有關(guān)周末日記范文匯編10篇

　　一天就要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的周末日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

周末日記 篇1

　　今天，媽媽把我跟弟弟和妹妹叫到跟前，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“小寶貝們，你們這幾天的表現(xiàn)很好，媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)你們�！薄蔼�(jiǎng)勵(lì)什么？獎(jiǎng)勵(lì)什么？”我們焦急地問(wèn)。我決定今天帶你們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影�！班�，看電影去了！看電影去了！”我們激動(dòng)得一蹦三尺高，要知道，那可是我們盼望已久的事情。

　　來(lái)到電影院，我看見大屏幕上顯示著許多剛上映的好看的動(dòng)畫片，有《熊出沒3D大電影之奪寶熊兵》，有《神偷奶爸2》，還有《喜洋洋與灰太狼大電影6之飛馬奇遇記》和《巴拉拉小魔仙》等等，真看得我眼花繚亂的。

　　我跟弟弟妹妹一致決定看《熊出沒之奪寶熊兵》，因?yàn)槟鞘俏覀冏钭钕矚g的動(dòng)畫片，里面有既可恨又可愛的光頭強(qiáng)，還有聰明活潑的熊大熊二。買了票，拿了3D眼鏡，我們就迫不及待地跑著進(jìn)了放映廳找到座位坐了下來(lái)。

　　電影開始了，首先映入眼簾的是一個(gè)可愛的大光頭，看電影的小朋友們都咯咯咯地笑了。這次的故事講的是光頭強(qiáng)和熊大熊二為了救一個(gè)小孩子嘟嘟，與壞人展開了激烈的'搏斗，憑著他們的機(jī)智和勇敢，最終戰(zhàn)勝了壞蛋，救出了嘟嘟的故事�？戳诉@部電影以后，我開始崇拜起光頭強(qiáng)了，因?yàn)樵谶@里光頭強(qiáng)不再砍樹，不再破環(huán)森林了，他變得富有愛心，很勇敢，變成了一個(gè)超級(jí)大英雄。時(shí)間怎么過(guò)得這么快，好像沒多久電影就放完了，也許是電影太精彩了吧。我跟弟弟妹妹還坐在座位上不肯離開，還在津津有味地討論著電影里的情節(jié)，直到媽媽在使勁地催我們，我們才不情愿地離開了。

周末日記 篇2

　　周末是我最開心的時(shí)候，不僅可以不用去上學(xué)，而且還可以跟母親出去玩，因此我每次都非常期待周末，但是我天生膽小，只要母親有事情的時(shí)候，我就會(huì)被鎖在家里，哪里也不讓去。

　　今天是周末，按照平常的時(shí)候，今天是母親要帶我出去玩的時(shí)候，但是由于母親單位臨時(shí)打來(lái)電話，讓母親加班，我只有放棄玩的時(shí)間了，只好自己呆在家里，母親臨走時(shí)告訴我“小強(qiáng)，你一個(gè)人在家好好看書做作業(yè)，休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”

　　我重重的`點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著母親的身影消失，拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來(lái)，時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，母親還沒回來(lái)，也沒有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，于是我立刻關(guān)了電視。

　　雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了，可是天生我的膽子非常小，也不知道是為什么，看來(lái)我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用母親再為我擔(dān)心了。

周末日記 篇3

　　一：教材分析:

　　本課是以造型：表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫中任務(wù)動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)作為教材的主要內(nèi)容。教材借助周末生活的情景設(shè)置，以及繪畫作品的欣賞分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的基本方法，并有意識(shí)的運(yùn)用這一美術(shù)語(yǔ)言，記錄和表現(xiàn)自己的所見所聞、所感所想、傳遞自己的思想感情。

　　二：教學(xué)目標(biāo)：

　　根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和教材要求，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能錄和動(dòng)手實(shí)踐能力，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：

