真情在生活中流淌作文[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的真情在生活中流淌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真情在生活中流淌作文1

　　有人說，隨著社會(huì)的發(fā)展，人心也在不斷的變化，很多人都丟失了自己的本性善良，很久以前我也是這么認(rèn)為的，甚至親眼見到了許多暴露人們丑陋心靈的行為。印象最深的莫過于那一次，我和母親在城市的大街上閑逛，周圍有許多乞討的.殘疾人向路人求助，我以為多多少少人們都會(huì)給他們捐點(diǎn)兒錢，可事實(shí)卻是人們一分鐘都不想停留的離開了。也許就是從那時(shí)起，我不再相信這個(gè)世界上真的會(huì)有陌生人向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會(huì)有真情流露。隨著時(shí)間的流逝，事實(shí)卻是用真情再一次碾碎了我錯(cuò)誤的想法。

　　還記得那天，我和二姑一起去街上買東西，可能因?yàn)槭谴蟪鞘械年P(guān)系，街上車水馬龍的，人們來來往往的十分熱鬧。我和二姑買完東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路邊圍了一群看熱鬧的人，耐不住心中的疑惑，我拉著二姑的手飛速地?cái)D進(jìn)人群中，我和二姑站在人群的邊緣，一個(gè)老人跌坐在地喘著大氣，我看見一個(gè)叔叔準(zhǔn)備將老人拉起，卻不知他身旁的人說了什么，伸在半空中的手突然被他收了回去。就在我疑惑之時(shí)，二姑卻突然上前準(zhǔn)備將老人扶起，也不知是誰小聲的嘀咕了一句“碰瓷兒的吧”。我立刻反應(yīng)過來，拽著二姑的袖子不讓她上前去，二姑回過頭來遞給我一個(gè)“不需要擔(dān)心”的眼神。似乎是在讓我放心。我松開了二姑，就這樣老人被二姑扶了起來。周圍一片贊嘆聲，卻也有不少說二姑傻的人。老人后來被他自己的兒女尋來帶走了，走之前他們還連連向二姑道謝。

　　二姑讓我看到了陌生人之間的真情。后來我也曾問過二姑當(dāng)時(shí)為什么要這么做，二姑說如果人與人之間都冷眼旁觀，那這個(gè)世界就真的沒有真情存在了。

真情在生活中流淌作文2

　　沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我依照這句話，長途跋涉在路上，這一走，就是八年。

　　我無時(shí)無刻不在想，希望自己能夠傲立于天地之間，去摘走我夢(mèng)寐以求的成功，昂首走過象牙塔，驕傲地站在高山之巔。

　　但每一次的滿腔熱血都變成了謊言，每一次的信誓旦旦都變成了欺騙。我怕了，害怕這冷漠浮世中的所有詭計(jì)與打擊，害怕這莽莽紅塵中的所有誘惑與陷阱。我第一次回頭眺望，希望小到自己來時(shí)的地方，不再流浪。黑暗早已吞噬了來時(shí)的腳步，恐慌，迷茫蜂擁而至。

　　我深一腳，淺一腳的走回班級(jí)，一臉落寞地趴在桌子上，冰涼的心被一股洪水沖的七零八落。

　　“我給你講一下你錯(cuò)的題吧！”老師拍了拍我的肩膀，我固執(zhí)的別過臉，兩行清淚卻早已緩緩流下�！凹佑桶。　崩蠋熡H切對(duì)我說。耳畔響起了一陣掌聲，我詫異地站起來，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在為我起立鼓掌，在他們的眼中，我讀到了鼓勵(lì)，讀到了信任。

　　不知是誰說，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。走了太久，太長，太遠(yuǎn)，為了所謂的夢(mèng)想，不該放下的，我也放下了。

　　“嘿，要堅(jiān)強(qiáng)�。　薄翱奘裁茨�？要努力��！”我的眼睛不知何時(shí)起了一層水霧。心中的柏林墻轟然倒塌，溫潤如玉的春風(fēng)如約而至，我的世界，第一次異彩紛呈。

　　我笑了，他們也笑了。

　　這份真情將陪我繼續(xù)走向漆黑而未知的`世界，我不會(huì)再害怕了，因?yàn)檫@份流淌在生活之中的真情將支持我抵擋所有乖戾的棱角。走過那漆黑未知的世界，走過恐懼與不安，走過憤怒與質(zhì)疑。陪我戴上光輝與榮耀凝成的絕世皇冠，走上信任與理解鋪灑成的紅毯。

　　這份真情會(huì)一直伴隨在我的左右，繼續(xù)陪伴我在征途上奔跑！

真情在生活中流淌作文3

　　真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；真情是股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前發(fā)生的一件事讓我領(lǐng)悟到真情的.真諦，讓我難以忘懷。

　　記得那天語文考試，當(dāng)我正準(zhǔn)備拿出文具盒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它奇怪的不見了，這下可把我急壞了，嚇出了一身冷汗。就在這時(shí)，開始考試了，心想：我可不能錯(cuò)過一分一秒，要抓緊時(shí)間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下，告訴他我沒有帶鋼筆，可是他只帶了一根。我又接連問了好幾個(gè)同學(xué)，可是最終都以失敗告終。

　　就在我心急如焚的時(shí)候，劉暢看見我焦急的神情，就親切的問：“吳雪瀅，你這是怎么了,怎么不答題?”我仿佛看到了一線希望，迫不及待地說：“我忘記帶鋼筆了�！彼�一聽，就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問：“你把鋼筆借給了我，那你自己用什么？”沒事，我這里還有一支呢！他爽快地回答。有了筆，我就仿佛是一個(gè)落水者抓到了救命草一樣，心中無比興奮。我拿起鋼筆，開始認(rèn)真的答題，心中的喜悅一下也涌上了心頭，這支筆仿佛是我用過的最好用的一支筆。寫著寫著，我猛然間發(fā)現(xiàn)劉暢手中拿的鋼筆竟然是一只破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。我的眼睛濕潤了。

　　考完試后，我去還筆，看見她拿著那支筆還在艱難的寫著，當(dāng)我準(zhǔn)備向她說“謝謝”的時(shí)候，喉嚨卻想被什么東西堵住了一樣說不出話來，因?yàn)椋�此時(shí)此刻，“謝謝”這兩個(gè)字已經(jīng)無法表達(dá)出我對(duì)她深深的感激之情。

　　真情在生活中流淌。這件微不足道的小事體現(xiàn)出同學(xué)之間的友情，讓我感受到了真情的溫暖，真情是照亮人間的火把，少了它世界就會(huì)變得無比黑暗。愿人間處處充滿真情。

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