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我的校園作文

時(shí)間:2023-06-15 15:35:35 校園作文 我要投稿

我的校園作文(匯編15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的校園作文(匯編15篇)

我的校園作文1

  走著,走著。當(dāng)你漫步在錦州街道的轉(zhuǎn)角,你會(huì)被一種奇異的力量吸引到這里,啊,好美的大花園,好美的校園,好美的實(shí)驗(yàn)東校區(qū)!

  走著,走著。當(dāng)你跨過(guò)了宏偉的大門(mén),你是否已感受到了濃郁的書(shū)香墨氣?初冬的陽(yáng)光均勻地撒在路旁的樹(shù)上,射出了些許美妙的`影子。兩旁的草地因?yàn)閯傁铝搜,好像塊精致無(wú)瑕的地毯。那綠白相間的地毯啊,躺上去,必定十分舒適!而小草竟也十分愜意,它們高高興興地臥在白花花的棉被上,對(duì)著風(fēng)唱:“我們冬天不用愁了!這被子好暖和!”是啊,我們的校園洋溢著多少溫暖!

  走著,走著。當(dāng)你輕輕地繞過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)想必也滿(mǎn)身活力,盼望著與同學(xué)賽跑吧!盼望著在足球坪上打兩個(gè)滾,踢幾腳球吧!是啊,望著這400米跑道的大操場(chǎng),我的校園是多么充滿(mǎn)青春活力呀!

  走著,走著。你走入了書(shū)香四溢的教室。在這里,整齊的桌椅向你揮手問(wèn)好,干凈的黑板向你點(diǎn)頭微笑。在這里呀,還有軟陶、航模、音樂(lè)和多媒體呢!閉上眼想想:在干凈的教室里,你坐上亮得反光的桌椅,望向時(shí)尚現(xiàn)代的黑板,拿起書(shū),書(shū)墨味溢入你的心脾,使你渾身自在。呵,那些快樂(lè)讀書(shū)的日子;那些“一寸光陰一寸金”的日子;那些“梅花香自苦寒來(lái)”的日子;那些“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的日子……啊,我的校園就是一個(gè)知識(shí)的海洋!

  走著,走著。繞過(guò)一盆盆綠蘿,你來(lái)到了安靜的“后院”。這里植物繁多:長(zhǎng)了兩層樓高的矮松,冬日猶綠的垂柳……在這里,有“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的情趣,還有“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的意境?茨沁叺牧,依舊那么嫩、那么綠。瞧那邊的松,詮釋著四季長(zhǎng)青,不畏風(fēng)雪的精神。啊,我的校園長(zhǎng)青不老!

  走著,走著。無(wú)論你在哪里,對(duì)著的老樓永遠(yuǎn)是一道憂傷肅殺的風(fēng)景。不過(guò)我知道,實(shí)驗(yàn)是新的、是美的,一定也會(huì)把老樓變成新的、美的。當(dāng)實(shí)驗(yàn)老時(shí),我們這些從實(shí)驗(yàn)搖籃里長(zhǎng)大的孩子,定會(huì)讓實(shí)驗(yàn)更加輝煌,變得更新、更美!

我的校園作文2

  我的學(xué)校座落在南城的中心,那里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在那里學(xué)習(xí)十分快樂(lè)、十分幸福。

  我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈此刻我們的眼前,操場(chǎng)上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!

  操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園,那里盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

  操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓,這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓,我們?cè)谀抢飳W(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

  我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng),從四面八方來(lái)到學(xué)校,校門(mén)口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿,國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,好像都在說(shuō):“加油吧!同學(xué)們!”

  “叮零零”上課了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學(xué)得個(gè)性簡(jiǎn)單、個(gè)性愉快。下課了,大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的'海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂(lè)的歌。

  我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí),老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí),老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣,互相幫忙,互相激勵(lì),生活在這個(gè)大家庭里,我們感到無(wú)比幸福!

  我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師,像親人一樣的同學(xué)!

我的校園作文3

  有一個(gè)地方十分美麗,那就是我們的學(xué)校,她的名字就叫“逸夫小學(xué)”,她座落在美麗的古越名湖、了凡文化的發(fā)源地——汾湖邊上。

  她的南邊有一座小花園,那里的小路是用鵝卵石鋪的,草地上盛開(kāi)著五顏六色的小花,每當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來(lái),花朵們就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)。在小花園的旁邊還有一個(gè)花壇,花壇里種著一棵高大的雪松樹(shù),它的周?chē)種了一圈的小樹(shù),就像衛(wèi)兵一樣保護(hù)著它。每年冬天下雪的時(shí)候,雪松樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪花,就像披了一件銀白色的棉襖,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光!