　　1.了解人體的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫中人物的動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)要點(diǎn)，并有意識(shí)地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)周末的生活。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂(lè)觀，積極，健康的生活態(tài)度。

　　三：教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)繪畫中人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　人物的動(dòng)態(tài)及人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。

　　教具：教學(xué)課件

　　教學(xué)課時(shí)：15分鐘

　　四：教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們，你們周末一般都做什么呢？

　　生：（各種各樣的回答）

　　師：我們一起來(lái)看下別的同學(xué)周末都做了些什么？（照片出示豐富周末圖片）

　　師：那我們周末做的最有意義事情的有哪些呢？老師想知道你們平時(shí)是怎樣把這些有意義的事情記錄下來(lái)的呢？

　　生：回答。

　　師：嗯，我們有的同學(xué)比較喜歡寫日記，有的同學(xué)喜歡發(fā)微博，還有的同學(xué)則是用照相的方法等等。今天，我們就一起用畫畫的方法把我們周末有意義的事情記錄下來(lái)，這樣可以使我們的日記更加生動(dòng)形象。

　　師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)周末日記。（板書課題：周末日記）

　　2、新授

　　（1）人體結(jié)構(gòu)知識(shí)

　　師：現(xiàn)在老師想跟大家一起來(lái)玩一個(gè)“猜一猜”的游戲，同學(xué)們認(rèn)真看，然后說(shuō)出是什么？

　�。ǔ鍪菊n件展示動(dòng)態(tài)圖片）

　　師：同學(xué)們都非常聰明，也很有想象力，很快就能猜出答案來(lái)。老師現(xiàn)在把難度加大點(diǎn)，既然同學(xué)們能猜出來(lái)，那同學(xué)們能不能畫出來(lái)呢？

　　生：

　　師：看上去要畫出來(lái)好像比較難，別擔(dān)心，老師現(xiàn)在就教你們?cè)趺串嫛?/p>

　　師：要畫好人物動(dòng)作，就要先了解人體結(jié)構(gòu)，那誰(shuí)知道人體結(jié)構(gòu)可以分為哪幾個(gè)部分？

　　生：頭。。。。

　　師小結(jié)：好，我們開看一看，人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、軀干、手臂和腿部這四大部分。（課件展示人體結(jié)構(gòu)圖）

　　師：同學(xué)們看到圖片是不是覺得那太難了，我們有的同學(xué)好像畫不出來(lái)，怎么辦呢？，老師幫大家想了一個(gè)好辦法，我們把它簡(jiǎn)化一下。（教師示范簡(jiǎn)化過(guò)程并講解該注意的地方）

　�。�2）：人物動(dòng)作的表現(xiàn)

　　（a）小游戲，了解各種人物動(dòng)態(tài)變化

　　現(xiàn)在老師這里有一個(gè)簡(jiǎn)筆畫形式的小人，它給大家?guī)��?lái)了一段表演。（出示課件）

　　小人給大家表演了什么，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下。

　　好，老師今天還帶來(lái)了一個(gè)非常棒的小幫手。（出示木偶人）你們可不要小看它，它可是能擺出很多動(dòng)作的。

　　（b）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)人體的關(guān)節(jié)活動(dòng)才能表現(xiàn)出各種人物動(dòng)態(tài)

　　師：剛剛我們看了簡(jiǎn)筆畫小人和小木偶人的表演，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，人體哪個(gè)部位的活動(dòng)才能表現(xiàn)出這么多的人物動(dòng)作呢？你們看出來(lái)了嗎？

　　教師小結(jié)：原來(lái)人體各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)能產(chǎn)生千變?nèi)f化的動(dòng)作。

　�。╟）課堂小訓(xùn)練幫助理解并提高動(dòng)手能力

　　師：請(qǐng)同學(xué)們用兩分鐘的時(shí)間迅速將自己最喜歡的一個(gè)動(dòng)態(tài)以簡(jiǎn)筆畫的形式畫出來(lái)。

　�。╠）教師示范周末日記中人物應(yīng)該如何來(lái)表現(xiàn)

