假如時(shí)間可以倒流作文(精選39篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的假如時(shí)間可以倒流作文,歡迎大家分享。
假如時(shí)間可以倒流作文 1
假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)回到我小時(shí)候改一改我的壞習(xí)慣。
小時(shí)候的我真調(diào)皮,作業(yè)沒寫完就去玩了,桌子很亂,看見了也不收拾,地上到處是玩具。這樣的“我”可不行,我要改變自己。
我先把小時(shí)候的我叫回來(lái),讓她先把作業(yè)寫完,那個(gè)“我”怕我,只好乖乖的把作業(yè)寫完,寫完作業(yè)以后把桌子收拾好,我又命令那個(gè)“我”去做應(yīng)該做的事,把所有的事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會(huì)兒,那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來(lái)一個(gè)大姐姐,她憑什么要命令我做事情呢?
早上,我喝了隱形藥水,偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了,上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動(dòng)作,她做一下小動(dòng)作我就打她一下,之后她就不敢做小動(dòng)作了。
中午,那個(gè)“我”沒有睡覺,一直在看電視,一會(huì)兒就上學(xué)了,我拿出移形門,拉開門走了進(jìn)去,立刻就到了學(xué)校了。
下午,上課的時(shí)候,因?yàn)橹形鐩]有睡覺,所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺了,老師叫那個(gè)“我”回答問(wèn)題的時(shí)候,幸好有現(xiàn)在的我在,不然就丟盡臉了。
我回去以后教訓(xùn)了那個(gè)“我”,那個(gè)我每天只得好好學(xué)習(xí),在我的'幫助下,那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人,每次考試都考第一名,看到那個(gè)“我”變的好多了,我也該走了,那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。
等我又回到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高了,學(xué)習(xí)習(xí)慣和以前不一樣了,我現(xiàn)在可是一個(gè)好孩子了。
假如時(shí)光可以倒流,我可真想回到我的小時(shí)候呀。我常常這么想道。
假如時(shí)間可以倒流作文 2
人生中有許多事:這些事也許是對(duì)的,也許是錯(cuò)的;也許是沒去珍惜的;也許是沒成功的。這些遺憾的事不能再去讓我們挽回。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到過(guò)去:把以前做錯(cuò)的事重來(lái)一次,并深深地記在心里,讓自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到過(guò)去:把以前沒來(lái)得珍惜的人、事或物再經(jīng)歷一次,讓自己記得時(shí)間是用來(lái)珍惜的。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到過(guò)去:把以前沒成功的事再做一次,讓自己再品嘗一次成功的喜悅。
這么多事可以重來(lái),又何嘗不可呢?但這些都是假如,也許這些讓人遺憾的事讓人很失望,跌落低谷,但這些事給予人的不只是壞的一面,其實(shí)它也有好的一面:
以前做錯(cuò)的事,總免不了一陣批評(píng),這些批評(píng)是一劑良藥,讓人記住以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
以前沒珍惜的是,總讓人遺憾,可這種“馬后炮”能起什么作用呢?這樣只能讓人很無(wú)奈,在無(wú)奈中發(fā)人深省,讓自己明白時(shí)間和機(jī)會(huì)都是不等人的,只有珍惜才能得到好的結(jié)果。
以前沒成功的事,總讓人傷心,因?yàn)檫@種事容易使人走入生活的`低谷,但這樣更能讓自己領(lǐng)悟到是哪里的錯(cuò)誤,是哪里的不足。
假如時(shí)間可以倒流,那將開啟一個(gè)新的時(shí)代,但這未必不是一件好事。
可是如果讓我選擇,我寧愿時(shí)間不再倒流,在經(jīng)歷人生中的許許多多的事的時(shí)候,督促自己。竭盡全力做好!
假如時(shí)間可以倒流作文 3
時(shí)間,太快了,一眨眼就過(guò)去了。假如時(shí)間可以倒流,我想回到以前,去補(bǔ)償我犯下的錯(cuò)誤和過(guò)失,讓人生不再有遺憾。
假如時(shí)間可以倒流,我想回到6歲那年,對(duì)我曾經(jīng)傷害過(guò)的朋友說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)做了對(duì)不起朋友的錯(cuò)事,卻渾然不知,沒意識(shí)到它對(duì)那個(gè)朋友造成很深陰影,這讓我現(xiàn)在回想起來(lái),還是那么的坐立難安。
假如時(shí)間可以倒流,我想回到一年級(jí)有一天的放學(xué)時(shí),對(duì)我曾經(jīng)嘲笑過(guò)的老乞丐致以深深的歉意。因?yàn)槊總(gè)人,不論什么身份地位,都有著自己的尊嚴(yán)。肆意的傷害他人,嘲笑他人,最終換來(lái)的只能是自己的`內(nèi)疚和歉意。
假如時(shí)間可以倒流,我想回到五年級(jí)第一學(xué)期期中考試時(shí),我將不再驕傲自滿。當(dāng)時(shí)我拿了第三名,卻沾沾自喜,逢人就吹。而期末考試中,成績(jī)卻下滑厲害。我終于想通,是我的驕傲自大造成這一切的。所以,再回首時(shí),我一定要謙虛謹(jǐn)慎,再接再厲,搞好學(xué)習(xí),也懂得這樣做人。
假如時(shí)間可以倒流,我再想回到一年級(jí)的第一天,打算從那時(shí)開始,全心全意的投入學(xué)習(xí),不再整天游手好閑玩游戲,看光頭強(qiáng)動(dòng)畫片之類的事。通過(guò)這些年的經(jīng)歷和體會(huì),我認(rèn)識(shí)到,像我這樣的農(nóng)村娃娃,家庭不富裕,條件很有限,父母也不容易。只有通過(guò)知識(shí)和學(xué)習(xí),才是改變自己人生的最好路徑,也是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的最好辦法。
……
想假如,可卻再也回不去了。有的只是自己的愧疚和感嘆。但幸好的是,自己可以從這些未實(shí)現(xiàn)的“假如”中,得到應(yīng)有的啟示和道理,指導(dǎo)我一生為人的道理。
假如時(shí)間可以倒流作文 4
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼見我們已經(jīng)在一起生活了快五年了,我們?cè)龠^(guò)50天就要畢業(yè)了,就要離開朝夕相處的伙伴,就要離開我們親愛的老師,就要離開我們的五年級(jí)四班,就要離開……告別母校,去新的'學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。
如果時(shí)間可以倒流,我將要回到一年之前秋天的那一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我們四年級(jí)的時(shí)候開的運(yùn)動(dòng)會(huì),這次運(yùn)動(dòng)會(huì),全級(jí)部六個(gè)班,我們的了第五名,這都是因?yàn)槲遥驗(yàn)檫@一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、800,我跳遠(yuǎn)跳的不錯(cuò),獲得了第一名,但是我跑800跑的一點(diǎn)也不好,我只跑了第五名,只為我們班得了2分,而第一名卻可以得12分,如果時(shí)間可以倒流,那我一定要在參加一次800,我一定要跑第一,為我們班得12分。
如果時(shí)間可以倒流,我將要回到幾天之前的數(shù)學(xué)課,如果時(shí)間可以倒流我上數(shù)學(xué)課一定好好聽講,一定不做小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,一定聽程老師的的話,上課回答問(wèn)題,不抱怨。本來(lái),我也是有點(diǎn)怨恨程老師,是因?yàn)槌汤蠋熞还簿徒o我們上了一節(jié)半的體活課,再加上布置的作業(yè)比較多。而現(xiàn)在,我一想,程老師不給我們上體活課,是想讓我們多學(xué)習(xí),而多布置作業(yè)也是讓我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以現(xiàn)在我一點(diǎn)兒也不怨恨程老師,而且我還要感激程老師讓我們多學(xué)習(xí),還教給了我們一種特殊的學(xué)習(xí)方法。
如果時(shí)間可以倒流,…………
如果時(shí)間可以倒流,我一定要彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
假如時(shí)間可以倒流作文 5
假如時(shí)間可以倒流,我要去遠(yuǎn)古時(shí)代的侏羅紀(jì)。去看看恐龍是不是像科幻影片中的那樣巨大,是不是一腳就可以將一塊大石頭踩碎?我還要解開一些至今都讓考古學(xué)家頭疼的問(wèn)題,如:恐龍是怎樣誕生的?恐龍為什么會(huì)滅亡?……小朋友,如果你能解開這些謎,你就是考古學(xué)家了,信不信?
假如時(shí)間可以倒流,我要去二萬(wàn)年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,看看古代猿人的`樣子,看看他們?nèi)绾紊,看看他們與現(xiàn)代人有什么相同之處,又有什么不同之處?我要了解一下人類是如何進(jìn)化的?我還想看看那時(shí)候的魚是不是有很多種類,它們都長(zhǎng)得怎樣?是像恐龍一樣巨大,還是像螞蟻一樣微?你有沒有聽說(shuō)過(guò)人多吃魚會(huì)變聰明的說(shuō)法嗎?
假如時(shí)間可以倒流,我要去戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,看看那時(shí)的人為什么那么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),整天打個(gè)不停?我要去看一下當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,那個(gè)情景是不是會(huì)比電視里的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面還要激烈?會(huì)十分地殘酷嗎?我要將科學(xué)知識(shí)傳授給他們,讓他們講文明,講禮貌,團(tuán)結(jié)互助,建設(shè)自己美好的家園。我還要讓我最崇拜的偶像諸葛亮給我簽個(gè)名,再問(wèn)問(wèn)他聰明的秘訣是什么。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要解開許許多多人類到現(xiàn)在還解不開的未解之謎,讓這些成為人類空前邁出的一大步,成為人類歷史上的一個(gè)奇跡,為人類的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。
假如時(shí)間可以倒流作文 6
大家都知道,時(shí)間是一去不復(fù)返,正如著名作家朱自清先生的散文《匆匆》中的“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是的時(shí)間不會(huì)等我們,我們浪費(fèi)了就是浪費(fèi)了,利用了就是利用了。但是,如果有一天,你有了倒流時(shí)間的能力,你會(huì)做什么?