  她的東邊是寬闊的操場(chǎng),那里是我們鍛練身體、健康娛樂(lè)的地方,那里有鋪著塑膠的舒適跑道,是我們?nèi)粘1荣惸土腕w力的地方。跑道的中間是一塊綠油油的草地,草地上星羅布滿(mǎn)了蒲公英,在蒲公英盛開(kāi)的季節(jié),每當(dāng)有風(fēng)掠過(guò),蒲公英的.種子就會(huì)隨風(fēng)飄舞,這也是我們最喜歡玩的一種游戲,摘下一朵放在嘴邊,對(duì)著小伙伴們輕輕一吹,蒲公英的絨毛就飄在空中,附在小伙伴們的臉上、身上,柔柔的、癢癢的。跑道的北邊是一排排整齊的乒乓球桌、單桿、雙桿等娛樂(lè)、健身場(chǎng)所,操場(chǎng)的西邊是男生們最喜歡的籃球場(chǎng),也是操場(chǎng)上最熱鬧的地方,經(jīng)常有不一樣班級(jí)的同學(xué)們?cè)谀抢镎归_(kāi)激烈的競(jìng)賽,吶喊聲此起彼落。

  說(shuō)到我們的學(xué)校,當(dāng)然少不了我們的教室。我們的教室在學(xué)校的西南面,教室成一字排開(kāi),每個(gè)教室的門(mén)框上都整齊的掛著代表每個(gè)班級(jí)的牌子,門(mén)邊上都有一個(gè)學(xué)生作品秀公告欄,那里面貼著每個(gè)班級(jí)里優(yōu)秀的作文和書(shū)法供大家學(xué)習(xí)和參考。教室里面的桌椅就像列兵一樣,整齊有序,教室后面的黑板報(bào)是大家才華表現(xiàn)的地方,每一期的資料都是經(jīng)過(guò)大家精挑細(xì)選出來(lái)的。異常是元旦前夕,教室里就會(huì)被同學(xué)們裝扮的喜氣洋洋,墻上、屋頂、門(mén)上都會(huì)掛滿(mǎn)閃閃發(fā)光的彩帶、氣球,還有我們精心制作的手工藝品,這是為什么呢,當(dāng)然是我們?cè)跍?zhǔn)備開(kāi)新年聯(lián)歡會(huì),這是我們最期待的一天!

  這就是我的學(xué)校,嘉善陶莊逸夫小學(xué),她還有很多很多美麗可愛(ài)的地方,是我們幸福、歡樂(lè)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方!我愛(ài)你,我的學(xué)校!

我的校園作文4

  我的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,春夏秋冬美不勝收。

  一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿(mǎn)了花壇,中間一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩雕像矗立著,她坐在彎彎的月亮上,手里托著一顆閃閃的星星。

  穿過(guò)花壇,一座假山就呈現(xiàn)在眼前,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。假山后面是寬闊、平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊是有著很多教室的教學(xué)樓,每間教室都打掃得干干凈凈,桌椅擺放得整整齊齊,黑板就像沒(méi)用過(guò)一樣。

  一根藍(lán)色的爬桿神氣地立在操場(chǎng)的另一頭,邊上就是乒乓球桌,周?chē)G樹(shù)成蔭,每到課間,這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。

  春天,綠油油的小草從沉睡中醒來(lái),同時(shí)喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi),太陽(yáng)花,香雪球,石竹,大麗花……一朵比一朵艷,一朵賽一朵美,置身其中,我仿佛擁有了整個(gè)春天。只一夜之間一片生機(jī)勃勃的景象充滿(mǎn)了校園。

  夏天的校園可綠了,以前可愛(ài)的嫩芽,現(xiàn)在長(zhǎng)成了茁壯的小草,成片的綠蔭之中,聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的`歌謠;▋郝(tīng)著歌謠穿起了華麗的舞裙,草兒聽(tīng)著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學(xué)后,我們躲在大樹(shù)下,躺在草地上,望著滿(mǎn)眼的蒼翠,心情舒暢,夏天不是那么熱了。

  漸漸的,漸漸的,秋天來(lái)了,她只揮了一下手,整個(gè)校園就染上了金黃的顏色——小樹(shù)穿起了秋裝,花朵收起來(lái)曼妙的舞姿,小草沒(méi)了以往的生氣,變得低頭不語(yǔ)。只看見(jiàn)那些波斯菊,天人菊卻花色艷麗,姿態(tài)大方,在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園,我流連忘返。

  冬天就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了,它來(lái)到小樹(shù)旁,抱起小樹(shù)猛烈地?fù)u晃起來(lái),小樹(shù)只抖落了幾片枯黃的樹(shù)葉。它又來(lái)到了花壇邊,對(duì)著花兒草兒有力地吹了口氣,花兒緊張地抱緊了身子,一片花瓣兒也不開(kāi)了,草兒努力地伸了伸腰,只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒(méi)那么吵鬧了,校園里又多了一片靜謐安詳。

  我愛(ài)我的校園,無(wú)論何時(shí)她都是那樣美美噠!

我的校園作文5

  校園,其實(shí)是我們學(xué)生的另一個(gè)家園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、茁壯成長(zhǎng),那我們的這個(gè)家園是怎樣的呢?

