jué)得天地間仿佛什么都不存在了，唯一剩下的，只有這四處彌漫的香。

　　我是看著它成長(zhǎng)的。

　　當(dāng)我第一次看到它時(shí)，它還只是一株小嫩芽。我曾斷定，它一定活不過(guò)來(lái)年春天�？晌覜](méi)想到，它挺了過(guò)來(lái)。它經(jīng)歷了寒流的侵襲，狂風(fēng)的摧折，暴雨的洗禮，可它堅(jiān)持住了，并不斷地成長(zhǎng)、壯大，開(kāi)出了第一朵迎春之花。虬枝傲立，笑看風(fēng)雪。

　　也許你沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也許你沒(méi)有桃李的芬芳艷麗，也許你沒(méi)有芍藥的鮮艷似火，也許你沒(méi)有杜鵑的楚楚動(dòng)人，但你，就是你。你就是我心中最美的風(fēng)景！

　　雖然你在春盛之前已香消玉殞，在繁花落盡后“零落成泥碾作塵”“只留香氣滿乾坤”。但你依然無(wú)悔，因?yàn)槟阒�道，“任是春風(fēng)不管，也曾先識(shí)東皇”。你的身體里永遠(yuǎn)流著孤傲的血液，不屑與它群花同伍。你在你的夢(mèng)境里長(zhǎng)眠，不愿去面對(duì)那爭(zhēng)寵獻(xiàn)媚的群花，你永遠(yuǎn)是如此清高，“高情已逐曉云空，不與梨花同夢(mèng)！”

　　我感慨萬(wàn)分，作陋作一首，敬獻(xiàn)給你，我的梅花，“一天一地一山間，一翁一卷一竹軒，一梅香遠(yuǎn)傳春訊，報(bào)與青帝一冬閑。”

　　不論你是如何，你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇7

　　人生如旅途，在這趟旅途中，我們總能捕捉到許多美麗的風(fēng)景。那最美麗的風(fēng)景卻是唯一的，它就如同一張照片，永遠(yuǎn)地定格在了我的記憶中。

　　那天，我早早地吃完了晚飯，去北湖邊散步。正趕上夕陽(yáng)西下，那天邊還未落盡的火紅的太陽(yáng)，將天上的云，湖中的水都一起染紅了，與湖邊的翠綠的垂柳，街邊古樸的建筑構(gòu)成了一幅美麗的'畫(huà)卷。

　　我邊走邊欣賞著湖邊的景色，這時(shí)有一個(gè)身影吸引了我的注意，那是一個(gè)身穿白衣，有著一頭烏黑直發(fā)的女子，年齡與我相仿，那一襲白衣在這一片火紅中特別顯眼。她正安靜得坐在一個(gè)板凳上，揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆在面前的畫(huà)夾上畫(huà)著些什么。隱隱約約地，我看到她的畫(huà)夾上渲染開(kāi)來(lái)一片紅，與周圍的紅和諧地融為了一體�！八�一定是在畫(huà)這美麗的夕陽(yáng)風(fēng)景圖吧！一看就知道是個(gè)美術(shù)工作者，連背影都這么清秀！”我邊想邊加快了腳步湊了過(guò)去。

　　剛一走過(guò)去，我便失望了。原來(lái)她畫(huà)的哪是什么夕陽(yáng)風(fēng)景圖呀，她畫(huà)的是連我這個(gè)畫(huà)癡都能畫(huà)得好的太陽(yáng)。那太陽(yáng)畫(huà)得扭扭曲曲的，連顏色都沒(méi)上好。我不由得小聲嘀咕著：“什么嘛，原先還以為是美術(shù)工作者，現(xiàn)在看來(lái)畫(huà)的連我都不如！”大概是我不滿的聲音被她聽(tīng)見(jiàn)了，她慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)。啊！好一張清秀的臉，可，可是，她的眼睛……當(dāng)我看到她那仿佛蒙著霧氣，沒(méi)有焦點(diǎn)的眼睛時(shí)，我不由得心里一震，驚奇地叫出了聲：“你，你是個(gè)盲人！”她頓時(shí)漲紅了臉，低下頭，不好意思地說(shuō)：“我知道我畫(huà)得不好，我也知道我不可能畫(huà)好。但是你在畫(huà)紙上看到的，是我真心描繪地我心中的太陽(yáng)，我雖然看不到，但我能用心感受，感受太陽(yáng)的火紅、熾熱，感受它帶給我的溫暖與希望！”她說(shuō)到這里時(shí)，顯得有些激動(dòng)。她接著說(shuō)道：“我從小熱愛(ài)美術(shù)，但我卻看不到任何色彩，僅僅能看到的是那永遠(yuǎn)地黑色。每當(dāng)我因自身?xiàng)l件和夢(mèng)想相矛盾而沮喪時(shí)，我就會(huì)來(lái)這兒畫(huà)太陽(yáng)。我想連太陽(yáng)這光明之源也有落下去再爬起來(lái)的時(shí)候，我又有何種理由不來(lái)面對(duì)這些困難呢？我要勇敢地面對(duì)一切，堅(jiān)強(qiáng)地迎接每一天的太陽(yáng)！”聽(tīng)了她的一席話，我不由愣住了，許久才回過(guò)神來(lái)，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“你畫(huà)的太陽(yáng)，是我見(jiàn)過(guò)的最美的太陽(yáng)，你能送一張給我做紀(jì)念嗎？”女子聽(tīng)后，自信地從畫(huà)夾上取下畫(huà)，遞給了我。我連忙接過(guò)畫(huà)，莊重地向她鞠了一躬……

