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關(guān)于感動的作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感動的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感動的作文1
我一向是一個活潑開朗、樂于助人的女孩，我經(jīng)常幫助同學(xué)們，雖然同學(xué)們沒有怎么回報我，但我得到了助人的快樂已經(jīng)非常滿足了。
同桌去美術(shù)教室值日去了，他是今天的值日生，所以他在老師布置作業(yè)時還沒有回來，以我的個性，我自然毫不猶豫地打開了他的家校聯(lián)系本幫他抄上了作業(yè)，因為等他那邊值完日回來黑板上的作業(yè)一定被擦掉了，那我的同桌不就慘了？幫他抄了一份后，我就寫了一張小紙條來提醒他。
到了第二天，我本以為同桌會謝謝我，可他的表現(xiàn)好像是昨天什么事都沒有發(fā)生，說實話，我心里還是比較失望的。
也正是這件事，讓我覺得我的同桌什么都好，唯獨這個情商特別低。
輪到我是美術(shù)值日生的`日子了，回到教室后，除了和我一起值日的同學(xué)，教室里一個人都沒有了，而我們最擔(dān)心的就是作業(yè)，結(jié)果黑板上已沒有一點作業(yè)的痕跡了，我們幾乎都崩潰了，要是沒有抄回作業(yè)，回家后一定會被我的兇媽媽訓(xùn)斥了！
我無奈地打開了家校聯(lián)系本，卻發(fā)現(xiàn)了，歪歪斜斜的字映入眼簾，那一刻我愣住了……
過了好半天，我才告訴其他同學(xué)，我這個“低情商”的同桌已幫我把作業(yè)抄上了，值日生們好像得了一個寶，都開心極了，因為他們與我一樣也沒有抄上作業(yè)，還不停地夸獎我的同桌。
那天，我?guī)屯莱鳂I(yè)，回來后也是這樣的情景嗎？想著想著，我不由地笑了起來。
第二天，我當(dāng)面感謝了他，可他沒有任何反應(yīng)，也許在他的眼中這是非常微不足道的吧，雖然他嘴上沒表達，但我明白了他的心里都記著呢。
那一刻，一陣感動的暖流在心房流淌……
關(guān)于感動的作文2
星期五我被感動了。
那天我們學(xué)校小記者要去參觀消防大隊。舉行了一系列的活動。其中我印象最深的是觀看影片和逃生帳篷。
影片中一串串觸目驚心的數(shù)字，讓人毛骨悚然，人們以為消防員叔叔的防火外衣可以完全防住火焰的傷害，其實不是這樣的，消防員叔叔的防火外衣只能防住一部分傷害，其他的完全由自己承擔(dān)。
在熊熊烈火的.燃燒下消防員叔叔不僅沒有退縮，反而勇往直前，因為他們知道，在這火焰中有千千萬萬人的生命等著他們?nèi)ゾ�，即使�(fàn)奚悦彩侵档玫模?/p>
消防員叔叔的英勇表現(xiàn)不僅表現(xiàn)在這些地方。
逃生帳篷里的黑煙很嗆人，在里面幾乎連氣都不能喘，眼睛都睜不開，完全迷失了方向。
這時一個身影走了過來，乍一看，原來是消防員叔叔。
他在嘴里喊著快跑，快跑！還不時用手推我。在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我走出來逃生帳篷，陽光照在消防員叔叔的的身上，顯得他那么高大威猛！
要回學(xué)校了，我望著消防員叔叔想：消防員是用自己的生命換別人的生命很危險，但是我知道這是一份至高無上的榮耀！
關(guān)于感動的作文3
記得在我二年級時，我放學(xué)在車站旁邊的`牛奶店買了一杯牛奶喝。我看見了一位小學(xué)生，正向公共汽車那兒走去，她掏出一元錢，上了車，把那一元錢投進了投幣箱。司機看了她一眼，說：“喂!小孩，你只投了一元錢，還有一元錢呢?還是個帶紅領(lǐng)巾的，這么不誠實!”她緊張得很，不好意思地說：“我……我……沒錢了!”哎!我真想幫她!可我沒錢了。當(dāng)她困窘時，一位乘客說：“她己經(jīng)投了一元錢了，你叫她怎樣下車。”乘客們紛紛幫小學(xué)生求情，可無情的司機還是不肯開車。小學(xué)生流下了眼淚準(zhǔn)備下車。突然，一位大哥哥和一位老奶奶異口同聲：“我來幫她交這一元錢�！贝蟾绺鐡屜韧读艘辉X。小學(xué)生對大哥哥和老奶奶說：“謝謝你們!”大哥哥說：“不用謝，助人為樂嘛!”