  春回大地,校園的樹(shù)上結(jié)著黃綠的嫩芽,上面還滴著露珠,顯得晶瑩可人。一陣陣甜美的春風(fēng)把玉蘭花那不經(jīng)醉的女孩給灌醉了,玉蘭花搖曳著她緋紅的面頰,隨風(fēng)舞蹈十分的引人注目。一只只燕子飛到我們學(xué)校的屋檐上,嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“春天的校園真美呀!”我們這些孩子,邊走邊哼歌,與春風(fēng)一起奔跑。這時(shí)候的校園真可謂是春意盎然,欣欣向榮。

  夏日炎炎,校園的天空上有一個(gè)火紅的太陽(yáng),大家全都被曬得汗流浹背。不過(guò),幸好校園中的大樹(shù)隨時(shí)帶著一把太陽(yáng)傘,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來(lái)避暑,大叔十分溫和地說(shuō):“慢點(diǎn)兒,我這夠你們避暑!薄巴郏催@花開(kāi)得真好!痹诨▔杂幸粋(gè)同學(xué)叫道,我們定睛一看,真的耶!那火紅火紅毛茸茸的花見(jiàn)我們把視線移到她身上,立馬對(duì)我們?nèi)銎饗蓙?lái):“哎呀,看得人家都害羞啦!辈贿^(guò),她確實(shí)很美。校園的夏天真是枝繁葉茂,花朵也千朵萬(wàn)朵壓枝低。

  秋風(fēng)送爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中飄舞。別看枯葉堆滿(mǎn)了整個(gè)校園但是依然有“西施”喲!教學(xué)樓前的楓葉走近“自然染發(fā)店”把自己的.頭發(fā)染成了火紅色,再加上自己本身就性子熱情奔放,讓大家更喜歡她了,同學(xué)們紛紛撿起樹(shù)底的落葉藏進(jìn)書(shū)中做成書(shū)簽。科技樓四周的銀杏姑娘也不落后,她不但把頭發(fā)染成了金黃色,還弄了一個(gè)獨(dú)特的美人發(fā)髻,許多人被她那嬌柔繁榮樣子給迷住了,同學(xué)們圍著她玩著捉迷藏,歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  白雪皚皚,初雪這個(gè)貼心的孩子,一來(lái)就給大地送見(jiàn)面禮——棉被,還給樹(shù)夫人送了一身白色的婚紗,給樓房送了一頂白毛毛的帽子,整個(gè)學(xué)校成了白色的樂(lè)園。同學(xué)們跑到操場(chǎng)用舌頭接雪吃,冰冰這場(chǎng)雪的盛宴——一個(gè)個(gè)雪精靈在空中跳舞。我們被這景象迷住了。

  我的校園真美!這就是我們的另一個(gè)家。

我的校園作文6

  初一的鐘聲敲起,我邁進(jìn)了新的校園,新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),剛開(kāi)始懵懵懂懂的我對(duì)一切的未知是多么的好奇,早上的朗讀聲,課間的打鬧聲以及課堂上老師講課粉筆嘰嘰喳喳的聲音,一晃眼,學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,幾乎所有的假期都在補(bǔ)課,我們不停地抱怨,抱怨著老師為什么要給我們補(bǔ)課,抱怨著這個(gè)學(xué)校為什么這么苛刻,抱怨著父母眼里只有我們的成績(jī),可是……

  初三的中考讓我極度的煩惱,老師依然的不停地給我們復(fù)習(xí)布置作業(yè),腦子里都是家長(zhǎng)的念叨著:一定要好好學(xué)習(xí),要考上好的高中,好的大學(xué),為什么你們一味的讓我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),我們也會(huì)累,為什么,為什么,為什么,可是……

  在初三考試的前一天,老師突然不布置作業(yè)了,讓我們力所能及的復(fù)習(xí)好好考試,家長(zhǎng)也不在嘮叨,只有一句加油,我突然感覺(jué)考試結(jié)束后,我好像會(huì)失去什么,究竟是什么呢?難道我會(huì)失去生命中最珍貴的東西嗎?一切隨著二初三考試結(jié)束的鐘聲落幕了。在畢業(yè)的歡送典禮上,明明一開(kāi)始的我們是笑著的是開(kāi)心的,擺脫了苦難的,可是為什么都哭了?老師千言萬(wàn)語(yǔ)最后只有一句:“珍重,你們討厭了我這么久,我終于不用陪著你們了,我也只能陪到這里了。高中希望你們能像現(xiàn)在這樣努力的去考一個(gè)好的大學(xué),不要像我一樣的老師時(shí)時(shí)刻刻的.盯著你們,因?yàn)闀?huì)累,因?yàn)槲蚁胱屇銈冋娴膶W(xué)會(huì)長(zhǎng)大!蹦且凰查g我突然內(nèi)心再問(wèn)自己,我真的討厭過(guò)老師嗎,嘴里的抱怨,我真的有這么恨老師嗎?也許恨,在最后一刻我就不恨了,也許我從沒(méi)有恨過(guò),只不過(guò)在較勁。

  拿到高中錄取通知書(shū)的時(shí)候,媽媽的眼眶紅了,爸爸用那寬大的手掌撫摸了我的頭,原來(lái)他們嚴(yán)厲他們的苛刻是讓我們成長(zhǎng),讓我們打好腳下的每一步路,如果當(dāng)初他們不是這樣的,也沒(méi)有我今天的成就。我開(kāi)始后悔,因?yàn)槲沂チ私酉聛?lái)陪我走過(guò)三年的同學(xué),老師,剩下的只有回憶,這種回憶比小學(xué)畢業(yè)還要深刻還要難忘。原來(lái)我的父母我的老師是看到我的努力的,只不過(guò)他們沒(méi)法代替我們做什么,也很著急。

