有關(guān)敘事作文集合7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的敘事作文7篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

親愛的媽媽：

　　你好！

　　媽媽，我心里一直埋藏著一句又一句的話。我想說，可又沒有勇氣，現(xiàn)在我可以借助這篇作文來對你們說。

　　媽媽，每次我考試不好時，你總是讓爸爸不要打我。每次我感冒發(fā)燒時，你總是為我跑上跑下。每次我和你慪氣時，你總是默默的承受。

　　可是我總認為，你偏愛妹妹，對她的愛比我多。但事實并不是如此，你總是在背后給予我鼓勵，激勵我奮發(fā)向上，可我卻混然不知，你那一顆愛我的心。

　　可你知道嗎？每當你對妹妹那么好時，我總會不禁流淚。你知道嗎？每當你在我耳邊嘮叨時，我總會嫌你太煩。你知道嗎？每當你和我討論學習時，我總會回避你的話題。

　　但這都是你對我默默地關(guān)愛呀！

　　還記得我上初一時，第一次考試，我考了班級前十，你也特別高興�？烧l知，第二次考試時我因為驕傲考差了。

　　這你就不開心，又開始嘮叨起來，就像菩薩念經(jīng)一樣，我索性捂起了耳朵，不愿再聽你講話�？墒�，你說的每一句話，每一個字，都透露了你對我濃濃的愛，即使我感受不到。

　　一天晚上，你說從今晚開始聽英語磁帶，我知道你為我好，可是，我卻還唉聲嘆氣，表現(xiàn)出一臉的.不愿意。

　　其實，你說的每一句話都是為我好，做的每一件事都是為了我，我真誠的向您說一聲“謝謝”。

　　謝謝你，媽媽。

　　愛你的女兒：范悅?cè)?/p>

　　20xx年11月18日

敘事作文 篇2

　　我喜歡看書，是一個名符其實的“小書蟲”。我經(jīng)常拿著一本書在看，可是媽媽怕我把眼睛看壞了，不讓我看太久的書。于是，一場大戰(zhàn)開始了。

　　一天放學回家，我在看書，連續(xù)看了一個小時，還不肯休息。媽媽走過來，溫和地說：“先休息一會兒，再看吧！”可是，我正看到精彩內(nèi)容，哪肯放下？這時，一只大手伸了過來，一把收走了我的書。抬頭一看，是媽媽。她正像一只老虎一樣瞪著我，說：“還看書，快去做作業(yè)！”我只好放下我心愛的.書，乖乖去做作業(yè)。

　　晚上，做完作業(yè)上床休息了。可是，我躺了好久了，還在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著。怎么辦呢？我想起那本書沒看完。再看看爸爸媽媽，已經(jīng)睡著了。于是，我偷偷拿出那本書津津有味地看了起來�？戳税雮�小時左右，又被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們搶走了我的書，我傷心地哭了。不過，沒辦法。過了一段時間，我也只好乖乖睡覺了。

　　這就是我，一個“小書蟲”。

敘事作文 篇3

　　今天下午第三節(jié)是體育課，做完準備活動，我們開始玩游戲。

　　老師剛說完游戲規(guī)則，我們立刻擺出架式。第一組排好隊伍當“龍”，我們其他四組要砸“龍尾”----葉晨旭。

　　老師的哨子一響，游戲開始了。一個女生抱起球，準備投向葉晨旭，這時“龍”發(fā)現(xiàn)了這一“險情”，馬上掉轉(zhuǎn)“身子”，把“頭”朝向她，把“尾”朝向反面。那個女生只好將球傳給黃忠揚。黃忠揚剛接過球，“龍”又把頭轉(zhuǎn)向他。黃忠揚舉起球，假裝要砸“龍身”， 想讓他們跑起來，然后趁機砸“龍尾”。 “龍”好像識破了他的“陰謀”，“身子”慢慢往后退。一計不成，再生一計。黃忠揚突然快速跑起來，“龍”大驚失色，也跟著跑動�？墒怯捎凇褒堫^”跑得太快了，“龍尾”前面的一個男生沒跟上，摔倒在草坪上，“龍尾”也跟著跌倒了，壓在他的身上�！褒埳怼狈稚⒘�，“鱗片”也掀掉了兩片。借這機會，黃忠揚立馬把球砸向“龍尾”�！霸抑辛�！砸中了！”操場上歡呼起來。

