【經(jīng)典】六一兒童節(jié)作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
今天上午,我和同學高高興興來到了學校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進教室里,然后我和同學們就坐到了自己的座位上,拉了上課鈴,我們就拿著子走出去,來到學校的小操場上。我們把椅子放在了地上,我們就坐在了椅子上面。我就看見1~6年級都把椅子搬在了大操場上,然后同學們都坐到了自己的椅子上了,會就開始了,我才看見學前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會,學前班的小朋友表節(jié)目,學前班的小朋友把節(jié)目表演完了,就該二年級表演,反正就是學前班到六年級,過了一會學前班到六年級都表演完了,會也完了。我們端起椅子回教室,我們把椅子搬進了教室,就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因為這是屬于我們自己的節(jié)日。
6月1日下午,我參加了流動少年宮鄉(xiāng)村行走進寧海小學公益活動。寧海中心小學到處洋溢著節(jié)日的氣氛,寧海中心小學的同學們個個臉上都露著燦爛的.笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個人。聯(lián)歡會在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯(lián)歡會上節(jié)目豐富多彩,有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》,我們的節(jié)目不時博得陣陣喝彩和掌聲。
流動少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機會,而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學習條件沒有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯。再想想我們自己,雖然有著這么好的環(huán)境,但是我們卻不好好學習,覺得這是本來就應(yīng)該得到的。所以,我們應(yīng)該珍惜我們優(yōu)越的學習條件,向?qū)幒PW的同學們好好學習。
六一兒童節(jié)作文2
“六一”兒童節(jié)來了,哎呦,那個高興勁兒啊,都能一口氣跳個七八米高了。就比如說咱們教室:“明天我們‘六一’……”老師還沒說完,教室里一片尖叫和歡呼,隨著就是菜市場般的聊天。“安靜!”老師發(fā)怒,教室里立刻安靜,不過,我們可還是在心里一直樂呢!
這回“六一”,我們來個大游園,其實就是玩游戲啦!上午玩,下午休息。我們班的游戲是運乒乓球,還特搞笑的在黑板上寫了個“運球帷幄”呢!
好了,廢話少說,游園開始!我先去了人最少的二班,是速算二十四點,我拿到了數(shù)字卡片,可怎么玩呢?一竅不通的我暈乎乎得走完了全程,工作人員在我的游園卡上寫了0分。我真想重來一次,因為我出門就想到方法了,只要全加法就能得到答案,我居然拿了個鴨蛋!我欲哭無淚。
玩著玩著到了三班,哎呦簡單,猜謎。沒時間規(guī)定,沒題目規(guī)定,沒次數(shù)規(guī)定,三“沒”!這個題目有幾百題,總有一個是你看到過的吧,而且如果猜錯了,可以重猜,太順了,我隨隨便便就得了個滿分10分。最后,我總分44分,滿分60分,似乎也不錯?晌乙1分之差,成為第二名。不過,第二名福利也不錯,三包小零食哦!
唉,童年如此美好,單純,快樂?晌覀兛傆幸惶煲ネ,步入社會。童年,是很短暫的,但美好的.。所以,讓我們珍惜童年,讓未來的我們回憶起來不會后悔,當年只知道學習的你,有時候該出去看看,做一些學習以外的事。世界那么大,我想去看看。
六一兒童節(jié)作文3
我降臨在一個美麗的歡樂世界上,這是一個快樂的兒童世界。這里充滿著童真,充滿著快樂,充滿著幻想,充滿著好奇,充滿著神秘,充滿著趣味……
我向里走,發(fā)現(xiàn)了一群小孩子,他們在干什么呢?原來他們都在表演節(jié)目,他們有的展開歌喉,唱出動聽而又悅耳的歌聲。有的穿著一身漂亮的衣裳,在翩翩起舞,用優(yōu)美的舞姿,準備迎接“六一”的來臨。有的四五個在一起排練小品、相聲,他們認認真真地排練著,緊抓住每分每秒,就是辛苦也要繼續(xù)排練,這種精神實在可貴。我走過去問他們?yōu)槭裁匆@么辛苦地排練呢?他們每個人都異口同聲地大聲道:“為了迎接六一!”