  最后,我的初中校園,再見(jiàn)了,我將要去高中學(xué)校,我會(huì)更加珍惜身邊的每一個(gè)人,無(wú)論怎樣,只要努力就好。

我的校園作文7

  我的校園座落在寶應(yīng)縣白田路上,校園門(mén)前刻著幾個(gè)金光閃閃的大字“白田小學(xué)”,門(mén)口的那兩棵高大挺拔的樹(shù)木,像兩位忠誠(chéng)的士兵,保衛(wèi)著美麗的校園。每天早晨,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的幾位大哥哥、大姐姐總在堅(jiān)守著自己的崗位,歡迎著到來(lái)的每一個(gè)同學(xué)。

  走進(jìn)大門(mén),就能看見(jiàn)一排排小巧的蝴蝶花道,像極了一只只展翅的蝴蝶。一陣微風(fēng)吹來(lái),它們就好似在翩翩起舞。往前看,是一尊栩栩如生的李白雕像,傳說(shuō)大詩(shī)人李白曾經(jīng)在這里騎馬留下一首詩(shī)《白田馬上聞鶯》,我們的校園也因此而著名。

  李白雕像旁邊是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)周?chē)且豢每梅鬯葡嫉奶覙?shù),像是一塊草坪上鑲著的.顆顆粉紅色的寶石,格外好看。操場(chǎng)的中間是主席臺(tái),主席臺(tái)的右邊是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗!皣(yán)格自律,昔日如令,奮力拼博,以學(xué)為樂(lè)……”每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候,高年級(jí)的大姐姐就會(huì)帶領(lǐng)我們右手握拳呼號(hào),我的心中不覺(jué)有些自豪,也在心里暗下決心好好學(xué)習(xí)。

  操場(chǎng)的左邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓前有一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:好好學(xué)習(xí),天天向上;下聯(lián)是:回報(bào)祖國(guó),人人有責(zé)。從走進(jìn)教學(xué)樓的那一刻起,首先聽(tīng)到的就是學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲,如同一只只小精靈般活躍。老師就像是一位辛勤的園丁,盡心盡力地培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的幼苗,他們從不圖回報(bào),最好的回報(bào),便是同學(xué)們這一份份優(yōu)異的成績(jī)單。

  教學(xué)樓后面是我們校園新建的食堂,走進(jìn)食堂的小玻璃門(mén),就會(huì)看到中央空調(diào)正散發(fā)著溫暖的熱氣,一張張木桌子和木椅子是供給同學(xué)們吃飯用的,里面給我們打飯的食堂阿姨對(duì)大家特別友好,態(tài)度十分和善。

  食堂的右邊是圖書(shū)館,圖書(shū)館是知識(shí)的海洋,書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本很多,有科技書(shū),有童話書(shū),有漫畫(huà)書(shū)……吸引著許多的孩子,真是借書(shū)讀書(shū)的天堂!

  我愛(ài)美麗的校園!

我的校園作文8

  我的學(xué)校,像一首小詩(shī),純樸而美麗。

  站在校門(mén)外,一股醉人的香氣撲面而來(lái),那種香氣令人陶醉,使你情不自禁地走入那銀色的校門(mén)。

  一進(jìn)門(mén),就可以看見(jiàn)米粒般大小的桂花,點(diǎn)綴在墨綠的葉子間,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。如同一個(gè)羞答答的姑娘,躲在葉子里。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),校外那沁人心脾的芳香就是她淡淡的清香。

  前面則是三葉草的舞臺(tái)。假使雨后再來(lái)打量它們,一個(gè)個(gè)就都會(huì)穿上了露珠為它們編織的衣裙,禮貌地打招呼,接受贊美,一旁剛探出頭的草芽?jī)翰环䴕饬耍钢河旯媚餅樗奶暨x的綠領(lǐng)帶說(shuō):“我可比你漂亮多了!”瓢蟲(chóng)聽(tīng)見(jiàn)了,也夸了夸它那嫩綠的領(lǐng)帶。

  花壇的盡頭是幾棵婀娜多姿的大樹(shù),這幾棵大樹(shù)有一個(gè)好聽(tīng)的名字——荷花玉蘭,它藏綠色的.葉兒像一只小巧的船,底部光滑透亮,中部有米白色的細(xì)小絨毛。等到仲夏時(shí)節(jié),潔白剔透的玉蘭花便開(kāi)始了精靈般的舞蹈,有的含苞待放,有的輕展腰肢,還有的蜷縮在葉里蒙頭大睡。

  花壇邊就是操場(chǎng)了。下課時(shí),操場(chǎng)上可熱鬧了。有的在籃球場(chǎng)上打球,有的在跑道上飛奔,還有的在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。笑聲回蕩在操場(chǎng)上,匯成了一首歡樂(lè)的歌兒。

  伴隨著清脆的鈴聲,老師邁著愉快的步伐,踏進(jìn)了教室。隨即,朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。聲音通過(guò)了用紅磚塊砌起的教學(xué)樓,穿過(guò)了爬滿(mǎn)了爬山虎的綠墻,傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。樓旁的樹(shù),也被這讀書(shū)聲感染了,哼出了“沙沙”的歌謠;清風(fēng)拂過(guò),跳起了靈巧的舞;一群鳥(niǎo)劃過(guò)天空,倏然,靜默地落在樹(shù)梢上。