　　我興致勃勃地觀看著，可等了很久，球都沒傳給我，我有些不耐煩了。好不容易球傳過來了，卻被黃靜搶先一步撿到了球，我的`希望又落空了。

　　黃靜拿著球向前一擲，沒砸中。嗨，真是竹籃打水-------一場空。球彈了起來，靜靜得躺在草坪上，離我不遠。機會來了，我趕緊沖過去，生怕又冒出一個人和我搶。我拿著球，看了看四周，然后又看了看“龍”，它的“尾”正好朝著我，我奮力向它砸去，結(jié)果它一擺“尾”，也沒砸中。好聰明的“龍”��！我在心里贊道。

　　這時下課鈴響了，我們也結(jié)束了游戲，可是大家還很興奮，一路上說著、笑著跑向教室。

敘事作文 篇4

　　明天就是我的生日了。前幾天，許多人不知怎么的，居然知道了我的生日。大概是一傳十，十傳百吧，班上大部分的人都送上了生日賀卡，甚至有的人還送來了精美的禮物。

　　星期五一大早來到學校，林悅用一個袋子裝了許多東西，放在我面前：“奕君，你隨便挑一個吧！這是我們送給你的生日禮物！”隨后，我的目光便不經(jīng)意的在袋子里掃來掃去�！斑@，是什么？”我的目光停在了一個小玩意兒上。這東西像個燈籠，沒展開時發(fā)為兩層。第一層像燈籠的罩子，第二層像是燈籠里放蠟燭的地方，里面關(guān)得是那暖暖的友誼。旋轉(zhuǎn)下面的手柄，上面的金屬條就快速的變化著：一會兒變成一朵盛開的白蓮；一會兒變成一把小傘；一會兒變成香甜可口的糖葫蘆……那一絲絲金屬條就像一位位同學對我的友誼，在我身邊散開，感到一陣陣的溫暖。“奕君，收下吧！”“謝謝啦！”

　　“對了！”林悅變戲法似的從袋子的最底部抽出一個精美的小盒子，“這是禹璇送你的禮物，還是15元的呢！”什么禮物這么貴禮物也不至于飛那樣貴吧？我半信半疑地取出禮物——那是一只小狐貍正梳理著自己美麗的`羽毛的雕塑，栩栩如生，惟妙惟肖�！安唬�禹璇，我不能收你的禮物�！蔽业纳袂閲烂C，一副正經(jīng)樣。禹璇則一臉迷惑：“為什么？你就收下吧，買也是麻煩極了，對吧？”“收下吧，奕君�！贝蠹移咦彀松嗟卣f。我左右為難：收下吧，可是這禮物太貴重了；不收吧，可大家會怎么說呢�！坝龛�，你帶回去吧！就當作我送你今年的生日禮物吧！古人都說了，千里送鵝毛，禮輕情意重啊�！薄昂冒�，祝你生日快樂！”禹璇接過我手中的禮物�！爸x謝！”

　　禹璇拿起禮物時，我的手心暖暖的。我知道，友誼正在我手心上傳遞到同學們的心中。

敘事作文 篇5

　　今天，老師走進教室時，手里拿著兩盤豆子和兩雙筷子。同學們都感到納悶，老師又要玩什么花樣呢？

　　老師把豆子和筷子放在講臺上，宣布：“今天，我們來玩‘夾豆子比賽’。”還講了規(guī)則：“全班分成兩隊，一二組為A隊，三四組為B隊。參賽者都用左手拿筷子把豆子從教室后面夾到講臺前的盤 子里，哪隊最先夾完就獲勝�！�

　　比賽開始了，老師請小明和小強先夾豆子。只聽老師喊道：“開始！”兩位同學都拿起筷子迅速跑到教室后面夾豆子。A隊的小明迅速地夾起豆子，很快跑到講臺前，把豆子放在盤子里。B隊的小強 太緊張，豆子夾了又掉，掉了又夾。反復好幾次都沒有成功，教室里同學們的吶喊聲更是此起彼伏，有的說：“快，快點夾！”有的大喊：“加油。”還有的大聲地說：“趕快�。�勝利就在眼前�！毙� 強聽到了大家的`鼓勵。慢慢冷靜下來，看準豆子，小心翼翼地將其夾起來，慢慢地向講臺走去，最后終于順利地把豆子送到講臺前的盤子里……

　　比賽在同學們的加油聲中結(jié)束了，雖然我們B隊沒有取得勝利，但讓我明白一個道理：做什么事，都應沉著、冷靜地去應對，才能成功。

敘事作文 篇6

　　眼淚本是苦澀的，但是我們卻嘗到的是它的五味。

　　酸酸的離別淚，深深的故鄉(xiāng)情。

　　記得我在讀高一時，我第一次離家出遠門，家里人叮囑我要注意安全和小心處事等話外，他們還給我嘗到眼淚味道的機會。

　　那是在春節(jié)，還未過完元宵節(jié)，我和幾個同伴就踏上了求學之路，我第一次覺得心里有些酸酸的感覺。面對養(yǎng)我十幾年的家鄉(xiāng)，這里的一草一木我都在熟悉不過了，現(xiàn)在要去很遠的地方而且要明年才能回來，眼角不自覺的流下了熱乎乎的淚。也正是這熱乎乎的淚給了我無限的暇想，這就好比喝了一瓶酸酸的'奶，讓人無限回味其味道，故鄉(xiāng)的酸甜苦樂就被這小小的眼淚給囊括了。

　　在學校期間，我時常想念故鄉(xiāng)的一切。一下子來到一個陌生的環(huán)境，看到的每一個面孔都是新的，不能不讓人想起家里的一切。

　　“眾人皆醉而我獨醒，眾人皆濁而我獨清”的屈原眼看國家的命運陷入了水生火熱之中，自己的抱負成了泡影，自己滿懷壯志卻苦無人可以值得信賴，最終披頭散發(fā)行走在汨羅江岸，嘴里唁著：“不扶莊而棄穢兮，何不改乎此度也？乘騏驥以馳聘兮，來吾道乎先路也�！碧闇I同流，他沒有茍豈偷生，既然此世沒有清醒之人，何不到另一個世界去做一個清醒之人。舉身投進汨羅江，可渭壯哉！

　　淚水也能感動人，感人的淚能把冰冷的心捂熱。奧運會冠軍從小就開始艱苦的訓練，數(shù)年如一日，從不間斷。他們經(jīng)受了無數(shù)的失敗，流的淚比汗水還要多，他們沒有氣餒，堅持不懈的訓練，當站在奧運會講臺的那一刻，眼淚奪框而出。手里捧著鮮花，頸上帶著質(zhì)量不重的金牌，面對全世界的觀眾，他們高興的流淚了。眼淚流進了嘴里，比什么都甜，盡管金牌分量不重，但卻是他們奮斗的見證，實力的見證，更是榮耀的見證。

　　淚也是酸辣的幼時的淘氣，成年時的背叛，給我們平添了許多憂愁。但父母不惜一切代價把我們培養(yǎng)成人，他們沒有因我們的背叛而失去信心，或許只是默默的流淚，這也驗證了那句話；我們就是漂入父母眼里的沙子。他們時常為我們流淚，可又有誰能理解他們的一片苦心呢？他們的呵護被我們理解為“包辦”，他們說幾句我們就不耐煩了，只希望他們快點從眼前消失，或者只是埋著頭任他們說，心想你總有口渴的時候吧。可憐天下父母心！他們嘗到的眼淚是酸辣的。盡管我們使他們失去了味覺，他們?nèi)允怯脤捜莸募埥碓嚾ツ菨M是被淚水沖刷成的“淚溝”。

　　眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚。嘗盡了酸甜苦辣的淚水也就嘗盡了人間的五味。這是對我們的一種磨練，能經(jīng)得起打擊，失敗不算什么，只要我們擦干眼淚，繼續(xù)往前走，等待我們的就是成功。

