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【熱門】人生的作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的人生的作文300字7篇，歡迎大家分享。
人生的作文300字 篇1
面對(duì)缺少一角的圓，我們首先想到的是殘缺二字，然而，當(dāng)這個(gè)圓由于殘缺而放慢滾動(dòng)的速度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，卻能認(rèn)真并且享受地欣賞沿途的風(fēng)景，不會(huì)錯(cuò)過(guò)巍峨的高山，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)潺潺的流水... ...當(dāng)今，多數(shù)人正處于為生活而奔忙的亞健康狀態(tài)�？梢�(jiàn)，放慢生活節(jié)奏，欣賞人生沿途的風(fēng)景也未嘗不是一份獲得。
所謂人生沿途的風(fēng)景，就是體驗(yàn)做每件事過(guò)程中的樂(lè)趣，以藝術(shù)的眼光看待生活。
如果能夠看淡名與利，生活中的快樂(lè)也會(huì)多一點(diǎn)，心靈的垃圾也會(huì)得到釋放。就像，范蠡因?yàn)槎眉绷饔峦说牡览�，在幫助越王勾踐重新奪回江山后，選擇放逐自己去追求新的生活，體驗(yàn)不一樣的風(fēng)景，最終成為著名的陶朱公。
企業(yè)也一樣，王老吉在汶川地震中的慷慨捐贈(zèng)，不僅贏得了高度的贊譽(yù)，同時(shí)，也得到了社會(huì)的反饋。有時(shí)過(guò)于追逐名利不見(jiàn)得是件好事，重要的是精神上的.富足。在企業(yè)成長(zhǎng)道理上的風(fēng)景也絢麗多姿。
我們應(yīng)該珍愛(ài)生命的每一天，不要錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，用心做好每件事，收獲無(wú)處不在。
藍(lán)天、白云、高山、流水都在呼喚我們駐足，歇一歇疲憊的腳步，感悟人生的美好。
人生的作文300字 篇2
浪，鼓噪著，嘶吼著，卷裹著泥沙，惡魔般，他失去理智，狂潮拍岸，十里海岸金鐘齊鳴，鏘鏘浪聲。
夢(mèng)碎了，濺成無(wú)數(shù)的小淚花，他終究發(fā)出了均勻的呼吸，偶爾炫舞出幾枝‘白蓮’，仍是被海擁入懷中。
人生亦是如此，一路的跌跌撞撞，在那時(shí)復(fù)一日的昨天徘徊，終了，心靜了。
花開(kāi)花落，花落無(wú)息，是一種境界�；ㄩ_(kāi)花落，不過(guò)須臾的'曇花一現(xiàn)，剎那芳華，終究歸于平靜。春去秋來(lái)，落英繽紛，只恐怕物是人非，花枯葉零。但早已心如止水，畢竟享過(guò)花開(kāi)之時(shí)…….