這件感人的事，我記憶尤新，我想：當(dāng)別人有困難時，只要我有能力，就一定伸緩手。
關(guān)于感動的作文4
我一生為許多事情流過眼淚，在我的記憶天空里，最令我感動的是……
那是，兩年前的一天，那天，天灰蒙蒙的，飄散著小雨，我正走在放學(xué)回家的路上，突然雷電交加，天上下起了傾盆大雨。我急忙跑到離我最近的商店里去躲雨，因為今天天氣預(yù)報說6點鐘才會下雨，所以我才沒帶雨傘，沒想到雨竟然下得這么快，真是人算不如天算�。∥倚睦锉г怪@場該死的大雨，到什么時候才能停��！我希望在家的媽媽別等我，自己先吃吧！我默默祈禱著，忽然一個熟悉的聲音傳入了我的`耳朵里，“吳鵬，你在這里么？”我回首望向聲音傳來的方向，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，我凝神一看，原來是正在家生病。修養(yǎng)的媽媽，她打著傘來接我，我急忙跑過去，用責(zé)怪的語氣對媽媽說：“媽媽，你不是該在家修養(yǎng)身體么？怎么跑這里來啦？”“我是為了來接你�。∵@雨下得那么大，一時半會也停不了，我不來接你，你怎么回家啊！”為了我，媽媽在生病的時候，還冒大雨來接我。那次我流下了感動的淚水。
從那時起，我決心長大了后，一定要好好報答媽媽！
關(guān)于感動的作文5
魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里�！�
水對魚說：“我看得到你的眼淚，因為你在我心里�！�
——題記
滂沱大雨。
媽媽把我從學(xué)校接回來時，我已然成了一只“落湯雞”，雖然我有一件雨披、一把雨傘的雙重保護，可依然不起什么作用，天生愛干凈的我，突然一股子火氣沖到了嗓子眼：“哎呀，媽媽，你給我換衣服能不能快點兒？照你這速度給我換衣服，那身上不臭嗎？真笨！”
媽媽被我的話激怒了，她放下了所有東西，去換自己的衣服了，我頓時感到很羞愧，心里的火仿佛被滂沱大雨瞬間澆滅，我想給媽媽道歉，可又放不下面子，便開始心不在焉地做作業(yè)，我想：如果媽媽能把我的臟衣服都洗干凈，我就向她道歉！
過了不到五分鐘，媽媽過來，一聲不吭地把我的臟衣服一件一件認真洗了起來�？晌疫�是不甘心，又想：如果媽媽給我沖一杯牛奶，我一定向她道歉！
可媽媽把洗好的衣服晾起來之后，便拿起一袋牛奶給我沖。當(dāng)時幼小還不懂媽媽對我的'愛，我竟無恥地想：如果媽媽給我倒好刷牙水并溫柔地叫我去刷牙，我無論如何也要向她道歉！
可我正想著，就聽見媽媽拿牙缸接水的聲音，過后，一句溫柔的話語在我耳旁響起：“乖乖，該刷牙了�！�
那一句“對不起”我最終都沒有說出口，但，我在心里對媽媽說了一千遍一萬遍“對不起”。那是我一年級發(fā)生的事，時隔五年，那時的心境我已體會不到第二遍，但至今想起，我的心微微一顫，找到了媽媽，當(dāng)時，她在洗我的臟衣服，外面，仍是滂沱大雨，我問媽媽：“您為什么愛我？”媽媽笑答：“因為我是你的媽媽，你是我的女兒�！�
雨，仍在下，行人匆匆趕回家，大概，是怕寒冷吧，行人們，如果你們怕冷，就來我家坐坐吧，因為，我家是最溫暖的地方！
關(guān)于感動的作文6
感動無處不在。在公交車上別人給你讓個位，這是感動；在家里，父母句句親切的話語，這是感動；在學(xué)校，朋友借你一只筆，這也是感動。
給你說一個我親眼所見過的感動。有一天，外面下著蒙蒙細雨，我打著一把雨傘準(zhǔn)備回家，突然，我發(fā)現(xiàn)操場上還有兩個人，我心中暗想：一定又是哪個班的同學(xué)這么貪玩。我走過去，定睛一看，哦！結(jié)果和我想象的大不相同，原來是一對爺孫倆，小孩子好像是二年級的`，個子不高，那位爺爺也是上了歲數(shù)的老人，大約七十多歲，忽然，小孫子好像看到了什么，急忙跑向升旗臺，爺爺畢竟是上了歲數(shù)的老人，怎么也跟不上，只能用最快的腳步“跑”說是“跑”也不過就是一大步一大步急促地走罷了。終于，這位老人追上了孫子，只見小孩子匆匆地拉呀拉，拉呀拉，國旗慢慢地下降，孩子的嘴邊露出了一抹甜甜的微笑，爺爺明白了，他對孫子的這一舉動既感高興又感驚訝，他打著傘，陪同孫子一同走向教學(xué)樓?