  霎時(shí)間,雨來(lái)了,雨珠刷刷地落下。珠子墜入水槽時(shí),蕩起一圈圈花樣的波紋,敲打出悅耳的聲音“滴答,滴答答…”,不同“胖瘦”的雨珠組成了美妙的小曲。

  這就是我的學(xué)校,一所比詩(shī)歌還美還好的學(xué)校。

我的校園作文9

  我的校園它并不大,則是一個(gè)最美的地方,我的校園沒(méi)有眾多的高樓大廈,則是一個(gè)教會(huì)我很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我懂得成千上萬(wàn)大道理的圣殿。

  春天的早晨,當(dāng)我們踏入校園,見(jiàn)到又高又大的花草樹(shù)木伸著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)枝丫,這些泛著青綠色的枝丫上長(zhǎng)出嫩嫩葉片,好像一碰就會(huì)滴排水來(lái)。公園里的花剛伸了懶腰,漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂早已翩翩飛舞,深深吸一口氣,你能發(fā)覺(jué)氣體是那麼地新鮮,好像都是在跟我說(shuō),一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)取決于晨。

  沿著小道走到最后,抬眼放眼望去,你能見(jiàn)到光彩耀眼的五星紅旗迎風(fēng)招展,每到星期一,大家都是會(huì)在這兒舉辦莊重的升旗儀式,傾聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的教導(dǎo),那響亮的歌唱很長(zhǎng)時(shí)間縈繞在校園空中。我永遠(yuǎn)記得,老師說(shuō)我們都是中華民族的將來(lái),我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),把中華民族基本建設(shè)的更為幸福,每一個(gè)同學(xué)們心里里那小小有關(guān)將來(lái)的心愿,就會(huì)像五星紅旗一樣迎風(fēng)招展。

  在每一個(gè)太陽(yáng)炙熱的課間操時(shí)間,同學(xué)們像飛翔的鳥(niǎo)兒,在清爽開(kāi)心的“陽(yáng)光少年,快樂(lè)女孩”歌唱中,跳起開(kāi)朗的健體操運(yùn)動(dòng),開(kāi)心洋溢著在同學(xué)們的臉部。校園的天上是深藍(lán)色的,大家的`童年是開(kāi)心的。校園的生活是豐富多彩的,大家的微笑是天真的。當(dāng)授課鈴響,校園里猛然鴉雀無(wú)聲的,僅有那橘色的教學(xué)大樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們從教師那邊吸取營(yíng)養(yǎng)成分,學(xué)知識(shí),無(wú)拘無(wú)束的暢游在書(shū)海里。

  秋日的黃昏,紅彤彤落日余輝撒在校園里,好像被鑲上了一層金,同學(xué)們身上背包,向教師握手而去。繁華的校園又慢慢地修復(fù)了平靜,沒(méi)了大白天的喧鬧,是那麼的恬靜幸福。我猜測(cè),夜里的校園,一定擁有另一番也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,雪白的月光彌漫著校園里的一草一木,鴉雀無(wú)聲的,鴉雀無(wú)聲的……

  我愛(ài)我的校園,它收藏著朋友之間最天真的友情;我愛(ài)我的校園,它有賽事場(chǎng)中最拼命的喝彩呼喊;我愛(ài)我的校園,它有我非常親愛(ài)的的學(xué)識(shí)淵博的教師;我愛(ài)我的校園,它擁有四季變化風(fēng)景不一樣的漂亮。

  我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的中小學(xué)生了,沒(méi)多久的未來(lái),因?yàn)槲視?huì)選擇離開(kāi)的中小學(xué)校園邁入不一樣的校園?墒,我永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園――緯五路二小,那一個(gè)并不大卻最美的地方,那一個(gè)教會(huì)我很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)的圣殿。

我的校園作文10

  朋友,學(xué)校是給我們帶來(lái)知識(shí)和歡笑的樂(lè)園。那么今天,就讓我做一次導(dǎo)游--來(lái)我們的校園看看吧!

  走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是“禎埠鄉(xiāng)中心學(xué)校”七個(gè)大字。在大門(mén)的右邊是“三項(xiàng)競(jìng)賽”的公布欄。那上面有過(guò)令我們?nèi)酁橹駣^的榮譽(yù),也有過(guò)令我們?nèi)酁橹械叫呃⒌摹皭u辱”.公布欄的正對(duì)方是兩塊綠地,那里有剛換新裝的草地和剛掛春色的樹(shù)木?恐@春色盎然的綠地就是我們的教學(xué)樓了。這是我們學(xué)習(xí)的主園地。學(xué)習(xí)的時(shí)候這里有孜孜教學(xué)的老師和孜孜求學(xué)的學(xué)生。

  教學(xué)樓的對(duì)面是我們的宿舍。那就是我們舒適的寢室了,這可是我們第二個(gè)“家”!宿舍的一樓大廳是各種公布欄,這是我們各個(gè)寢室各種情況的反映。在這里,室友就是我們的姐妹,而生活指導(dǎo)師就是無(wú)微不至關(guān)心我們的“父母親”.當(dāng)然在寢室里更多的是學(xué)習(xí)之余的嬉戲和休息。宿舍的旁邊是餐廳。只要到了用餐時(shí)間,這里就會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,吃飯當(dāng)然也不能忘了秩序啊。

