【熱門】道德作文集錦八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的道德作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道德作文 篇1

　　道德是什么？我們都沒(méi)有了解全面，在我認(rèn)為道德只約束得了自己，約束不了別人。

　　有許許多多的事例說(shuō)到了道德的約束。比如:撿到了一個(gè)錢包，而向失主索要好處費(fèi)，出于道德的我們就該拾金不昧，但沒(méi)有哪一條法律規(guī)定撿到錢就該歸還，歸還時(shí)不該索要好處費(fèi)等等，這些沒(méi)有法律規(guī)定，但是自己的道德卻約束了自己，拾金而不昧。

　　公交車上也出現(xiàn)過(guò)這樣一例事件，一位沒(méi)有座位的大媽，罵罵咧咧道:“這群年輕人真沒(méi)道德，占著位置不知道讓讓座”這時(shí)的我特別想說(shuō)到底誰(shuí)沒(méi)有道德了，自己辛辛苦苦占的位置，想讓就讓，這怎么能用道德來(lái)約束別人呢？不想讓座就沒(méi)道德了，這不是自愿的嗎？怎么就弄成非讓不可了。

　　這一切的一切都是別人的道德來(lái)約束著自己，而道德不能這樣理解，破壞花草樹木，你可以認(rèn)為沒(méi)道德，隨地亂丟垃圾，你可以認(rèn)為沒(méi)道德，罵人罵臟話等，你可以認(rèn)為沒(méi)道德。但我說(shuō)的這兩例不能全說(shuō)沒(méi)道德。

　　現(xiàn)在這個(gè)世界沒(méi)道德的人很多，被別人以這樣的事例說(shuō)沒(méi)道德的'人也很多，有些時(shí)候我們也該反思，撿到錢雖沒(méi)有任何東西規(guī)定要?dú)w還，也沒(méi)有東西規(guī)定不能要好處費(fèi)，但我會(huì)拾金不昧，這一項(xiàng)是中國(guó)人民的品質(zhì)，讓我做不到不歸還或索要好處的，公交車上對(duì)于幼兒、老人、孕婦、殘疾人等，我們?cè)撟寱r(shí)就讓讓，這也沒(méi)什么，當(dāng)然一切靠你自己的自愿，沒(méi)人約束的了你。

　　道德約束了我，它約束了你嗎？

道德作文 篇2

　　對(duì)中國(guó)古代哲學(xué)智慧向往已久，近日得老子《道德經(jīng)》一本，把玩于手，不勝歡喜。全文皆古，字字璣珠，其意深廣開闊，若汪洋之傾泄。其韻滂沱，又如天籟之轟鳴。美兮，如輕風(fēng)之在耳，靜兮，若草梗獨(dú)酣。

　　老子說(shuō)：“唯之與阿，相去幾何？”

　　唯唯諾諾與阿諛?lè)畛杏卸啻髤^(qū)別？一句輕問(wèn)，觸動(dòng)人心。每讀一句，反思自身，不覺細(xì)汗冷浸�！败洝边^(guò)為“懦”；“曲”多失“骨”。久入其道，失浩然氣，如何復(fù)立于朗朗天地？

　　又說(shuō)：“沌沌兮，俗人昭昭，我獨(dú)若昏；俗人察察，我獨(dú)悶悶；忽兮若晦，飄兮若無(wú)所止。眾人皆有以，我獨(dú)頑似鄙。我獨(dú)異于人，而貴食母�！背踝x此句，有種文人清逸，不同于眾，獨(dú)逍遙世外之感，甚合心意。細(xì)讀譯文，心靜靜的回到了塵土里，稻田間，水溪畔。它不再漂浮著去遁世、清高，而是入世的，積極的，純樸若初生之兒。

　　讀老子，心無(wú)爭(zhēng)念。上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。唯其不爭(zhēng)，故萬(wàn)物莫能與之爭(zhēng)。

