我們的校園作文11篇（集合）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我們的校園作文，希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文1
我的學校叫伊河路小學，位于中原區(qū)伊河路上，我想大概就是因為她在伊河路上的緣故，所以才這樣給她命名的。
每天上學時，首先映入眼簾的就是五個鮮紅的大字-----伊河路小學。學校的大門是個自動門，每當我們?nèi)ド蠈W的時候，她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們，讓我們在知識的海洋里自由徜徉。傳達室的保安叔叔們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，不管風吹日曬，總是面帶笑容，盡心盡責地為我們站崗，保護我們進出校園的安全。
走進校園，第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕，屏幕每天都在滾動播放著不同的信息，有日常安全教育、有學習方法介紹、有一些活動的時間安排等。再往里走就看到了升旗臺，到了周一，就會有高年級的哥哥姐姐喊著“1、2、1”，邁著整齊的腳步，到升旗臺上進行升國旗儀式。每次看到這里，我都非常激動，想象著什么時候自己也能站在升旗臺上聽著莊嚴的國歌升國旗。
走進教室，辛勤的老師正在調(diào)試“班班通”整理課件，課件內(nèi)容有音頻、視頻、還有動畫和圖片，有了這些智慧因素的存在，使得我們上課內(nèi)容更加生動、有趣，同學們的學習情緒也更加高漲。除了學習日常的.文化知識，我們還增加了許多有意思的課程，比如新增加的電腦課，我們在老師的幫助下，學會了什么是“最大化”和“最小化”，怎么切換中英文，通過“編程貓”學會了簡單的編程，自己動手做了許多簡單的動畫和小游戲。另外我們每周還有一節(jié)校本課，一定會有人問“校本課”是學什么的呢？我給大家解釋一下，“校本課”是由多門課程所組成，包含了廚藝課、陶藝課、科學探索、國學知識等好多內(nèi)容組成，同學們可以根據(jù)自己的喜好進行網(wǎng)上報名選課，我今年選擇了“金話筒”，通過這門課程想讓自己體驗一下當主持人的感覺。
從去年開始，我們學校開展了校園足球聯(lián)賽，我們利用中午上課前的時間進行比賽，每班挑選幾名男女同學組成本班的足球隊，我很高興成為其中一員。經(jīng)過大家一個學期的努力，我們班取得了不錯的成績。足球聯(lián)賽不僅增強了同學們的體質(zhì)還增強了我們班的凝聚力。
這就是我的智慧校園，我在智慧的校園里學習豐富多彩的知識，努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。
我們的校園作文2
我們生活在逍林中心小學這個美麗的大家庭中，感到十分幸福！
我們的校門是朝南的，又高又大，很是氣派。寬寬的校門足足有二十米，是不銹鋼的自動伸縮門。大門口的東側，“逍林鎮(zhèn)中心小學”七個大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽像一個魔術師，把那七個大字變得金光閃閃，格外美麗動人。走進學校大門，正前方約六十米處聳立著一棟長長的粉紅色的教學樓。向東看去，車棚里汽車、摩托車、自行車都像士兵一樣，一行行，一列列，排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶，隱隱約約可以望見幾朵火紅的花。近些，可愛的小草在微風的幫助下跳起了優(yōu)美的舞蹈。再近些，一棵棵挺拔的樹立在我們眼前，精神得很。
