兒童節(jié)作文【優(yōu)秀】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)作文1
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一,難忘的六一,也許她們每一天都在期待著六一的到來,也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是六一兒童節(jié),我來到了親愛的母校,看到大家的臉上都洋溢著笑容,略瞇的眼睛閃爍著喜悅,可是我卻很傷心,因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了,我多么希望這一切都不要來到,多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里,看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說了一些話,老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺,老師說同學(xué)們,我沒接你們這個(gè)班的'時(shí)候,心里就在想,如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班,哪個(gè)老師一定倒霉,誰知道居然是我接了你們這個(gè)班,說實(shí)話開始我剛來的時(shí)候,看到你們這個(gè)班這么亂,實(shí)在是不想教你們,可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面,久而久之,我對(duì)你們也有了更深的了解,甚至把你們當(dāng)成了我的孩子,今天是我們最后在這座屋檐下談心了,以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了,你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo),每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方,等你們分開后再見,那就是陌生人了,所以,在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼。老師說完后,大家都哭了,好多人都抱著老師,不停的說老師我不想很您分開下課后,老師和我們的眼睛都紅了,老師傷心說好了同學(xué)們,忘掉剛才的痛苦,開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧!后來我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目,還有的同學(xué)故意把老師逗笑,就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的六一兒童節(jié)。
童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日,一次發(fā)現(xiàn),一個(gè)玩具,一只昆蟲,一場爭執(zhí)看起來那么微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢(mèng)想和追求。
兒童節(jié)作文2
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又是一年了;叵肷弦淮蔚膬和(jié)還歷歷在目,好像是上一刻的事情。
那天我邁著快樂的步伐很早就到了學(xué)校,感覺天空格外的藍(lán),小草格外的綠,天氣又是格外的好,總之到處生機(jī)勃勃、欣欣向榮。不過我來的還不算早,教室里早已來了好多同學(xué)。不過因?yàn)樾瞧诹橇,所以我們提前在星期五下午過。
吃完午飯,還有紅領(lǐng)巾跳蚤市場。同學(xué)們都滿懷喜悅的抱著自己的東西興沖沖的跑向操場。也有些同學(xué)三兩結(jié)伴一起去挑選自己中意的物品。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起在教室里布置教室。我們拿出同學(xué)們一起用紙做的'拉花張貼在教室里。他們有的在吹氣球,有的在黑板上畫畫,有的在一旁指揮著……忙的不亦樂乎。同學(xué)們從操場回到教室了,我們也完成了,張燈結(jié)彩的,可有節(jié)日的氣氛了。
接下來的就是同學(xué)們的精彩表演了。唱歌的、跳舞的、舞劍的、溜冰的……要什么有什么。唱歌的不要太多,流行歌曲,經(jīng)典歌曲,開心的,傷感的應(yīng)有盡有。跳舞的是施語,她的拉丁舞伴隨著音樂的旋律跳起來了,婀娜多姿。還有張圳,他的舞劍剛勁有力坐在外面的同學(xué)都有些驚心動(dòng)魄,感覺張圳手里的那把劍會(huì)誤傷自己。
一個(gè)下午過去了,同學(xué)們都有些不舍,和同學(xué)們一樣,我也希望時(shí)間走得能慢點(diǎn)、慢點(diǎn)、再慢點(diǎn),甚至停在這一刻。時(shí)光一點(diǎn)也不“手下留情”竟這么快就放學(xué)了。我期待著我的最后一個(gè)“六一”。