這件事雖小，但意義非常大，老師說過，國旗是祖國的象征，也是祖國的尊嚴(yán)，更是中國人的代表，今天，他們保護了國旗，也就是保護了中國的尊嚴(yán)，保護了全中國的人！想到這兒，我的心頭突然對他的所作所為感到敬佩，我被深深地感動。
關(guān)于感動的作文7
在我們的世界里，有很多感動的東西，但總有人抱怨這個世界上感動的東西越來越少。但是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無處不在。讀書累了，爸媽給我們削一個蘋果，很感動；渴了，朋友幫你拿杯水，很感動；抑郁的時候，得到一句寬慰的話是感動；當(dāng)你開心的時候，有朋友和你分享快樂是令人感動的。在平常的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣或一片葉子，也是感動.人，每天有多少平凡的事情被感動！也許，有時候正是因為他們的平凡，我們才視而不見。
在我眼里，徐老師有著母親的威嚴(yán)，但她是如此的平易近人。她感染了我，用行動感動了我。雖然她剛參加工作，但在校園里總是很忙：躺在桌子底下打掃衛(wèi)生，站在高凳子上修電燈……她扮演著不同的角色：一個活著的工人和一個操作員。每當(dāng)有需要的時候她都會在，總是默默的做著課業(yè)，沒有任何怨言。現(xiàn)在回過頭來看這些事情，似乎都是些雞毛蒜皮的.小事，很平常，但正是有了徐老師默默的幫助和貢獻，我們在學(xué)習(xí)中獲得了便利。
這就是我身邊感動的人。同時感覺那些心地善良，樂于助人，尊老愛幼，從不虧錢的人都是很感動的人。我們身邊有很多人！
關(guān)于感動的作文8
是誰，在那晨曦中像拔地而起的春筍；是誰，在那烈日炎炎下?lián)]灑著汗水；是誰，在那滿天星斗下還在奮筆疾書？
初三，這個既熟悉又陌生的詞，已經(jīng)成了我們的代名詞。在這個競爭激烈的年代里，我們不得不學(xué)會靠自己。我們已經(jīng)長大了，有些事，必須要去獨自承受。誰忍心看父母多添銀絲？
初三，這個人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我們一定要好好把握。有人說：“初三是一個人一生中最最難忘的階段�！辈还苁侨�、是物、還是事，凡是在初三的點點滴滴，都會被牢牢地埋藏在心底。在這個階段里，不管是苦、還是甜，有朝一日，當(dāng)你回想起來，都散發(fā)著幸福的味道。若干年后，當(dāng)你無意間翻開相片，你會發(fā)現(xiàn)，那一張張笑臉，依舊是那樣的親切，一切的一切，都仿佛就在昨天。
初三，我的第一個人生轉(zhuǎn)折點，我一定會好好的把握，就算再苦再累，我都要去體會。
曾幾何時，我仰望天空，期待著今天的到來，而今，他已與我同行，周圍是迷迭香的`氣息。這樣的青春年華，這樣的初三，我有什么理由不好好珍惜？
關(guān)于感動的作文9
老師是園丁，老師是母親。這一點兒也不錯，趙老師就是一個對學(xué)生既像園丁又像母親的人，她也是給我印象最深，最令我難忘的人。
五年級上學(xué)期期末的那個冬天，天氣格外寒冷。一天早自習(xí)，同學(xué)們都按時來到了學(xué)校，可是都早早在教室門口迎接同學(xué)們的趙老師卻沒有來，大家正嘰嘰喳喳地議論著，校長來了，他告訴我們，趙老師的'女兒雙手燙傷了，正送往醫(yī)院，恐怕不能來上課了，希望大家好好自習(xí)，大家聽說后都非常難過，不少女同學(xué)都哭了，整個早自習(xí)，同學(xué)們心情都很沉重。