我們學校共有兩幢高大的教學樓。辦公室主要設在教學樓的中間，兩邊大多數(shù)是教室，還有些是閱覽室、實驗室、音樂室、美術室、電腦室等。兩幢教學樓正中設計了一條南北向的長走廊，走廊兩邊有同學們的圖畫展，作文展等。
走完走廊，就來到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅，宣傳窗上有著各個班的各種優(yōu)秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時用餐。每天一大早，食堂里的工作人員就忙著為我們準備豐盛的午飯。食堂里面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的體育館，約有三層樓那么高，七八個教室那么寬。體育館又叫風雨操常有了它，下雨天我們也可以上體育課了。而且這里音響、燈光等設備齊全，許多比賽、演出等活動都還可以在這里舉行。體育館前面還有一個寬闊的沙灘排球場呢！
在學校西北角還有一個露天的排球場地。我對排球也情有獨鐘，因為排球場是我們學校的特色項目嘛！學校的西邊就是大操場了。三百米的環(huán)形跑道中間和四周都是美麗的'草地。操場西邊有一座升旗臺。每當星期一時，同學們總會穿著整潔的校服，掛著鮮艷的紅領巾，對著高高飄揚的五星紅旗敬禮！
我們的學校這么大，又這么美，而且設施齊備；老師們知識淵博，和藹可親；同學們勤奮好學，積極向上，我們能在這么好的學校上學，是多么的自豪呀！
校園是我們成長的搖籃，我愛我們美麗的校園！
我們的校園作文3
我們的學校位于內(nèi)埠鎮(zhèn)東街的東頭。學校四季如畫，風景優(yōu)美。
一走進校園，大門右邊有一座石頭砌成的六角亭，中間有一座高大的碑文，上面寫著我們學校的建校歷史，中間刻著兩個大字“尊師”。據(jù)說這是我們學校在一百年校慶時校友們籌錢立的，一是為了表達他們對母校感激，二也是為了激勵我們下一代更加奮進！
涼亭的右手邊有一棵高大挺拔的柳樹，當春風吹過時，柳樹隨風搖擺著它那婀娜多姿的腰肢。頓時，這讓我想起了賀知章的《詠柳》“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
柳樹的旁邊是一棵如傘蓋似的桂花樹，一到秋天，你就能聞到那沁人心脾的桂花香。瞧！那一粒粒如黃色小米似的桂花雖然沒有牡丹那么富貴，也沒有玫瑰那么妖嬈，更沒有梅花那么傲骨，但是微風一吹，花瓣隨著風如蝴蝶般在空中翩翩飛舞，香飄十里，讓人陶醉！
再往前走，在學校的正中間坐落著一座莊嚴肅立的升旗臺。站在臺上，你仿佛看見那面鮮艷的紅旗正迎著朝陽冉冉上升，臺下同學們一個個認真嚴肅地面向國旗敬禮。
繼續(xù)往前走，你會看見我們學校的核心大樓——教學樓，它是我們學習和增長知識的殿堂，是我們成才的基地。你看！一（1）班的小弟弟小妹妹們正聚精會神地跟著老師一起念“a，o，e……”。你聽！三（2）班的小朋友們正在用陶笛深情地吹著《女兒情》，那悅耳的歌聲使我流連忘返。瞧！那是什么？
教學樓后有一位神采飛揚的老師正在給同學們做示范動作。哇！原來是我們學校最受歡迎的.太極拳老師——吳運老師，他正在給六（1）班的大哥哥大姐姐們上太極拳課。你看他前腳往前蹲跨一步，后腳穩(wěn)穩(wěn)地定地，就像是在地上扎了根一樣，然后雙手彎曲，左揮右揮，有力地往前一推，再兩手向中間一合，就如郭靖的“降龍十八掌”。那動作別提有多酷了，引得同學們個個躍躍欲上。
我愛我們的校園，我愛我們校園的花花草草，我更愛我們校園的每一個人，因為是它教會了我學習，幫助了我成長，拓寬了我的視野。我希望我的學校愈來愈美。
我們的校園作文4
這里鳥語花香，這里書聲瑯瑯，這里充滿了歡聲笑語，你知道這是什么地方嗎？對了，這就是我們的校園－通師一附朝暉校區(qū)。
我愛我們的校園，因為這里風景優(yōu)美、四季如畫。
