【精品】畢業(yè)了作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)了作文4篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)了作文 篇1
親愛的同學們：
上午好！
一定還清楚地記得小學階段的最后一篇課文吧？沒錯，是《明天，我們畢業(yè)》。溫馨的回憶、真誠的感激、火熱的贊美、衷心的祝愿，唱出了學生心中的畢業(yè)歌——那就是深深的眷戀！那么，學生畢業(yè)，在老師心中激蕩的又是一份怎樣的情感呢？接下來，我想用《今天，你們畢業(yè)》作為發(fā)言的題目，道出老師們的心聲，唱響老師心中的畢業(yè)歌！
你們畢業(yè)，老師心中涌起的是不舍。
六年的時光，兩千多頁就這樣匆匆翻過，老師與你們朝夕相處、晨昏相伴。難忘書聲瑯瑯的早讀，智慧碰撞的課堂，精彩紛呈的活動；難忘辦公室里的促膝談心，電教廳內的才藝展示，運動場上的頑強拼搏；難忘你們成功后的歡呼、失敗時的沮喪、犯錯后的恐慌……每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一陣感動，都讓老師難以忘懷！如今，這些都將成為漸漸遠去的風景，老師的心底怎會沒有濃濃的不舍？
你們畢業(yè)，老師心中泛起的是歉意。
什么樣的老師才是你心目中的好老師？答案無疑是：像學者一樣知識淵博，父母一樣無微不至、知己一樣善解人意、法官一樣不偏不倚……同學們可曾想過，老師不是神，要做到這些，何其不易！在瑣碎而繁重的工作中，老師一定武斷過、偏激過、暴躁過，也許曾忽視你、錯怪你，甚至傷害了你，也許你也曾厭煩過老師的`嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評……在此，老師想鄭重地說聲“對不起！”同時，更希望你們能理解老師的無心之過，無私之過，理解他們“恨鐵不成鋼”的樸實心情和渴求“成龍成鳳”的迫切心愿！
你們畢業(yè)，老師心中盛滿的是感謝。
多少回，因你們的積極進取而高興，也因你們的徘徊不前而焦慮；多少次，因你們的明理懂事而欣慰，也因你們的幼稚率性而煩心，老師快樂著你們的快樂，煩惱著你們的煩惱。因為你們，老師的生活忙碌而充實；因為你們，老師的心永遠年輕而富于創(chuàng)造！同學們，感謝你們！與你們同行，老師感受的是純凈，締造的是靈性，領悟的是人生！你們在成長自我的同時，也完善了老師，成就了學校！
你們畢業(yè)，老師心中裝滿的是叮囑。
同學們，與小學生活相比，中學會有很大的不同。在此，老師有三句話想送給大家，希望能對你們的中學生活帶來一些幫助。
首先，要學會適應環(huán)境。千萬不要去埋怨同學沒有以前那么單純，老師的關懷也不再是無微不至。我國當代著名教育家魏書生老師說“改變自身，天高地闊；埋怨環(huán)境，天昏地暗�！贝_實，適應環(huán)境，才能更好地生活和發(fā)展。
其次，要學會自我激勵。中學課程會更難、更煩，如果出現(xiàn)惰學、厭學情緒，那將是一件非�？膳碌氖虑椋∶绹逃业喜ㄌ卣f：“在學習方面，你最有價值的財富是一種積極的態(tài)度�！敝挥兄鲃訉W習、快樂學習，才會事半功倍。
另外，要學會發(fā)展個性。頂撞老師不是個性，欺負同學也不是個性。老師覺得，如果你的個性讓很多人對你敬而遠之，那么你的個性是失敗的，因為個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
不舍、歉意、感謝、叮囑……想表達的太多太多。最后，我想說：你們畢業(yè)，老師心中放飛的更是夢想和希望。
小學六年，在“涵養(yǎng)化育，自然天成”的教育理念下，你們的習慣得到了培養(yǎng)，知識得到了擴展，情感得到了熏陶，意志得到了磨礪。羽翼漸豐的你們又將從這里出發(fā)，開始一段新的征程。載著夢想和希望，帶著頑強和自信，用智慧和汗水，搏擊長空，戰(zhàn)勝風雨，才能飛得更高，飛得更遠！同學們，今天，你們畢業(yè)；明天，你們成才！成為父母的光榮、老師的自豪、母校的驕傲、國家的棟梁！
畢業(yè)了作文 篇2