一個(gè)外在的物質(zhì)形式，在安靜生物眼中，只是浮塵，一吹即散，他們只是無(wú)意去抵制塵世的枯燥與貧乏，只是在漠然中精彩一生。
心最好不是招搖的枝柯，而是靜默的根系，只因曾一度，你亦精彩過(guò)。
人生的作文300字 篇3
生活中一些微不足道的小事，只有你細(xì)細(xì)品味時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含了許多的人生哲理。人生的奇妙之處就在這里，通過(guò)一件小事讓我感悟人生，也許在你看來(lái)平常，然而卻讓我覺(jué)得耐人尋味，值得思索。
石頭已經(jīng)是我們生活不可分離的一部分。你看，那山間田野到處都是；河邊、海灘都有它的身影；就連家門前那古老的城墻也有大量的石頭。
困難有時(shí)也是一塊石頭，對(duì)于強(qiáng)者，它是鋪路石，對(duì)于弱者，它是絆腳石。
記得那是去年的暑假，爸爸給我報(bào)了溜冰的興趣班，當(dāng)我穿上溜冰鞋時(shí)，感覺(jué)到了一股從來(lái)沒(méi)有感受到的`感覺(jué)——我變高了。好不容易走到了溜冰場(chǎng)時(shí)，要不是有旁邊的扶手，我一上來(lái)就摔了個(gè)狗啃泥。由于我報(bào)的是一對(duì)一，教練非常耐心的扶著我往前滑，教練告訴我，前腳要變彎曲，后腳要是直的，要用力向前蹬，前后交替。
我似乎明白了，剛要試一試，就摔了一跤。�。『猛�。忍著痛站起來(lái)，卻不敢再向前前進(jìn)一步，生怕我又像上次一樣摔倒。
站在大廳中間，不能向前，也不敢后退。盡管教練一次次的鼓勵(lì)，我還是不敢動(dòng)一下。
一次次摔倒，一次次爬起來(lái)。我終于成功了。
生活就是如此，一個(gè)個(gè)的石頭，不要懼怕石頭，要擁有走過(guò)石頭的勇氣。
人生的作文300字 篇4
上個(gè)星期二，我們班發(fā)生了一件事，令我對(duì)“人人平等”產(chǎn)生了懷疑。
那天早上，自修課結(jié)束以后，我們班幾個(gè)小組長(zhǎng)開(kāi)始交作業(yè)，其中有兩位同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)本，一位是成績(jī)突出的班長(zhǎng)鐘天謠，另一位則是成績(jī)一般的葉程。
我趕緊把這個(gè)情況向班主任劉老師匯報(bào)，劉老師不慌不忙地來(lái)到了教室。劉老師環(huán)視了一下教室，先是讓鐘天謠起來(lái)，問(wèn)道：“今天怎么忘了帶作業(yè)啊？是不是看書看得太遲了，忘了把作業(yè)放進(jìn)書包了？”聽(tīng)到老師這番話，鐘天謠高興得直點(diǎn)頭，連聲說(shuō)是。老師又溫和地對(duì)她說(shuō)：“雖說(shuō)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息，但身體是第一的.，以后可要早點(diǎn)休息！”老師剛說(shuō)完，她就若無(wú)其事的坐下了。
接著，老師開(kāi)始“審問(wèn)”葉程，只見(jiàn)葉程站在座位上，十分緊張，滿臉通紅，雙腿發(fā)抖。老師嚴(yán)厲地問(wèn)道：“是不是做賊心虛了，昨天晚上又偷懶去看電視啦�？纯茨悖煽�(jī)就不好，還不做作業(yè)，罰你抄第一單元課文，再把你媽媽叫過(guò)來(lái)，看看她是怎么教你的。”葉程剛想開(kāi)口，卻被老師打斷了，只好委屈地坐在位置上。
不是說(shuō)“人人平等”嗎？為什么老師只能寬恕成績(jī)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)連個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，那說(shuō)人人平等又有什么用�。�
人生的作文300字 篇5
從一開(kāi)始他們就選擇了自己的人生，他們都說(shuō)我們生來(lái)就是固定了的那些先天的東西是無(wú)法改變后天的東西，即便是改變也是在人類的范圍之內(nèi)決定的�？墒菂s有很多人突破了自己的局限，創(chuàng)造了自己的獨(dú)一無(wú)二的.人生。
那樣的人生，你又該作何解釋呢？如果你沒(méi)有真的很明顯呢反搏的例子的話，請(qǐng)你不要輕易的污蔑他們。