　　世人所理解的努力、奮斗、拼博，太強(qiáng)調(diào)它的'功利性了，過(guò)于片面。被放大了的片面，便接近于病態(tài)。一切努力都應(yīng)是健康心態(tài)下的作為，處世之道，“積極”二字最為妥貼，不過(guò)剛，過(guò)剛易折；不過(guò)軟，過(guò)軟則為懦。符合人性，順意自然，天之道。

　　每個(gè)人的處世方式有不同，因其本性不同，自然生成的天性中的基因成分不同所致�；貧w自心，尊重內(nèi)在的招喚，才是最道德、最人性。聰明機(jī)巧、計(jì)謀策略算不得高明；邏輯、思考、智慧若偏執(zhí)于功利，那也不過(guò)是熏靈染性之屠手，捆靈索心之韁繩。與本性的釋放相比，它們都是其次。

　　讀老子，心境平和、安詳、空闊、容納。它不是儒家的經(jīng)營(yíng)；也非佛家的持守，更不會(huì)讓人感到絲毫的“奴”意。不論是遨于九天，還是化為微塵，你都是自己絕對(duì)的主人。

　　《道德經(jīng)》僅止五千字，卻令后人以幾十萬(wàn)字去讀解，令人唏噓。今閱得幾章，閱畢即忘，偶爾一絲意念游于腦海，遂捕捉記錄。

　　另：“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”這句話常為影視、文字作品所引用，然而所形容的意思卻與原意大相徑庭。原意為：天地對(duì)世間萬(wàn)物沒(méi)有親沒(méi)有愛，把世間萬(wàn)物當(dāng)做草束之狗一樣看待。并沒(méi)有怨恨天地對(duì)人不仁不公的意思，相反，正是盛贊這種對(duì)萬(wàn)物無(wú)親厚偏愛，不去感情用事，行自然天道的現(xiàn)象。正所謂，大無(wú)情為大有情，為大公。

道德作文 篇3

　　道德是什么？我們每個(gè)人都知道，道德作為規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則，往往代表著社會(huì)的正面

　　價(jià)值取向。正因?yàn)橛辛说赖碌牧α浚�我們的社�?huì)才會(huì)變得和諧，生活才會(huì)變得美好。

　　道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。相傳戰(zhàn)國(guó)是有個(gè)名叫孫叔敖的人，很有德行。有一天，他在外面做事，看到了一條兩頭蛇，因?yàn)猷l(xiāng)里謠傳，看到兩頭蛇的人都活不了，可能會(huì)有厄運(yùn)。所以他看到以后就哭哭啼啼的回家了。

　　孫叔敖的母親問(wèn)他：“你哭什么呀？”

　　孫叔敖說(shuō)：“我不能奉養(yǎng)您老人家了，因?yàn)槲铱吹絻深^蛇，命可能保不住了�！�

　　她的母親聽完后很欣慰，因?yàn)楹⒆幽軌蛱鎰e人著想。就安慰他說(shuō)：“你不用擔(dān)心，你有這樣的善心，往后一定會(huì)有福分�！�

　　孫叔敖在自己的`性命都可能保不住時(shí)，還能時(shí)刻為母親著想，可見他絕對(duì)沒(méi)有私心，如果人人都像他一樣，難道社會(huì)不會(huì)更加和諧；生活不會(huì)更加美好，祥和嗎？

　　其實(shí)，做一個(gè)有道德的人并不難。道德，是道理和品德之和，也是做人的根本，無(wú)論干什么，都要講道理，遵守一個(gè)人該有的品德，絕對(duì)不可以扭曲事實(shí)。

　　俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”注重自己品行的修養(yǎng)，我們就應(yīng)該孜孜不倦的向品行好的人學(xué)習(xí)，不和品行不好的人交朋友。