假如時(shí)間倒流,我要改掉我拖拉的壞習(xí)慣,不浪費(fèi)時(shí)間,利用那些之前被我浪費(fèi)的時(shí)間來(lái)做一些對(duì)我有用的事情,要少玩游戲,多做功課。
假如時(shí)間可以倒流,我愿意承擔(dān)那些我之前沒有承擔(dān)的責(zé)任,我要多為我們班的`人做貢獻(xiàn),給我們班增添光彩,我更希望我能彌補(bǔ)我之前犯下的錯(cuò)誤,我要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,爭(zhēng)取考到年級(jí)前幾名,為我的父母爭(zhēng)光。
假如時(shí)間可以倒流,我要多為我爸爸媽媽做事情。為爸媽端水,為爸媽洗碗,為爸媽掃地,為爸媽做一些力所能及的事情,成為爸媽的小幫手,為爸媽干活。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要?jiǎng)谥求w美德全面發(fā)展,不是像現(xiàn)在一樣只在學(xué)習(xí)方面有所成就,我要全面發(fā)展。
假如時(shí)間可以倒流,假如時(shí)間可以倒流,假如時(shí)間可以倒流……我知道時(shí)間不可能倒流,我知道這些只是我的想象,并不是真是的,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為你倒流,它只會(huì)前進(jìn),按照慣例前進(jìn)。只有我們自己,只有我們自己努力,才能獲得前所未有的成就,加油吧,向前奮斗吧。
假如時(shí)間可以倒流作文 7
假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)沖動(dòng)交卷……
記得四年級(jí)開學(xué)第一天,我們的數(shù)學(xué)老師換成了學(xué)校的教導(dǎo)處主任,聽說(shuō)他可嚴(yán)了!果真,一開學(xué),在我們沒有任何準(zhǔn)備的'情況下,他就給我們做了一份數(shù)學(xué)試卷——去年的四年級(jí)期中模擬考卷!這張?jiān)嚲,?duì)于學(xué)過(guò)奧數(shù)的我難度不算很大,可還是有幾題不確定。我想:不就幾題不會(huì)嗎?隨便寫寫蒙混交卷吧。
于是,我便低下頭來(lái)奮筆疾書。當(dāng)我寫好抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)大家都在“埋頭苦干”呢!看著這份寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲恚翌D時(shí)按捺不住想出風(fēng)頭的心情,沖動(dòng)地交卷了。當(dāng)時(shí),全班同學(xué)抬起頭,驚訝地看著我,嘴巴張成了“O”型。老師也愣了一下,說(shuō):“你不用再檢查檢查嗎?”迎著同學(xué)們直直的目光,我說(shuō):“不用了!”說(shuō)完便回到了座位上。
五分鐘,十分鐘……漸漸地,大家都寫好了。
過(guò)了幾天,老師走進(jìn)教室,手拿試卷,表情嚴(yán)肅。開始報(bào)成績(jī)了,我的心猶如十五個(gè)吊桶打水,七上八下。終于到我了:“楊逸琳,87分!”聽到了我的成績(jī),我簡(jiǎn)直不敢相信,怎么會(huì)考這么差呢?看著老師失望的目光,聽著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ),我快哭了。
如果時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)好好檢查;如果時(shí)光可以倒流,我一定不再?zèng)_動(dòng)交卷;如果時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)再出風(fēng)頭。
假如時(shí)間可以倒流作文 8
在我的生活中,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,但唯獨(dú)有一件事,讓我最為感動(dòng),至今難忘。
記得那是一個(gè)夏天的早晨,鬧鐘響了,我準(zhǔn)時(shí)起了床,疊好被子,洗臉?biāo)⒀,換好衣服準(zhǔn)備吃飯。我剛端起飯碗,媽媽看到我穿的衣服太少了,就讓我再加一件衣服。但是我抬頭望了望窗外,跟昨天一樣的好天氣,為什么要加衣服呢?隨口問(wèn)了媽媽一句,媽媽便回答說(shuō)天氣預(yù)報(bào)上講今天會(huì)有雨。我拿起手機(jī)打開天氣預(yù)報(bào)看了一眼,上面顯示今天會(huì)下雨,可是我依然相信我看到的好天氣,相信不會(huì)下雨的,便不理會(huì)媽媽的勸說(shuō),胡亂的吃了一點(diǎn)就拿起書包,換上鞋子出門了。不知不覺的一路到了學(xué)校門口,忽然聽到肚子咕咕叫了,哎,都怪自己早上沒吃飽,走幾步路就餓了,更糟糕的是身上也沒帶錢,只好摸著肚子準(zhǔn)備進(jìn)校門了。
“悅悅”。當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,我聽到了身后傳來(lái)熟悉的聲音,呼喚著自己的名字。我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)媽媽在我身后不遠(yuǎn)處,氣喘吁吁的在那里站著,手里捧著飯盒!皨寢專趺磥(lái)了?”我立刻跑到媽媽的跟前問(wèn)到。媽媽說(shuō):“早上上學(xué)不吃飯,怎么有勁學(xué)習(xí)呢?媽媽給你帶來(lái)了,趕緊吃吧,吃飽了肚子專心學(xué)習(xí)。”媽媽邊說(shuō)邊打開飯盒。我什么也沒說(shuō),大口大口的吃著飯。
吃著吃著,便感覺到有東西落在我的.額頭上,我抬起頭看了看,是下雨了。媽媽二話沒說(shuō)就把自己身上的披風(fēng)脫下來(lái)披在我的身上,并囑咐我快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校,別淋雨了,自己把飯盒收拾一下就往回走了。
雨漸漸下大,我穿著披風(fēng)沖進(jìn)學(xué)校,回頭看了一眼大門外的媽媽,只能看到大雨中媽媽遠(yuǎn)去的背影,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。媽媽對(duì)我的愛又一次感動(dòng)了我?粗鴭寢屜У谋秤埃肄D(zhuǎn)身朝教室走去。
假如時(shí)間可以倒流作文 9
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸溶了,在不知不覺中過(guò)去了。我也由一個(gè)不懂事的小男孩長(zhǎng)大,成為了一位六年級(jí)的學(xué)生了。我在書上看見過(guò),著名作家朱自清寫的一句話:八千多個(gè)日子里,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀,在我四千多的日子里,我又做了些什么呢?
回憶著過(guò)去那充滿歡樂(lè)、溫馨的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像那游絲般的痕跡呢?沒有。如果時(shí)間可以倒流話,我將安排好自己的時(shí)間,來(lái)填補(bǔ)自己的種種遺憾。
記得以前我三年級(jí),有一次學(xué)校里舉行乒乓球比賽,我們班許多同學(xué)都非常高興,都踴躍參加。那時(shí)侯,我的乒乓球水平在我們班可算得上“好”這個(gè)字了,但那時(shí)的.我非常膽小,怕出丑,所以沒有參加,失去了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。假如時(shí)間可以倒流,我一定在老師問(wèn)完后第一個(gè)舉手,然后跟爸爸進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。到比賽時(shí),憑自己全身力量殺進(jìn)決賽,奪得冠軍。
假如時(shí)間可以倒流,我希望變回以前那個(gè)在家天真活潑,什么都不怕,而且老是闖禍,在校卻膽小如鼠的上一年級(jí)時(shí)的我,因?yàn)榭梢詿o(wú)拘無(wú)束的和我那才3歲的表弟玩耍。假如時(shí)間可以倒流……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位在低年級(jí)看來(lái)的大哥哥,要面對(duì)的是通向成功之門的曲折小路,只有不停地走啊走,摔交了爬起來(lái),有障礙了翻過(guò)去……才能走到成功之門,打開它。
假如時(shí)間可以倒流作文 10
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)愿意回到三國(guó)時(shí)期?纯茨切┻吃岋L(fēng)云的歷史人物,領(lǐng)略他們的豪情壯志。
我首先潛入了蜀國(guó)兵營(yíng),只見諸葛亮正在指揮千軍萬(wàn)馬馳騁沙場(chǎng),他頭戴方巾,身披一件八卦服。他坐在小車上,面帶微笑的搖著那神秘的羽毛扇,時(shí)而眺望遠(yuǎn)方,時(shí)而愁眉緊鎖,時(shí)而吩咐將士,大舉攻擊。他風(fēng)度翩翩的神態(tài)令我無(wú)比崇拜,但他的一個(gè)個(gè)妙計(jì)更令我欽佩至極。 從蜀國(guó)出來(lái),我立刻來(lái)到了離蜀國(guó)近一些的吳國(guó),我假扮成士兵,走進(jìn)了周瑜的帥營(yíng),周瑜真在和一幫武將商量怎樣在赤壁把魏軍打得落花流水,他們?cè)谑中睦锿瑫r(shí)寫下了一個(gè)“火”字,然后都哈哈大笑。 赤壁之戰(zhàn)終于開始了!勇猛的孫劉聯(lián)軍駕著一艘艘戰(zhàn)艦沖向了魏軍,而魏軍的戰(zhàn)艦卻連在一起不得動(dòng)彈,只有被殺和燒死的命!曹操這個(gè)老奸巨猾的`“丞相”也不是吃素的,他見此次戰(zhàn)役必?cái)o(wú)疑,就來(lái)這幾位心愛的將領(lǐng)和一些僥幸逃脫的士兵狼狽而逃了。孫權(quán)正大擺慶功宴時(shí),劉備這邊可沒閑著,命令眾將在曹操逃跑的道路旁買下伏兵,等待那驕傲自滿的曹操“小兒”。諸葛亮此次并沒有想要曹操的小命,因?yàn)樗廊绻麥缌宋簢?guó),吳國(guó)必定要以蜀國(guó)為敵了,而此時(shí)蜀國(guó)還沒有能力足以與吳國(guó)抗衡,因此,諸葛亮只是想讓關(guān)羽賣個(gè)人情給曹操罷了。此為后話,不表!八ⅰ蔽矣只氐搅爽F(xiàn)代,下次我再和大家一起去其他朝代旅行!
假如時(shí)間可以倒流作文 11
如果時(shí)間可以倒流,我愿意回到上學(xué)期期末考試的那一天。
那天放學(xué)的時(shí)候,我望著那熟悉的大門和教學(xué)樓,以及與我同窗了整整五年的好友、同學(xué),心中十分不舍,思緒萬(wàn)千……
就在那次期末考的考前兩個(gè)月,媽媽突然問(wèn)我:“如果讓你轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)到臺(tái)商學(xué)校,你愿意嗎?”我猶豫了,心想:!難不成媽媽要讓我轉(zhuǎn)學(xué)?可是我離畢業(yè)只剩一年多了,這樣就轉(zhuǎn)了,不是太可惜了啊。我不知道怎么辦,如何回答,便不吭聲了。媽媽見我不說(shuō)話,便解釋道:“你是港澳臺(tái)一族,以后高考用的.是臺(tái)灣教材,還要寫繁體字。如果你六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的話,課業(yè)相對(duì)會(huì)少一些;如果初中再轉(zhuǎn),課業(yè)多了,你會(huì)很辛苦。我這樣做都是為你好啊!你考慮一下!