上課的鈴聲剛剛響過，趙老師一陣風(fēng)似的推開了教室門，同學(xué)們都睜大了眼睛，緊接著七嘴八舌地問趙老師孩子的傷情。趙老師抹了臉上的汗水，說：“沒關(guān)系，抓緊時間上課吧。”班長常心宇代表大家讓老師返回醫(yī)院照顧孩子，保證大家好好上自習(xí)。趙老師深情地望著大家說：“謝謝大家的關(guān)心，孩子有醫(yī)院照顧，不要緊的，你們馬上就要進入六年級了，面臨畢業(yè)升學(xué)，這節(jié)骨眼上，我怎么能給你們漏課呢？再說，你是我的孩子��！”
老師為了我們大家的學(xué)習(xí)，顧不上自己的孩子，讓我感動，那些深情的話語更讓我終生難忘。那一瞬間，我的眼圈紅了。
關(guān)于感動的作文10
每個人都親眼目睹過令你難忘的一幕。這一幕也許猶如一場內(nèi)夾著雷鳴電閃的滂沱大雨，灌淋在蹣跚學(xué)文時的幼小的心靈里；這一幕也許好似一個永遠也不可消磨的烙印，留在你五彩繽紛的童年記憶里；這一幕也許出現(xiàn)在你安度晚年，即將逝世的時候……然而，令我難以忘懷的一幕卻出現(xiàn)在童話般的校園世界里。這一幕，讓我受益匪淺；這一幕，讓我懂得要好好學(xué)習(xí)，謹記老師給予我的諄諄教導(dǎo)……
那是一個陰冷的下午，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我被凍得直打寒戰(zhàn)。真不知我的語數(shù)期中測試考得怎么樣？于是，我想到辦公室去問問老師。辦公室的窗戶里透射出微弱的燈光�！袄蠋熢谵k公室里做什么呢？”我有點迫不及待，想立刻知道答案。
我滿懷疑問地來到辦公室門前，被眼前的景象驚呆了：全體老師借著微弱的燈光正在孜孜不倦地批改著試卷�！八⑺ⅰ钡穆曇羰悄菢拥那宕�，那樣的悅耳，猶如貝多芬在激情地彈奏著月光曲。他們是那樣的聚精會神、一絲不茍，似乎每一個錯字，每一個錯誤的標(biāo)點都逃不過辛勤園丁那敏銳的目光。只見我們的`數(shù)學(xué)老師正陶醉于試卷之中。他時而把筆停下來搖搖頭，嘆嘆氣，顯得愁眉不展；時而眉開眼笑，繼續(xù)批改。鋼筆在試卷上不停地滑動著，看得我眼花繚亂。我頓時覺得血色的墨汁在試卷上翩翩起舞。再聞一聞，格外芳香四溢。我的腳都站酸了，老師還沒有發(fā)覺。我被老師的一絲不茍的精神感動了。我沒心情再問我考的分數(shù)了，只感覺臉上有些火熱，霎時，淚水不由得奪眶而出。
��！辛勤的園丁。為了祖國這些“嬌嫩之花”開得更加燦爛，你們付出了自己的雙鬢上的油亮黑發(fā)，得到的卻是幾根銀光閃閃的白發(fā)。我要謝謝你們，謝謝你們對我們的無私奉獻；更要謝謝你們?yōu)槲伊粝逻@萬分感人的一幕。這一幕讓我永生難忘。想起這一幕，便想起了老師曾經(jīng)對我的百般呵護和諄諄教導(dǎo)。
眼前的這一幕，會留在我心靈記憶的最深處，直到永遠永遠……
關(guān)于感動的作文11
星期三下午放學(xué)時，天陰沉沉的，還不是打著雷電，我一看這天氣就說：“完了，完了，就要下雨了，我沒帶傘，怎么回家�。俊边@時同學(xué)們的爸爸媽媽都來接他們了，我爸爸也沒有來接我，怎么回家？
后來，雨越下越小，越下越小。心想：��！雨就快要下完了，停了再走。
過了10分鐘，雨還是下，心想：雨不會下一天吧！想著想著，李老師慢慢走出來，一轉(zhuǎn)頭，看見了我便問：孩子，到放學(xué)了，你怎么還不回家��？”我吞吞吐吐的說：“李老師，我沒有帶傘，只好等雨停了再走，你先走吧李老師！”李老師順手，從包里拿出一把傘，趕快回家，別讓家人擔(dān)心你！”我滿臉疑問，說：“李老師，如果我拿的傘回家了，那你怎么辦？”李老師
說：“沒關(guān)系，你就別管我了，我有辦法了！”我再一次的把傘交給了老師說：“老師傘我堅決不要。老師生氣的說：“孩子，你馬上回家！”……