  教學(xué)樓和宿舍的中間可是三個(gè)美麗的`大花壇哦!它們將我們的學(xué)校裝飾成一座花園似的學(xué)校。不信的話請(qǐng)你走上前來(lái):現(xiàn)在正是花兒開(kāi)放的時(shí)候,一股芳香隨風(fēng)就撲鼻而來(lái)。偶爾幾只小蜜蜂“嗡嗡”的拍動(dòng)翅膀飛舞其間,使得整個(gè)花壇“活”了起來(lái)。而相互在其間追逐的同學(xué)又給這幾個(gè)美麗的花壇增加了更大的活力。它們不僅會(huì)給學(xué)校帶來(lái)春天的氣息,更使同學(xué)們得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  朋友,你一定會(huì)問(wèn):講了這么多,怎么還不見(jiàn)你們學(xué)校的操場(chǎng)。縿e急,我這不就帶你去操場(chǎng)了嗎!

  走進(jìn)操場(chǎng),首先吸引你視線的就是那迎風(fēng)而飄的國(guó)旗。每天在晨光中它冉冉而升;在夕陽(yáng)中它又款款而降,它伴我們每一天的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。操場(chǎng)的中間有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng),這是男同學(xué)最向往的地方了。而外面的一圈跑道前幾天在我們初一班同學(xué)的“美容”下更加“完美”了。過(guò)幾個(gè)星期這里就將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),到時(shí)候來(lái)參加!

  呵呵!聽(tīng)了我這位導(dǎo)游的講解,對(duì)我們學(xué)校感覺(jué)如何?什么?沒(méi)什么感覺(jué)?那一定是在下才疏學(xué)淺,那你不妨來(lái)親身體驗(yàn)一番吧!我們將會(huì)用最熱烈的掌聲歡迎你!

我的校園作文11

  月亮慢慢地爬上了天,風(fēng)兒吹彎了月牙,吹散了白云,吹皺了我心中層層的漣漪。

  滿(mǎn)天的星星像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,那明亮的雙眸仿佛在講述一個(gè)春天的童話。

  “咦?我這是在哪兒!”伸了一個(gè)懶腰,舒展開(kāi)來(lái)筋骨,剛剛還在書(shū)桌旁寫(xiě)作文的我,怎么忽然回到了魂?duì)繅?mèng)縈的校園?

  “哈哈,小旗桿,你剛剛睡迷糊了吧!快醒醒!”旁邊忽然傳來(lái)熱情爽朗的聲音,原來(lái)是慈祥的噴泉老爺爺。

  “噴泉爺爺,我是以前總和您一起玩耍的國(guó)小三(2)班的.舒新陽(yáng)呀!我也不知道我怎么變成了操場(chǎng)上的小旗桿呀!我剛剛還在家里寫(xiě)作業(yè)呢!”

  “孩子,哈哈哈!歡迎你回到學(xué)校!來(lái)!今晚和我們一起守護(hù)寧?kù)o的校園吧!”

  于是,變成了小旗桿的我,站在空無(wú)一人的操場(chǎng)上,眺望著那一間間曾經(jīng)熱鬧的教室,那些歡快的、充滿(mǎn)力量的朗讀聲,響徹天際,我和我的小伙伴們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí),分享快樂(lè)。

  “噴泉爺爺,那是我的宿舍!宿舍里的小床,它總是溫暖的,帶走我一天的疲憊,帶我走進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)?炜磳W(xué)校的花園!春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒,嫩綠的樹(shù)芽,緋紅的花朵,還有翠綠的藤蔓悄悄爬上屋檐!

  小旗桿默默佇立,眼里起了一層淡淡的霧,好像被晚風(fēng)吹迷了眼。

  遠(yuǎn)處的窗戶(hù),燈都熄滅了。往常這個(gè)時(shí)候,老師的辦公室還亮著燈,還有許多作業(yè)等著批改,我想看見(jiàn)何老師備課的身影,這是我們親愛(ài)的何爸爸!老師的教導(dǎo)讓我擁有了知識(shí),讓我可以鼓起勇氣去探索更廣闊的世界,可是,何爸爸給我們的愛(ài),才是真正讓我們自由飛翔的溫暖力量!

  在這片操場(chǎng)上,我曾經(jīng)肆意奔跑,和我的小伙伴們,拋下一切煩惱,抬頭可以看見(jiàn)一片蔚藍(lán)的天空,仿佛自己就是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。

  還有這高大的旗桿,莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,孩子們唱著激昂的國(guó)歌,注視著五星紅旗高高飄揚(yáng)。小旗桿和這校園里充滿(mǎn)感情的一草一木,一起堅(jiān)定守護(hù)著美麗的校園,滿(mǎn)心期待著孩子們回到這里。

  “陽(yáng)陽(yáng),該交作文了!快醒醒!”變成小旗桿回到想念的校園,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  可是,我們最終會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,回到我們新東方的校園,在操場(chǎng)上升起鮮艷的五星紅旗,讓美夢(mèng)成真!