　　師：那么在我們的日記中應(yīng)該怎樣來(lái)畫人物呢？我們可以先用簡(jiǎn)筆畫的形式表現(xiàn)人物動(dòng)作（出示照片示范）然后再?gòu)念^到腳添畫完整，熟練的同學(xué)也可以直接畫或者根據(jù)自己習(xí)慣的方式進(jìn)行添畫。（邊看邊講解）

　　（e）學(xué)生嘗試表現(xiàn)人物動(dòng)作

　　師：同學(xué)們是不是都學(xué)會(huì)了呢？老師現(xiàn)在就來(lái)考考大家。

　　請(qǐng)同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)和技法將我們剛剛所畫的簡(jiǎn)筆畫人物添畫完整。

　�。╢）人物組合及學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)

　　師：那么，在我們的日記中出現(xiàn)多個(gè)人物在該怎么畫呢？這個(gè)時(shí)候同學(xué)們就要注意人物的前后遮擋關(guān)系，要先畫前面的人物再畫后面的人物。（出示圖片并講解）

　　老師還帶了一些別的同學(xué)的作業(yè)給大家做參考。（出示圖片）

　　五：總結(jié)

　　師：同學(xué)們，今天我們主要學(xué)習(xí)了在周末日記中畫人物，下節(jié)課我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)關(guān)于周末日記的其它知識(shí)。今天的課就上到這里，再見！

　　教學(xué)反思：

　　課以造型表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫中人物動(dòng)態(tài)的'基本知識(shí)作為教材的主要內(nèi)容。根據(jù)這節(jié)課的重難點(diǎn)，我在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上先激情導(dǎo)入在游戲體驗(yàn)，欣賞探索提供指導(dǎo)到創(chuàng)作表現(xiàn)最后交流評(píng)價(jià)。上課前，我通過(guò)交流學(xué)生從家中帶來(lái)的周末生活的圖片來(lái)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自己介紹照片所反映的周末快樂(lè)生活，并引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情，談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感受。

　　畫人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識(shí)技能內(nèi)容，也是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在教學(xué)中，我通過(guò)學(xué)生帶來(lái)的照片及教材中的圖片、范作來(lái)引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察，我還提示學(xué)生帶問(wèn)題觀察，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動(dòng)作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動(dòng)作所產(chǎn)生的不同姿勢(shì)變化。

　　畫人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需要掌握的知識(shí)技能內(nèi)容。也是本課的難點(diǎn)，我通過(guò)小游戲畫簡(jiǎn)筆畫的方式，讓學(xué)生了解人物的結(jié)構(gòu)可分別理解為頭部胸部髖部及四肢。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生很容易了解人物的動(dòng)態(tài)變化基本原理，借助簡(jiǎn)筆畫不失為1種化難為易的好辦法。客服了學(xué)生的為難情緒，但是后面的畫面分析沒有讓學(xué)生自主分析探究，未能體現(xiàn)生本教育，雖然與時(shí)間有關(guān)，但是主要還是設(shè)計(jì)時(shí)候欠缺考慮，今后要多在這方面努力探求，提高課堂效率。

周末日記 篇4

　　星期天，媽媽去送我上青少年宮去學(xué)拉丁舞。以前，我有一點(diǎn)兒喜歡拉丁舞，可是，我現(xiàn)在非常非常喜歡拉丁舞，因?yàn)閶寢屢郧跋矚g給我買拉丁舞專用的褲子，媽媽說(shuō)我穿裙子不好看，就給我買褲子，我求著媽媽，媽媽才同意給我買去裙子，我覺得，我穿裙子挺好看的啊！媽媽說(shuō)我土，我覺漂亮，媽媽說(shuō)等到學(xué)拉丁舞的時(shí)候才可以穿，我喜歡穿嘛，所以我就迫不及待的'想學(xué)拉丁舞，穿穿我漂亮的裙子。