春天，學校里的小花壇里到處都是怒放的鮮花。紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞她們婀娜多姿、爭奇斗艷。碧綠的草坪像一塊塊大地毯，走上去軟軟的。枝繁葉茂的大樹像一把把大傘，為我們遮風擋雨。
夏天，學校旁邊一條清澈見底的小河旁垂柳鳴蟬。碧綠的柳樹姑娘甩動著她那又長又細的辮子，柳樹上的知了在不停地叫著：“熱死了！熱死了！”
秋天，一陣風吹過，火紅的楓葉從樹上飄落下來，仿佛舞蹈演員翩翩起舞。小朋友們總喜歡在操場上搜集樹葉做成美麗的樹葉貼畫。
在白雪皚皚的冬天，又高又大的教學樓好像穿上了一件厚厚的棉襖。外面寒冷極了，北風呼呼地吹著，而我們坐在明亮的教室里上課卻感到非常溫暖。
我愛我們的校園，因為這里書聲瑯瑯，是我們學習知識的殿堂。上課時同學們那專注的眼神、響亮的讀書聲和活躍的課堂氣氛�！皶憬䴘櫷�、好書伴我成長”、“我和好書交朋友”、“書海暢游、探索追求”、“終身相伴、一生為友”，整個校園到處都是濃濃的書香氣氛，墻壁上、走廊里，處處可以看到讀書格言、好書推薦。
校園里有給我們傳播知識的老師。語文老師美麗動人，她講的課
通俗易懂、生動活潑、引人入勝。數(shù)學老師和藹可親，她講課幽默風趣，經(jīng)常給我們講一些思維題、奧數(shù)題，使我們頭腦變得更加聰明靈活，思維更加敏捷。
我愛我們的.校園，因為這里團結互助，處處充滿了愛。
課堂外，老師們經(jīng)常給成績差的同學補課，讓他們鼓起信心、緊追直趕。運動會上，大家為運動員加油喝彩，心中滿懷集體榮譽感。課間活動時，有同學不小心摔了一跤，大家連忙扶起他、安慰他。 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。學校是讓我們打好基礎的地方。我們要好好學習，將來做一個對社會有用的人。
這就是我們的校園，讓我感到無限的愜意和溫暖，我愛我們的校園！
我們的校園作文5
我的學校，叫里塘中心小學，它坐長興的東南角落，是一個美麗的校園。 我平時從大門上學，進入學校，一片廣闊的大操場映入眼簾，操場上面籃球架，是個很大的籃球場，籃球場四周綠樹成蔭。下課時，我才有機會看清它的真面目，那時一株株茂盛的香樟樹，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那樹葉真綠得可愛，好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看，說不定有鳥兒在上面筑巢呢！看到這里，我不禁想起《鳥的天堂》這篇課文里茂盛的大樹。
教學大樓的西面，有個運動場，在這個地方，同學們可以鍛煉身體，可有意思了！運動場上的小草綠茵茵的，遠遠看去，就像一塊綠色的地毯橫臥在上面。下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學；又像環(huán)島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。
最引人注目的是坐北朝南的教學大樓，教室里有許多先進的設備，其中最為先進的多媒體，教師經(jīng)常用多媒體給我們上課。我禁不住為我們先進校園感到驕傲。上課時，教室里傳出悅耳的朗朗的.讀書聲。
這就是我們的學校，聽了我的介紹，你喜歡嗎？
成，大課間時，同學們在那兒玩耍。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。 學校4號樓是一個多媒體的教學樓，科學室、美術室等教室都在4號樓。4號樓最不可思議的還是多媒體教室了。
