【精品】感悟的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的感悟的作文3篇,歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,歡樂(lè)而漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束,在這漫長(zhǎng)的60天里,我卻過(guò)得特別充實(shí),每天除了有炎炎夏日的陪伴,更少不了的無(wú)非就是快樂(lè)的圍繞了,說(shuō)到快樂(lè),在我認(rèn)為,這便是我最最向往的,因?yàn)槲矣X(jué)得生活是因有快樂(lè)而精彩的!
有的人說(shuō):快樂(lè)離我好遠(yuǎn)?墒俏覅s說(shuō):快樂(lè)就在身邊?鞓(lè)是自己創(chuàng)造的,自己就是快樂(lè)的源泉,而我,恰好就是一個(gè)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè)的人。
就在這60天的暑假里,還記得那一次我不僅僅感受到了快樂(lè),還明白了一些道理:
暑假里的這幾天一直不停的下雨,我家的隔壁是鄰居家的一個(gè)很大的院子,不知道是雨太大,還是那面墻早就不牢固了,剛剛起床,就聽(tīng)說(shuō)了鄰居家的院墻坍塌了這件事,猜一下我聽(tīng)到這件事時(shí)的心情如何?那還用說(shuō),我是特別的高興,我可沒(méi)有在幸災(zāi)樂(lè)禍哦,只不過(guò)高興是避免不了的了,這時(shí),你可能又不明白了吧,我怎么會(huì)這么開(kāi)心呢?嘻嘻。不瞞你說(shuō),我雖然是一個(gè)女孩子,但是我從骨子里就透著男孩子的野氣-----只要有什么好玩的,不用說(shuō),我第一個(gè)參加!這一次的院墻倒塌事件,給我們這群頑皮的孩子提供了一個(gè)娛樂(lè)的好場(chǎng)所!
這不,雨剛停,我就忙著打電話,給我的那些好朋友們下通知:到院子那里集合,進(jìn)行一場(chǎng)“槍?xiě)?zhàn)”。
不到5分鐘,大家就全都到齊了,可能大家和我一樣都極其盼望著游戲的開(kāi)始吧!
我們一共有8名“戰(zhàn)士”,正好,每4個(gè)人一組,我們的小組呢,名字叫做稱王組,另一方,名字叫做稱霸組,不知從誰(shuí)的口中說(shuō)出了一句:好一個(gè)稱王組和稱霸組!看看到底是稱王還是稱霸!
這句話的尾音剛剛落下,我們的游戲開(kāi)始了,每一位“戰(zhàn)士”快速而又敏捷的找到了自己的掩藏物,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”的開(kāi)始。我們組本著“先下手為強(qiáng)”道理首先進(jìn)行攻擊,不料對(duì)方的抵抗工作做得也不懶,在一番激烈的搏斗下,我們組一名“戰(zhàn)士壯烈犧牲”,不過(guò),這位戰(zhàn)士用他的生命為我們開(kāi)辟了一條可以直接通往對(duì)方“根據(jù)地”的道路,也正是因?yàn)檫@名戰(zhàn)士的犧牲,我們組的隊(duì)員更加的謹(jǐn)慎,在大約40分鐘激烈的戰(zhàn)斗下,我們將對(duì)方一一殲滅,稱王組取得了勝利!
也不是我吹哦,這是我預(yù)料之中的結(jié)果了!哈哈哈!
剛剛勝利,我們急忙跑到剛才犧牲的那位隊(duì)友的身邊,馬不停蹄的感謝他,可誰(shuí)知道他只是說(shuō)了這樣的一句話:這只不過(guò)是一場(chǎng)游戲,想想當(dāng)年那些真正在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們,我算什么!你們不感謝他們,竟在這里感謝我!
聽(tīng)完這句話,我才有所感悟:是那些犧牲的戰(zhàn)士們用自己唯一的'生命,為活著的戰(zhàn)士鋪下了殲滅敵人的血路,為我們換來(lái)了今天的幸福生活,我們應(yīng)該很珍惜的才對(duì),死者長(zhǎng)已矣,而我們卻肩負(fù)著他們的希望而活!
這次的游戲之后,我不僅僅在游戲的過(guò)剩中那么的開(kāi)心,并且還在游戲結(jié)束的時(shí)候,體會(huì)到了深刻的道理!從此,我才認(rèn)識(shí)到,這才是真正的快樂(lè)吧!
感悟的作文 篇2
在,那篇感恩詞文結(jié)束的那一刻,我就想把自己的感受表達(dá)出來(lái),昨日的那堂感恩課,現(xiàn)在,到了凌晨2點(diǎn)多,我還停留在那個(gè)氛圍,那個(gè)過(guò)程的感受中,雖然,我是第一次聽(tīng),第一次聽(tīng)這個(gè)我從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的老師來(lái)分享這個(gè)感恩,這份感恩課,音樂(lè)中,他那身臨其境的感情式朗誦,黑暗里,深深的感動(dòng)了多少人?又照亮了多少年輕的心?
