有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的場(chǎng)面描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇1
哎！語(yǔ)文課上實(shí)在是太無(wú)聊了。有的同學(xué)在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在玩筆，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，只有少部分同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講。
我嘆了一口氣，天哪！世界上沒(méi)有什么事比上語(yǔ)文課更無(wú)聊的了，正當(dāng)我們百無(wú)聊賴的時(shí)候，“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵喵，在你……”電話聲響起，老師連忙拿起電話鉆出了教室，“喂，你聽(tīng)到了沒(méi)，老師的電話鈴聲跟老師的性格完全不配呀！”“是呀，是呀，哈哈�！苯淌依镱D時(shí)亂成了一鍋粥。老師的說(shuō)話聲漸行漸遠(yuǎn)，我掃視了整個(gè)教室，又瞅了瞅其他同學(xué)，在確保安全的情況下，我伸了個(gè)懶腰，手故意碰到了地上，我右手去撿尺，左手卻伸到了課桌里，鉆進(jìn)了書(shū)包。
咦？不是這個(gè)，也不是這個(gè)，咦？到底在哪兒呢？哎呀！好像是這個(gè)，嗯，油膩膩的，就是它，是的，你沒(méi)有猜錯(cuò)，我在偷吃辣條，我小心翼翼地拿出一根辣條。握在手中，嗯，先舔一舔，味道不錯(cuò)，噢，應(yīng)該是好極了！甜中帶點(diǎn)微辣，我假裝打了個(gè)哈欠，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我一下子就把辣條塞進(jìn)了嘴里，還不忘把手上的油沫舔干凈。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，我又把右胳膊伸上來(lái)?yè)踝∽彀�，偏著頭望著窗邊的風(fēng)景細(xì)細(xì)品嘗。
窗外的景色特別好，陽(yáng)光明媚，天高云淡，就跟我此時(shí)的.心情一樣好�？墒遣恢獮槭裁矗铱偢杏X(jué)有一雙眼睛在盯著我。
我猛地一回頭，同桌慢慢地向我這邊靠近，湊到我跟前，使勁兒聞了聞，露出了狐貍般狡黠的笑容，不懷好意地瞅了瞅：“看來(lái)，你有東西要分享呀？”說(shuō)著舔了舔嘴唇，我有些無(wú)奈，她要是下課告狀怎么辦？可不能讓她影響我的榮譽(yù)。權(quán)衡了下利弊，我又偷偷地從包里拿出了一根放到了她的手上，倆兒人對(duì)視一笑。
老師進(jìn)來(lái)了，我把手在衣服上擦干凈，端端正正地坐好，又咽了幾口口水，生怕辣條被老師聞到……
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇2
過(guò)年了，過(guò)年了！我回浙江老家過(guò)年！
來(lái)到我姑姑家，在她們家里吃的午飯。吃午飯時(shí)，姑姑說(shuō)下午一起去挖竹筍吧！
下午一眨眼就過(guò)去了。我和父親，姑姑，姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的.方法，我全都記在里腦子里。竹林一會(huì)就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬沖進(jìn)了竹林。
我和姐姐，姑姑一隊(duì)，父親和姑父一隊(duì)。
開(kāi)始挖了，姑姑在地上摸一摸，發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕，姑姑說(shuō)瑜瑜，有了快挖。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬，挖了起來(lái)，開(kāi)始，我大大方方的把土鏟到一邊，等看到筍身時(shí)，我小心翼翼的把土挖開(kāi)，最后，我一鍬鏟下去，筍根就斷開(kāi)了。我拎起來(lái)吃了一驚，原來(lái)這家伙好重呀！我陸陸續(xù)續(xù)挖了8，9根左右。我正要去找父親他們，結(jié)果他倆就來(lái)了。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢！我們離開(kāi)了竹林，回了家。
晚上，這些可愛(ài)的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5，6天了，我快開(kāi)學(xué)了。我依依不舍的和姑姑，奶奶，姐姐和姑父告別，就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！
這個(gè)新年真特別呀！
場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇3
每個(gè)星期一的早上我們貴港小學(xué)都要舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和全校師生，學(xué)生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級(jí)排隊(duì)入場(chǎng)。
長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場(chǎng)上每個(gè)班已經(jīng)按自己的位置列隊(duì)完畢，同學(xué)們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的'紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝扮得分外漂亮。操場(chǎng)的西面是一座高大的講臺(tái)，講臺(tái)的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護(hù)欄，這就是升國(guó)旗的地方。
八點(diǎn)整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項(xiàng)，升旗！全體少先隊(duì)員，敬禮！奏國(guó)歌！”莊嚴(yán)的國(guó)歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍(lán)天白云中。
“手放下，”主持人說(shuō)道，“第三項(xiàng)，國(guó)旗下講話�！鄙陣�(guó)旗后，就開(kāi)始了國(guó)旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學(xué)習(xí)展開(kāi)演講，并說(shuō)給我們一些學(xué)習(xí)的方法或做人的道理，有些時(shí)候是宣布一些重大的紀(jì)念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺(tái)，開(kāi)始用清脆的嗓音抑揚(yáng)頓挫地向我們宣讀這一星期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，并對(duì)我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項(xiàng)，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔(dān)任升旗手的同學(xué)，都是每個(gè)班最優(yōu)秀的學(xué)生。他們樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要把他們當(dāng)做榜樣向他們努力學(xué)，爭(zhēng)取有一天自己也當(dāng)上升旗手，擔(dān)當(dāng)起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，公布上一星期的衛(wèi)生紀(jì)律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，成了歡樂(lè)的海洋。