　　上課了，老師讓我們把腳搭到把桿兒上，開始?jí)和取＠蠋熞�放音�?lè)了，五六七八走……過(guò)了一會(huì)兒，我們要練倫巴和牛仔舞，1、2、3恰恰1，恰恰1,2、3恰恰1、…………………………

　　學(xué)完了，媽媽就來(lái)接我，我就回家啦，

　　下午我和許丹陽(yáng)玩了一個(gè)小時(shí)，就回家了

　　今天真開心！

周末日記 篇5

　　盼呀，盼呀！周末終于來(lái)到了，它是咱們偉大的祖國(guó)媽媽的生日，咱們可一定要?dú)g度這美好的日子。

　　媽媽和我來(lái)到拉張公山公園，一進(jìn)公園我就覺的清新的空氣撲面啊來(lái)�；▔�里有很多美麗的花五彩繽紛真是美不勝收那些比陽(yáng)光開得還燦爛的****花，紅得灼眼的串串紅，還有那是什么，很像喇吧花的，好多種顏色，紫，紅，白，擺放得很是恰到好處，我像自言自語(yǔ)似的'對(duì)媽媽說(shuō)著這些是什么花，是什么顏色，你喜歡不喜歡之類的話。我和媽媽來(lái)倒了湖邊

　　波光粼粼地湖面上，一艘艘小游船在快樂(lè)的游來(lái)游去。我心里癢癢的，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想劃船，可以嗎？”“當(dāng)然可以啦”�！皔ear！”我高興得跳起來(lái)！咱們上了小游船。我當(dāng)“船長(zhǎng)”，媽媽當(dāng)“游客”。“開船嘍！”小船在泛著金光的湖面上自由的劃行，我一邊哼著小調(diào)一邊開船，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，湖面上蕩漾開了一層層波浪，我的小船游到了很多船的中間，呀！好險(xiǎn)！差點(diǎn)撞船了。

　　小船在湖里盡情的“遨游”，有幾只小鳥在湖面上嬉戲，它們像一架架戰(zhàn)斗機(jī)，一下上升，一下又俯沖下來(lái)，還不時(shí)的在水面上輕輕地點(diǎn)一下。以前我只見過(guò)蜻蜓點(diǎn)水，哈哈！沒想到今天還能看到“鳥兒點(diǎn)水”呢！小船像一條條“小魚”，“小魚”游過(guò)的地方，留下了一圈圈波浪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。

　　啊！這個(gè)周末真有意思!

周末日記 篇6

　　每個(gè)人都有一個(gè)愉快的周末，而我的周末卻是煩惱的。因?yàn)橐坏街苣�，爸爸媽媽就要我�(guī)退麄兏苫睢?/p>

　　又是一個(gè)周末。媽媽一邊“噠噠噠”地踩著縫紉機(jī)，拼領(lǐng)帶兩端的尖頭，一邊對(duì)我說(shuō)：“慧慧，作業(yè)做好了沒有？”我說(shuō)：“做好了。”媽媽說(shuō)“快，快來(lái)，幫爸爸媽媽給領(lǐng)帶翻尖角�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我不想……”我的話還沒說(shuō)完，就被媽媽打斷了，她說(shuō)“什么不想，不想，快跟我來(lái)，不來(lái)我就揍你。”我只好不情愿得去幫爸爸媽媽給領(lǐng)帶翻尖角了。

　　我一邊干活一邊想著：媽媽怎么這樣，我寫過(guò)作業(yè)還沒玩過(guò)一分鐘，就要我?guī)退�給領(lǐng)帶翻角。想到這里，我不由得停下了手中的活兒，抱怨起來(lái)：“老是干活干活的，能不能讓我看看動(dòng)畫片呀！”