接下來(lái)的日子里,我每天都在想到底要不要轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)問(wèn)題,煩惱了好幾天。終于,我決定還是轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)槲抑腊职謰寢尪际菫槲液,如果我不轉(zhuǎn)學(xué)到臺(tái)商學(xué)校的話,我的高考便會(huì)十分吃力,不僅課業(yè)多,還要學(xué)注音和繁體字。想必那時(shí)會(huì)十分累的吧!
在最后這一個(gè)多月時(shí)間里,我便開始珍惜我們班53人在一起同窗的時(shí)光。我表面看起來(lái)不在乎,但是我心里卻比誰(shuí)都在乎這些時(shí)光。
日復(fù)一日,很快到了期末考試這一天。啊,這哪是考試呀,這分明就是一個(gè)告別會(huì)呀!早晨,我與平常一樣,來(lái)到學(xué)校,坐在了座位上,準(zhǔn)備考試。我表面上風(fēng)平浪靜,內(nèi)心卻是大風(fēng)大浪……
而我再一次注視著那熟悉的學(xué)校大門和教學(xué)樓,看著同窗五年的好友、同學(xué)都已各回各家了;而我心里,這一刻卻是分別。淚花在我的眼眶打轉(zhuǎn),而我再也不敢回頭——因?yàn)槲抑,淚花會(huì)不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。
如果時(shí)間可以倒流,我希望這一天可以過(guò)得慢一些,再慢一些……
假如時(shí)間可以倒流作文 12
假如時(shí)間可以倒流,你會(huì)選擇做些什么?
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)彌補(bǔ)以前的缺陷,不做后悔的事情。
剛上初中那會(huì)兒,我屬于迷茫的狀態(tài),小學(xué)畢業(yè)不久的我對(duì)初中生活得緊奏感還不適應(yīng)。在初中的朋友還不多,一兩個(gè),其余的都是些新面孔。直到……
安排座位,我被老師安置到前排,和一個(gè)女生坐在一起。我對(duì)她的第一印象不是很深刻,她是個(gè)黑女孩,個(gè)子不高,大概有一米五五的樣子,整天梳著馬尾辮,走起來(lái)后面的頭發(fā)一搖一搖的,煞是可愛。特別是她笑起來(lái)的時(shí)候,露出她那整齊潔白的牙齒。因?yàn)槲覀兪峭溃芸煳液退突焓炝,課間的時(shí)候總愛和她聊八卦。說(shuō)說(shuō)班上的女生之中誰(shuí)最漂亮,男生之中誰(shuí)最恐龍,今天誰(shuí)穿的衣服好看……我們整天形影不離,漸漸地,我把她當(dāng)作我的好朋友看待,她也把我視為閨蜜。
可是,好景不長(zhǎng),我們因?yàn)槟承┮蛩囟趁。我們的成?jī)一直是班上的一二名,可以說(shuō)是我們實(shí)力相當(dāng)?勺罱膸状螠y(cè)驗(yàn),她都比我都考得好,可能是我那時(shí)候虛榮心在作祟。我和她的.關(guān)系漸漸有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。起初她還不在意,或許是發(fā)現(xiàn)了這微妙的變化之后,她也開始遠(yuǎn)離我吧。我們表面上還維持著這關(guān)系,但實(shí)際上已經(jīng)失去意義,只差一個(gè)導(dǎo)火線而已。終于,火山要爆發(fā)了。有一次,我不見的一本課外書在她那兒找到,我一氣之下便跟她絕交。她也沒說(shuō)什么。
后來(lái),經(jīng)過(guò)了解,我的那本書已經(jīng)放在家里的書柜上面,我沒找著,而那本書其實(shí)是她的,只不過(guò)剛好我們買了一模一樣的書。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)和她道歉,說(shuō)我冤枉了她。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)和她在學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,互相競(jìng)爭(zhēng),而不是因?yàn)樗任页煽?jī)好就遠(yuǎn)離她。
假如時(shí)間可以倒流作文 13
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,時(shí)光老人叩醒了我的夢(mèng),他對(duì)我說(shuō):“假如時(shí)間可以倒流,你想……”
“哇——哇——”我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)嬰兒,嬰兒身邊有兩個(gè)大人不停地哄著她!斑@是誰(shuí)?”“這個(gè)嬰兒是你,你出生后的幾個(gè)月是你最愛哭的時(shí)候,晚上,你總會(huì)鬧得家人不能安睡。這時(shí)你有注意過(guò)你媽媽有多勞累嗎?”
……
“我不理你了!”我的眼前又出現(xiàn)了一個(gè)七八歲的小女孩在向媽媽鬧脾氣!斑@也是我嗎?”我問(wèn)道。“對(duì),你小時(shí)候,常常為了一件雞毛蒜皮的小事而和你媽媽吵架。這時(shí)你有注意過(guò)你媽媽的心受傷了嗎?”
“媽,對(duì)不起,我騙了你!蔽已矍坝殖霈F(xiàn)了一幅畫面。“你當(dāng)時(shí)只是為了不挨罵而撒了一次謊,你讓你媽媽對(duì)你失去了信任。這時(shí)你有注意過(guò)你媽媽傷心、失望的眼神嗎?”
這時(shí),我的眼眶中已溢滿后悔的淚水:“對(duì)不起!媽媽,對(duì)不起!”時(shí)光老人走到我的床邊,我問(wèn)他:“您能讓時(shí)間倒流嗎?我想回到那時(shí),我不想傷媽媽的'心!薄昂⒆印睍r(shí)光老人用他粗糙的手,撫摸我的頭說(shuō)道,“你不必回到過(guò)去,好好珍惜現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)間吧!記住,要珍惜每一分每一秒,別再做讓你后悔的事了……”話音未落,老人便消失了。
天漸漸亮了,清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間,新的一天又開始了……
假如時(shí)間可以倒流作文 14
時(shí)間像流水一樣,一旦流過(guò)就再也無(wú)法回到過(guò)去。就像自己的壽命一樣,我們父母的身體可能已經(jīng)走下坡路了,如果時(shí)間能夠倒流,那該多好。
父母給了我們生命,如果可以讓時(shí)間倒流,那么我希望父母可以永駐青春,永遠(yuǎn)捧在我的身邊,不離不棄。讓他們的白發(fā)再變成黑發(fā),看起來(lái)年輕又有精神,讓他們回到以前快樂(lè)而又美好的生活。如果時(shí)間可以倒流,我就算犧牲自己一半的壽命,也要讓我的父母能在這世上多活一百年,希望他們能在我童年的時(shí)光里多陪陪我,讓我重新體味那時(shí)的`快樂(lè)。
父親母親是我一生中最重要的人,沒有他們我就沒有生命;沒有他們就沒有我的今天;沒有他們,就沒有教我基本的做人常識(shí)。我希望時(shí)間可以倒流,讓地下的老人重新變回肉體,讓體弱多病、無(wú)精打采的,重新變回那英姿颯爽、玉樹臨風(fēng)的少年。
時(shí)間感覺就像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里有著我童年時(shí)美好的一瞬間,當(dāng)我走上一階一階的臺(tái)階的時(shí)候,在我的面前出現(xiàn)了許多畫面。那一張是我第一次考到一百分的時(shí)候;還有那一張是我和我的同學(xué)開心的在玩耍的時(shí)候;還有這一張,這是令我最難以懷念的那一張,這是給我的好朋友過(guò)生日的那一張。那時(shí)候的生活真是甜蜜而又美好。真希望能再一次回憶當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。
夢(mèng)消失了,我也醒來(lái)了。青春父母的夢(mèng)沒了;與朋友們美好玩耍的夢(mèng)沒了,但他們?nèi)A粼诹宋业拇竽X里。
我感覺像是游歷了我大腦里全部的回憶,像是觀看了一遍自己寫的回憶錄。
如果,可惜生活中沒有如果……。
假如時(shí)間可以倒流作文 15
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。多么熟悉的一句話,記得在我每次向父母保證一定完成作業(yè)時(shí),父母總是用到這句話。本來(lái),我對(duì)這句話一點(diǎn)感覺都沒有,但是,就是因?yàn)槲覜]有把這句話記到心里,才導(dǎo)致那次事件。
那是不久之前的事情,我還在暑假瘋狂地玩兒著。雖然心中知道作業(yè)還有一半,但是,卻每次都控制不了自己。直至離開學(xué)還剩一個(gè)星期。
那時(shí),我心中總是會(huì)涌起想寫作業(yè)的沖動(dòng),但是,一看見手機(jī)和電腦,沖動(dòng)就會(huì)莫名其妙的變?yōu)橐环N計(jì)劃,計(jì)劃著明天要寫多少作業(yè),什么時(shí)候休息,簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫,仿佛只有按照計(jì)劃做,一切都不是問(wèn)題。可是,我卻從沒想過(guò),自己能否寫那么多作業(yè),每天都是只寫一點(diǎn)作業(yè),一到休息的時(shí)候,總是會(huì)心里沒數(shù)(沒有正確的時(shí)間觀念)眼看離開學(xué)只有三天時(shí)間了,我還是沒有改過(guò)來(lái),這一天,又這么過(guò)去了。到了離開學(xué)只有短短半天的時(shí)候,我終于意識(shí)到了問(wèn)題,開始奮筆疾書,甚至連飯都不想吃了。當(dāng)時(shí),我就自嘲:早知今日何必當(dāng)初。如果時(shí)光可以倒流,情況也許就不是這樣了。
首先,當(dāng)開始放暑假時(shí),我就應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)劃,考慮到各種因素,并且,我不再制定那些我不可能完成的計(jì)劃:一個(gè)月完成作業(yè),幾天完成一科作業(yè)。而是,每天都做一些作業(yè)。當(dāng)然,該玩兒的.時(shí)候玩兒,并且還要玩得盡興,因?yàn)椋挥羞@樣,才不會(huì)讓我在寫作業(yè)心中想著玩兒。
其次,作業(yè)寫完時(shí),我不再要求自己必須要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),這樣,我不僅學(xué)不會(huì),還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,所以,我要一直玩兒,玩兒到?jīng)]有興趣,這樣,我才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
最后,當(dāng)快要開學(xué)的時(shí)候,要慢慢地改變自己,爭(zhēng)取在上學(xué)之前把玩的心收回來(lái)。
可是,“如果”畢竟是“如果”,時(shí)光根本不會(huì)倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文 16
時(shí)光匆匆即過(guò),五年級(jí)的生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,如白駒過(guò)隙,入學(xué)好像是在昨天。在白天與黑夜的交替之間,躺在床上,不由的會(huì)憧憬一番——如果時(shí)光可以倒流,該多好呀!