有一次我們經(jīng)過多媒體教室，王老師說：“多媒體教室是一個和電影院一樣大的教室�！蓖瑢W們頓時“哇”起來，幾乎連老師的聲音都聽不見了，還有同學紛紛議論著…… 學校的正門是北大門，北大門靠在狐尾山邊，比東大門大得多。北大門邊還有停車場，停車場里停滿了車…… 這就是我們的濱北小學，美麗、開闊、整潔、先進。我愛我們的校園，要好好愛護校園里的每一件東西，讓校園永遠美麗！
我們的校園作文6
我家住在XX市XX縣，我就讀于XX小學。我的學校坐落在縣城的最東邊，四周環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮，不過最美的還是我們的校園。下面我就給大家介紹一下吧！
走進校門，首先映入眼簾的是非常醒目的八個大字“奮發(fā)向上，積極進取”，這幾個大字就像是警鐘一樣，時刻提醒著我們，讓我們提起精神，加倍努力。
再往前就是通往校園的路了。道路兩側是翠綠挺拔的松樹，它們整齊的排列著，像是在等待領導的檢閱，一陣風吹來，它們輕輕的點著頭，像是在跟路過的人們致意。校園四周是亭亭玉立的垂柳，那長長的柳枝條仿佛少女那柔美的秀發(fā)，那嫩綠的葉子在陽光的照耀下閃著迷人的光彩，就像是碧玉裝飾成的一樣，美麗極了。
校園里有四棟大樓，每棟都有五層，外墻是紅白相間的顏色，玻璃也被同學們擦得亮晶晶的，看上去特別鮮亮，非常美麗。第一棟教學樓的左側是一個寬敞的`圖書館，這個圖書館是圓形的，四周都是淡藍色的玻璃墻體，室內(nèi)整齊的擺放著各類書籍，有歷史、夢幻、科技、音樂、小說等等。我們都喜歡待在圖書館，感受知識的力量，在知識的海洋里遨游。
穿過第一棟樓，一股香味迎面撲來，使人陶醉。這是從哪來的呢？抬頭望去，��！原來是從校園中間的大花壇李飄過來的呀！這是一個梅花瓣形狀的花壇，里面用花排成美麗的圖案，顏色各異，紅的似火，粉的似霞，白的似雪�；▍仓忻利惖暮隰骠嫫鹞�，勤勞的小蜜蜂振動著小翅膀在忙碌的工作著，還不時地發(fā)出嗡嗡的叫聲，景象十分美麗。
我最喜歡的是學校西南角的那個蘑菇亭，站在遠處放眼望去，像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花朵，中間那一大一小，一高一矮的假山就像真的一樣，逼真極了。
“叮鈴~~鈴~~鈴~~”下課聲響了，打破了校園的寧靜。操場頓時沸騰起來了，同學們都穿著漂亮的衣服，做著自己喜歡的游戲，歡笑著，蹦跳著，你追我趕的，像一個個快樂的小精靈，給這美麗的校園增添了許多的歡聲笑語。
好了，不多說了，我還要上課呢！等有時間了你們自己來看吧！到時候你們一定會愛上這里的。
我們的校園作文7
我們的學校是五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學，我們的校園是一座美麗而又充滿活力的樂園。
走進校園，迎接我們的是那幾棵屹立在小花園中的古老的松樹。說它們高吧，一點兒也不過分，因為它們已超過三層高的教學樓好幾米了；說它們茂盛吧，的確是呀，它們那枝繁葉茂的。樹冠猶如一頂巨大的綠傘，夏天那強烈的陽光射下來也只能漏下些細碎的光影，小朋友們在樹下跳皮筋，做游戲，一點兒也不覺得炎熱；說它們堅強吧，那可真是名副其實呀，一年四季它們都像士兵一樣守護著我們的校園，即使遇上臺風，或者像今年冬天大雪壓頂那樣的雪災，它們也決不會彎腰低頭、折枝服輸。它們站在教學樓前，好像在激勵著我們努力學習、茁壯成長呢!
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。墻角的幾棵梅花樹可為我們的校園增色不少。當我們穿著小棉襖的時候，那幾株梅花就在一夜之間突然綻放了，一棵粉紅粉紅的，一棵雪白雪白的，還有一棵更是奇怪，半邊枝條是粉紅的花，半邊枝條是雪白的花。那一朵朵怒放在枝頭的梅花，仿佛是仙女把天上的白云和彩霞撒在枝頭，讓我們眼前一亮的同時，心里也暖暖的。課前同學們?nèi)宄扇旱貒谀抢镔p花，我把鼻尖湊近聞一聞，啊，淡淡的清香真是沁人心脾!