兒童節(jié)作文3
盼望著,盼望著,終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié),今天早上,我們足球隊(duì)員們懷著期待的心情來到操場,等待著頒獎(jiǎng)典禮的到來……
“請(qǐng)季軍四九班足球隊(duì)員們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”隨著熱烈的歡呼聲和掌聲,我們帶著蓬勃的朝氣快步跑上講臺(tái)。當(dāng)校長把獎(jiǎng)牌掛在我脖子上的時(shí)候,我既興奮又激動(dòng),我心想:這是我人生第一塊獎(jiǎng)牌呀!我特別的自豪,心里說不出有多高興,腳下好像生了風(fēng),走的.又快又有勁,蔚藍(lán)的天在白云的映襯下顯得更藍(lán)了,心都隨著這白云飄飄悠悠的,樂極了!咦,“這塊獎(jiǎng)牌是不是真銅的?”于是我就拿牙咬了咬,想看看它是不是真的,“哎呀,好堅(jiān)硬,到底是什么東西做的呢?”我很好奇,只好去詢問陳老師,陳老師說:“這個(gè)外面是拿銅做的,里面就不知道了!蔽衣牶笮南耄哼@塊獎(jiǎng)牌不但有意義,還很值錢呀,”就在這時(shí),繆於桐回來了,只見他開心極了,臉樂的像一朵綻放的花,嘴巴都裂到耳朵后面去了!“是什么事這么高興?”我好奇的走近一看,哇,原來是我們足球隊(duì)員們獎(jiǎng)勵(lì)了一千元。∥腋吲d地差點(diǎn)跳了起來,我們足球隊(duì)員們不但贏得了榮譽(yù),居然還有獎(jiǎng)金,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,可是繆於桐的一句話,讓我整個(gè)人就像泄了氣的氣球一樣,無精打采。原來這些錢是分給五個(gè)主力的。不對(duì),不對(duì),我轉(zhuǎn)念又想,我已經(jīng)拿到了獎(jiǎng)牌,也為班級(jí)贏得榮譽(yù),還有什么不滿足的呢?于是我的那顆心又樂得像吃了蜜糖一樣。
頒獎(jiǎng)結(jié)束了,我們足球隊(duì)員們集體和校長合影,能和校長合影,我好激動(dòng),我的心久久不能平息,這可是我有始以來第一次和校長近距離接觸,我怎能不高興呢?
沉甸甸的獎(jiǎng)牌讓我的六一節(jié)變得不一樣,沉甸甸的獎(jiǎng)牌督促著我繼續(xù)認(rèn)真鍛煉身體,爭取來年的足球賽當(dāng)上主力,繼續(xù)為班級(jí)爭光!
兒童節(jié)作文4
“六一”來了,送走了五月的芬芳,迎來了初夏的明媚陽光。澧州實(shí)驗(yàn)學(xué)校體藝館里,正要進(jìn)行一場場場激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂響起,文藝匯演在三(二)班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞臺(tái)上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活:劈叉、側(cè)翻、下腰、側(cè)扳腿,一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作,贏來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。終于到了五(1)班表演了,我的心臟都提到嗓子眼兒,似乎馬上就要跳出來喊“救命”了,其他的同學(xué)同樣緊張,一個(gè)個(gè)小臉繃得緊緊的,有的還撫摸著胸口,不斷地做著深呼吸,還有的臉色有些蒼白,冷汗不時(shí)從額頭上沁出來。
下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報(bào)完幕,我們便邁著自信的'步伐,走向舞臺(tái),頓時(shí),我感到千百雙眼睛,齊刷刷地投向我這里,我深吸一口氣,盡量擺出一個(gè)不算僵硬的笑容,隨著舞蹈演員舒展的舞姿,我?guī)е袊嗣竦尿湴,帶著炎黃子孫的自豪,開始一段鏗鏘有力的朗誦:“從巍峨峻拔的高原上走來,我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀眾們?nèi)褙炞⒌芈犞绨V如醉。我也漸漸陶醉其中,仿佛在我眼前的是高聳的雪山,奔流的大河,還有鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起——“我們是中華的少年,中華的——少年”堅(jiān)定的手勢(shì),洪亮的聲音。觀眾們無不為之動(dòng)容,老半天,他們才反應(yīng)過來,以震天的掌聲來贊美我們,我也報(bào)以微笑,那顆懸著的心才放了下來。
“六一”是我們少年兒童的節(jié)日,是一個(gè)狂歡的節(jié)日,我愛“六一”。
兒童節(jié)作文5
今天一早,我很興奮,很早地吃了早餐,去了學(xué)校。
到了班級(jí),我先是拿出食物,整理了一下書包,但我知道,我那“小吃貨”朋友——沈可欣肯定會(huì)第一時(shí)間來向我討吃的。唉!