我繼續(xù)往里走,看見前面人山人海的,我趕忙跑去湊熱鬧。我一看,原來他們在捐錢。我想為什么要捐錢呢?原來他們這幫小朋友是為了迎六一,他們自己出錢、出力,自己來迎接屬于自己的節(jié)日。我情不自禁地掏出錢來,往大箱子里塞。看著他們這樣積極,我心里暗暗想著:希望他們舉辦的“迎六一”的活動能夠成功!
聽當?shù)氐囊幻∨笥颜f,他們的'“迎六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目,還有游戲玩,當然還有受小朋友們喜愛的禮物啦!聽了他這樣一說,我還真想去看看節(jié)目,玩玩游戲,拿拿獎品呢!真希望“六一”兒童節(jié)能早點到來了。
這個兒童世界的小朋友都積極準備迎接六一的工作,我心想:自己也要表演表演,一展身手。我來到琴行,在那里練習鋼琴,盼望能在六一節(jié)那天也能參加表演。
不知不覺的,我在兒童世界睡著了。過了一會兒,我突然坐了起來。正是那個時候,我才知道這是一個夢而已。如果現(xiàn)實像夢里一樣就好了!多希望能像夢里那樣!
六一兒童節(jié)作文4
距離今年的六一兒童節(jié)進入了倒計時,對于今年的六一兒童節(jié),我還是充滿期待的。
就在前些天,班主任老師還在一次班會上就今年的六一兒童節(jié)做了一番說話。老師說,今年的學校里的六一兒童節(jié)為我們每一位同學都準備了一份禮物。當我們聽到老師這句話的時候,班上的所有同學們都很高興,原本我們就期待著今年的六一兒童節(jié),被老師這么一說,這下,我們也就更加的充滿著期待了。
我?guī)缀跏菙?shù)著日子來迎接這一個屬于我們兒童的歡快節(jié)日的到來,等到這一天終于到來的時候,整個校園里都是一片喜慶的氛圍。
這一天上午的班會課上,老師先后從外面搬了兩個大箱子進了教室。當老師忙活完了之后,老師拍了拍手上的灰塵,然后站在講臺上對坐在座位上的我們說道:“同學們,兒童機快樂!”老師對我們的祝福,迎來了我們所有同學的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息,我們一個個都注視著講臺上的老師。
原本老師還想與我們賣關(guān)子,哪想我們同學們深知老師的為人,直到老師一直站在講臺上扯著別的話題,就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招,完全就是想要勾起我們十足的好奇心,亦或是讓我們同學們主動開口詢問他今天兒童節(jié)的`事。這是每次活動前,老師都會對我們留出的一招。而當我們同學們先忍不住先向老師問了后,那么保準老師后面還有一大通大道理都在等著我們;谖覀儗蠋煹牧私猓谑窃诮裉爝@個兒童節(jié)里,今天一早,我們同學們之間也就都說好了,今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節(jié)的禮物,其他的話了不能多說,也不多問。
對于今天學乖的我們,班主任老師是驚奇的,最后老師將給我們的兒童節(jié)禮物一一送到了每一位同學的身前。
六一兒童節(jié)作文5
六一兒童節(jié),是兒童的節(jié)日。這一天,大街小巷都會充滿喜氣洋洋的氣氛,歡歌笑語,更是灑滿了整個天空。在這個幸福,快樂的日子里,孩子們都會得到很多很多愛,讓孩子們幼小的心靈充滿天真和美好。
英華的六一,更是別具特色。
早晨,當一束明媚的陽光照進小屋,當一陣清新的微風掠過手心,睜開眼睛,看見的每一張面孔都是微笑著的,燦爛的笑容。走進教室,會得到老師親切的祝福:“六一快樂!”黑板上,每一個用粉筆灰出的充滿愛的字體,都是溫暖的.祝福。
吃過早飯,充滿激情的六一游園活動便漸漸拉開帷幕。走在熟悉的小路上,能夠感受到夏的愛撫。各種各樣的游戲,小孩子們最喜歡!懊と嗣蟆薄ⅰ澳惝嬑也隆薄恳环N游戲都是那么的好玩,都會讓人感到那么的快樂。手里拿著玩游戲賺來的獎券,去換取好吃的零食,多么開心!