道德作文 篇4

　　今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文，課文內(nèi)容使我很有感觸。

　　課文講的`是作者小時(shí)候發(fā)生的一件事，在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，他和父親來(lái)到一個(gè)湖中小島上去釣魚，他們分別放好魚餌，舉起魚竿，把釣線拋出去，坐在岸邊等魚上鉤。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，魚竿突然劇烈的抖動(dòng)了一下，是條大魚上鉤了，作者一收一放，熟練地操縱著。把魚拉上岸以后，果然是一條大魚，可父親讓他把魚放回湖里，作者依依不舍的把魚放回湖里。

　　這篇課文使我明白，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的“是”與“非”的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

　　“這種問(wèn)題在生活中處處可見，比如你在等紅綠燈的時(shí)候，”是“等紅燈，”非“闖紅燈，要是讓你選擇”是“與”非“，你會(huì)選擇什么呢？如果你問(wèn)到我，我會(huì)選擇”是“， 因?yàn)椤笔恰安攀钦�確的選擇。

　　在生活中我們一定要講道德！

道德作文 篇5

　　近期報(bào)道《深圳90后女孩跪地給殘疾乞丐喂飯》的新聞爆紅網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)友大贊正能量。紛紛稱文芳為深圳最美女孩。一時(shí)間，文芳之名，爆紅網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)友甚至傳唱：“深圳有個(gè)女孩叫文芳，長(zhǎng)得好看又善良�！�

　　報(bào)道闡述的是一位名叫文芳的湖南新化女孩，目前在深圳某展會(huì)銷售門票。24日下午，文芳在下班返回住處的途中遇到了一名饑腸轆轆的老人，于是便掏錢為老人買來(lái)了盒飯，單膝跪地將飯一口一口喂進(jìn)老人的嘴里的事件。該新聞被多家媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道，稱90后女孩此舉感動(dòng)無(wú)數(shù)路人。

　　可揭開事件面紗的真相卻是：1）。喂飯?jiān)煨蛢商鞌[了兩次2）。經(jīng)多方考證攝影的.圖片與報(bào)道不相符合3）。整個(gè)愛心行為類似懷疑為某商業(yè)展覽的炒作。

　　不管這事件亦真亦假，我們都無(wú)需再次驗(yàn)證。雖然消費(fèi)了我們的同情心，但卻讓我看見了另一個(gè)世界的美好。

　　媒體及內(nèi)界人士不都宣稱這為商業(yè)動(dòng)機(jī)的炒作嗎？不都說(shuō)這事件突破了商業(yè)道德的底線嗎？可是，如果沒(méi)有這樣的事件發(fā)生，又有多少人會(huì)關(guān)注這樣一個(gè)弱勢(shì)群體呢？在淤泥之間爬行的那些邋遢的乞丐，又有多少人會(huì)向他投去憐憫的目光呢，只是沖淡在了來(lái)來(lái)往往的冷漠中罷了。

　　原先蘇州有一位在暴雨中為乞丐撐傘的女孩，深圳也應(yīng)該有這樣的女孩。

　　即使是炒作，也絕非惡意。

　　或許，那位女孩真的同情那位乞丐，才施加她的孝義。她的動(dòng)機(jī)給人感覺很真實(shí)，很舒心�；蛟S，那位乞丐正是像她失散多年的父親。

　　可是為什么我們卻說(shuō)那是炒作，說(shuō)她那份動(dòng)人的情懷是虛假的化生。是什么贖瀆了我們的心靈，深受塵埃呢。

　　為街上的乞丐獻(xiàn)上一份愛吧。那份善意也許真能喚起他對(duì)生命的渴望；如果，他真的是“職業(yè)乞丐”，那么他的人格從此就會(huì)被湮滅在這淤泥的塵土中。

　　當(dāng)愛被人誤解時(shí)，不要解釋。在薈薈眾生中，定有詮釋你的愛的人。

道德作文 篇6

　　道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而成的行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)目標(biāo)。有些人為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。