我想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們還是一些對(duì)這個(gè)世界朦朦朧朧的小毛頭孩子,小愣頭青。但是那時(shí)候的我,已經(jīng)有了一個(gè)全盤的計(jì)劃,快速高質(zhì)量的上完這個(gè)小學(xué),速度的轉(zhuǎn)到初中,直到上了大學(xué),就到了享福的.時(shí)候了。有人會(huì)哭著鬧著,但是鄙人卻很冷靜的進(jìn)入了學(xué)校。但是到了現(xiàn)在,原來(lái)的盼望離開變成了盼望留下。我恨不得永遠(yuǎn)的留在這個(gè)五四大家庭,永遠(yuǎn)的留下!
我想回到春游的時(shí)候,大家在一起聚聚,一起玩耍,一起聊天,親熱的跟一家人似的,多么溫馨的場(chǎng)面呀。只要這樣,再苦再累。臉上還是帶著笑的,還是很高興,很興奮的。盡管有時(shí)候會(huì)很累,但是還是玩得很開心,在這個(gè)大家庭里,無(wú)時(shí)無(wú)刻都被快樂(lè)包圍著。一開始時(shí)互不相識(shí),但是后來(lái)經(jīng)過(guò)磨合,親如一家人,這,也許就是一種緣分吧,緣分啊,緣分!
我更想讓時(shí)間就此停止,我們可以永遠(yuǎn)的留在這美好的時(shí)光里。這一段時(shí)光是我最快樂(lè)的時(shí)光,也是我最重要的時(shí)光。它教會(huì)了我在社會(huì)上立足的基本要求,它教會(huì)了我知識(shí),使我真正成為了一個(gè)跨世紀(jì)的少年,我感謝這段時(shí)光。同時(shí),這段時(shí)光里也有對(duì)我恩重如山的老師,還有朝夕相處的同學(xué),這段時(shí)光,多么的美好。
如果時(shí)光可以倒流,我想……
假如時(shí)間可以倒流作文 17
有人渴望長(zhǎng)大,有人渴望自由,有人渴望成為李白,有人渴望成為一條魚而我,渴望時(shí)間倒流。
我多么渴望時(shí)間倒流回我三歲的時(shí)候啊!那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。不會(huì)為成績(jī)擔(dān)憂,也不會(huì)受到媽媽的責(zé)罵,更不會(huì)上補(bǔ)習(xí)班。
如果時(shí)間倒流,我一定要去救我的叔公,這樣我的叔公就不會(huì)被大水活活沖下懸崖!我的姑姑也不會(huì)因?yàn)閭牟铧c(diǎn)將肚子里的妹妹化為一灘血水死去。因?yàn)檫@件事,我的妹妹一生下來(lái)腳就一長(zhǎng)一短,也沒有下巴。
如果時(shí)間可以倒流,我將回到13年前我剛出生時(shí)。我多么想再看看媽媽爸爸對(duì)我的慈愛,多么想再當(dāng)一次他們手心的掌上明珠,多么想讓爸爸對(duì)我不再是冷冷的表情,就像小時(shí)候一樣對(duì)我都是喜愛的表情
如果時(shí)間可以倒流,我多么想看叔公最后一眼!他對(duì)我那么好,那么疼我,那么喜歡我,而我卻連他最后一眼都沒見上。記得小時(shí)候他常常抱著我,帶我出去玩,帶各種好吃的給我吃。那時(shí),他的口袋總是像多啦A夢(mèng)一樣總有數(shù)不盡的好吃的,所以兒時(shí)的`我格外喜歡他。
如果時(shí)間真的可以倒流,我會(huì)一直在倒流的時(shí)間里成長(zhǎng),去彌補(bǔ)那么多的遺憾。但時(shí)間并不能倒流,我們能做的唯有珍惜眼前所擁有的一切。
假如時(shí)間可以倒流作文 18
我嚇得一身冷汗,立馬起來(lái),呼——還好只是一場(chǎng)夢(mèng)……
我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,那里的人很奇怪,我直徑行走,也看著四周,當(dāng)我正看四周時(shí),突然有一個(gè)人叫住了我,我停下腳步想我這里一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我呢?我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見了一個(gè)小朋友。
我問(wèn)我們認(rèn)識(shí)嗎?那個(gè)小朋友說(shuō)你不用管我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)?只要一會(huì)兒我讓你干什么,你去做就可以了。我聽了他的話,他給我了個(gè)手表我還沒來(lái)得及問(wèn)就已經(jīng)看見他消失了。我也沒再多管。
我看了看這個(gè)表外形跟普通的`表一樣,但我看見有按鈕時(shí),這個(gè)按鈕和普通的按鈕一樣,我就按了一下,結(jié)果時(shí)間暫停了。我又按了回去時(shí)間又回來(lái)了。當(dāng)我看見一個(gè)旋轉(zhuǎn)按鈕時(shí),我往我逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。他倒退一個(gè)小時(shí),我順時(shí)針旋轉(zhuǎn)他前進(jìn)一個(gè)小時(shí)。這下我才明白這個(gè)表是干什么的了,我覺著這個(gè)表很好玩兒,我就一直在玩兒。
那個(gè)小男孩又出現(xiàn)了,她說(shuō)你竟然說(shuō)到時(shí)間的懲罰。但我問(wèn)為什么呢?小男孩兒說(shuō)我給你表不是讓你來(lái)用來(lái)玩的。還是去占你做好事的,而你現(xiàn)在做好事了嗎?所以我叫收回你的時(shí)間,暫停魔法還要接你還要接受。時(shí)間的懲罰。
我嚇得魂飛魄散,還好這是一場(chǎng)夢(mèng),我醒了過(guò)來(lái)。
假如時(shí)間可以倒流作文 19
假如時(shí)間能夠倒流,我會(huì)去恐龍時(shí)代,看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性……我還要看看是什么力量滅絕了這個(gè)龐然大物――恐龍,是氣候的變遷?還是……我必須要看個(gè)究竟!
假如時(shí)間能夠倒流,我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑,看看它們是怎樣雕刻出來(lái)的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖,在古今中外是絕無(wú)僅有的!
假如時(shí)間能夠倒流,我必須要看看氣魄雄偉的長(zhǎng)城是怎樣修建的,動(dòng)用了多少勞動(dòng)人民,他們靠的.是無(wú)數(shù)的肩膀,無(wú)數(shù)的手,一步一步抬上這陡峭的山嶺,建成了這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
假如時(shí)間能夠倒流……
我想:如果真要時(shí)間能夠倒流,那么許許多多的迷都能解開!
假如時(shí)間可以倒流作文 20
不知什么時(shí)候,一樓的葉奶奶養(yǎng)了兩只小白兔,我非常好奇,真想親自看看活兔子。在我的腦海里,兔子都是死板的,平面的,我不由自主地向一樓跑去。
眨眼間,到了葉奶奶家,我請(qǐng)求葉奶奶看看兔子。葉奶奶開始半信半疑,斜著眼,眉毛上挑,筋著鼻子,敝著嘴,一副怪樣。我卻說(shuō):“也該讓兔子出去見見世面了,這巴掌大的地方能干什么?”葉奶奶用手將兔籠遞給了我。
小兔子一出家門,可快活了,有時(shí)扒在籠邊東張西望,好像對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了好感,有時(shí)在左跳右蹦,好像堅(jiān)信有一天能回到大自然。我看兔子有些餓了,便揪了一些草葉,樹葉給它們吃。
我很喜歡小兔子,它一身潔白的毛茸茸的毛,像白雪一樣純潔。兩只耳朵細(xì)長(zhǎng)而又柔軟,多么像招財(cái)進(jìn)寶的耳朵呀!
“哎喲”我大叫一聲。我瞪圓眼睛,眉毛成了八字,攥著拳頭,原來(lái)兔子竟把我的手指頭咬疼了。我再也忍受不住,頭上好像冒著火星,像馬上要爆發(fā)的.火山。我把兔籠打開,一雙罪惡的手伸進(jìn)了兔籠。我一把抓住兔子,使出吃奶的勁,用如磚頭堅(jiān)硬的拳頭,左一拳右一拳,把兔子打得鼻青臉腫。我還覺得不夠氣,又來(lái)了招“沾衣十八跌”,把兔子弄得筋疲力盡,我再也不覺得這小生靈可憐,覺得它像一只大老虎在我的身后。
“你干什么呢?”葉奶奶兩腳分開,雙手撓頭。
“我……我在給兔子理發(fā)呢?你看這毛都臟了!蔽疫呎f(shuō)一邊指著。
“噢 ?那你要好好看管!
我感覺自己做錯(cuò)了,眼盯著葉奶奶,不聲不響,一路小跑回家了。
轉(zhuǎn)眼間,月亮姐姐來(lái)值夜班了。我一人靜靜地躺著,媽媽爸爸早以入睡?晌业男睦飬s如波濤洶涌的長(zhǎng)江一浪打著一浪,久久難以入睡。我心想:今天做的一切是否過(guò)分??jī)芍煌米邮欠裨┩鳎课以趺茨芨~奶奶撒謊?我怎么連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒有?我后悔極了,當(dāng)初為什么……哎!
