有關(guān)春天小學(xué)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的春天小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學(xué)作文 篇1
今天，我和幾個小伙伴，在校園里找春天。
我們先來到小公園找，我們東找找，西找找。突然，我聽見一個叫喊聲，一看，原來是何莜茹找到了春天，我連忙跑過去，她找到的是樹木，樹木上長出了小小的`嫩芽，這是春天的音符。這是，方晨睿也發(fā)現(xiàn)了春天，他發(fā)現(xiàn)的是小草，小草探出了小腦袋，這是春天的眉毛。我們一起找到了春天，這時灌木叢里的野花，開了一朵兩朵，那是春天的眼睛。
接著，我們一起回到臺階兩側(cè)，迎春花長出無數(shù)個小花苞，它像害羞的小姑娘含苞待放。
春天無處不在，只要您仔細(xì)觀察，你們就能找到美麗的春天。
春天小學(xué)作文 篇2
春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大雁回來了，小河解凍了，向日葵裂開嘴笑了。哦，春天，風(fēng)兒多么清涼，陽光多么和暖，使人在涼暖之中想閉眼睡去哦，我還不能睡去，老師說，春天多么美好，讓我們一起去尋找春天足跡。你看，足球場上的草坪，小草們努力掙脫著泥土的束約，泥土散發(fā)著芬芳，也許，這就是春天的味道吧。來到籃球場，道路兩旁的大樹長出嫩綠纖細(xì)的'枝條和葉子。旁邊的樹的一團(tuán)葉子從遠(yuǎn)看去，像一顆粘滿了白糖的軟糖。桂花樹開滿了香飄十里的桂花，小花開出了五顏六色的花瓣。小苗也不甘落后，也掙脫了土地媽媽的懷抱，開始好奇的看著這個美麗的世界？。
我回到教室，以為春天的足跡找完了，但是我驚奇的發(fā)現(xiàn)，教室外也有春天的足跡，老天太眷顧我了，知道很貪心，想找完了再找吧，就讓我不費吹灰之力找到春天的足跡�？�！椰子樹的葉子垂頭喪氣的，似乎遇到了一個前所未有的挫折，在那里偷偷的流眼淚。柳樹姐姐的頭發(fā)又長了呢！纖細(xì)、纖長的頭發(fā)在春風(fēng)中隨風(fēng)飄揚，她那婀娜多姿的樣子可真是美麗��？！
哦，春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，沒有哪個季節(jié)能比春天更美麗！我喜歡春天。
春天小學(xué)作文 篇3
春天，是百花盛開、萬物蘇醒的季節(jié)，春姑娘給大地媽媽穿上了一件新衣裳。
早晨，久違的太陽公公從東邊的地平線蹦了過來，射進(jìn)了人們的家里，也溫暖了人們的心里。藍(lán)藍(lán)的天空上不時有幾只小鳥飛過，邊飛邊嘰嘰喳喳地叫著像是在報春天來了的喜訊，人們也都起來了，家家戶戶不約而同地打開了窗戶，呼吸著春天來了的`喜悅的空氣，在喜悅的空氣中開始了忙碌的一天。
中午，太陽公公發(fā)出耀眼的光芒照射大地。一陣春風(fēng)吹過小草，小草被風(fēng)姐姐逗得呵呵地笑，花兒姑娘們?nèi)渴嬲归_了自己的腰枝像是在舉行“花兒選美大賽”，樹伯伯又穿上了綠綠的新衣還照料著剛剛出生的小草們，小草們象好奇的孩子望來望去，欣賞著春姐姐給它們帶來的美。
傍晚，小鳥們都跑出來覓食了，一陣尋找后，小鳥們都飛到了電線桿上品嘗著自己的“美食戰(zhàn)利品”，小鳥們有序地排在電線桿上吃美食，像在音樂譜上跳動的樂符，如果你不仔細(xì)看還會以為那是很多個小黑點，走近一看你才會發(fā)現(xiàn)原來是小鳥們在電線桿上玩耍。
夜晚了，小鳥們、小草、大樹伯伯、風(fēng)姐姐……都休息了，這時，春雨姐姐，烏云哥哥來了，嘩啦一聲！春雨傾盆而下給大地媽媽帶來了水分，也給人們帶來了一絲清涼。
��！春天你真美，我希望天天都能見到你……
春天小學(xué)作文 篇4
一陣陣春雷聲喚醒了沉睡的大地，又喚來了春姑娘。她邁著輕盈的步伐向我們走來。于是，我要去找春天。
春天在天空中，它像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石。又像織得很精致的藍(lán)緞子�？瓷先ニ孟箅x你很近，只要你一舉手就能摸得到。她又好象離你很遠(yuǎn)，怎么也接不近。藍(lán)茵茵的天空盛上雪白的.云，煞是好看。
春天在枝頭上，你看，粉紅粉紅的桃花開了，垂柳展開了嫩綠嫩綠的葉子，引來了一只只小蜜蜂，仿佛是一個個小姑娘正在翩翩起舞，歡迎春天的到來。
春天在田野里，一片片碧綠碧綠的稻秧惹人喜愛。一畦畦金黃金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠地毯上繡著的金花，真實美麗極了。
春天在小河里，活潑的小河像一片片流動著的水銀，在太陽光的照耀下，銀光閃閃波光粼粼。偶爾幾只燕子從河面掠過，剪尾沾了一下水面，那小圓暈一圈圈地蕩漾開去。
我喜歡溫暖的春天。
春天小學(xué)作文 篇5
南方的三月，想必已是春暖花開的時節(jié)�？墒牵覀冞@個“塞外山城”的三月，雖說比寒冬臘月暖和多了，但還絕不會看到“春風(fēng)又綠”的景色。
這個季節(jié)的天氣真怪，雖說已是早春了，可有時還十分涼。這個涼，并不像夏天樹陰下的清涼爽快，也不像冬天的寒風(fēng)凜冽，而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時也暖，但決不會使人渾身舒服，而只是讓你覺得該準(zhǔn)備與冬衣告別了：這可能就是塞北早春的一個特色吧！