上午的時(shí)候,我們?cè)谧鲇螒,挺好玩,有吃蝦游戲、你畫我猜……
開始吃蝦游戲了。規(guī)則是:A請(qǐng)B吃蝦,B不會(huì)吃蝦,A:“那請(qǐng)問誰會(huì)吃蝦?”B:“C會(huì)吃蝦,以此類推!
第一個(gè)女生笑著說:“我請(qǐng)?zhí)倚〖t吃蝦!碧倚〖t說:“我不會(huì)吃蝦!蹦莻(gè)女生又說:“那請(qǐng)問誰會(huì)吃蝦?”桃小紅發(fā)愣了,跟不上,于是就被淘汰了。那個(gè)女生勝利了。
第二個(gè)游戲開始了——你畫我猜。規(guī)則:一個(gè)人在上面畫,下面四個(gè)人在猜,要是猜不到,畫的人可以拿一顆糖,做獎(jiǎng)品。
開始了,畫的人先畫了個(gè)恐龍,再畫了一只眼睛,這時(shí),下面四個(gè)人變成了丈二和尚——摸不著頭腦,真是難猜,但知道這個(gè)成語的人稱很簡單。
最后,公布了成語——畫龍點(diǎn)睛。下面四個(gè)人紛紛議論:“那哪兒像龍呀!最多一個(gè)恐龍而已!碑嫷娜私o他了一顆糖。
我想:也有可能畫的`那個(gè)人故意把龍畫成恐龍吧!真是的,就不是想那顆糖嗎!唉,真是個(gè)正宗“小吃貨”!
后來,老師好心,買了一大盒糖果,給我們每人一顆,真好!
但不過也并不高興,下午還有游園活動(dòng),真無聊!都不想看了,還不如玩游戲強(qiáng)!
整個(gè)上午過得既充實(shí)又開心,不知不覺就這樣過去了。要吃中飯了,游戲也玩好了,就等那無聊的游園活動(dòng)了,唉!
兒童節(jié)作文6
這個(gè)星期二,我們學(xué)校參加了“六一”兒童節(jié)的演出。一大早,我們乘車前往目的地――華夏一中。。∪A夏一中可真漂亮,紅的花、綠的草,我們就像走入了一個(gè)大花園。
來到大會(huì)場,我們剛坐下,管弦樂隊(duì)便開始演奏起優(yōu)美的.樂曲,其中有我最喜歡的二胡曲《賽馬》,接著,上場的是校舞蹈隊(duì)的表演,節(jié)目表演得十分精彩,但各個(gè)年級(jí)舞隊(duì)的精彩的表演也毫不遜色,真是“八仙過海,各顯神通”呀!四(2)班的同學(xué)們不甘示弱,表演的《灰姑娘》好看極了,那可是小演員們的功勞。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,大家互不相讓,你爭我奇跡,一心想奪得優(yōu)秀節(jié)目的獎(jiǎng)狀,時(shí)間一點(diǎn)一滴過去了,終于輪到我們上場了,同學(xué)們個(gè)個(gè)卯足了勁,決定一展身手。我們表演的節(jié)目是《詩詞選》,大家朗誦了一首又一首,輪到我領(lǐng)讀的部分了,我胸有成竹地接過麥克風(fēng),毫不緊張、抑揚(yáng)頓挫地朗誦完后,背景音樂響起,豐順繼續(xù)充滿激情地朗誦,節(jié)目表演完畢,全場響起了雷鳴般的熱烈掌聲。
回到座位上,我們繼續(xù)觀看演出。有一個(gè)《王小兒》的節(jié)目可好笑了,禮堂里充滿了同學(xué)們開心的笑聲。還有《桃花妹》、《五環(huán)旗下你我他》等節(jié)目都表演得很不錯(cuò)。看完節(jié)目,我們還展開了拉歌大賽,先是我們挑戰(zhàn)五年級(jí),然后他們反擊我們,我們互不相讓,有趣極了。
這次“六一”節(jié),我們不僅欣賞了精彩分呈的節(jié)目、增長了知識(shí),還鍛煉了自己的心理素質(zhì),體會(huì)到在表演中不要慌張,要放松放松情緒,才能夠發(fā)揮好,遇事要冷靜,只要靜下心來想一想,就一定會(huì)有辦法。
兒童節(jié)作文7