我的校園作文12

  深秋九月,遍布著秋的氣息。踏著輕快的步伐,拖著厚重的行李;我,來(lái)到了人生中的第一個(gè)職業(yè)學(xué)校-----家炳職校。

  悠長(zhǎng)的校道,從大門(mén)一直延長(zhǎng)到路的盡頭;寬闊的操場(chǎng)中央還散布著即將枯萎的乏草;主教學(xué)樓上空掛著的校徽在太陽(yáng)的光輝照耀下,變得閃閃發(fā)光。這是我第一天來(lái)到家炳職校的第一眼所看到的而也是我對(duì)家炳職校的第一印象。

  走進(jìn)教學(xué)樓的右手樓梯一口氣爬上三樓,來(lái)到自己的新教室。隔壁學(xué)姐班們正玩的熱火朝天,果然是一幅東道主的模樣。再看看我們這些剛剛初來(lái)乍到的新生們,顯然是畫(huà)風(fēng)突變的狀況外。

  課間,琴房走走,舞廳看看。參觀這個(gè)第一天認(rèn)識(shí)的學(xué)校,認(rèn)識(shí)這些第一天初見(jiàn)的同學(xué)們,課間的韻味似乎也很別趣。

  綜合樓的結(jié)構(gòu)才剛剛知道個(gè)大概,教學(xué)樓的分布才剛剛知道個(gè)模糊;現(xiàn)在又要去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)校的大小籃球場(chǎng)以及整個(gè)學(xué)校重要課程分布的教室了。五幢教學(xué)及實(shí)訓(xùn)大樓都已差不多有個(gè)大概的模樣,幾個(gè)大小不一的.籃球場(chǎng)操場(chǎng)也已差不多明白個(gè)大概的位置。而這中間認(rèn)識(shí)熟悉的過(guò)程僅過(guò)去了一個(gè)星期的時(shí)間。

  不管是籃球場(chǎng)的綠樹(shù)萌陰還是足球場(chǎng)的泛黃小草;不管是教學(xué)樓的你來(lái)我往還是綜合樓的熱火朝天;不管是琴房的樂(lè)曲傳出還是舞蹈室的旋律悠揚(yáng),但這些在此刻都已成為我給家炳職校的印象標(biāo)簽。

  五周的時(shí)間過(guò)去了,而在家炳職校的生活也過(guò)去了五周。我們看見(jiàn)了學(xué)校的重建工程;知道了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;明白了我們專(zhuān)業(yè)的大概內(nèi)容;熟悉了我們的家炳職校;如果要讓我給這個(gè)人生中的第一個(gè)職校加上第一印象的名牌標(biāo)簽,那我一定會(huì)說(shuō)出這幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ):學(xué)校大,大樓多;操場(chǎng)寬闊琴房多。

  隨著秋的訊號(hào)我在家炳職校已度過(guò)了五周的時(shí)間,收獲了五周的獨(dú)特記憶,也早已將那幾個(gè)字融入我心。因?yàn),家炳職校是我的校園!

我的校園作文13

  我的校園——高邑三中,位于太行路上,坐北朝南,與高邑縣公共體育場(chǎng)相鄰。高邑三中歷史悠久,校址幾經(jīng)遷移,最終搬遷到了太行路上,現(xiàn)在的新三中是一所現(xiàn)代化的、充滿(mǎn)書(shū)香氣息的新學(xué)校,尤其以其師資雄厚,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異,學(xué)習(xí)氛圍好,而成為莘莘學(xué)子向往的學(xué)府。

  進(jìn)入校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,“心有責(zé)任,行有規(guī)范”幾個(gè)鎏金大字鑲嵌在橘紅色的教學(xué)樓上,陽(yáng)光下熠熠生輝,激勵(lì)著每個(gè)三中人不斷努力。教學(xué)樓前方的小廣場(chǎng)上,鮮艷的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場(chǎng)西側(cè),是一片白蠟樹(shù)林,每年春天總會(huì)開(kāi)滿(mǎn)金燦燦的油菜花,香氣撲鼻,引得蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞;夏天白蠟樹(shù)展開(kāi)濃密的樹(shù)蔭,成了學(xué)生們背書(shū)和納涼的好去處。一座巨大石碑矗立在樹(shù)林南面,三面分別雕刻著“宏道”、“求真”、“靜篤”字樣,寓意“弘揚(yáng)道義”、“追求真理”、“志向?qū)R弧薄?/p>

  廣場(chǎng)北面是學(xué)校的主體部分,由南北兩座教學(xué)樓構(gòu)成。南教學(xué)樓高六層,一到五樓是教室,六樓是個(gè)大會(huì)議室,學(xué)校的一些大型活動(dòng)和會(huì)議在此進(jìn)行。北教學(xué)樓高五層,第五層是青少年活動(dòng)中心,我們的教室在二樓。進(jìn)入教學(xué)樓,拾級(jí)而上,你會(huì)看到樓梯上一排排的標(biāo)語(yǔ)“我心一片磁針石,不讀清華不肯休”、“微笑是我們的`語(yǔ)言,文明是我們的信念”……

  教學(xué)樓北面是籃球場(chǎng),每到大課間,總有籃球愛(ài)好者在揮汗如雨,也有旁觀者在吶喊助威,彰顯著青春的活力;@球場(chǎng)四周都種了樹(shù),下面還有座椅,累了可以休息。家長(zhǎng)來(lái)看孩子時(shí),還可以在這里談心,真是人性化的設(shè)計(jì)。