我們的校園還有一寶，你猜得出是什么嗎?對，是桂花樹。桂花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學習起來更加有精神了。課間，桂花樹可就成了我們的樂園了。我們把樹下被風吹落的`桂花一瓣一瓣地撿進手心里，藏進口袋里，我們走到哪里，桂花的香味就飄到哪里。桂花給我們的童年生活增添了無限樂趣。
校園里最有生機的還數(shù)我們這些學子。每天清晨，我們早早地起床，迎著初升的太陽，踏著歡快的腳步，走進了校園。我們像太陽，把光明帶進了校園；我們像潮汐，給校園增添了無數(shù)珍奇。我們用自己最濃的激情在校園里學習和活動，因為我們，校園成了一座活力四射的樂園。
啊，我愛我們的校園，愛她高高的大松樹，愛她燦爛的梅花，愛她芬芳的桂花，愛在她溫柔的懷抱中快樂地成長。
我們的校園作文8
這里充滿了我的夢想，這里有我的秘密，這里記錄了我的成長。這到底是哪呢？讓我?guī)н@你們?nèi)タ匆幌掳伞?/p>
原來這就是我們的學校，你看，大門頂上寫著“文化綠城小學”這6個大字，這6個大字有獨特的功能：大霧天，有人可能找不著學校，那6個大字就會閃閃發(fā)光做你的燈塔，并且更神奇的是這6個大字會給每一位學生自動附加安全導航功能，會自動給那些早上起床還非常困閉著眼睛去上學的同學進行安全導航。是不是很神奇呢？
走進學校之后你看到的就是操場，操場的前面會有一個識別器，識別器能識別天氣變化，如果下雨了，識別器就會把綠色的草換成藍色的草，并且自動噴灑一層防滑粉，操場的邊界處會出來個東西上面顯示著：是否把雨遮�。坑幸粋�“Y”的字母意思是“是”，還有一個“N”的字母意思是“不”。你可以根據(jù)情況來選擇，如果正在上課，沒有人用操場，就選擇“N”，讓雨水滋潤大地，如果有人上體育課或者有足球比賽，就選擇“Y”，我們就不會被雨水淋濕了！
等到天黑的時候，操場的邊緣會自動升起幾盞燈，給我們操場照的如同白晝，球場上的那些線也會發(fā)光，能讓踢足球的我們在晚上也能很清楚的看清邊界線和各種足球場的線。球場正中間還有一個秘密寶箱，我們想踢足球的時候只要按一下足球按鈕，就會自動彈出一個足球來，這個球也會發(fā)光，并且是防霧光哦，不管什么天氣，我們都可以盡情的踢球！
再往前走是教學樓，教學樓整體看就像是一棵大樹，最底下兩層是樹根，1-2年級的就在那里，意思就是要打好好基礎；中間兩層是樹桿，是3-4年級的教室，再往上就是5-6年級的.啦！教學樓旁邊是教師樓，這座樓的外形就像是一個澆水壺對著大樹澆水，每個班主任會有一個專門的電話，他可以隨時撥打教室的電話，還可以監(jiān)控教室的情況。每一間教室的門上都有三個按鈕，第一個是普通教室按鈕，按下之后教室就變成我們現(xiàn)在上課的樣子，第二個按鈕是活動教室，按了之后教室就變成了一個有觀眾席有表演區(qū)的大舞臺，可以進行各種活動；第三個就是下課狀態(tài)按鈕，按了這個按鈕，教室所有桌椅消失，同學們可以盡情玩耍，避免磕碰受傷。
最后，我們學校的垃圾桶也是智能的哦！如果你將一個不要的東西分類扔進垃圾桶，它會自動識別你的學號，自動給你積分，等到積滿一定積分的時候，你可以拿積分去學校圖書室換一本你喜歡的書，作為垃圾分類的獎勵。
這就是我們的智慧校園，你們喜歡嗎？
我們的校園作文9