　　記得有一次，媽媽給我50元錢讓我去商店買食品，我接過(guò)錢就跑向商店。進(jìn)了商店，我就走向食品柜臺(tái)，買了一些好吃的東西，我到售貨員阿姨那去結(jié)賬，售貨員阿姨笑瞇瞇地接過(guò)錢，算了帳，找還給我一些錢，我看也沒(méi)看就放到口袋里，拿著東西走了�；氐郊依�，我將錢交給媽媽，媽媽數(shù)了數(shù)說(shuō)：“你買了多少元？”“25。”我忙回答。“可這多了20元呀！”媽媽把多找的錢交給我神態(tài)嚴(yán)肅地說(shuō)：“這多找的錢你自己處理吧”。媽媽說(shuō)完就走進(jìn)房間了。媽媽叫我自己來(lái)處理這20元，真好！我有一個(gè)同學(xué)快過(guò)生日了，我就用這20元錢給她買禮物。這時(shí)我又看到媽媽嚴(yán)肅的臉，媽媽臉上表情我低下了頭，看到了胸前的紅領(lǐng)巾，它似乎在說(shuō)：“這20元是你的嗎？你這樣做有道德嗎？你不是常常說(shuō)要做一個(gè)有道德的人，這錢不是你的，你不能貪圖不屬于自己的.東西，在說(shuō)那個(gè)營(yíng)業(yè)員要正因?yàn)樯倭诉@錢而受老板批評(píng)，甚至于扣工資，你太缺德了�！奔t領(lǐng)巾的話，給我很大的教育。很快一個(gè)答案就出現(xiàn)在我腦海中，我知道該怎么做了。于是我迅速換好鞋子，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我出去一下�！眿寢尦鰜�(lái)了，我告訴媽媽：“我得把錢還給營(yíng)業(yè)員！”媽媽聽了高興極了，說(shuō)：“對(duì)，我知道你會(huì)這樣做的，媽媽支持你！”我捏著20元錢，連走帶跑地進(jìn)了商店，那個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨，笑容滿面地迎上來(lái)，我紅著臉對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這是剛才你多找給我的錢，對(duì)不起，剛才我沒(méi)看！”售貨員阿姨一聽驚了一下：“小姑娘你真好，阿姨剛才疏忽了，謝謝你！”說(shuō)著從貨架上拿出一個(gè)漂亮的夾子，說(shuō)：“給你一個(gè)留紀(jì)念吧！”我忙擺擺手說(shuō)：“不，阿姨，這是我應(yīng)該做的，謝謝你�！蔽腋吲d得和她揮手再見。

　　道德是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)也要經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)，在我的人生道路上，會(huì)有許多誘惑，將使我迷路，我得始終信奉道德這一底線，做一個(gè)有道德的人。

道德作文 篇7

　　為什么，兩個(gè)素不相識(shí)的人會(huì)在相互讓位時(shí)，相視一笑？

　　為什么，他要從洗手間里出來(lái)再回去，只為關(guān)好沒(méi)關(guān)緊的水龍頭？

　　為什么，她要穿過(guò)一條揭，只為扔張垃圾？

　　能解釋的就只有兩個(gè)字：道德。它是人類偉大的閃光點(diǎn)與驕傲。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，卻也漸漸消逝了。我們的環(huán)境越來(lái)越差，人與人的距離越來(lái)越大，愛與愛的傳遞漸漸扭曲。我們是怎么了��？

　　那天的十字路口，車水馬龍。我為自己的好不容易穿過(guò)而送了一口氣。目光被一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘吸引，看她還是小學(xué)一二年級(jí)吧，站在路旁，望著對(duì)面。我想她也許是在等自己的父母吧。我走了幾步，還是不放心。又折回去，問(wèn)她：“妹妹，你是要過(guò)馬路嗎？”果不出所料，妹妹怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我牽起妹妹的手，暖暖的。終于穿過(guò)了馬路，妹妹縮了縮手。我走到邊上才放開，說(shuō)：“好了，回家吧。小心點(diǎn)�！泵妹每戳宋�?guī)状危�走了。我感到些許高興，卻也帶些憂傷。她的媽媽一定告訴過(guò)她，遇見陌生人要小心，外面壞人很多的。所以她才會(huì)主動(dòng)縮回自己的手。手心的溫度漸漸變涼。