  籃球場(chǎng)東面是“鋤禾之家”,負(fù)責(zé)給師生烹飪美食佳肴,由上下兩層構(gòu)成。這里寬敞明亮,一排排的餐桌和凳子,干凈整齊。每到就餐時(shí)間,這里就充斥著各種喧鬧聲、說(shuō)笑聲,真是人聲鼎沸、熱鬧非凡。

  食堂北面是公寓式的學(xué)生宿舍樓——“寧?kù)o地”和“致遠(yuǎn)樓”,各有三層,每個(gè)宿舍配備了八個(gè)床鋪,窗明幾凈,住宿生晚上可以在這里休息。

  這就是我的校園,涵蓋了學(xué)習(xí)和生活功能,它是每個(gè)三中人成長(zhǎng)的搖籃。希望每一位三中人都能在此勤奮學(xué)習(xí),努力踐行“今日我以三中為榮,眀日三中以我為榮”的誓言!

我的校園作文14

  我的校園坐落在東湖磨山腳下,旁邊是一片清澈的湖泊,湖水是恒溫的,這就導(dǎo)致了這里冬暖夏涼很是舒服。

  春天格外美麗,她來(lái)的靜悄悄,走的也靜悄悄,我只知道她把校園里的光禿禿的樹(shù)涂上了顏色,把貧瘠的土地染上了顏色,還在上面點(diǎn)了幾滴紅點(diǎn)。我還知道她把最柔的風(fēng)牽到了這;把最熱的火點(diǎn)在了這;讓這里的蒼白有了些活力。

  夏天格外炎熱,熾熱的太陽(yáng)把800米的大操場(chǎng)燒的滾燙滾燙,和春天的蒼白操場(chǎng)不一樣,女生在樹(shù)蔭下扇著扇子喝著冷水,男生滿(mǎn)臉通紅的在大操場(chǎng)上打球,一顆顆如珍珠般的汗水浸濕了他們的衣服,不像女生在"天然空調(diào)室"里休息,太陽(yáng)很毒,一寸寸"吃"著你的皮膚,白嫩嫩的小臉蛋幾天就變得黝黑黝黑的了。黃老師體育老師那古銅色的皮膚在陽(yáng)光下放射的.格外閃眼,反著金色,和子漪白白嫩嫩的臉蛋比起來(lái),老師的臉更像一堆煤炭。

  翠綠的草地在太陽(yáng)照耀下,顯得軟軟的,墨綠的葉子點(diǎn)綴的枯萎的樹(shù)枝也變得奄奄一息。在看金魚(yú)池里的金魚(yú)全都一股腦的躲在鷹爪般的樹(shù)蔭下,輪流上岸吐泡泡,這個(gè)校園里除了樹(shù)多就真沒(méi)別的與別的學(xué)校不同的,但樹(shù)多,蚊子也多,上課就聽(tīng)見(jiàn)蚊子像一群安靜不下來(lái)的煩人鬼一樣,嗡嗡在你耳邊飛啊,擾亂你的思緒,到最后那嗡嗡的聲音還一直縈繞在你身邊

  秋天的校園是金色的顏色,最美的數(shù)校園里的桂花樹(shù),一顆又一顆,淡黃色的小花隱藏枝頭,非要等到擠不下了才害羞的探出頭來(lái),一簇簇,一堆堆,那惹人愛(ài)的小花香遍了整個(gè)校園。

  冬天的校園是安靜的,特別是上課時(shí),每個(gè)人都在教室,外面白雪皚皚,銀裝素裹,好一副安詳?shù)漠?huà)面,下課鈴一打,不融洽的音律浸入了這個(gè)畫(huà)面,紛紛擾擾,如夢(mèng)鏡醒來(lái)般,昏昏沉沉,好不美麗呀!

  校園的四季如一副沁人的畫(huà)彌漫了整個(gè)校園,讓人回味

我的校園作文15

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝披在一棵棵俊俏的桃樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們已經(jīng)結(jié)束了網(wǎng)課生活,重新回到校園,享受爛漫的校園生活。

  校園是美麗的。走進(jìn)校園,我就聞到一陣久違的清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,教學(xué)樓前的樹(shù)木顯得格外精神。它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武,它們是校園的'守護(hù)神,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣,陪伴我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。花壇中美麗的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,在校園里它們成了一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們走過(guò)路過(guò),總愛(ài)停下來(lái),欣賞一會(huì)。校園的美麗,還在于總有幾只小鳥(niǎo),在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。

  校園是快樂(lè)的。早晨,朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),整個(gè)校園便沉浸在歡樂(lè)的讀書(shū)聲中。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí),天天向上”一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,吸取書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng),就像高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”。不時(shí)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫(xiě)著笑容走出教室。下午呢,學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課,他們滿(mǎn)臉是汗,滿(mǎn)臉是笑。美好的傍晚來(lái)了,值日生在夕陽(yáng)的沐浴下勤勞地美化著校園,鬧了一天的學(xué)校終于安靜了下來(lái)。

  校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室,操場(chǎng)前的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),欣慰地點(diǎn)著頭。

  這就是我的校園,在這里學(xué)習(xí),我感到快樂(lè);在這里學(xué)習(xí),我感到驕傲;在這里學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí)。在這個(gè)校園里充滿(mǎn)了我們的青春,我愛(ài)我的校園。

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