因?yàn)槊總�(gè)人的努力都是很不容易的，無(wú)論你是當(dāng)事人還是旁觀者請(qǐng)仔細(xì)地看待別人的勞動(dòng)成果，不要總是那么輕而易舉覺(jué)得對(duì)我否定別人，慢慢別人也許在你看來(lái)是喝不起眼的東西是人家經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的精力和時(shí)間鑄造出來(lái)的心血。
只不過(guò)一直以來(lái)，我們都無(wú)法理解他們追求的到底是一種怎樣的人生，也許他們的夢(mèng)想本身就是一種虛幻的東西我們本身我怕一見(jiàn)他并不能代表別人沒(méi)有辦法理解。在他們看來(lái)，他們的世界中，那些東西都是至關(guān)重要的民族珍貴的，只是我們覺(jué)得不是很重要罷了。
但是我們也不能用自己的視角，自己的人生觀價(jià)值觀去看待別人的人生啊。
人生的作文300字 篇6
我孤零零地走著，心中很是酸楚。
那時(shí)候，剛好下著蒙蒙細(xì)雨，柏油路面濕冷冷的，街上還閃爍著各種顏色的燈火。從樹(shù)上滲下來(lái)的小雨點(diǎn)，打在我的臉上，打在了我的心底。
為什么呢？為什么有付出卻沒(méi)有回報(bào)？這究竟是為什么？
想想昨天下午四小時(shí)的努力，在今天四分鐘就結(jié)束了。沒(méi)有人知道那漫長(zhǎng)的`四小時(shí)，我們經(jīng)歷了多少大大小小的磨難與挫折；所有人推遲課外班，老晏大哭一場(chǎng)，險(xiǎn)些前功盡棄……
又有多少人知道，這短暫的四分鐘，就是我們嘔心瀝血的成果？
一片片枯黃的落葉緩緩飄落。那深深的痛感，濃濃的苦澀，大概便是我在人生道路上嘗到的新滋味了吧？
更大的雨點(diǎn)打在我的臉上，打到我的生命里來(lái)。
再想想買道具花的錢，像是都拿來(lái)打水漂了——袍子一九八，魔杖二十，其它雜七雜八的東西六塊八，怎么著也有二百多了。結(jié)果呢？竟然落選了！落選了！咱們血虧了！
不過(guò)呢，周老師也算送了些溫暖，說(shuō)是讓咱們下次元旦再上場(chǎng)。這至少讓我好受些了。但掐指一算，整整三百六十五天哪！這得浪費(fèi)多少金錢？多少光陰哪？
其實(shí)，雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。
人生的作文300字 篇7
專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
故事講述了一個(gè)孩子被車禍扎斷了雙腿，造成粉碎性骨折，他的姐姐用一個(gè)善意的謊言（說(shuō)對(duì)面的樓里有一個(gè)癱瘓的姑娘在深夜拼命寫作的故事），給了弟弟自信，而自己卻為了搶救落水兒童，不幸犧牲的故事。
我讀了這篇文章很有感觸，其實(shí)深夜那盞燈并不是深夜的臺(tái)燈，而是由姐姐那顆善良的心發(fā)出來(lái)的亮麗的光。我曾經(jīng)看過(guò)一篇這樣的文章，一個(gè)小女孩，從小雙腿癱瘓了，眼睛也看不見(jiàn)，耳朵聽(tīng)不著，但她卻靠著堅(jiān)定的信念，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫字，跨進(jìn)了哈弗大學(xué)的大門。她就是海倫．凱樂(lè)。其實(shí)身體的'缺陷并不是成敗的關(guān)鍵，關(guān)鍵的是有的人面對(duì)身體的缺陷自暴自棄，失去自信，但是文中的孩子卻很幸運(yùn)，他在還沒(méi)有自暴自棄時(shí)，得到了愛(ài)的欺騙所給的鼓舞。記得幾個(gè)月前幾名大學(xué)生為了搶救溺水兒童而犧牲了，學(xué)生的家長(zhǎng)請(qǐng)求江邊的漁夫幫忙打撈孩子的遺體，那些漁夫卻說(shuō)打撈一個(gè)給多少多少錢。那些漁夫真是可惡、可恥。和文中的小姐姐相比，和那救落水兒童而獻(xiàn)身的大學(xué)生比，這些伸手要錢的小人可以說(shuō)是禽獸不如。
我喜歡這篇文章，它改變了我對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)。
馬鞍山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：林一夫
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