如果時(shí)間再一次倒流,我將彌補(bǔ)我所做的一切。當(dāng)然,世界沒有后悔藥。
假如時(shí)間可以倒流作文 21
時(shí)光能倒流嗎?當(dāng)然不能。但我好想讓時(shí)光倒流。如果能那樣,我一定會(huì)珍惜每一分每一秒屬于我的時(shí)間,一定會(huì)改正我所犯下的所有錯(cuò)誤,一定會(huì)我好想讓時(shí)光倒流,讓我回到四年級(jí)期中考試前。我因?yàn)榍耙淮卧驴伎剂说谝幻,開始驕傲自滿,覺得自己比別人聰明,不把別的同學(xué)放在眼里,功課也不再好好復(fù)習(xí)。期中考試的時(shí)候,我滿不在乎,很快就把試題做完了,然后就沉浸在考試第一名被老師和同學(xué)稱贊的“美夢(mèng)”中。很快考試成績(jī)就出來(lái)了,當(dāng)我再次看到試卷時(shí),一下子就傻眼了,我居然只考了七十二分,我后悔的'哭了?季砩硝r紅刺目的分?jǐn)?shù)讓我不知所措,同時(shí)也讓我清醒了很多。
我好想讓時(shí)光倒流!如果那樣,我肯定會(huì)虛心學(xué)習(xí),細(xì)心做題,抹去這段不愉快的歷史。
我好想讓時(shí)光倒流!回到那個(gè)糟糕的星期天。那一次,我看到作業(yè)不多,就沒有先做那些無(wú)聊的任務(wù),放心大膽的和朋友們玩耍,把那些所謂的作業(yè)拋到了腦后。直到周末的晚上,我才想起作業(yè)沒有做,雖然我心急如焚,可是時(shí)間不等人,當(dāng)我把作業(yè)完成已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。星期一上午,我困的只打瞌睡,課堂上老師講的什么我也聽得顛三倒四,糊里糊涂,這就是貪玩的后果,我后悔莫及。
我好想讓時(shí)光倒流,如果那樣,我一定先把作業(yè)認(rèn)真的完成,然后再去玩耍。
我好想讓時(shí)光倒流!
假如時(shí)間可以倒流作文 22
早晨慵懶的陽(yáng)光抹去了我疲憊的睡眠?纯匆呀(jīng)翻新了很長(zhǎng)時(shí)間的日歷。昨天悄悄地過(guò)去了......我倒在窗前,回憶著時(shí)間的匆匆和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間過(guò)得很快。燕子去了,還會(huì)再來(lái)。柳樹枯萎了,有一個(gè)綠色的時(shí)間;桃花不見了,當(dāng)它們?cè)俅尉`放時(shí)。然而,我的過(guò)去已經(jīng)一去不復(fù)返了。我希望回到過(guò)去,回到我的生活那一年匆匆忙忙。
那一年。我在四年級(jí)。我身邊有三個(gè)最親密的朋友,他們?cè)趯W(xué)校開玩笑,放學(xué)后回家。我有很多朋友。童話。然而,我不知道如何珍惜它。當(dāng)我一無(wú)所知時(shí),我做我想做的`....我一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶,那些缺失的照片構(gòu)成了我腦海中美好的回憶。但是有些照片已經(jīng)漸漸模糊,我已經(jīng)忘記了一些人的名字,外貌,性格......我們過(guò)去是多么好的朋友啊!不幸的是,時(shí)間稀釋了所有的記憶......現(xiàn)在,當(dāng)我遇見我以前的朋友時(shí),我不知道從哪里開始。
如果,時(shí)間可以倒流。我想回到四年級(jí),說(shuō)“不再有感受這種友誼的構(gòu)成,看到朋友的出現(xiàn),含蓄地對(duì)他們說(shuō)再見。記住這些可愛的過(guò)去和美麗的過(guò)去......
如果,時(shí)間可以倒流。我想回到五年級(jí),說(shuō)“敬一起走進(jìn)教室的學(xué)生和老師。你好!泵鎸(duì)過(guò)去無(wú)知的自己,他說(shuō):我將不再是過(guò)去的雨軒!我會(huì)一步一步的改變,成為一個(gè)新的人!”
如果,時(shí)間可以倒流。我想回到我父母年輕的時(shí)候,看看他們是如何為我們工作的,感受到真誠(chéng)無(wú)私的父愛和母愛......讓你的心充滿感激,為一切而奮斗,并閱讀!
不幸的是,時(shí)間還沒有倒流。就像流水,滋潤(rùn)我們的心,然后悄悄溜走。讓我們回憶,讓我們感慨萬(wàn)千,讓我們?yōu)檫^(guò)去后悔!然而,如果時(shí)間可以逆轉(zhuǎn),我愿意回到我生命的起點(diǎn),再次感受生活的轉(zhuǎn)變,再次感受我們的童年!
假如時(shí)間可以倒流作文 23
在我的想象中,假如時(shí)間能倒流,那么所有的時(shí)鐘都將會(huì)逆著行走,流淌地河水也將會(huì)由順流變成逆流了。
假如時(shí)鐘逆著行走,我就會(huì)感覺太陽(yáng)從西邊升起,又從東邊落下,這當(dāng)然是一個(gè)很稀奇的事!每天上學(xué),如果我的作業(yè)忘帶了,時(shí)間便可以倒流,我將在家里把作業(yè)重新帶上,收拾好書包再次來(lái)到學(xué)校,可也不會(huì)遲到,享受時(shí)間倒流給我的機(jī)會(huì)。讓我更加驚奇的是,它可以倒流到我每次考試的時(shí)候,讓我重新再?gòu)?fù)習(xí)一次,重新再考,讓我考出最佳成績(jī),決不讓我落淚。
假如時(shí)間能倒流,我也不必?fù)?dān)心每次的期中和期末考試,因?yàn)樗芙o我時(shí)間倒流的機(jī)會(huì),讓我一次又一次地去鍛煉自己,好讓自己從中獲得最佳效果。正因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間倒流,我感覺在我的幻想中,是多么神奇,又是多么美好。所以我稱它為高分寶貝。
假如時(shí)間能倒流,河水也該逆流,回歸源頭了。
當(dāng)河水逆流,相當(dāng)于一切回歸原點(diǎn),一切不如意的事可以重新來(lái)過(guò)。比如元旦匯演的第一場(chǎng)海選,我們落選了,也不必?fù)?dān)心,它會(huì)給我再一次的機(jī)會(huì),讓我重新來(lái)過(guò),這一次我會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn),吸取上次的經(jīng)驗(yàn),讓我重新挑戰(zhàn)自己。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于見到了由此以來(lái)最美的彩紅,它在我心里深處發(fā)光,照亮我的整個(gè)胸膛。在其間,我付出了許許多多的汗水與心血。從中,我深深地感謝時(shí)間倒流,賦于我生命里的'新的篇章。
在我的想象中,時(shí)間的倒流正如生命的延長(zhǎng)!
假如時(shí)間可以倒流作文 24
也許你現(xiàn)在還沒有珍惜親人的愛,可你是否知道?那如涓涓細(xì)流的愛不知什么時(shí)候就會(huì)停下來(lái);那如絲線般的愛,也不知什么時(shí)候會(huì)斷開;那充滿愛意的時(shí)光不知什么時(shí)候才會(huì)重來(lái)。
現(xiàn)在,愛可能伴隨著你,但是萬(wàn)一有一天那濃濃的愛突然利突然離你而遠(yuǎn)去,煙消云散,那抵擋不住的寂寞才會(huì)讓你遲遲明白“愛如果消失了,就永遠(yuǎn)都不可能再回來(lái)!边@句話的真正含義。
當(dāng)你把你最愛的五個(gè)人寫在一張白紙上,或許你還會(huì)很高興。我愛這些人,而且他們也愛我?赡阏陂_心的時(shí)候,必須要你選擇劃去一個(gè),那當(dāng)時(shí)會(huì)如何抉擇。想像著這個(gè)人突然要離開,我的心不禁裂開了一條縫。我輕輕地劃去的外婆,心里想這外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那起了繭的手輕輕的撫摸著我的頭。小時(shí)候,她用勺子一勺一勺的一口一口的喂我吃飯。想起這些我拿的筆都在發(fā)抖,可以已經(jīng)劃去了,就像失去了一樣不可缺少的寶貝,今天才明白她有多重要。但是即使有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得,但又向誰(shuí)去訴說(shuō)呢?劃去之后心如刀割的我又要選擇劃去另外一個(gè),我心中冒出了一百個(gè)不愿意,可現(xiàn)實(shí)就是無(wú)情的殘酷的,它讓我失去了一個(gè)親人現(xiàn)在又向我討第二個(gè)。我猶豫著,慢慢地劃去了爸爸。我的心里由列開了一條大縫,仿佛一個(gè)狠毒的人一次又一次的穿透我的心。平時(shí)爸爸最照顧我,我有什么不會(huì)做的作業(yè),他就不厭其煩地教我;叵胫,兩次被受打擊的我,突然感覺到親情這么珍貴,即使消失后用在多的金錢也買不回來(lái)了。那為何現(xiàn)在不好好的珍惜它呢?
我閉上了雙眼,現(xiàn)實(shí)的殘酷仿佛讓我看見了今后不知所措的.我。每想到,竟然讓我再劃去一個(gè)人,我緊咬著牙,我不知道該怎么選擇。我揉了揉紙,終于閉上眼劃去了奶奶。我睜開眼,仿佛回到了從前,我看到奶奶和我一起踢毽子進(jìn)行比賽,想著想著,我的心又列開了一條縫,落下一些零碎的碎片?蛇@假如已成為了現(xiàn)實(shí),你又怎么就改變它,讓時(shí)光永遠(yuǎn)的停留在原地怎么也不動(dòng)呢?
此時(shí)我的頭腦一片空白,眼睜睜地看著只有兩個(gè)名字的白紙,心中就產(chǎn)生出一點(diǎn)一點(diǎn)的疼痛。但是現(xiàn)實(shí)還沒有放過(guò)你,居然要你還劃去一個(gè)?粗懊娴挠H人一個(gè)個(gè)被劃去,無(wú)奈的我,只能強(qiáng)忍著劇痛將爺爺?shù)拿稚蟿澚艘粭l斜線。記得每次我放學(xué)回來(lái)你都是第一個(gè)出來(lái)迎接我?guī)臀叶怂o我遞水果。我的心中不禁又被撕開了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫,掉下了重重的一大塊可還是不能重來(lái)的,哭了又有什么用處呢?