深深的感動(dòng),講述了把我們現(xiàn)在大部分年輕人亦是農(nóng)村出來(lái)的孩子們,我們的父母現(xiàn)在過(guò)著什么樣的'日子?我們自己又是一個(gè)什么樣的生活?我們以為我們只要掙了錢(qián)給二老一些,買(mǎi)一些物質(zhì)上的東西那就是最大的孝順;其實(shí)不然,那我們有沒(méi)有想過(guò)父母是否快樂(lè)?是否接受這些東西?父母最大的愿望,就是望子成龍,望女成鳳,我們需要做的就是讓二老以我們?yōu)榘,我們要做的有很多,不只是物質(zhì)上,還有精神上,乃至你的時(shí)間,自從你畢業(yè)工作后,有沒(méi)有真正跟家人一起吃一頓晚飯?有沒(méi)有真正坐在一起,談?wù)勑?做到這些的有多少?微乎幾乎。
我們的父母,世界上最偉大的,而我們?nèi)コ绨葸@個(gè),崇拜那個(gè),這個(gè)多漂亮,那個(gè)有多帥,嫩個(gè)多有錢(qián),這個(gè)有多富有,嫌自己家不好了怎么樣了!俗話說(shuō):“狗不嫌家窮,兒不嫌母丑”,如果你嫌自己家窮,那就說(shuō)明你自己沒(méi)有能力,父母把你一把屎,一把尿的拉扯大容易嗎?不容易;如果你嫌家人不好,那說(shuō)明你自己的良心大大的壞了,就是大逆不道也。話說(shuō),父母是我們的第一任老師,教我們說(shuō)話,教我們數(shù)數(shù),教我們吃飯,教我們穿衣,教我們??,教我們的太多了,是我們一輩子,下輩子??都還不起的,因?yàn)槭撬麄兩覀儯B(yǎng)我們,教育我們,幫助我們;從出生到現(xiàn)在,父母的情誼一直都是支持我們活著的支柱,沒(méi)有他們,我們還會(huì)來(lái)到這個(gè)世上嗎?不會(huì);從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué),從大學(xué)又到工作崗位;小學(xué),我們整天黏著父母要一毛錢(qián),一毛錢(qián),不給的時(shí)候,我們就哭,他們心疼,就算再窮再苦,也會(huì)擠出那珍貴的一毛錢(qián),讓我們拿去買(mǎi)糖;初中,鄉(xiāng)里那時(shí)候還用糧票吃飯的時(shí)候,他們怕你餓著,就拖著糧食,換好了糧票;高中,學(xué)習(xí)的壓力大了,面臨著考大學(xué),他們生怕你吃不好,睡不好,就多給你哪怕是10塊錢(qián),也要讓你跟得上營(yíng)養(yǎng);大學(xué),沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的我們,還要他們送,走了以后,還天天打電話,而我們心里卻是那樣的不耐煩,說(shuō)我又不是小孩子嘞,可是他們是出于好意,可是我們?cè)诖髮W(xué)里又做了些什么??;畢業(yè),工作了,他們會(huì)經(jīng)常問(wèn) 工作怎么樣了?習(xí)慣嗎?錢(qián),夠不夠花?不夠花了給我們說(shuō)??;他們電話里經(jīng)常問(wèn),孩子,什么時(shí)候回來(lái)。慷覀冞沒(méi)有講幾句,就說(shuō)要工作了,忙,有時(shí)間就回去了,他們也就不再打擾,怕影響了你工作??;
他們,我們的父母,為了我們付出了多少?是N多,N多的,無(wú)窮多的;我們,年輕的自己,又回報(bào)了多少?是X少,X少的,??;所以,趁我們還年輕,用激情的狀態(tài),做出行動(dòng),改變我們的命運(yùn),讓父母過(guò)的更好,更快樂(lè),讓我們自己成為他們驕傲,讓他們?cè)趧e人面前自豪吧!。
感悟的作文 篇3
“一個(gè)是閬苑奇葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕,若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇見(jiàn)他;若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化……”每當(dāng)我翻開(kāi)那飄著墨香的《紅樓夢(mèng)》時(shí),這凄涼的曲調(diào)便縈繞在了腦海中,銷魂隨魄……
王蒙曾說(shuō):“《紅樓夢(mèng)》自成一個(gè)宇宙,一個(gè)世界。”我說(shuō):“它自成一塊美玉,一場(chǎng)春雨!
一叢翠竹,一個(gè)倩影,氣質(zhì)美如蘭,才華馥比仙,世外仙妹寂寞林……明媚的笑,善良的心,山中高士晶瑩雪……心細(xì)如絲,體貼入微,狠盡容華利祿,只為風(fēng)月情濃……閉上雙眼,一切歷歷在目,如美玉般無(wú)暇,讓人不由的想要親近,卻又怕碰碎了什么。
只一語(yǔ),就讓我神魂顛倒;只一詞,就讓我贊嘆不已;只一曲,就讓我暗自神傷……它如一場(chǎng)春雨般,輕輕的,溫聲細(xì)語(yǔ)的來(lái)了,讓我們?cè)谶@個(gè)充斥著信息的時(shí)代,在絕美文字中找到了一些溫存感;讓我們這些被生活所累的人,看見(jiàn)了風(fēng)輕云淡、詩(shī)詞歌賦的生活;讓我們這些美麗的風(fēng)景中的匆忙的過(guò)客,聽(tīng)到了久違的`純潔的笑……它用極細(xì)的線將我們的心纏繞成了一個(gè)整體。
縱是一個(gè)整體,卻消不了那些線的痕跡。那時(shí)的他們,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,結(jié)海棠詩(shī)社;品古論今,談笑風(fēng)生,好一番風(fēng)流快活;而今的我們,圍著教科書(shū)打轉(zhuǎn),對(duì)考試行注目禮。
早就不在學(xué)習(xí)那古今天下,我想縱使心中有多明白學(xué)習(xí)的重要性,可在這個(gè)本該張揚(yáng)的年紀(jì),卻寫(xiě)出一道愈加沉重的人生路,或許心早就迷茫的失去了應(yīng)有的方向……那時(shí)的他們,如今的我們,相似的年齡,不同的經(jīng)歷,不同的時(shí)代,早已注定了兩種不同的命運(yùn)吧!
但是在我心里面,我愿回到那個(gè)時(shí)代,那個(gè)地點(diǎn),那一群人中,哪怕只有一天也好。
“花謝花飛花滿天,紅綃香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”我愿長(zhǎng)醉在這溫存中,不再醒來(lái)!