中午,午飯也做得別有用心。走進餐廳,大家驚喜的發(fā)現(xiàn),每一道飯菜都是那么的可口,讓人饞涎欲滴。餐廳師傅們的一張張慈祥和藹的笑臉,也讓孩子們更加快樂,讓整個六一更加美好。
晚上,兩旁的路燈亮起來,整個英華園便充滿溫馨。操場上,更是掛滿彩燈,喜氣洋洋。激動人心的六一晚會終于開始。老師們,同學們紛紛帶來節(jié)目,年紀小的孩子們又蹦又跳,為每一個節(jié)目喝彩。年紀大的孩子便是靜靜的看著,每一個節(jié)目結(jié)束后便給予激烈的掌聲。晚會結(jié)束,露天電影便開場了。露天電影和平時的電影不同,露天電影是在天空下看電影,一抬頭,便能看見美麗的夜景。
在繁星點點的夜色下,在柔和月光的愛撫下,六一漸漸收幕。帶給大家的,是一個快樂的節(jié)日,也是一個美好的記憶。這,就是六一。
六一兒童節(jié)作文6
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了,今天可是我們孩子為王的日子。這不,老師化身為服務(wù)員,邀請我們?nèi)ヅ嘤柊鄥⒓踊顒,還要帶去我們的重禮——水果拼盤。
周六一大早,我迫不急待地從床上爬起來,洗漱后,讓媽媽帶著我去買材料,準備做一個新鮮又特別的水果拼盤。
來到市場,水果攤上各種各樣的水果讓我眼花繚亂。這里有綠葡萄、紫葡萄、藍莓、哈密瓜等。我們集齊了綠青藍紫各種顏色水果之后,滿載而歸。一到家,我便開始了我的“制作之旅”。
回到家,我一股腦兒鉆進廚房,清洗刀子和采購回來的水果。經(jīng)過我的`一番細致清洗,一個個水果更加晶瑩剔透。這次我要做個“花之韻”。首先要做片草地,因為是花的世界,應(yīng)該特別一點。我拿起一個哈密瓜,把它均勻地分成一小塊一小塊,然后把它們拼成一塊金黃的草地。接下來就是做花了,我用小刀輕輕地切出了幾個橘子皮做花蕊,然后再做了幾個紅色的小花瓣,西紅柿的紅色恰好合適。藍莓做花蕊也不錯,再配上幾個紫葡萄的花瓣,以及哈密瓜制成的草地,我的水果拼盤終于大功告成了。
時間過得真快,我?guī)е业淖髌反掖业刳s到小水滴培訓班。哇!同學們的作品真是五花八門:有的用西瓜做了個大河馬,有的用火龍果做成了玫瑰花,有的則用葡萄做了個蛋糕……看到同學們做的水果拼盤如此精致,我不禁對獲獎倍感壓力。經(jīng)過一番緊張的投票,自己的水果拼盤還是落選了。但是我一點也不難過,因為視覺盛宴過后,就準備大飽口福嘍,在一陣陣“好好吃”的驚嘆聲中,一盤盤水果裝進了我們的肚子里。
活動結(jié)束后,我?guī)е淇斓男那榛丶伊。這次的“六一”兒童節(jié)是我過的最別具風味的兒童節(jié)了!
六一兒童節(jié)作文7
六月一日,學校舉行了六一兒童節(jié)的慶;顒。每個同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。
班主任在教室里宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學,這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴,兩根合在一起,剛好是10元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣,便宜吧!”