敘事作文 篇7

　　如果你是鮮花，就留下一絲清香；如果你是小草，就增添一份生機；如果你是果實，就給你身邊的人帶來一絲甘甜；如果你是失落的、挫折的、不幸的、傷心的人兒，就在你心中給自己留下一份真誠的微笑，讓你的內(nèi)心世界充滿笑的音符！

　　——題記

　　沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有潺潺流過細心的微笑，便沒有人生的灑脫。我們每個人都是哭著來到這個世界上，但我們應該讓生活因擁有真誠的微笑而更加豐富多彩！

　　微笑是特效的護膚霜，把它抹在臉上，我們愈加美麗；微笑是心底的一脈靈泉，它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。微笑，于朋友是心靈的默契；于陌生人，是距離的縮短。請用微笑面對你美麗的人生吧。

　　俗話說得好；“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！毙κ悄阕爝叺囊欢浠�，請你舒展開那朵美麗的花，讓它永駐在你周圍人的心靈深處，釀造出你美麗人生中的芳香與甜蜜，使你像萬年青一樣，萬年常青，永不老去。

　　微笑的人并非沒有痛苦，只不過它善于把痛苦錘煉成詩行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過它善于把眼淚化作燈盞，照耀著前行的道路；微笑具有熱情和友善，具有歡樂和輕松，具有接納和體貼，具有寬容和豁達。

　　走在人生的道路上，如同逆水行舟，坎坷難行。雖然人人都希望時時幸運，事事順利，可自然界中

　　沒有不凋謝的花朵，人世間沒有不屈折的`道路。“萬事如意”、“心想事成”雖然是人們美麗的愿望，但是我們不可以因此沉淪于苦海之中，不要讓挫折成為旅途中的絆腳石，我們要做一個微笑面對前程的強人。

　　微笑是強者對人生最完美的詮釋，微笑是從容的人生態(tài)度，我們微笑著面對生活，生活也一定微笑著面對我們，在喧鬧的城市中，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要心是晴朗的，人生就沒有雨天——生命，有時只需要一個真誠的微笑。

　　給你美麗人生一個真誠的微笑，用你對自我的虔誠和篤信，用你對他人的摯愛和尊重，擺脫一切的來自外界的糾纏和來自內(nèi)心的牽絆，揮別生活中的窒悶和鉛壓；純純地笑，忘情的笑，透溢出人格的亮色，以展生命中燦爛光澤。

　　給人生一個真誠的微笑，無論你是在成功的頂峰，還是在失敗的谷底，無論你為愛興奮，還是為恨傷懷，無論你為錯過而痛悔，還是為忽略而失落……我們都要用生命之初最本質(zhì)的寬容和坦蕩，給心靈安個休憩的家，一切的悲愁都加以詩情和智慧去涂抹，那么你的眼前將風光無限，天高海闊。

　　守候著生命伊始的夢，給生命一個真誠的微笑，那么周圍的一切都會因閃耀著美麗而令我們無法割舍，我們不必苛求生活，不必憐憫自我，不必怨天尤人，不必愁苦太多。給生命一個真誠的微笑，我們將擁有溫暖的春光，空曠幽靜的小河，蔚藍高遠的晴空，生命中最為動人的凱歌。

　　微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑是一種境界，境界依靠磨練，相逢一笑泯恩仇，桃花依舊笑春風。我自橫刀向天笑，溫情的笑，苦澀的笑，開懷的笑，無私的笑……笑自己的愚癡幼稚，笑世間的冷漠無情，笑他人的庸俗偏狹……所有的善意和感悟都會融在這個真誠的微笑中。

　　生命是美麗的，只要我們用心去譜寫生命的每個音符都能奏響美妙的樂音。我們要善待生命，給她一個真誠的微笑；我們要感悟生活，給它一個真正的灑脫。少一點傷懷，少一點冷漠；多一份微笑，多一份超然。朋友們，我要告訴你：愛微笑，也就愛了自己；懂得了微笑，也就懂得了生活。給生命一個真誠的微笑，我們便擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫。

　　用真誠的微笑擁抱你美麗的人生吧，讓你的微笑點綴你絢麗的人生以創(chuàng)奇跡吧！