現(xiàn)在紙上只剩下我唯一沒有劃去的媽媽,悲痛欲絕的我終于劃去了最后一個(gè)。母愛是最溫暖的,媽媽教會(huì)我寫字,讀文章、背古詩(shī),她的一舉一動(dòng)都在我心中刻下了不可磨去的痕跡。但是紙上卻以空白一道道劃痕,上面都有劃出的不舍和一滴滴眼淚。雖然我知道哭不能沖刷心中的悲痛,但只見珍珠般的眼淚一顆顆灑落下來(lái)。我的心又像被刀子劃了一般,在五次刀割后疼痛難忍的我,心中已四分五裂變成了碎片?墒鞘聦(shí)不能改變,心痛也沒有用了。
回到現(xiàn)實(shí),一切還如舊,我依然被愛所圍繞?蛇@心痛的一瞬間相信我今生難以忘記,也許這一瞬間教會(huì)了我愛是哪些部分組成的。也教會(huì)了我如何珍惜身邊的愛。
假如時(shí)間可以倒流作文 25
如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)怎么樣呢?是倒著走,還是……
那天,我躺在床上,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞,里面什么也看不見,只是中心泛了幾縷藍(lán)色。我忽然覺得自己飄起來(lái)了,不,就是飄起來(lái)了。
啊!黑洞在吸我,只聽得“呀”的`一聲,我被吸進(jìn)了黑洞,消失不見了。
“撲通”,我摔倒在了地上,只覺得腦袋嗡嗡直響,一陣天旋地轉(zhuǎn)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機(jī)一樣,右下角閃著紅點(diǎn)并且還寫著“三國(guó)時(shí)期”。我嚇了一大跳,我怎么到三國(guó)時(shí)期了啊。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來(lái)。我仔細(xì)一看——呵!這不正是曹操嘛。
這時(shí),曹操也看見了我,沖我大聲喝道:“你乃何人?竟敢到吾界亂走,想干什么!”我立刻學(xué)著古人的話說(shuō):“吾是未來(lái)人士,無(wú)意中穿越時(shí)空,來(lái)到此地!
曹操一聽,這才放松下來(lái),說(shuō)道:“哦,原來(lái)如此,本王帶你游一下王宮!闭f(shuō)完,便拉著我的手,一起坐上了馬車。
當(dāng)我們來(lái)到一座宏偉的大殿前,曹操讓車停了下來(lái),在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具……
眼前的一切看得我是贊不絕口,連連稱奇。
當(dāng)我還沉浸在這種驚訝中時(shí),突然,我又來(lái)到了黑洞中,飛回了現(xiàn)實(shí)世界。
唉,原來(lái)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已!
假如時(shí)間可以倒流作文 26
常言道:時(shí)間如流水。一旦過(guò)去了,就再也不會(huì)回來(lái)。因此,許多我們做錯(cuò)的,沒珍惜的,沒做成功的事卻成了一生的遺憾。所以我們都希望時(shí)間可以倒流,把過(guò)去自己做錯(cuò)的事改正過(guò)來(lái)。我也有許多后悔的`事,那我就介一件吧!
那是上個(gè)星期六的元旦晚會(huì),我們?nèi)喟才帕藥讉(gè)節(jié)目,第一個(gè)節(jié)目是"爆氣球",可惜我沒聽清楚,就亂參加。到了參加后才明白是怎么回事,我真后悔,不過(guò)后悔有什么用,我這時(shí)心里亂七八糟,幸好有人來(lái)幫我,害我被同學(xué)嘲笑。我真后悔啊!假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)被嘲笑了。
其實(shí),許多人都和我一樣。但是,這又能怪誰(shuí)呢?只有怪自己了。不過(guò),如果時(shí)間可以倒流,那就再好不過(guò)了。
假如時(shí)間可以倒流作文 27
小時(shí)候每當(dāng)我聽到“當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)”這個(gè)響亮的鈴鐺聲時(shí),我就飛快的跑到媽媽那,因?yàn)槲业膾赍X機(jī)會(huì)又來(lái)了。
在我看電視正起勁時(shí),那熟悉的聲音又傳進(jìn)了我的耳朵里,這次我不像以前那樣飛快了,因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)看電視時(shí)間,怎們辦呢?我左思右想,試著想出一個(gè)兩全其美的辦法來(lái)“對(duì)付”媽媽。
“當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”那熟悉的聲音又響了起來(lái),并且比剛才還快一點(diǎn)。我還沒有想出辦法,只好乖乖地上樓。
上樓時(shí),我突然又停了下來(lái),心想:“我磨蹭了這么長(zhǎng)時(shí)間,媽媽會(huì)是怎樣的態(tài)度呢?”由于我從前沒有這么拖拉過(guò),媽媽給我一元錢,可我來(lái)的這么慢,媽媽還會(huì)給我一元錢嗎?于是,我故意走的`很慢,想要一探究竟。
果然,不出我的意料,媽媽一看到我,就大發(fā)雷霆,眼中充滿了怒火。忽然,媽媽飛快的跑到我身后,又趁我沒注意,那大大的手掌快速的向我打了過(guò)來(lái),把我打得渾身哆嗦……
媽媽這一打,氣消了不少,沒有那么大火氣了,這一打,讓我也長(zhǎng)了記性。
“媽媽,我來(lái)了,您給我一元……”我的話還沒說(shuō)完,媽媽就反駁:“來(lái)遲了還想要錢?沒門!”就這樣,我被趕出了房間,“嗚嗚,”我一出房間就傷心的哭了起來(lái)。
哎,如果時(shí)間能倒流的話,我絕對(duì)不會(huì)再拖拉了!
假如時(shí)間可以倒流作文 28
時(shí)間倒流,一般是科幻電影里的常見劇情,可是,在這里,我為什么要提出時(shí)間倒流呢,馬上,你就知道了。
順著曾經(jīng)在雪天走過(guò)的小路,曲曲折折的走向大路,山上的陽(yáng)光有些刺眼,太陽(yáng)越升越高,溫度似乎在追著太陽(yáng)的腳步,也一步一步的開始上升,這一天,太陽(yáng)似乎在發(fā)脾氣,惹的在地球上的人們也感覺到了天氣的炎熱。
走著走著,突然隨著老師繞到了一條小路上,這,這不就是槐樹林嗎,今天怎么又到槐樹林了,濃濃的樹蔭,為我們遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光,不時(shí)還有風(fēng)吹過(guò),一根根粗壯的樹枝連在一片,撐起了一片大傘,地上青青的綠草,也在襯托著如此美景,因?yàn)闆]有陽(yáng)光的照射,在炎炎夏日中,這里卻有清涼的感覺,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)避暑勝地。
在槐樹林中休息了一陣,我們就又向前走去,這時(shí)我才回想起來(lái),這不就是我們上個(gè)星期走過(guò)的路嗎?上個(gè)星期,我們是順著水源,然后回來(lái)的時(shí)候才走到這里的,看來(lái)這一次,我們又要到那個(gè)小溪那里了。
果不其然,我們順著那條小路,又向前出發(fā)了,可謂上山容易下山難,之前從這條路往山上走的時(shí)候還沒有感覺那么的難走呢,可是,這一次,我們是從上往下走,卻有那么一絲艱難,路很陡,并且向一個(gè)方向傾斜,有些地方還有些滑,不過(guò),什么樣的山路我們沒見過(guò),最終不還是被我們征服。
看著那條清澈的小溪,一個(gè)星期前,我們也是在這里,而現(xiàn)在,我們?cè)僖淮蝸?lái)到到了這條小溪旁,但和之前不同的是那一次我們是順著村莊走過(guò)來(lái)的`,可是這一次,卻走了相反的路。
在那里玩了一會(huì)兒之后,我們就回到了耕讀書院,才發(fā)現(xiàn),同樣的時(shí)間出發(fā),相同的時(shí)間回來(lái),就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)時(shí)空倒流,反過(guò)來(lái)體驗(yàn)了一遍。
這就是我開頭所說(shuō)的為什么會(huì)時(shí)光“倒流”,就像電視里所說(shuō)的那樣,一個(gè)老人經(jīng)過(guò)了時(shí)空倒流,反觀了自己的人生,這不正是我們今天所經(jīng)歷的嗎,卻在時(shí)間的“倒流”中,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新風(fēng)景,新事物,讓我們的記憶更加深刻。
假如時(shí)間可以倒流作文 29
曾經(jīng)有人問(wèn)道:“如果能讓時(shí)光倒流,你會(huì)回到什么時(shí)候呢?”
我想,我也許會(huì)讓時(shí)光回到二戰(zhàn)前的幾年,我要讓中國(guó)制造或買進(jìn)許多武器,讓日本人以及八國(guó)聯(lián)軍,還有所有在那個(gè)時(shí)候想對(duì)中國(guó)不利的人輸?shù)酶鼞K;我也許會(huì)讓時(shí)光回到唐朝,我要揭開武則天為何要登基的秘密,還要知曉她為何要建造無(wú)字碑。我也許還會(huì)訪問(wèn)一下李淳風(fēng),問(wèn)他是如何算出武媚娘會(huì)成為歷史上第一位女皇帝的;大家都知道,孫楊的400米自由泳決賽,以0.13秒之差輸給了澳大利亞的霍頓,獲得了銀牌。我希望時(shí)光能重回他們決賽的'時(shí)候,讓孫楊拼盡全力,捍衛(wèi)自己的金牌地位;我還希望時(shí)光能倒回舉重比賽時(shí)刻,讓中國(guó)本該得到的金牌得到。這樣的話,中國(guó)奧運(yùn)史上將再添輝煌!
如果時(shí)光能夠倒流,我想回到剛上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲椰F(xiàn)在上的是六年級(jí),還有不到一年的時(shí)光就要離開母校了。我想要重溫每一年級(jí)的生活,去滿足那些未滿足的心愿,去深深地記住每一位同學(xué)和老師。這樣的話,我不僅可以和同學(xué)的時(shí)間相處的多一點(diǎn),還可以和老師多說(shuō)說(shuō)話,畢業(yè)以后也許就不容易見不到他(她)們了。
如果能讓時(shí)光倒流,你想回到哪個(gè)時(shí)間呢?
假如時(shí)間可以倒流作文 30
我坐在書桌前,靜靜地想著那只死去的鴿子,心中充滿了愧疚,我喃喃自語(yǔ):“好想,好想讓時(shí)間倒流啊!”