　　“你就知道看電視�！薄澳銊e以為看電視是壞事情，看電視還能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界呢！”“干完這點(diǎn)兒活再說(shuō)�！眿寢尩脑捰舶畎畹�，嗓門好大，“哎，我們整天累死累活的.，還不是為了你？你也不想想，你的學(xué)費(fèi)哪來(lái)的，你的零用錢哪來(lái)的，你的新衣服……”

　　媽媽又像以前那樣嘮叨開了，我再也不感吭聲，心卻游到《蠟筆小新》《貓和老鼠》里面去了。

　　爸爸媽媽呀，我知道你們憑著辛勤勞動(dòng)建起了兩層樓，也知道你們很疼愛我，可是我需要的不是你們給我多少錢花，而是一個(gè)小孩玩的自由和學(xué)習(xí)上的關(guān)心與幫助呀！

周末日記 篇7

　　我的這個(gè)周末是一個(gè)格外清閑兩天，我一整天就是無(wú)所事事，不是睡覺就是玩手機(jī)，用一句經(jīng)典語(yǔ)說(shuō)這就是在養(yǎng)精蓄銳。

　　我或許就是因?yàn)檫@時(shí)是周末，因此這幾天沒有任何事情，所以我的大多時(shí)間就是睡覺，其他的時(shí)間就是在玩手機(jī)，這也導(dǎo)致我自己睡覺可以睡到自然醒，不過(guò)這些都是在周六一天到晚發(fā)生的事情。

　　在這個(gè)周日下午時(shí)，我終于可以有一個(gè)改變了，因?yàn)槲易约航K于找到事情去做了，這或許可以使得我自己這個(gè)平凡的生活發(fā)生一些波瀾起伏，實(shí)話實(shí)說(shuō)這么無(wú)聊真的`十分沒有一絲一毫的意思，還不如去上課，有時(shí)我覺得上課無(wú)聊，還會(huì)有一些對(duì)于上課的抱怨，可是如果有這樣的事情時(shí)間過(guò)得也非�？�，不會(huì)使得我自己整日除了手機(jī)就是睡覺！

周末日記 篇8

　　每一個(gè)周都有七天七夜，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)每一周都會(huì)有周末，而我剛剛好還是一名普通的學(xué)生！不過(guò)，我的周末卻沒有什么意思。

　　今天已經(jīng)是周日下午了，我現(xiàn)在不喜歡這樣無(wú)聊至極的生活，覺得我自己還是需要一個(gè)波瀾起伏不定的事情，不過(guò)我現(xiàn)在卻沒有什么事情可以做。我自己一個(gè)人在宿舍里除了睡覺就是在玩手機(jī)，而且我們宿舍里其他人現(xiàn)在都不知道去哪里了？也不知道什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)？

　　直至今日下午四點(diǎn)多一些的時(shí)候，這些人才逐漸回來(lái)了，我們的宿舍才逐漸恢復(fù)到正常的生活方式，恢復(fù)了往日的生機(jī)盎然的.時(shí)候，這樣的宿舍才是一個(gè)適合生活的地方！

　　這就是我自己的周末，我在這幾天不知道干什么，其實(shí)我自己有一些事情可以做了，就好象過(guò)一些時(shí)間我就要期中考試了，但是我現(xiàn)在還沒有開始復(fù)習(xí)，而且我還沒有學(xué)好這一門課程，所以這還是一件大事，不過(guò)我在這個(gè)時(shí)候根本沒有心思放在書本上，所以我也沒有看書！

　　我覺得自己還沒有做什么事情，可是時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了，所有的時(shí)間好象發(fā)生在一個(gè)呼吸之間，在我還不知情的時(shí)候時(shí)間就流逝了！

周末日記 篇9

　　爸爸、媽媽的工作都很忙�？擅康街芰�晚上，都能一家人團(tuán)聚，在這段時(shí)間里，咱們一起看精彩的電視節(jié)目，做有趣的家庭游戲，談?wù)搶W(xué)校里的生活，講一些有趣的新聞……這是咱們一家人最快樂(lè)的時(shí)光。