在回家的路上，我一直在想一個問題，你說老師要怎么回家？是不回家？是冒雨狂奔回家？
第二天，我聽衛(wèi)生室馬老師說李老師感冒了，心想：老師昨天肯定是冒著雨回家的.，想到這，我不知不覺流下了感激的熱淚！
這位老師的舉動讓我永生難忘！
關(guān)于感動的作文12
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感動。
在我上四年級的時候，班里新轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，叫王嘉欣。她的皮膚很白，眼睛只有一只能看見，另一只雖然看著沒什么事，但其實是看不見的。她還有一個毛病，就是走路一瘸一拐的，有時還得扶著桌子走。這使我們班的同學(xué)都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上體育課的時候，因為她的腿不好，所以不能跑步。我們都在炎炎烈日下跑步，她卻坐在樹蔭里乘涼，我心里想：腿不好有什么關(guān)系，只要想跑就能跑�？此隙ㄊ遣幌肱�！跑完以后，我氣喘吁吁地回到教室，一邊喝水，一邊想著討厭的王嘉欣。突然，我的腦子里冒出一個壞想法——報復(fù)報復(fù)她。可我的心里也在猶豫：害人之心不可有，不可有。可誰叫她搞特殊呢？我看了看外面沒有人，教室里也只有我一個，我就把她文具盒里唯一的`鋼筆藏到了教室的墻腳。等到上語文課寫作業(yè)時，她找不到鋼筆，向別的同學(xué)借可沒人幫助她。我心里想：看你怎么辦！她等了一會兒，拿起鉛筆寫了起來。
放學(xué)的時候，下起了雨，我沒帶傘只好淋雨走。我的一只腳剛邁向濕漉漉的地面，王嘉欣走了過來，拉起我的手，對我說：“你沒帶傘，和我一起走吧，我?guī)Я��！蔽抑缓命c點頭。因為她的傘小，我們只好擠一擠。把我送到路口后，她對我說：“再見！”想起上午做的一切，我臉紅得揮了揮手。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的時候，我才發(fā)現(xiàn)，她的半身已經(jīng)被雨水打濕了，而我卻一點兒都沒濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來。
雖然事情過去了一年多，可我只要一想到這件事，心里就會有感激和愧疚。王嘉欣，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我會永遠記住你！
關(guān)于感動的作文13
童年的回憶里有很多有趣的事，只有那一件事深深打動了我。
我記得那是一個暑假。我在房間玩“過火線”游戲的時候，我媽說：“寶貝，先別玩了，幫幫我。”我戴著耳機，隱約聽到有人叫我。我當(dāng)時玩的很激烈，所以沒有回復(fù)。過了一會兒，我又聽到有人叫我，但我還是沒有回答。這時，我媽來到我房間，說：“來吃吧！”我說：“我不想吃，還想玩游戲�！闭l知道，我媽一怒之下關(guān)掉了我的電腦，我和她吵了起來。突然，他扇了我一巴掌，我一下子愣住了。不知道為什么，我哭著跑出家門，晚上溜到了外面。肚子一直叫，看著餛飩店流口水。這時候老板好像看出了我的'心思，給我端了一碗。老板說：“我給你的�！蔽倚睦锖芗�，一大口就吃完了�！澳銥槭裁床换丶�？”老板問。"我和媽媽吵了一架，怒氣沖沖地跑了出去。"我說�！拔医o了你一碗餛飩，所以你謝過我。你媽給你生命，給你吃的穿的，吵過一次架，你就不回家了。你媽該有多痛苦！”聽完之后，我很難過，趕緊跑回家。我看見我媽媽坐在椅子上，食物沒有動。我傷心落淚。我媽見我回來，說：“來吃吧！”我說：“媽媽，我愛你！"
那一次，讓我第一次感到“感動”！