在這里，人們有時會被天氣“捉弄”。當(dāng)你覺得暖和、換上春裝時，可不一會兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的“鬼臉兒”天氣，但我覺得，這種多變天氣也能給生活帶來情趣。你看看街上的清晨吧：趕路上班的穿毛衣，練拳跑步的穿背心，做買賣的用熱氣哈手，掃街清路的用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機盎然。
今年的早春“雨雪”不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是滴雨，而是到處飛飄的`水星兒。它撒下來是雪，一落地便成了雨；飄下來的雨雪兒，落下地卻看不見。這樣的“雨雪”，固然使路滑，使衣濕，但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎？
春天畢竟是來臨了，萬物在復(fù)蘇和生長。不信嗎？問一下你腳下的大地吧，多少生命正在這里勞動！
春天小學(xué)作文 篇6
寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。柳樹沖出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來了，使勁的`叫著，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無限生機�？粗@美麗的春天，怎能不令人陶醉？
有句話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。農(nóng)民伯伯開始播種，盼望著秋天收獲的喜悅；新學(xué)年開始了，同學(xué)們播下希望的種子，好好學(xué)習(xí)，盼望學(xué)到新的知識。今年的春天與往年不同的是：今年春天還下了一場大雪，雪花飛飛揚揚，一片雪花落在我的臉上，涼涼的，像是貼著一塊潔白的玉。
我盡情的享受著春天的美好，幻想著，幻想著春姑娘從另外一個世界邁著輕輕的腳步來到人間，撫摸著樹、撫摸著草，讓它們快樂地生長。然后，她又拿起巨大的畫筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍(lán)，繪出了河流、紅花、綠草。
作家把春天比作千面女郎，詩人把春天比作生命的天使，而我卻覺得春天更像日益昌盛的祖國，生機盎然 ，美麗可愛。我愛春天，更愛祖國的春天！
春天小學(xué)作文 篇7
春天伊始，冰雪初融，朔風(fēng)已至，和熙的春風(fēng)吹來點點歡笑，婀娜的細(xì)柳抽出新芽，枯黃的草坪泛出點點新綠，形成一幅老少相依的畫面，微風(fēng)吹，卷起桃花沁，細(xì)雨飄，蕩起新泥香，蝶翩躚，輕吻花枝顫，燕呢喃，展翅掠高空……
我喜歡春天，喜歡它的流光溢彩，喜歡它的五彩斑斕，喜歡它那迷人的景色，更喜歡喜歡它的生機盎然。公園里，桃夭灼灼，櫻花輕曳，碧綠的.翠湖清澈見底，高雅的白天鵝自由的在水中嬉戲歡樂，一群廣場舞大媽靈動的交換著舞步，如同春日里一片向陽的花海，雖然他們的年齡已經(jīng)不再年輕，可是他們開朗活潑，笑若陽光，仍然有著春天一般朝氣的心靈。
校園里，迎春綻放，薔薇爭寵，輕盈的彩蝶圍繞著花朵翩翩起舞，挺拔的大樹新綠點點，高大的玉蘭花也迎風(fēng)怒放，陽光下如同漫天的星辰熠熠生輝，淡淡的花香融入濃濃的書香，學(xué)生們郎朗的讀書聲不絕于耳，下課了，看著他們高興的跳躍奔跑和一張張朝氣蓬勃的臉，似乎看到了明日的希望和輝煌。
田野里，天空藍(lán)藍(lán)，白云飄飄，不知名的野花野草也競相綻放，一朵朵帶著理想的蒲公英漫天飛舞，幾只鳥雀穿越青綠停落，清脆的歌聲交相呼應(yīng)，譜寫一曲春的贊歌，一個個小孩童在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下把五顏六色的紙鳶飛向高空……
“你是一樹樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖是希望，你是人間的四月天，”將心靈擱淺在歲月的輪角，伴著春的恬靜，春的詩意，春的柔情，春的希望，捧一卷書，閱盡三千繁華，走向生機勃勃的明天！
春天小學(xué)作文 篇8
冬爺爺悄悄的走了，春姑娘歡天喜地的來了。到處春意盎然，冰雪融化，泉水叮咚，小草發(fā)了嫩芽。燕子從南方飛回來了，真是一派生機勃勃的景象。
清晨，我們走進(jìn)校園。樹枝上的'小鳥，放開喉嚨快樂的歌唱。小樹從沉睡中醒來，穿上美麗的衣裳，抽出長葉，像一排排衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。校園里的花朵，開滿了五顏六色的花，引來辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些還沒來得及開的花朵，掩著臉，不敢露出臉，可它們卻把清香灑向校園，真是讓人流連忘返。
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