今天是“六一兒童節(jié)”,爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì);一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的.動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個(gè)四腳朝天!罢O呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來,使勁地揉了揉。“滑冰有什么好的,到頭來還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對(duì)我說:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢;釉趺戳?這可是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話,我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強(qiáng)地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下,就數(shù)一下。終于,我的步子輕松起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上,我感覺到花兒向我點(diǎn)頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂、充實(shí)、而令人回味無窮的“六一”。
兒童節(jié)作文8
六月的第一天,我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)!傲弧蔽覀兌冗^了愉快而有意義的一天。
早上,我懷著興奮的心情來到學(xué)校,和同學(xué)們等待著檢閱式的開始。早上八點(diǎn)半,檢閱式開始了,大家唱呀跳呀,充分顯露出節(jié)日快樂的氣氛。接下來是對(duì)全校優(yōu)秀少先隊(duì)員的頒獎(jiǎng)。
因?yàn)槭恰傲弧,下午,我和四位同學(xué)來到了青少年活動(dòng)中心,我們第一個(gè)項(xiàng)目“奔”向編手鏈。一進(jìn)教室,我們坐到座位上,老師便發(fā)給我們一根編手鏈的繩子,“我們先把繩子折成兩份,左邊的一份差不多30公分,然后把右邊的繩子向后繞,打一個(gè)結(jié),注意,左邊的不能動(dòng),一定要垂著!闭f著,老師給我們做了示范,“接著向前繞,再打一個(gè)結(jié),就一直這樣。到差不多沒有了,我再發(fā)給你們一個(gè)珠子。”
說完,我們開始編了起來。我向后繞,不行,向前繞也不行。這左邊的不聽話,總要?jiǎng)。我無可奈何地請(qǐng)求老師大的.“支援”,老師讓我看仔細(xì)了,她先往后。再往前……老師幫我編了兩組,便又讓我自己去編了,可是這繩子“活躍”得不得了,一會(huì)東躥躥,一會(huì)西躥躥,氣死我了!我只好帶著那根不聽話的繩子離開了教室。
接下來的制作手電筒和制作橡皮直升飛機(jī)也讓我傷了不少腦筋,制作蝴蝶標(biāo)本輕松了許多!
這就是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文9
轉(zhuǎn)瞬間,我已經(jīng)成了一名青少年,六一再也不是我的節(jié)日了;叵胱约毫甑膬和(jié),不禁感到悵然若失……
小時(shí)候,盼望著盼望著只盼望5月份來臨,5月份的到來就代表著6月份的將近。老師會(huì)在5月份為我們排練舞蹈。雖然在大熱天練舞蹈很累,但我們還是希望能多練舞蹈。
每到5月31號(hào)晚上,我都久久不能入睡,心里激動(dòng)不已。在床上都能跳起來。簡直high翻了!