　　又一個(gè)周六到了，吃完晚飯，咱們就商量著如何渡過(guò)今晚的.美好時(shí)光，經(jīng)過(guò)討論，大家一致同意把主動(dòng)權(quán)交給我。我想了一下，建議搞一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的智力搶答，我的建議得到了爸爸、媽媽的贊同。

　　我用了大約10分鐘的時(shí)間精心地準(zhǔn)備好了道具。先找來(lái)一張紙，在頂端寫上“考題”，再在下方寫好10個(gè)自己認(rèn)為最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，然后再找來(lái)一塊硬紙殼，當(dāng)作記分牌，在中間劃一條線，一邊寫上“老爸”，一邊寫上“媽媽”。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，做為主持人的我就正式登場(chǎng)。

　　清了一下嗓子，我認(rèn)真地宣布“開心周末”腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答比賽正式開始！宣布完比賽規(guī)則，爸爸、媽媽做好了準(zhǔn)備，那樣子就像蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員，專等我的題目一出，他們就搶答。

　　這樣的家庭開心周末，我已記不清舉辦了多少期，咱們一家人就是這樣地開心，用開心去消除工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，用開心去體現(xiàn)關(guān)心和愛。我期盼著下一個(gè)快樂(lè)周末快些到。

周末日記 篇10

　　靜靜的小河，綠綠的山坡，暖暖的陽(yáng)光，白白的羊群，我在山坡上象剛出籠的小鳥，自由自在的喊著、叫著、唱著……。

　　“懶蟲，起床了！”，誰(shuí)這么煩人，攪了我的好夢(mèng)。揉一揉睡眼，跟周公說(shuō)聲再見，哇塞！七點(diǎn)半了，哎！都怪我昨天晚上做完作業(yè)偷偷的玩了一會(huì)游戲，連鬧鐘的鬧鈴都沒有聽到。要不是媽媽提醒，誤了今天的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)課，今天的屁股可要遭殃了，顧不了那么多了，一個(gè)鯉魚打挻，左手抓面包，右手抓書包。箭頭似的沖下四樓。真是越忙越出錯(cuò)。拿成了下午學(xué)畫畫的書包，沒辦法，趕緊去換，又以神舟六號(hào)起飛的速度，一口氣完成了上下樓動(dòng)作，沖向公交車站，今天斜了門了，平時(shí)挻準(zhǔn)時(shí)的`55路公交車，今天象罷工了似的，就是來(lái)不了。算了，靠天靠地不如靠自己，撒丫子跑吧，穿馬路，闖紅燈，謝天謝地，總算在上課鈴的最后一響，沖進(jìn)了教室。

　　天哪，都因?yàn)閯偛排艿奶�急，把上一�?jié)課學(xué)習(xí)的公式，都落到了路上了�！皡菛|明同學(xué)，請(qǐng)你背一遍質(zhì)數(shù)的規(guī)律”，老師活象一個(gè)叛官，帶著不容侵犯的威嚴(yán)，開始了讓每一個(gè)同學(xué)最為膽顫心驚的提問(wèn)。我觸了電似的站了起來(lái)，抓耳撓腮，丑態(tài)百出，可就算把耳朵拉到兩尺長(zhǎng)，也最終沒能從耳朵里掏出一個(gè)字來(lái)，真是丟人，早知道昨天晚上多看一遍就好了，現(xiàn)在在同學(xué)面前出洋相。老規(guī)矩，站著聽別的同學(xué)講，直到會(huì)了為止。這一節(jié)課，好象有幾百年一樣長(zhǎng)，急的胡子都快長(zhǎng)出來(lái)了，總算盼到了下課鈴聲。

　　趕緊回家，下午還要學(xué)畫畫，晚上還要學(xué)電子琴，還有老師布置的作文沒寫呢。哎——！這還算周末嗎？

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