相信大家都有過畢業(yè)的經歷，不知道大家有沒有因為畢業(yè)哭過呢？
歲月弄人，時光如同小溪清清流動，我們都在這慢慢的時光中成長著。溪水的流動不可能是筆直的，生活也是這樣，人的一生會經歷許許多多的挫折，面對挫折，強者會更加勇敢，而弱者只會更加無能，我們都想做一名強者，但是在分別面前，我還是忍不住選擇了軟弱，選擇了流淚。
那是六年級的畢業(yè)考試，小學畢業(yè)意味著要與老師同學們說再見，再見面不會再像現(xiàn)在這樣容易了，天南海北，說不定曾經的老師同學擦肩而過卻叫不出名字了，只是莫名有熟悉的感覺。那一天，大家都是滿面笑容，并沒有提起這個讓人難過的話題，現(xiàn)在回想起來，我卻有些后悔，沒有抓住機會像老師和同學表達自己的感恩之情。
想起六年級那一次我感冒發(fā)燒，冒著冷汗，渾身酸軟，數(shù)學老師直接背著我跑向醫(yī)務室。由于重感冒，后來我在醫(yī)院連續(xù)輸了四天的液體，我請假的這幾天數(shù)學老師每天都細心地把當天的教學內容發(fā)到媽媽的手機上，并且我回校后他利用放學時間幫我補習落下的內容。每每想到這一次的經歷，都感動于老師對我的關心和照顧，畢業(yè)的那一天，看到數(shù)學老師有些駝背的身影，我流淚了。
還有我朝夕相處的同學們，那些包含著歡笑和淚水的各種回憶在畢業(yè)那天漫上心頭。印象最深的是五年級期中測試，最擅長的數(shù)學我卻考得一塌糊涂，懊惱、自責、失望，各種情緒在我心頭圍繞，此時我的同學們給予了我最溫暖的力量。他們陪伴我、安慰我、鼓勵我，并且說笑話給我聽，逗我開心，幫助我一步步走出挫折，讓我重拾信心。畢業(yè)那一天，看到同學們燦爛的笑臉，想到曾經一起走過的日子，我流淚了。
小學六年，感謝教導過我的老師們，是你們的'辛勤付出才有了今天的我，感謝陪伴我的同學們，和你們一起學習、玩耍的日子真的很快樂！歲月流逝，美好的回憶將一直存放在我的心中。來日方長，還會有很多機會和我親愛的老師、同學們見面，相信那時候大家一定都成為了得更好的自己！
畢業(yè)了作文 篇3
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最近我的周圍有一個活生生的例子，就是一位考上復旦研究生的大四師哥，可是他的女朋友卻沒有考研繼續(xù)學習深造，而是直接參與了社會勞動生產力的發(fā)展，跟南方的一家經紀公司簽了約，剛剛過了一年，師哥的女朋友就提出分手，原因很簡單，兩個人身處異地，無論做什么都不方便。這個看似很大眾化的理由卻是代表著很多類似年輕人的觀點和看法，當我想象到還有前仆后繼的大一新生程序式的開始像我的校友戀人們?yōu)檫@種事分手，我真的感覺到愛情其實是個玩具，你一定要把它把玩在手上，它才不會離你而去，而你一旦放手，它就會從你指間溜走，這種事情往往發(fā)生在大學校園內。
情感處方：
曾幾何時，在我們身邊曾經幸福的戀人因為畢業(yè)后工作的現(xiàn)實問題分居兩地，當他們期待著幾年后能夠最終戀愛完畢，走向婚姻時，才發(fā)現(xiàn)這是個幻想。曾經的海誓山盟，天涯海角，此時此刻在現(xiàn)實面前都顯得如此不堪一擊。末了的時候還不忘在分手的時候，對昔日戀人說上一句：我這一生最愛的就是你，但現(xiàn)在我不得不走，等我回來。結果，傻傻的等待，等到的卻是對方的婚柬。因此，很多男女在面對兩地分居這個問題時，往往都選擇了分手，因為他們知道，分手是遲早的事情，長痛不如短痛，短痛不如現(xiàn)在分手，就此一刀兩斷，哪怕做個朋友，而現(xiàn)在也許分手才是彼此最好的選擇。
我不禁開始唏噓感嘆：距離真的能成為我們彼此終極感情破裂的殺手锏么。當許多人感嘆大學時代的戀情無疑是最純真，也是最美好的時候，才發(fā)現(xiàn)當我們遭遇畢業(yè)時愛情在現(xiàn)實面前是多么不堪一擊和虛無幻想，如果兩個人在同一個地方還有機會繼續(xù)下去，但是如果兩人各奔東西，那分手也許是最終的結果，很少有人能堅持下來。但對于相戀中的兩人來說，物質上的東西真的就那么重要，因為人是有欲望的，對于青年男女來說幸福的定義很大程度上有物質的一部分在里面。
