【實用】人物的作文300字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的人物的作文300字4篇，歡迎大家分享。

人物的作文300字 篇1

　　我的媽媽身高大約有1。6米左右，她有一頭棕色的秀發(fā)，長著一張瓜子臉，上面架著一副金絲眼鏡，有一張能說會道的嘴，給人的印象是斯文，穩(wěn)重。

　　媽媽很喜歡運動。每到星期六，星期天，就會和我一起打羽毛球，媽媽從來不讓我，我們爭鋒相對，可是媽媽每次都把我打得滿地找牙。我可佩服她了。

　　媽媽不但喜歡運動，還很關(guān)心我學(xué)習(xí)。就拿經(jīng)常寫錯別字來說吧，一天下午放學(xué)回家，媽媽看見我一張試卷上錯別字扣了好幾分，臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)肅地對我說：“怎么這么多錯別字呀！”我毫不在乎地說：“不就幾個錯別字嗎？有什么了不起的�！眿寢屨Z重心長地對我說：“如果你以后長大當(dāng)一個醫(yī)生，你在診斷書上把切掉‘食’指的'‘食’寫成‘十’，那病人切掉就是十個手指呀！”這時我才感到事態(tài)的嚴(yán)重性。我紅著臉慚愧地低下了頭。從此我就注意消滅錯別字。

　　我為我有這樣的媽媽感到自豪，我愛我的媽媽。

人物的作文300字 篇2

　　我馬上就五年級了，我也想起四年級的三個老師，也是四年級的“大人物“。

　　這三個老師有不同的性格：

　　“超溫柔“————語文老師

　　語文老師不但年輕，而且對我們很好。有一次，有一個同學(xué)沒有背古詩，老師叫到他，他只能背起一小段。但是語文老師沒有責(zé)怪他，只是對他說："希望下次能進步�！罢Z文老師每次都有“優(yōu)秀老師“稱號。

　　“超嚴(yán)格“————數(shù)學(xué)老師

　　數(shù)學(xué)老師和語文老師相比，溫柔性差距大。對每個學(xué)生都嚴(yán)，有一次，我漏了一道題，她就當(dāng)做我沒完成作業(yè)，直接在我的名字旁邊“咔嚓“打了一個叉。因為嚴(yán)格，幾乎所有同學(xué)的成績超過其他班。

　　“最負責(zé)“————英語老師

　　英語老師是最負責(zé)任的老師，下手也不算很嚴(yán)。有一次，我把“f“寫錯了。媽媽還以為沒錯。沒想到，英語老師在“f“旁邊寫了一個正確的，讓我重新改，我認真地改了改，交上去，結(jié)果還是錯了，英語老師讓我到她的'辦公室，讓我寫到正確了才完畢。

　　現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)中可能不會再見到她們了。如果見到了，我會說：“謝謝你陪養(yǎng)我整個快樂的四年級！"

　　祝教導(dǎo)我四年級的老師身體健康，工作順利！我會好好聽新老師的教誨！

人物的作文300字 篇3

　　x老師是我二年級的數(shù)學(xué)老師，她也是我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員。

　　一次數(shù)學(xué)課堂上，發(fā)數(shù)學(xué)試卷時，我們班有個叫王晧明的同學(xué)，x老師發(fā)到他的試卷時，停頓了一下，然后在黑板上寫了三個大字“王—的—晧”，便說：“我們班有叫王的晧的'同學(xué)嗎？請他站起來�！边@時，王晧明小心翼翼地站起來說：“對不起老師，我把名字寫錯了�！薄澳且院缶妥屚瑢W(xué)們就叫你王的晧吧！”x老師話音未落，同學(xué)們就哄堂大笑，老師也笑了起來。

　　還有一次，我們班有個叫褚成同學(xué)數(shù)學(xué)測驗考了100分，()可惜他忘了寫名字，這下可就鬧笑話了。x老師看了看他的試卷，微微地笑了笑說：“我們班還有一個考100分的，但沒寫名字，誰沒拿到試卷呀�！边@時，褚成踴躍地舉起手說：“我沒拿到試卷�！眡老師瞪大眼睛說：“看來以后要叫你‘無名英雄’了�！睘榇宋覀儼嗟摹盁o名英雄”就誕生了。

　　我也非常想犯個小錯誤，享受一下老師的幽默哦！

人物的作文300字 篇4

　　現(xiàn)在打開電視，已經(jīng)很少看到動畫片的瀏覽記錄，因為我和老弟都已經(jīng)長大，過了看動畫片的年紀(jì)，也自覺不該再沉浸在天真幼稚的漫畫故事中。

　　可是偶爾打開，看來也滿是回憶。

　　我一個女生朋友，平時雷厲風(fēng)行的一個人，她告訴我，特別喜歡小豬佩奇。

　　當(dāng)時聽到的第一反應(yīng)，確實在嘲笑她幼稚，但是想來她那么堅強的`性格，能夠保有一顆少女心，也很是可愛。

　　說起我最喜歡的卡通人物，應(yīng)該就是哆啦A夢和海綿寶寶了。

　　一個充滿魔力，總是能夠幫助身邊的人，另一個單純善良，也直樂于助人。

　　相信每個看過哆啦A夢的小伙伴都會羨慕它的那只大口袋吧，里面充滿了各種各樣的物件，總能帶給人驚喜，也總是在大熊需要幫助的時候，拿出相應(yīng)的物品給他幫助。后來在它離開地球的時候，好多小朋友都哭了，以為它再也不會回來，雖然并不是在我們身邊，但是每次看到它給大熊幫助都會覺得很溫暖，故事的最后，大雄和哆啦A夢還是見面了。

　　海綿寶寶每天嘻嘻哈哈，和派大星一起玩耍，它們的友誼也讓人羨慕不已。

　　卡通人物雖然有些幼稚，但是卻寄托了人們很多美好的優(yōu)點。