精選寫聲音的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫聲音的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫聲音的作文 篇1

　　這個(gè)五彩繽紛的世界，因?yàn)橛袗鄱�美麗，因�(yàn)橛袗鄱�精彩，因�(yàn)橛袗鄱�充滿幸福與感動(dòng)，因?yàn)橛袗鄱�美好又溫馨�?/p>

　　我的身邊處處充滿愛，每時(shí)每刻都發(fā)生著愛的故事。

　　晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關(guān)好門，機(jī)械地爬上床，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對(duì)我笑，周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺，好溫馨的畫面！關(guān)上燈，我躺在床上，“嗯，我要睡覺啦，希望做個(gè)好夢(mèng)！”我對(duì)自己說。抱著“大白熊”，愜意極了。不知過了多長時(shí)間，我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和著很有節(jié)奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽著，那聲音漸漸遠(yuǎn)了，一會(huì)兒便消失了。屋子里真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠(yuǎn)及近，越來越大，近了，更近了�！笆前职謥砹�？”我暗想，心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠(yuǎn)去，直到我聽不見了。呵呵，原來是爸爸從我門口經(jīng)過啊，好了，已經(jīng)很晚了，睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！我又閉上了眼睛，一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦？為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺(tái)上��？我跑去問爸爸，爸爸笑著說：“因?yàn)榱酪路�要�?jīng)過你的房間，昨晚我看你已經(jīng)睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了�！痹瓉砣绱�，我恍然大悟。剎那間我一陣心顫，體會(huì)到了爸爸對(duì)我深沉的.愛，那默默的不易察覺的愛。

　　爸爸只是淡淡一笑，但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺到這個(gè)世界無限美好，我用我的心聽得到，深夜里爸爸的腳步聲，就是愛的聲音。

寫聲音的作文 篇2

　　對(duì)于聽這個(gè)詞語，大家都不陌生，但，又有多少人會(huì)聆聽、愛聆聽呢？現(xiàn)在，就在我還大家一起去聲音的世界，來聆聽，校園里那純潔、來于自然的聲音。

　　從窗外，時(shí)常會(huì)傳來些許朗朗的讀書聲。這些讀書聲時(shí)常會(huì)把我?guī)�入童年那天真的課堂。那些低年級(jí)的'小朋友又在學(xué)什么呢？是在學(xué)《小蝌蚪找媽媽》？還是在讀乘法口訣表呢？我多么想知道。

　　在我們教室背后，有一個(gè)多媒體教室，藝術(shù)老師會(huì)在多媒體教室里彈鋼琴�！岸６．�(dāng)，叮叮當(dāng)，叮叮叮當(dāng)當(dāng)�！边@樣的聲音時(shí)常會(huì)從后方飄來，那一個(gè)個(gè)音符都在與老師那輕捷、柔軟的手指尖上跳舞呢！那位老師，一定是一位傾國傾城的大美女吧！她彈出的琴聲，讓粗壯的大樹都為之動(dòng)容。我們?cè)谥�識(shí)海洋游走的時(shí)候，還能聽上一曲音樂，真是美妙！

　　現(xiàn)在，聽完教學(xué)樓上的聲音交響曲，去聽聽操場(chǎng)上那自然的聲音吧！““滴嗒，滴嗒”，小雨珠落在雨傘上，“嘩”地一下，從上方滑了下來，跳到草坪上，綻放出了一個(gè)大大的微笑。聽到這么美妙的聲音，小螞蟻們也忍不住了，它們呼朋喚友，一起在一片黃葉上跳舞助興。雨，漸漸大了，一顆顆豆大的雨珠打在樹上。

　　“沙啦啦，沙啦啦！”……”

　　美妙的歌謠再次響起，雨珠伙伴們有次序的一個(gè)個(gè)地掉在葉片上，把樹當(dāng)成了滑梯，“嘩啦”一聲掉下去了。聲音愈來愈大，水花越濺越多。

　　雨，悄悄地停了，雨珠們還不肯回家。現(xiàn)在，在草坪上，還有一個(gè)晶瑩的小露珠在滾動(dòng)呢！

寫聲音的作文 篇3

　　我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂 ，感受過潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽過？

　　聽！那沙沙的春雨聲，像母親的愛在低語，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了

　　個(gè)澡，伸了伸懶腰 ，探出頭來，在綿綿的春雨中感受著愛的美好；大樹長高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方……

　　聽！那啁啾的鳥鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來了。聽！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的'魚兒，魚兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫面。

　　聽！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽了，都來跳舞了。

　　美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！

　　母愛就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下，成長，堅(jiān)強(qiáng)，長大，直至屬于我幸福的那一天的到來！

寫聲音的作文 篇4

　　如果有人問我，我在生活中最喜歡誰？最熟悉什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡媽媽，我最熟悉媽媽的聲音。

　　小時(shí)候，我性格活潑，不像其他小朋友愛睡覺，所以睡覺是媽媽最頭疼的事情，時(shí)間久了媽媽就發(fā)現(xiàn)她一唱歌，我就會(huì)變安靜。這樣，每當(dāng)我睡覺媽媽就會(huì)用她的歌聲把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。日久天長，我就離不開這聲音了，沉浸在歌的搖籃里了，直至長大，我已是半個(gè)‘歌手’了。

　　然而現(xiàn)在懂事了，媽媽已不是那么可藹可親了，代替那歌聲的`竟是無盡的叮囑、斥責(zé)，這讓我對(duì)媽媽的聲音開始煩躁不安。

　　因?yàn)檎��?dāng)我看電視入迷時(shí)，媽媽卻在一旁催促趕緊完成作業(yè)，很讓人掃興；當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，她的臉就會(huì)突然晴天變陰天，你怎么不認(rèn)真……當(dāng)作文寫的不和媽媽意時(shí)，又是一番嘮叨。這一切難道不會(huì)讓我焦頭爛額嗎？我開始反感她、討厭她，不愿聽到這聲音。每當(dāng)我自己有小秘密時(shí)，我就會(huì)把自己關(guān)在小屋里，插上門栓，為所欲為，有時(shí)媽媽也無可奈何，而那時(shí)我會(huì)洋洋得意地扮個(gè)鬼臉。慶祝自己的勝利。

　　一天，一個(gè)偶然間我看到了我媽媽的日記：為什么每個(gè)孩子都不理解母親呢？母親對(duì)孩子說的每一句話不是嘮叨而是關(guān)心，為什么每個(gè)孩子都會(huì)因?yàn)槟赣H那幾句關(guān)心的話而產(chǎn)生反感呢？為什么……看完后，我哭了，哭是因?yàn)樽约耗敲床焕斫饽赣H，為什么總是對(duì)媽媽的關(guān)心產(chǎn)生反感？

　　從那以后，我用心傾聽母親，聽那深深地，不求回報(bào)的愛。絲絲縷縷、綿綿不絕。