6月1號(hào)一早,無論有多困,只要一想到一整天都不用上課,我就會(huì)充滿了動(dòng)力“嗖”地起床,去學(xué);瘖y。雖然有時(shí)早上會(huì)很涼,但還是會(huì)穿上新衣服,在學(xué)校到處逛。到了表演節(jié)目的時(shí)候,所有人都有點(diǎn)小緊張。雖然已經(jīng)彩排過了,可還是有點(diǎn)慌。到了舞臺(tái)上,會(huì)感到自己有點(diǎn)僵硬,只是有時(shí)候會(huì)突然想起來老師讓微笑。微笑更僵硬,可能是太緊張了吧,也有不少人出錯(cuò),不過還好影響不會(huì)很大。表演結(jié)束后大家都想在樓下看表演,可是過不了不多久,被發(fā)現(xiàn)后就必須回到教室里看現(xiàn)場直播。
這天下午,會(huì)舉行豎笛比賽。全班人都要參加,而且要化妝。我們女生經(jīng)常會(huì)嘲笑化濃妝的男生,有些男生會(huì)趁老師不注意,偷偷地把妝擦淡一些,不過他們還是逃不出老師的.法眼。比完賽后我們可以在教室的電視上看其他班表演。不過有時(shí)老師會(huì)趁著比完賽的空隙給我們考試。雖然很可惡,不過還是不會(huì)影響我們過“六一”節(jié)的心情。
轉(zhuǎn)瞬間,這已經(jīng)成了回憶,我非常不舍,可是一切已經(jīng)過去了,我只能把它留在記憶中。它將永遠(yuǎn)是我記憶中的瑰寶
兒童節(jié)作文10
六一的回憶每個(gè)人都經(jīng)歷過自己多姿多彩的童年,充滿期待的盼望著自己節(jié)日——六一兒童節(jié)的來臨,那是我們最喜歡的節(jié)日,這一天,我們會(huì)快樂的度過。那時(shí)候,一到六一,爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺,還有姑姑阿姨,總之我感覺有很多人會(huì)想著我的節(jié)日,給我送禮物,帶我吃大餐。幼兒園里,老早就在準(zhǔn)備表演節(jié)目,每個(gè)小朋友都是主角,老師把我們打扮的花枝招展,我們?cè)谖枧_(tái)上,無拘無束地唱著跳著,爸爸媽媽在臺(tái)下忙著在為我錄像,不時(shí)地給別人指點(diǎn)炫耀著我,那時(shí)的'我感覺自己真是快樂的公主。
可如今,每到六一兒童節(jié),我都會(huì)感到一絲的悲傷,因?yàn)槲以谙耄何覟槭裁撮L的這么快,F(xiàn)在,我只能站在幼兒園的遠(yuǎn)處,羨慕地看著那一張張紅似蘋果的笑臉,看他們玩耍嬉笑,每個(gè)人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容,而我卻一點(diǎn)也不高興,也許,我再也感受不到這樣的愉悅了。
自從上了小學(xué),每天有忙不完的作業(yè),上不完的課,甚至都忘記了六一的到來,等真的到了那一天,我再也不是主角了,舞臺(tái)上沒有了我的身影,爸爸媽媽好像也忘記了我的節(jié)日,不再送禮物,不再吃大餐,我們好像機(jī)器一樣,跟著一大群人看節(jié)目,稀里糊涂的就過去了,但就這一天我們也不會(huì)很痛快的,因?yàn)榈搅睡偪裢炅,你就?huì)想起還有作業(yè)沒做呢,唉!
回頭想想,童年馬上就要隨時(shí)光流逝了,不想長大的自己不得不學(xué)著長大,慢慢成長,讓童年成為多姿多彩的回憶。
兒童節(jié)作文11
六一是一個(gè)充滿活力、充滿歡聲笑語的日子,學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié),在校園里舉行了別開生面的美食節(jié)。
瞧,前操場和風(fēng)雨樓都擺滿了各班設(shè)計(jì)的海報(bào),這些美食海報(bào)可謂是畫面精美,充滿誘惑呀。光是這些絢麗多彩的美食海報(bào)就讓我們心動(dòng)不已了,接下來的美食就可想而知嘍!