多年的感情的積累最終能走到完美的終點，當然是件好事。但是短暫的愛情對于我們漫長的人生來說，也許真的微不足道，但對于稍縱即逝的青春來說，卻是一個很值得珍惜的過程，當多年的愛情慢慢趨于平淡，最終變?yōu)橛H情的時候才是真正的愛情成果。有人說過，男人的一生中最愛的`只有一個女人，這個女人也許不是最好的，但卻是最適合自己的，因為對于相愛中的兩人來說，在經歷過風雨過后，能相擁一世，也許真是人世間最幸福的一件事。錯過了再見，很多東西只有失去了才知道珍貴。有人曾經說，人世間最美的東西莫過于“未得到”和“已失去”，既然對于未來不能把握，何不把握住現(xiàn)在的感受，好好的享受這種幸福。未來是虛幻的東西，不是自己能完全把握的，珍惜現(xiàn)在才是最美好的。
距離也許能給人以美好，同樣可以能給以人絕望。相愛中的兩人放得開某些自認為很重要，但事實上是虛幻的東西，讓愛修成正果不是一件好事么。愛情沒有誰會等誰一輩子，你在一生里遇見了你心愛的人，可以說你是幸運的，無論結局怎樣，都是幸福的。白頭到老固然很好，如果分手了，雖然你為愛情而傷心、為愛情在落淚、為愛情把心碎，但畢竟你愛過，曾經浪漫過。想想兩個人曾在冬天的風下瘋狂過，在夏天的雨下漫步過。
雖然當初的戀人已經遠去，但戀愛時的浪漫情節(jié)依然在你的心里埋藏，這也是一件很快樂的事情。一個人無論他陪你走了多遠的路，最終他還是會和你分開的。畢竟，很少有那些同一時刻出生的人，而一起走到老的人，不但有感情中的離別還有生與死的離別。如果這樣想了，即使分手，也不會那么傷心，反而會祝福對方幸福。許多人會在戀愛中迷失了自己，找不到自我，甘心付出很多，結果卻是一敗涂地。
既然我們已經知道距離是異地相戀破裂的殺手锏，導致大學戀人分手的直接原因是距離，而不是距離意外的物質和精神，那么為什么不讓異地相戀永無葬身之處呢，愛情的意義不是讓一個人為另一個人犧牲，而是兩個人共同付出，彼此幸福。當你真心愛上一個人時，你會很在乎她的感受和想法�？墒怯袝r候越是在乎就越容易失去，越容易讓自己受傷，手里的沙土越去抓緊就越容易流下來，最后剩下的只是少之又少的塵埃。如果愛也是這般，越是愛越容易失去，那么我們應該要保持一定的心靈的距離和清醒理智，當再回頭的時候后悔已經消失。不再為了一個人而活著，去承擔兩個人的愛情是很痛苦的，只有兩顆心去真心經營愛情，那才是真正的愛情，所以等你大學畢業(yè)時還是分清現(xiàn)實與理想的差異吧，否則下一刻痛苦的就是你了。
畢業(yè)了作文 篇4
我騎著自行車去參加班上的畢業(yè)大典，心中暗暗地想：啊，畢業(yè)了，我輕松了，我自在了！
畢業(yè)大典上，老師為我們發(fā)了畢業(yè)證書，大家都萬分歡喜，十分精彩的文藝表演使得教室中歡聲連連！文藝表演結束后，老師發(fā)言了：同學們，再見了，也許我這是最后一次與你們講話，也許今后我們不在有見面的機會！祝你們能沖破前方的千層波濤……老師的一席話讓大家沉默地低下了頭，失去了剛才那起伏跌蕩的歡聲，空氣似乎凝結了！想一想，是啊，自己就要離開這么多朋友，要離開這和藹的老師，要離開這花園般的校園！今后大家去的學校大有不同，再想見見面，談何容易！大家畢竟在一起六年了呀！頓時，心中感到從未有過的心酸，淚在心中淌著！抬頭望望，有些同學早已淚流滿面！我實在忍不住了，淚水模糊了我的眼睛，嘩地一下涌了出來！好了，今天就到此為止吧！老師宣布了散會，大家都懷著沉重的心情回家了！
我推著自行車，手中無力得拽這畢業(yè)證書，這時我忽然有個強烈的渴望，那就是時間能倒流，真希望時間能停留在大家一起歡樂的'那段時間上！強烈的太陽光照射著我，眼睛刺痛刺痛的！來學校時與現(xiàn)在真是兩種截然不同的心情，想不到分別竟是如此滋味，這種味道―不好！
一切過去了讓我們揚帆起航吧，一起努力奮斗吧！大家分離只是暫時的，相信，有緣還是會見面！
如今離開學已經不久了，我再次想起了母校，再次想起了多年在一起的老師和同學，心情又開始低落起來，我拿出畢業(yè)照，撫摸著，接著，我又不由自主地來到校門口，也許有些同學和我一樣，我再次見到了他們，我能不高興嗎？我笑了！
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