我家原來(lái)有一只鴿子名叫雜毛,脾氣差,羽毛雜色,長(zhǎng)得丑,因此我十分討厭它,見到它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雜毛的羽毛白黃相間,樣子丑陋。有一次我想用手去摸摸雜毛,正當(dāng)我的手靠近時(shí),只見它用一雙瞪著血紅的眼睛盯著我的手。突然,雜毛伸出鷹鉤般的爪子猛地向我的.手攻擊。我躲閃不及,被劃出了三條血痕,痛得哇哇直叫。經(jīng)歷這件事后,我增加了對(duì)雜毛的厭惡。
直到有一天,我才漸漸地改變了對(duì)雜毛的看法。雜毛產(chǎn)下了幾個(gè)鴿子蛋,每當(dāng)有人接近鴿子蛋時(shí),雜毛就會(huì)伸出自己的翅膀,擺出一副以死相拼的樣子,嚇得外人趕忙走開了。雜毛等人走后,便會(huì)收下翅膀,用溫柔的眼神注視著鴿子蛋,俯下身子輕輕地用爪子撫摸一下鴿子蛋,我被雜毛那種強(qiáng)烈的護(hù)蛋之心所感動(dòng)了。
后來(lái),我徹底改變了對(duì)雜毛的看法,但他卻不幸死去了。一次,雜毛孵出了小鴿子,正要帶著小鴿子出去散步。他們走著走著,突然迎面沖來(lái)了一只兇惡的大黃狗,瘋了似的向小鴿子撲去。雜毛本來(lái)可以飛行逃跑,但是愛子之心勝過(guò)了他對(duì)大黃狗的懼怕,促使它本能地伸出翅膀擋住了大黃狗。大黃狗一口咬在翅膀上,雜毛的血汩汩流出,他強(qiáng)忍著疼痛,撲向大黃狗,用鋒利的爪子向大黃狗抓去。大黃狗憤怒地大叫著,與雜毛廝打成一片。最后雜毛倒在了血泊里,大黃狗身上也傷痕累累,悄悄地離開了。太陽(yáng)光把被血染紅的草地照耀地格外鮮艷。我發(fā)現(xiàn)了死去的雜毛,將她抱在懷里,淚眼滂沱,心中后悔不已:我好想,好想讓時(shí)間倒流啊!我以前真不應(yīng)該討厭它的,沒想到雜毛竟然有著如此高尚的母愛!
我好想,好想讓時(shí)間倒流!如果讓時(shí)間倒流的話,我一定會(huì)好好地去善待雜毛,也一定不會(huì)再叫他雜毛了。
假如時(shí)間可以倒流作文 31
小魚渴望生活在干凈的小河中,小鳥渴望在藍(lán)天自由飛翔,孩子們渴望擁有快樂(lè)的童年而我,渴望時(shí)間倒流。
我渴望時(shí)間倒流,回到媽媽剛生下我的時(shí)候。常聽媽媽說(shuō),我那時(shí)候肉嘟嘟的,格外討人喜歡,家里人一抱著我就舍不得撒手。但隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,個(gè)子在長(zhǎng)高,也沒有小時(shí)候那般可愛了。
我渴望時(shí)間倒流,回到十年前,弟弟還沒有出生的時(shí)候。那時(shí),我是家里的小皇帝,父母處處寵著我。可自從弟弟出生以后,我就被打入“冷宮”了。弟弟的'到來(lái),帶走了父母對(duì)我的愛,并且我經(jīng)常因?yàn)榈艿苁艿礁鞣N委屈。
我渴望時(shí)間倒流,回到還在鄉(xiāng)村里上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)幼兒園很早放學(xué),一放學(xué)我就和別的小朋友一起到小池塘里玩。我們卷起褲腳,赤腳蹚進(jìn)池塘里,與別的小朋友潑水,用小罐子抓小魚小蝦,快樂(lè)的笑聲久久回蕩在上空?勺詮膩(lái)到縣城后,再也沒有感受過(guò)這份快樂(lè)了。
我渴望時(shí)間倒流,回到姥姥還在世的時(shí)候。那時(shí)候,姥姥最疼我了。每次我回老家,姥姥早早就會(huì)站在門口迎接我,還會(huì)親手給我準(zhǔn)備各種美食。在我講開心的事情時(shí),姥姥總會(huì)和我一起笑;在我講難過(guò)的事情時(shí),姥姥便會(huì)摸著我的頭,一遍遍安慰我?上В疫沒來(lái)得及好好回報(bào)姥姥的愛,她就去世了。
我渴望時(shí)間倒流,回到每一個(gè)童年的美好瞬間。
假如時(shí)間可以倒流作文 32
假如時(shí)間能倒流,那該多好。∥沂且粋(gè)活潑可愛的、好動(dòng)的男孩。
記得五歲那年,我家有一個(gè)院子,院子里種了一棵又大又高的桃樹。春天的時(shí)候,桃樹抽出新的'枝條,長(zhǎng)出綠葉,冒出一朵朵,小紅花。夏天小紅花變成了一個(gè)個(gè)桃子,有的桃子已經(jīng)成熟了可以吃了,有的桃子還是青綠色的。爸爸拿著一根有鉤子的長(zhǎng)竹竿把成熟的桃子勾下來(lái)。爸爸邊勾邊對(duì)我說(shuō):“不能爬樹要是爬上去的話一不小心就會(huì)摔倒的!
爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我就想爬樹。有一天爸爸要出差了,媽媽上班了。我就爬上樹摘了幾個(gè)桃子。突然樹枝一斷我就掉了下來(lái)。等我醒來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在醫(yī)院了。我輕輕地叫了一聲媽媽。我看見媽媽的眼睛上布滿了血絲。媽媽問(wèn)我頭還痛不痛?”我說(shuō):“還有一點(diǎn)痛。”經(jīng)過(guò)二個(gè)月的照顧,我的傷口終于好了,我的傷口好了,但留下了一道疤那個(gè)地方頭發(fā)再也張不出來(lái)了。
要是時(shí)間可以倒流的話就好了,我一定不去爬樹了 。
假如時(shí)間可以倒流作文 33
渴望,是希冀的代名詞;渴望,是美好的幻想;渴望,是精神的寄托。
有的人渴望自由,因?yàn)樽杂傻纳畈淮嬖谑`;有的人渴望閱讀,因?yàn)楹棋臅T忈屃耸篱g的奇妙;有的人渴望飛翔,因?yàn)槲邓{(lán)的天際給人無(wú)限的遐想!而我呢?我也有渴望,我渴望時(shí)間能倒流,回到那一刻,讓那一刻的過(guò)失不復(fù)存在。
在下了兩天兩夜的大雨后,天空終歸放晴。我約了小伙伴一起到了海邊玩,想見識(shí)一下暴風(fēng)雨后海邊的絢麗多彩。到了海邊后,大海展現(xiàn)出來(lái)的英姿讓我們?yōu)橹鸷。那蔚藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際,太陽(yáng)高高地懸掛在半空,白云在天上無(wú)憂無(wú)慮地飄著,海面微波粼粼,令人心曠神怡。在這般美景下,我們坐在沙灘上靜靜地欣賞著,誰(shuí)都不忍打破這美好。過(guò)了一會(huì)兒,平日里最調(diào)皮的我終于忍不住了,我跑到海里用海水潑銦兒和珈兒,這一潑便把她們的衣服給打濕了,只見銦兒和珈兒默契的對(duì)視一眼,隨即展開了對(duì)我的“報(bào)復(fù)”計(jì)劃。銦兒從前面吸引我的注意,而珈兒則從后面偷襲。在她們的`默契配合下,我終于敗下陣來(lái),好漢不吃眼前虧,我向她們投降了。銦兒和珈兒在打了勝仗后累的倒在沙灘上,我卻再次跑向海里,想再來(lái)一次偷襲。于是我偷偷的用水去潑銦兒,潑到銦兒后,我急忙掉頭,撒腿就跑,銦兒一直在我后面窮追不舍。經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)時(shí)間的追逐,銦兒的速度漸漸慢了下來(lái),她看到追不到我后,就打算回去,而我知道銦兒不想再追我后,便得意忘形,心生一計(jì),打算跑到銦兒前面絆她一腳。心里這么想,我也立刻付出了行動(dòng),我向銦兒伸出了我那罪惡的一腳。銦兒不出所料的被我絆倒在地上,而出乎意料的是她的頭撞到了一塊礁石,立刻流出來(lái)大量的鮮血。這下可把我嚇壞了,我急忙喚來(lái)珈兒一起把銦兒送往醫(yī)院,幸好我們送去及時(shí),銦兒經(jīng)過(guò)一番搶救后所算沒事了。
這時(shí)的我是多么的懊悔,同時(shí)也是多么的渴望。懊悔的是因?yàn)槲业囊粫r(shí)得意伸出的一腳害銦兒受了嚴(yán)重的傷害;渴望的是時(shí)間能倒流,回到那一刻,我并沒有因?yàn)橐粫r(shí)得意伸出那一腳,那過(guò)失也就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生,銦兒也不會(huì)被我害的受傷,我也不用永遠(yuǎn)受到良心的譴責(zé)!
假如時(shí)間可以倒流作文 34
如果時(shí)間能倒流,我會(huì)回過(guò)頭把昨天不美好的事情做得更好,把以前的人生變得更加美好;如時(shí)間能倒流,我會(huì)更加珍惜以前的生活,把以前沒有做好的事改正過(guò)來(lái),做一個(gè)完美的自己。
假如時(shí)間能倒流,我會(huì)回過(guò)頭去學(xué)好我沒學(xué)懂的知識(shí),以前沒的試,我會(huì)找到?jīng)]的真正原因,重新考出更好的成績(jī);假如時(shí)間能倒流,我會(huì)把昨天的不愉快變得開心,每天都用生日燭光點(diǎn)亮我的遠(yuǎn)航,用心體驗(yàn)生活帶給我的快樂(lè)。
假如時(shí)間能倒流,我不會(huì)讓爸爸媽媽生那么的氣,在家?guī)退麄冏鲂┘覄?wù)事,給下班累了的爸爸媽媽遞上一杯水,做一個(gè)乖孩子;假如時(shí)間能倒流,我看到那些需要幫助的人不僅僅是同情,我還要伸出友愛幫助之手,讓他們臉上露出開心的`笑容。
假如時(shí)間能倒流,我會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。假如時(shí)間能夠倒流,我會(huì)對(duì)以前被我打罵的人及時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起,因?yàn)檫@樣才能與別人和睦相處;當(dāng)別人在草坪上踩過(guò),把小花草弄壞了,我會(huì)跑過(guò)去把小草弄好,讓小草重新面對(duì)新的陽(yáng)光。
其實(shí),時(shí)間是不會(huì)倒流的,這些事我們都還來(lái)得及去做。珍惜每一天的時(shí)光,做好每一天的事情,我們就不會(huì)有遺憾和后悔。
假如時(shí)間可以倒流作文 35
時(shí)光是一種簡(jiǎn)單而復(fù)雜的東西,他一直向前走,永不回頭。當(dāng)我看日本九九時(shí),總是會(huì)佩服吉良吉影擁有能夠時(shí)間回溯的提升。雖然我知道這是不現(xiàn)實(shí)的,但如果時(shí)間真能倒流了呢?