“9元可以嗎?我只剩下9元錢!彼鼻械卣f。
我可不想讓我的'首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過來買我的東西哦!”
他連連點頭,說:“好!备锻赍X,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我終于賣出了9元錢的商品。
又過了一會兒,又來了幾個同學,我笑逐顏開,和他們討價還價,一共賣了30幾塊錢,我心里想:我現(xiàn)在真像一個小商人!兩個小時后,我的商品都賣光了。我的心里樂開了花。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗,真是一舉兩得!我希望天天都是六一節(jié)。
六一兒童節(jié)作文8
6月1日,是我們的節(jié)日,學校為了慶賀節(jié)日,舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉辦。廣場上彩旗飄飄,色彩斑斕的燈光更增加了喜慶氛圍,全校師生歡聚一堂慶“六一”。天涯的晚霞為晚會微微地拉起了幕帳,一首《全世界兒童心連心》把咱們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著,一個又一個出色紛呈的節(jié)目向大家展現(xiàn)著。其中《健美操》這個節(jié)目讓我大飽眼福。一個動作迅速的小姑娘手拿一個球,一邊做著精美的體操動作,一邊用各種技能玩著那個球。你明明看見球在她的左手,就在你眨眼簾的功夫,球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右,忽上忽下,讓人看得真是目不暇接。
節(jié)目不僅有“動”的,還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其余同學用長笛和小提琴獨奏的《漁舟唱晚》,美好的樂曲傳入我耳中,樂曲一會兒委婉綿延,似乎讓我看見了日落的氣象;一會兒歡樂活躍,好像讓我覺得了漁民們要回家時的高興。行云流水般的樂曲在廣場上回響……
天氣匆匆地暗了下來,場下的.同窗翻開了熒光燈跟熒光棒。遠看那些五光十色的熒光棒像深海中發(fā)光的?,而那些熒光燈則像是天上星星,甚至星星都沒它美麗。怪不得今晚不星星,大略是星星不好心思出來了吧!
晚會已經(jīng)瀕臨序幕了,但場下的同學依然戀戀不舍。每一個節(jié)目停止時,都會響起經(jīng)久不息的掌聲。最后,在一首《雪絨花》的伴吹打曲給晚會畫上了一個美滿的句號。
六一兒童節(jié)作文9
六一兒童節(jié)的演出,順利結(jié)束了!當我在家長們的身影中,找到我的媽媽時,媽媽正對著我笑,我知道媽媽的這個笑,是在肯定我的演出,她一定感覺到了我這次的努力。
的確,為了這一次的六一兒童節(jié)演出,我付出了許多努力,我的媽媽也付出了許多的努力。每天放學后都跟班里的同學練習到天黑,而我走出校門時,媽媽已經(jīng)在校門口等我有一會兒了,這樣的日子進行了差不多有半個月。好在現(xiàn)在終于結(jié)束了,我的六一演出順利結(jié)束了,我和我的媽媽都又可以早早地回家了。
媽媽牽著我走在回家的路上,我時不時抬頭望著她笑一下,媽媽被我的笑給看樂了,終于她忍不住問我:“小傻瓜,你老是看媽媽干嘛呀?”我嘻嘻笑著對她說:“看我的媽媽好看。”我是了解我的媽媽的,她雖然長得好看,但是她特別害羞,如果我這么跟她說的話,她一定會臉紅,而且會紅的比我涂了腮紅的臉還要紅。果然,我的媽媽聽完我說的話,臉“唰”得一下紅了,讓我覺得我的'媽媽比我還像一個小孩子。
“媽媽,你真好看。”我又一次對我的媽媽這么說,并且把牽著她的手,牽得更緊了。媽媽騰出一只手,蹲下來在我的小臉上捏了捏說:“媽媽沒有你好看,你今天是最好看的小公主!蔽覜]想到媽媽會用“以其人之道還治其人之身”這一招來對付我,我聽完媽媽說的,我自己也臉紅了。原來我真是媽媽的孩子,被人夸好看的時候,人會變得特別的害羞。
媽媽看出了我的害羞,這時候她開始哈哈大笑了,笑完拉著我的手說:“走,媽媽帶你去買雪糕吃去!我們要過一個快快樂樂的兒童節(jié)!”就這樣,我和媽媽兩人都紅著臉去買雪糕吃去了,大概吃完雪糕,臉會不那么紅吧!