關(guān)于感動的作文14
放了暑假，我去斯老師家里學(xué)習(xí)作文。近一個月下來，作文也有了進步，與童琦、馬柯迪等同學(xué)一塊兒學(xué)習(xí)，彼此相處得挺開心。
第一期學(xué)習(xí)一班將要結(jié)束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫作文。斯老師說：“中學(xué)班的人數(shù)太多，我決定不辦小學(xué)班了。”
我們聽了大吃一驚，心想：我們的作文剛剛有了點進步，如果現(xiàn)在就停下來，那不等于半途而廢嗎？我們是想繼續(xù)讀下去的'呀！
我和馬柯迪、童琦悄悄商量了一下，決定組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，聯(lián)合去說服老師。我當(dāng)元帥，童琦當(dāng)軍師，馬柯迪是小兵，我們輪番向老師表明要繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，還幫老師一起排了授課的日程。
老師起先死活不答應(yīng)，我們決不放棄，苦苦勸說。最后說：“如果中學(xué)班真的人滿了，我們晚上來學(xué)習(xí)吧！”
老師說：“你們這么愛學(xué)習(xí)，我真的被你們感動了。好，我決定把小班繼續(xù)辦下去！”
我們都開心地笑了。
關(guān)于感動的作文15
在漫漫人生道路中，總會有磕磕絆絆，也總會有那么一群人扶著你，一起走過這泥濘的道路。
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐�！蹦切└腥说墓适氯缫皇资仔撵`之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情，讓我不禁想起了那天那瓶墨水。
記得是在一次英語考試，我早早就已考好，不自覺地坐在位置上發(fā)起了呆。突然，我聞到一股墨水味，并且越來越濃。我不禁顫了一下：該不會是我昨天放在書包里的那瓶墨水倒了吧？我驚慌失措地打開書包一看，果然書包中的書本橫七豎八地堆放著，而那瓶“罪魁禍?zhǔn)住庇采靥稍谀莾海б獾亓魈手Ｎ野祰@不好，馬上伸手把墨水瓶先拿了出來，手上沾滿了黑乎乎的墨水，看著狼狽不堪的書包，我感到了絕望。我偷偷向后桌要了幾張餐巾紙，試圖對書包進行簡單的補救。
“叮咚——叮咚�！钡拟徛暎K于在度秒如年的煎熬中響起，我一個箭步上前交了卷子，趕緊回到位置準(zhǔn)備處理那瓶翻到的墨水。不一會兒，同學(xué)們就跟“軍心不穩(wěn)”的蜂群似的，向我的位置上圍了過來。有一群是等著看“好戲”的，他們看到我的好幾本重要的作業(yè)本也慘遭不幸，發(fā)出了刺耳的大笑聲。可也有人熱心地伸出了援助之手，拿起紙巾將我書上未干的墨水輕輕擦去。路過的那群男生，面目猙獰地說：“怎么弄的啊，真是臭死了！”我又難過又委屈，并沒有搭理他們。這時，從人群中突然有一聲音響起：“你要是嫌臭可以走開啊！就知道說風(fēng)涼話！”
而我的'好朋友則更是夸張。雙眉緊鎖，一只手握著書，另一只手拿著紙巾，恨鐵不成鋼道：“唉，你看著，這些怎么��！都擦不掉了，你怎么弄的��？怎么這么不小心，下次記得墨水放在書包里，要把蓋子擰緊！”聽著這帶著暖意的小埋怨，我卻一改苦瓜臉，笑道：“哎呀，真是皇上不急太監(jiān)急�！�
電腦桌上的一杯咖啡，床頭上的一束幽香的百合，床上多增的一條毛毯，都足以讓人心生感動，而那瓶打翻的墨水中還留有友情的味道。
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