如果時(shí)間真的能倒流,那我就會(huì)最先回到爸爸媽媽結(jié)婚的時(shí)候。我從偶然間翻到過(guò)他們結(jié)婚時(shí)的照片,照片上的父母很年輕,臉上沒有一點(diǎn)皺紋,頭上沒有一絲白發(fā),兩人的臉上都洋溢著幸福的笑容。二十多年前的他們,可還是風(fēng)華正茂的他們。那個(gè)時(shí)候,沒有生病的爺爺,沒有不愛學(xué)習(xí)的'我,只有年輕的我爸我媽。我會(huì)在他們的婚禮上祝福他們,并告訴他們我就是他們未來(lái)的孩子,雖然不知道會(huì)不會(huì)被當(dāng)成精神病。
因?yàn)殡S著我年紀(jì)越來(lái)越高,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,爸爸媽媽也為我的學(xué)習(xí)而操心,漸漸地,他們有了皺紋有了白發(fā),記得一首《時(shí)間都去哪了》不知感動(dòng)了多少人,包括我這個(gè)向來(lái)淚點(diǎn)高的人。那會(huì)兒我躺在床上,靠著被,不知聽到哪一句時(shí),就覺得鼻頭一酸,眼睛變得比近視眼還模糊。我知道我在六七年級(jí)的時(shí)候并沒有好好的學(xué)習(xí),釀就了現(xiàn)在的苦果。如果我真能回到六七年級(jí)的時(shí)候,那我一定好好地聽課,絕不貪玩。
我仍不愿意承認(rèn),我的父母已老的事實(shí)。曾經(jīng)多少次,我的生日愿望是希望他們可以永葆青春。哈,有點(diǎn)幼稚吧?但我不知道,如果有一天,他們會(huì)老掉,那我怎么辦?如果他們離開我,去了遠(yuǎn)方,我又該怎么辦?
假如時(shí)間可以倒流作文 36
假如時(shí)間可以倒流,我希望能讓我變回小時(shí)候。重回以前,我不會(huì)再像現(xiàn)在那樣貪玩。而要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。作業(yè)寫完了、預(yù)習(xí)好了、復(fù)習(xí)好了再出去玩。這樣,我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣后悔,后悔當(dāng)初沒好好珍惜時(shí)間。沒好好的把握時(shí)間。
假如時(shí)間可以倒流,我希望倒流回2007年。我會(huì)大聲呼吁大家愛護(hù)好環(huán)境,保護(hù)地球,不讓地球像現(xiàn)在這樣天天在那哭泣。叫大家不要亂砍亂伐樹木,呼吁每一個(gè)月每個(gè)家庭都種一棵樹,不要再傷害那些動(dòng)物。應(yīng)該和動(dòng)物和諧相處﹑不再去打擾它們的生活﹑不要用籠子關(guān)住它們。讓它們?cè)谧匀坏?環(huán)境中奔跑﹑玩耍。呼吁我們?cè)谏钪胁辉賮y丟垃圾,進(jìn)行垃圾分類處理。
假如時(shí)間真的可以倒流,我一定會(huì)做到上面說(shuō)到的。但是,時(shí)間一去不復(fù)返。雖然不能回到過(guò)去。但我們可以現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)去做好身邊的每一件事。
假如時(shí)間可以倒流作文 37
如果時(shí)間可以倒流,生命的意義是什么?這種生活是重復(fù)的,甚至是無(wú)聊的。人們?cè)谒伎家患轮安粫?huì)考慮它的因果關(guān)系,因?yàn)榧词顾麄兊谝淮巫鲥e(cuò)了什么,他們也可以回到原來(lái)的地方去做第二次和第三次。直到它被正確和完美地完成。毫無(wú)疑問(wèn),最終每個(gè)人都會(huì)變得完美,世界也會(huì)變得完美。但是誰(shuí)能相信這樣的人和世界真的是完美的呢?此外,絕對(duì)完美等于不完美。在這個(gè)世界上,如果沒有美、丑、善、惡,它怎么會(huì)顯得豐富多彩呢?人們的生活沒有起伏,怎么會(huì)顯得多姿多彩呢?這就像維納斯的斷臂已經(jīng)成為她美德中不可或缺的一部分。
生活由無(wú)數(shù)的失敗組成。樂(lè)趣在于一次又一次地糾正,一步一步地成功,從而逐漸走向成熟。因此,生活應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。
如果時(shí)間可以倒流,肯定會(huì)有這樣一個(gè)可怕的現(xiàn)象:浪費(fèi)生命。不可逆最初是生命的本質(zhì)屬性。它讓每一個(gè)活著的人每天面對(duì)新鮮事物。這無(wú)疑促使活著的個(gè)體發(fā)揮出最大的潛力來(lái)適應(yīng)不可預(yù)測(cè)的未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中,活著的'個(gè)體得到了最大程度的發(fā)展,因此活著的群體能夠向前發(fā)展。然而,如果生活被盲目地重復(fù),人類將逐漸進(jìn)化成精神和行為上的懶惰,而生活的潛力將不會(huì)被挖掘,那么有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力,從而使社會(huì)不斷衰退和墮落。
然而,即使社會(huì)必須向前發(fā)展,這也是一個(gè)客觀規(guī)律,每天都不會(huì)改變。在這種情況下,讓我們放棄任何不現(xiàn)實(shí)和不現(xiàn)實(shí)的幻想,珍惜時(shí)間,珍惜這有限的生命!
假如時(shí)間可以倒流作文 38
“子在川上曰:逝者如斯夫!痹谌藗冄壑,時(shí)間總是向前流逝,時(shí)光倒流只是美好的夢(mèng)想。假如時(shí)光可以倒流,我想要回到小學(xué)的時(shí)候。
我想要回到小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)的六年生活中,我有一個(gè)特別好的朋友。我們從小學(xué)一年級(jí)就認(rèn)識(shí),我們每天一起上學(xué)、回家。我們每天放學(xué)后,在一起寫作業(yè)。我們喜歡同一種顏色,喜歡同一個(gè)明星。我們彼此都記得對(duì)方的生日,總是在對(duì)方忘記的時(shí)候帶給她驚喜。在其中的一個(gè)人傷心難過(guò)時(shí),總是安慰她,總是想方設(shè)法的逗她笑,讓她破涕為笑。我們彼此都記得對(duì)方的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。說(shuō)來(lái)也好笑,我們小學(xué)六年的時(shí)光,從來(lái)沒有吵過(guò)架。本來(lái)以為我們的友誼會(huì)一直這么下去,永不枯萎;永不凋零;永不干涸。卻沒有想到……
她走了,離開了這里,去了別的地方讀書。雖然兩地隔得不是很遠(yuǎn),坐幾個(gè)小時(shí)的車就能見到面。雖然我們還能再見面,有時(shí)還會(huì)一起相約出來(lái)玩,但再見面時(shí),已經(jīng)沒有當(dāng)時(shí)的一份熟悉,卻多了幾分的.陌生。不知道她是不是還像原來(lái)一樣調(diào)皮愛玩,總是不愛寫作業(yè),不知道他是不是還像原來(lái)一樣貪吃,不知道她是不是還像原來(lái)一樣任性,不知道她是不是還像原來(lái)一樣脆弱,不知道他是不是還像原來(lái)一樣傷心事總憋在心里,不知道……
自從她離開以后,我好像沒有原來(lái)那么了解她了。如果可以的話,我想要回到小學(xué),珍惜和她在一起的時(shí)光,好好守護(hù)我們的友誼。珍惜那時(shí)的友誼,否則她走的時(shí)候后悔就來(lái)不及了。
假如時(shí)光真的可以倒流的話那該多好,但那是不可能的,如果我有一臺(tái)像哆來(lái)a夢(mèng)一樣的時(shí)光倒流機(jī),我想,我一定比現(xiàn)在更好。
假如時(shí)間可以倒流作文 39
周日下午,我慢慢悠悠地走進(jìn)臥室,昏昏欲睡的打了一個(gè)哈欠。雙眼就像專門跟我做對(duì)一樣,總想往一起閉合,我有氣無(wú)力的握著筆,時(shí)不時(shí)蹦出一兩個(gè)字,最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。
“怦”得一聲,恍惚之間我竟然回到了幼兒園。我看了看雙手,又用小眼瞟了瞟四周,不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼,自己拿小手狠狠的捏了捏自己,禁不住叫了一聲:“嗷,疼疼。”
“哦,耶!”我激動(dòng)的喊出了聲,高興的跳了起來(lái)。“干什么呢,你給我坐下!蔽疫沉浸在剛才的喜悅之中,把老師的話當(dāng)做耳旁過(guò)風(fēng),壓根兒沒聽見。
老師怒氣沖沖地向我走來(lái),雙眼瞪得圓圓的,拽著我的衣服就往后拉,我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)站在后面墻根了。但我絲毫沒有感到自責(zé),反而更加開心,像吃了蜜一般。,更加確信我回到了以前。
下午幼兒園的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。
放學(xué)鈴聲響起,我蹦蹦跳跳的踩著放學(xué)鈴聲的鼓點(diǎn),歡快地走出校門,我四處張望著,看見人群中的媽媽,在踮著尖尋找我這瘦小的身影!皨,我在這兒!眿寢審膿頂D的人群中擠出來(lái),拉住我的小手,向老師說(shuō)道:“老師,我們走了!蔽蚁蚶蠋煋]了揮手,便跟著媽媽回家了。
回家的.路上,我抬頭問(wèn)媽媽:“時(shí)間會(huì)倒流嗎?”媽媽笑了笑,蹲下來(lái)?yè)崦业念^說(shuō):“傻孩子,不會(huì)的。”我聽了便不再問(wèn),點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家上樓時(shí),我不小心一腳踩空,不由地驚叫了一聲:“。
就在這時(shí),我猛地坐起身,才明白剛才的一切原來(lái)是假的。
我望向窗外天已經(jīng)換上了黑衣服,天上的繁星和那一輪明月點(diǎn)綴著它。想了想剛才的夢(mèng),我感嘆道:“幼兒園真好。
原來(lái),時(shí)間真的無(wú)法倒流。要不是剛才不小心踩空,我還能多做一會(huì)兒夢(mèng),我在心里想著。
既然時(shí)間無(wú)法倒流,那我們就只能把握好當(dāng)下,好好學(xué)習(xí)咯!
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