六一兒童節(jié)作文10
六一兒童節(jié)作文: 快樂的六一兒童節(jié)
今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅.
早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高.
游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球.
這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍.
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的' 小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“ 真是的,這樣也行. ” 第三個小同學慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久,終于掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,接著,我有去排隊了 …… 游戲結(jié)束,我得了許多的糖.
這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)啊!
六一兒童節(jié)作文11
我們排好隊就向大操場走去,遠遠的,我們就看見五彩繽紛的攤子。攤子旁邊還有一些“大富翁”在買東西。是什么節(jié)日,需要搞得這么隆重呢?告訴你吧:今天,學校組織了“幸福童年快樂成長”慶六一大型集市兌幣活動。
進了大操場后,我們變成了一群散彈槍,向四面八方跑去。我可不像他們那幅熊樣,我慢慢走向一個攤子,然后看了看,里面全是禮物,來的人也非常多。嗯,不錯,正合我胃口。我拿出三張狀元幣。換來一個金蛋。我拿著金蛋,大搖大擺地走進隊伍里。到我砸金蛋了,我拿起錘子,眼睛就直盯著金蛋!俺晕乙诲N子吧!”我猛地向金蛋砸去,金蛋變成兩半了。過了一會兒,那兩塊金蛋變成了小碎片。我拿出紙條,發(fā)現(xiàn)是三等獎。我大聲叫道:“這是什么金蛋呀!為什么那么沒有用呀!”我拿起禮物,怒氣沖沖地走出人群。
突然,我聽見后頭傳來驚訝的叫聲,有人特等獎了。我心想:他的運氣怎么那么好呀!特等獎可是一個大樂高呀!當我聽見這個消息的'時候,心里特別不爽。我大聲叫道:“什么大樂高!我才是樂高大王!我才是!”
于是,我又跑到那個攤子,拿出三個幣,換了一個金蛋。我使勁給他重重一錘,然后拿出紙條發(fā)現(xiàn)是幸運獎。我不耐煩了,走入教室。
說好的六一,為什么變成了失望的日子呢?
六一兒童節(jié)作文12
六一國際兒童節(jié)到了,我的媽媽準備與兩位舅母、表哥、兩位表弟、和駕駛員王叔叔等人一起去天鵝湖玩兒。當我知道這個消息時立即變得欣喜若狂,可誰知道好景不長,原本快樂的六一兒童節(jié)變成了倒霉的六一兒童節(jié)……
六一兒童節(jié)這天,我和表哥等人一起來到一家超市門前,興致勃勃的我們等待著王叔叔駕車前來。過了幾分鐘,車子來了,我們爭先恐后地沖上車,王叔叔就向目標天鵝湖出發(fā)!雖然開始一切很順利,但是倒霉的'還在后面。接下來我們在開向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車,王叔叔連忙下車,他走到堵車的地方想看看堵車的情況;貋砗,他說是一個公司想在這里開房地產(chǎn),他跟工人們談判的時候出了問題。工人說要付出1000。00元才能夠從這里開車到天鵝湖。于是我們又準備到朱衣的清水玩兒。車子就轉(zhuǎn)彎向清水的方向前進,馬上就要到清水的時候,表哥劉浚源由于暈車嘔吐了,是!坐了半天的車,誰能不暈車呢?我們到了清水,我們往周圍看了看,怎么只有土地,沒有小溪呀?經(jīng)過那里的農(nóng)民介紹之后才知道小溪的水是被太陽曬干了,垂頭喪氣的我們又準備到寶塔坪去玩兒。但是,現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點三十分了,由于時間有限,我們不得不戀戀不舍地離開位于朱衣的清水。
這次“六一”兒童節(jié)我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬千。如果讓我用一話來形容,我就會用“問君能有幾多愁,恰似堵車在天鵝湖門口。
六一兒童節(jié)作文13
這個晴朗的早晨,我們唱著歡快的歌曲、踏著輕快的腳步、露著高興的笑容邁向那美好的六一。
對于我來說,早上的文藝匯演不過是餐前甜品,而下午的游園活動才是主食。游園活動就是班級安排一些節(jié)目,在教室里瘋狂地play。當然,我們的游戲也并不是像普通游戲一樣平乏無味,而是一種境界,只有親身體會,才能融入我們的快樂。
我們創(chuàng)造了許多不同玩法的游戲。例如,我們進行的是氣球搶椅子,規(guī)則是在椅子上放氣球,看誰先坐爆,勝利者可晉級下一輪。當我聽到這個游戲,平時膽大包天的我難免也會害怕起來,畢竟人家最害怕氣球爆炸了。我們還舉行了一個氣球大戰(zhàn),跟排球一樣的規(guī)則,只不過是排球改氣球,還附加了一個很賤的.規(guī)則。就是三秒之內(nèi)必須把球拍走!這個難度相當高,之后我被加入藍隊,卻因為犯規(guī)離場,雖然打平了,但我還是有點不忿。我想女排冠軍惠若琪來了,也未必三秒內(nèi)能拍走氣球啊!