　　從此，在我的記憶中便留下了這樣一道風(fēng)景：一名白衣女子站在夕陽(yáng)下，微風(fēng)吹拂著她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她正在努力地畫(huà)著太陽(yáng)。我知道那是她心中的太陽(yáng)，是我眼中最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文 篇8

　　美麗的風(fēng)景有許多，比如，巍峨的泰山，洶涌澎湃的大�！�…而在我的心中，最美麗的風(fēng)景是夏天。

　　就在暑假里，我和媽媽特地出來(lái)尋找夏天。

　　離開(kāi)喧囂的城市，我們來(lái)到了鄉(xiāng)村。靜下心來(lái)，聽(tīng)“知了，知了”蟬正在熱心地與我們打招呼呢，我們循聲走近，看見(jiàn)蟬正在樹(shù)枝上歡快地吮吸著呢。

　　再聽(tīng)，“呱呱”那青蛙似乎在請(qǐng)蟬與它合奏呢，在一聲聲蛙叫與蟬鳴中，我們聽(tīng)到了夏天的`美。

　　看，在池塘上空正盤(pán)旋著幾只蜻蜓呢，它們上下飛舞宛如上天派下人間的小精靈，它們有的在舞蹈，有的在玩耍，還有的在談戀愛(ài)，在這池塘邊上，我們看到了夏天的美。

　　聞，每一陣微風(fēng)中，總帶著一絲花香，那正是荷花，它雖然沒(méi)有梔子花那般美麗，沒(méi)有桂花那般芳香，也沒(méi)有梅花那般傲骨，也是最特別，有著自己獨(dú)特的清香，在混雜著露水的清香中，我聞到了夏天的美。

　　春姑娘一走，夏哥哥就來(lái)了，隨之而來(lái)的也有這些獨(dú)特的美。

　　待到傍晚，我們滿載而歸，但是還沒(méi)結(jié)束，望向窗外，還能看一只只螢火蟲(chóng)正閃著亮光，撲著翅膀，緩緩向我飛來(lái)。

　　有人說(shuō)，夏天僅僅只是一個(gè)季節(jié)，不，我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得它是最美麗的風(fēng)景，它蘊(yùn)含的美麗，只要你靜下心來(lái)，去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就在你身邊。

最美風(fēng)景作文 篇9

　　最美的風(fēng)景是什么？也許有人會(huì)說(shuō)當(dāng)流星劃過(guò)天際時(shí)那一條美麗的弧線就是最美的風(fēng)景；也許有人會(huì)說(shuō)夜空中的繁星便是最美的風(fēng)景；也許有人會(huì)說(shuō)一片花海就是最美的風(fēng)景。但我認(rèn)為，鄉(xiāng)村學(xué)校就是最美的風(fēng)景，因?yàn)橛心菢右蝗喝恕Ｔ诔鞘械谋M頭——鄉(xiāng)村，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹，只有破舊的平房，只有飽經(jīng)風(fēng)霜的生命。而他們，毅然地到那里去工作，因?yàn)樗麄冎�道那兒有一群渴望學(xué)習(xí)的孩子們。

　　他們也大多出生在普通的家庭，一樣也渴望著學(xué)習(xí)，值得幸運(yùn)的是他們有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他們憑著對(duì)知識(shí)的渴望和自己的努力最終考上了名牌大學(xué)并獲得了許多榮譽(yù)，在名牌大學(xué)中努力深造。終于畢業(yè)了，他們本可以去那車水馬龍、燈紅酒綠的大城市工作，可他們心中一直有一個(gè)信仰：去鄉(xiāng)村教書(shū)，為那群可愛(ài)的孩子傳授知識(shí)。并帶著信仰去了鄉(xiāng)村。雖然他們深知鄉(xiāng)村環(huán)境艱苦，但是他們不怕，他們要為祖國(guó)的下一代著想。

　　他們來(lái)到了鄉(xiāng)村，開(kāi)始了自己的'教育生涯。他們到了各自負(fù)責(zé)的班級(jí)教室，望著講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴望學(xué)習(xí)的孩子們，開(kāi)始了第一堂精彩的課：孩子們一個(gè)個(gè)坐姿端正，聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，積極舉手回答老師的問(wèn)題……在他們的精心培養(yǎng)下，那群孩子們茁壯成長(zhǎng)著，一天一天的在進(jìn)步，知識(shí)量不斷增加。漸漸的，孩子們大了，懂事了，都以自己的老師為榜樣，發(fā)誓大學(xué)畢業(yè)后也要當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，因?yàn)槭抢蠋焸魇诮o了他們知識(shí)，教會(huì)他們做人，老師是他們心目中無(wú)比高大的形象。就這樣，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)著一批又一批的人才，不辭勞苦，辛勤工作著。

　　我想正是因?yàn)猷l(xiāng)村擁有了不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)的他們——鄉(xiāng)村教師，才如此的美麗！看著他們站在講臺(tái)上，悉心教育著孩子們的樣子和，下的孩子們專心致志、一絲不茍的態(tài)度，一種贊嘆之情從心里油然而生：我想，這便是最美的風(fēng)景，她勝過(guò)巍峨的高山，勝過(guò)波瀾壯闊的大海，勝過(guò)一望無(wú)際的原野，勝過(guò)一切鬼斧神工還是金碧輝煌的風(fēng)景！