活動(dòng)開始了,我左看看,右看看,琳瑯滿目的美食讓我直咽口水。于是我迫不及待的拿出通過自己努力所得來的寶貴的小海燕,沖進(jìn)人群去尋找我心愛的美食。哇!雞米花被串成一串串的,再加上酸甜的番茄醬,簡直是絕妙搭配呀!水果撈把葡萄、西瓜、芒果等多種水果放在一起,不僅美觀而且還非常的好吃,讓人看了垂涎欲滴。好吃的美食可不止這些,還有我最喜愛的小甜品?矗鼈冃螤畈灰,樣子奇特,有心形的、三角形的、圓形的……?上面還擺放了許多巧克力、水果片和奶油,咬上一口,你會(huì)覺得是世界上最好吃的美味。再配上這精美的底座和裝飾物,簡直就是一件精美絕倫的藝術(shù)品啊,我看了好久都舍不得把它吃光。接下去災(zāi)來看下我們班的關(guān)東煮,里面有魚丸、牛肉丸、蟹肉丸,水晶蝦餃,還有我最愛的玉米呢,三張小海燕就可以購買了,而且還有糖果贈(zèng)送呢,如此價(jià)廉物美,怎能不讓我們心動(dòng)呀。再看三班的茉綠凍,杯子里泡著楊梅酸甜可口,桌子旁邊圍了好多的.小朋……整個(gè)場面都被快樂所包圍,小朋友們的臉上洋溢著幸福的笑容。
時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)眼間美食節(jié)已接近尾聲了,各類美食也被我們“洗劫一空”了,每個(gè)人的肚子都吃的飽飽的。另外我們還收獲了許多叔叔阿姨贈(zèng)送的小禮品,今天真是快樂的一天。
兒童節(jié)作文12
今天,是六一兒童節(jié),我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上,作品下面還押著紙條,是義賣的紙條。
然后,我們拿著凳子走進(jìn)了體育館,體育館里人好多。∥覀冋业搅艘粋(gè)位子坐了下來,嘉賓也來了很多。
過了一會(huì)兒,表演就開始了,先是朱校長自己講話,講的非常好。然后,又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話,他們臉上帶著微笑,笑容滿面的,顯得非常高興。然后就是表演了,表演的非常好,嘉賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍,就是表演武術(shù),他們很厲害,都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功,讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了,我們就到教室里去了,我們要在教室里表演,讓人心里感覺很好,我們到了教室里,家長們都已經(jīng)到齊了。我們開始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了過去,開始唱了,讓人心里感覺很恐懼,唱完了,我的`心跳又停了,真是恐怖!又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品,叫做讓人笑的合不攏嘴,我們又來了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù),叫牌技,他們表演的非常好,一點(diǎn)破綻都沒有,表演的太完美了。表演完了,我們舉行了賣藝活動(dòng)。
我們把自己的作品拿出,拍賣,我們一個(gè)個(gè)都買出去了,而且,家長們出了很多錢。
然后,我們就把自己賺來的錢交給了老師,我們就回家了,今天的六一兒童過得真好。
兒童節(jié)作文13
今天是我們的節(jié)日,大家盡情的歡樂!
作為這次晚會(huì)的主持人之一,我既緊張又興奮,精心的裝扮了一下自己,力求達(dá)到狀態(tài),作文難忘的六一兒童節(jié)作文。在晚會(huì)前的最后一次排練中,大家提前走了場,再一次熟悉了一遍臺(tái)詞,大家都既緊張又期待,都希望把的一面展現(xiàn)給大家。
三點(diǎn)半鐘,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地入場,快樂的晚會(huì)開始了!我們幾個(gè)主持人雖然都是第一次登臺(tái)主持,但是配合很默契,沒有出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤,除了話筒偶爾的小故障外,晚會(huì)一直在歡快的氣氛中進(jìn)行著。
靜池和尼克開頭很順利,給大家吃了一顆“定心丸”,之前擔(dān)心忘詞、緊張的`情緒全部不見了,晚會(huì)進(jìn)行的非常順利。
大家表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,有的令人爆笑,有的令人陶醉,有勵(lì)志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的,有男同學(xué)的神奇魔術(shù)表演,也有女孩子們的各類樂器展示,真是“八仙過海,各顯神通”啊,我們?cè)谝慌钥吹慕蚪蛴形赌亍,老師們也來了,還合唱一首歌曲“因?yàn)閻矍椤蹦,晚?huì)達(dá)到了.,媽媽們更是跳起了動(dòng)感的舞蹈,有活力極了!晚會(huì)節(jié)目豐富多彩,大家玩的又開心又盡興,小學(xué)生作文《作文難忘的六一兒童節(jié)作文》。
豐盛的自助晚餐開始了,大家有序的排隊(duì),不爭不搶,展現(xiàn)了四六班的風(fēng)采,大家邊吃邊聊,非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會(huì),.的《菊花臺(tái)》很有周杰倫的味道呢,幾位媽媽也不甘示弱,躍躍欲試…。
我與同學(xué)合唱了一首為大家助興,彌補(bǔ)了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈,集體合唱了感恩的心,具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結(jié)束了整個(gè)晚會(huì),難忘的六一,瘋狂的六一…。
我們的六一,明年再見!