　　但當(dāng)我看到，紅綠燈前，一個(gè)老司機(jī)對(duì)前面因?yàn)橥蝗幌ɑ鸲�探出頭望的司機(jī)笑了笑的.時(shí)候，我糾結(jié)的心情釋然了。也許，道德還是在人們心中的。只是被這個(gè)時(shí)代緊促的步伐落在后面而已。

　　一起加油吧！用我們的一舉一動(dòng)，將道德傳遞！

道德作文 篇8

　　如今，越來(lái)越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活：出門有共享單車；運(yùn)動(dòng)有共享籃球；下雨有共享雨傘……以“共享”打頭的物資層出不窮，當(dāng)然它是人類的智慧，同時(shí)反映了這個(gè)“共享時(shí)代”的社會(huì)。

　　以現(xiàn)在最普遍大眾化的共享單車來(lái)說(shuō)，出行都是人手一輛小黃車小橙車。值得令人高興的是人們進(jìn)入了低碳出行的時(shí)代，這種潮流帶動(dòng)著環(huán)境的改善和社會(huì)的發(fā)展，又何嘗不是一件好事呢？但至少我認(rèn)為在目前而言它的弊大于利。在我上下學(xué)的'路上能看見不止一輛“缺胳膊少腿”的共享單車，而它們總“風(fēng)雨無(wú)阻”地“堅(jiān)守崗位”卻不幸“無(wú)人搭理”。打開手機(jī)軟件找附近的單車時(shí)，它的定位竟然意思是脫了鞋讓我去河里騎車。另一方面，這種問(wèn)題越發(fā)猖狂卻無(wú)人亦是無(wú)法改進(jìn)。這個(gè)共享時(shí)代真的只能如此嗎？難道這就是我們的社會(huì)道德嗎？

　　不，我們不愿如此！那么我們需要規(guī)定需要監(jiān)管需要宣傳。首先，我們要大力宣傳如果破壞共享設(shè)備的后果。要知道“共享”就是共同分享，而非獨(dú)自擁有，這是一件公共的物品，個(gè)人是沒(méi)有權(quán)利全部享有的，更不能破壞公物。要讓這點(diǎn)深入人心就能改變根源，可以通過(guò)印發(fā)傳單、廣告屏宣傳和學(xué)校公司傳播都能起到不錯(cuò)的效果。第二，對(duì)于那些不自覺的人就應(yīng)該有旁人督促有監(jiān)管。當(dāng)自己受到了影響，就該同時(shí)影響身邊的人，讓人人都有社會(huì)公德心。第三，那些仍然我行我素的人就需要強(qiáng)制的規(guī)定來(lái)控制他。比如在這個(gè)共享物品上可以裝置感應(yīng)器，當(dāng)受到傷害或環(huán)境異常時(shí)可傳至監(jiān)管平臺(tái)，使歹人得到應(yīng)有的懲罰。我想只要真正的把改善問(wèn)題這件事放心上了，共享時(shí)代就一定會(huì)更發(fā)達(dá)，而這個(gè)社會(huì)也能因此更美麗！

　　我們正身處共享時(shí)代，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代，希望越來(lái)越多有質(zhì)量有意義的共享資源能出來(lái)使人們是生活更美好。身處這個(gè)時(shí)代的我們也將帶著社會(huì)公德心來(lái)使用來(lái)分享，不要讓這個(gè)偉大的成就再受傷。共享資源是個(gè)好東西，請(qǐng)大家一起改進(jìn)，先有道德，再來(lái)共享！