明年的六一,我勢必要一雪前恥,三秒拍走氣球才行。哈哈^_^高手如我,勤學苦練,一定能在明年讓大家眼前一亮!
回家的路上,聽到一個小朋友問媽媽,什么是游園活動?
我摸摸下巴,答案就出來了。
游的意思是讓我們盡情地玩,園就比喻教室就是一個圣地。合起來就是讓我們在這一天盡情地游園,盡情地享受屬于我們的兒童節(jié)。
祝大家節(jié)日快樂哦!
六一兒童節(jié)作文14
天天盼,夜夜盼,我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。大家興奮極了,個個躍躍欲試,準備在游園活動中一展身手。游園活動開始了,我先參加了我們班的.一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣,乒乓球便跳了起來,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹俗詈笠粋燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分,高興得一蹦三尺高。
接著,我又參加過獨木橋,規(guī)則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過;四、五、六年級要擋著乒乓球,在凳子上走過。擋乒乓,這可是我的拿手好戲呀!
我二話不說,開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板,腳慢慢地移動起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚,穩(wěn)穩(wěn)當當停在乒乓板的中央。但到中間時,球劇烈地動了起來,我停了一會兒,等球平穩(wěn)下來后,又繼續(xù)走了起來。
最難的是快到終點的時候,我的眼睛只顧球和板,兩張凳子一高一矮,把我絆住了,害我差點掉了下去。
我努力將身子保持平衡,終于順利地到達了終點。這樣,我又得了5分,對自己更加有信心了。之后,我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等,一共得了73分。
最后我拿著記分卡來到了領(lǐng)獎處,老師給了我一個袋子,打開一看,哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片,還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學們可真開心呀!既可以玩游戲,又可以領(lǐng)零食吃,真是快樂不已!
六一兒童節(jié)作文15
“太好了,太好了,六一兒童節(jié)最后到了!”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時,情緒就變得很糟糕了。“什么鬼天氣,六一還下雨,天氣預(yù)報不是說這天是晴天嗎?下雨還怎樣開聯(lián)歡會!”我報怨著。
吃過早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又能夠照樣過了。于是,我高興地準備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當我走進校園時,發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,走進教室,我看到同學們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學會自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的'。
往年的六一學校都要舉行聯(lián)歡會,而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂,當校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時,我看到同學們都露出了開心的笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺,我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了,有笛子獨奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長時間,最后到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。
六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因為這天我過得十分快樂!
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