兒童節(jié)作文14
盼星星、盼月亮,我們終于盼來了這一次的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天,教室煥然一新。黑板的中間寫了四個(gè)大字,你們知道上面寫了什么字嗎?就讓我來告訴你吧,答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球,不只是黑板上有,窗戶上,門上,都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶,同學(xué)們來到班級(jí)門口,都會(huì)驚嚇一次,嘴巴還會(huì)說三個(gè)字,“什么鬼”。老師站在講臺(tái)上,微笑著迎接著我們的到來。同學(xué)們一到教室找到自己的位置坐下,拿出自己的.零食放在桌子上。
節(jié)目開始了。我們有五個(gè)節(jié)目,分別是管樂團(tuán)獨(dú)奏,拉丁舞,嘴寫毛筆字,變魔術(shù)、轉(zhuǎn)二十圈走直線十米。其中,轉(zhuǎn)二十圈走直線十米,這個(gè)對(duì)于我們來說很簡單。我們看到第二個(gè)節(jié)目的時(shí)候,中間有一段吃東西的時(shí)間,休息完,下一個(gè)節(jié)目開始了。這個(gè)節(jié)目是用嘴寫毛筆字,這是所有的節(jié)目當(dāng)中,最最難的一個(gè)。我來告訴你,應(yīng)該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來固定住毛筆,再用頭部移動(dòng)來完成寫毛筆字。
在我們放學(xué)回家的時(shí)候,語文、數(shù)學(xué)、英語老師走到教室,把全班的同學(xué)都叫到班級(jí)。三位老師站在講臺(tái)上,同學(xué)們心里很緊張,有些同學(xué)都已經(jīng)閉上眼睛,雙手交叉在一起,握成圓形、嘴里吟著:“不要有回家作業(yè),不要有回家作業(yè)”。就在這時(shí),三位老師異口同聲地說:“今天沒有回家作業(yè),你們還想要驚喜嗎?”同學(xué)們說:“想!闭Z文老師說:“想就把眼睛閉上吧!毕旅娴耐瑢W(xué)都把眼睛閉上了。在這一段時(shí)間中,三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學(xué)的桌上,禮物發(fā)完了,老師讓同學(xué)們睜開眼睛。這時(shí),全班響起了“哇”的一聲響。
放學(xué)了,每一個(gè)同學(xué)的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié),真是一個(gè)快樂的節(jié)日!
兒童節(jié)作文15
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了,爸爸帶著我去溜冰場溜冰。
溜冰場好熱鬧呀!人們穿梭在溜冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的'像舞蹈家一樣變幻著各種優(yōu)美的動(dòng)作……一個(gè)初學(xué)者緊捉把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步伐,生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣,小心地艱難地邁出每一步。
我看著看著,心里直癢癢,迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸扶著我走。
我小心翼翼地捉住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。剛走了一圈我就不耐煩了,只想著要大顯身手一番?晌覄偡砰_把柄,腳就不由得往前滑,我還沒有弄明白是怎么回事時(shí),就摔了個(gè)“四腳朝天”。“哎唷,真疼呀!”我輕身說道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬了起來,使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對(duì)爸爸說:“滑冰有什么好玩的,我不玩了,我們回家吧!卑职謩t心平氣和地對(duì)我說:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了?這是家常便飯,從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。要知道‘失敗乃成功之母’。”聽了爸爸的話,我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我都頑強(qiáng)地爬了起來。終于,我的步子輕松起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怒氣都扔到了九霄云外。
在回家的路上,我感覺花兒向我點(diǎn)頭,小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的成功而祝賀。我欣然地感動(dòng)今天是過的讓人回味無窮的一天!我愛六一兒童節(jié)!
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