我們的學校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹叢中，就好像一座美麗的大花園。我們牌樓式的校門和周圍的高樓大廈相比，顯得更加樸素典雅，四根朱紅的大理石柱矗立在藍天下，就像四個站崗的士兵，石柱之間是錯落有致，飛檐翹角的門楣，正中的門楣有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡實驗學�！绷鶄�蒼勁有力的大字，在陽光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學們就像可愛的小精靈一樣，飛進校門，快樂地學習。走進校門， 最先撲入眼簾的是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門和前教學樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見池水綠綠的，一群小魚兒在水里追逐嬉戲，小烏龜慢慢地劃動著四肢，時而探出腦袋，歡迎我們的到來，泉水噴放的時候就像一個巨大的水球，水花四濺，太陽照射在水面上，頓時，一道彩虹跳入池水中和小魚小蝦一起玩耍，有的小魚仿佛在滑滑梯，樣子好看極了！走過月半池，展現(xiàn)在眼前的.是前教學樓，它由十根雪白的大柱牢牢地撐起，放眼望去，既像一本打開的書，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦，教學樓的正中有“文明、守紀、團結、向上”八個白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進教學樓，總會聽見朗朗的讀書聲和快樂的喊叫聲，在這里，我已經(jīng)度過了兩年的快樂時光。穿過逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會看見四張乒乓球臺，那可是供那些乒乓球愛好者在下課時大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學校的操場，四周種植著一排排整齊的香樟樹，像一個個守護神守護著我們學校的操場 ，操場的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個升旗臺，每當星期一時，我們都會站成一排排整齊的隊伍，敬隊禮，聽國旗下的講話，下課時，我們會想一群群小鳥一樣飛出教室，來到操場，快樂地玩耍。實驗小學培育出一代又一代的英才，在這里，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛我們的校園。指導教師：舒建冰
我們的校園作文10
我們的校園坐落在風景優(yōu)美的拱墅區(qū)賣魚橋，經(jīng)過80多年的歷史，我們的學校變得更加美好。學校是我展示風采的舞臺，是打開我知識大門的金鑰匙，更是讓我成功的搖籃。我為我是賣小的一員而倍感驕傲與自豪。走進校園，小花壇撲入我的眼簾。小花壇一年四季變換著五彩的'鮮花：春天，一串紅簇擁在一起，映照著同學們可愛的臉蛋；夏天則綠草成茵；秋天，菊花在這里怒放，粉如霞，白如雪，黃如金，一片片細長的花瓣疊在一起，形成了一朵朵色彩明麗的菊花；冬天來臨，山茶花成了這兒的主角，傲然屹立，為校園增添了幾份暖意。蝴蝶花一年四季常在，看那一對對蝴蝶比翼齊飛。小花壇常常使我陶醉。旁邊一塊大石頭嵌在土里，上面刻著劉佛年爺爺?shù)念}詞：“奮發(fā)求實 走向未來”，這是我們學校的校訓。站在大石頭旁邊，我總會暗下決心：我要勤奮努力，實現(xiàn)自己遠大的理想。后邊有一棵高大的香樟樹，在默默保護我們的校園。再往里走，叮叮咚咚的水聲竄入耳中，我看見石頭疊在另一塊石頭上。從石頭上流下的“瀑布”的響聲清脆悅耳，像小鳥歌唱，像鋼琴演奏，像泉水奔流。沿著鵝卵石鋪成的小路走，就看到一棵粗壯的銀杏樹，這棵樹是學校經(jīng)歷80多年風風雨雨最好的見證。
現(xiàn)在老樹萌發(fā)出新綠色的嫩芽，那米粒般大小的新葉在細雨中迎接又一個嶄新的春天。一陣陣春風拂過我們的身邊，帶來一襲醉人的花香。踏著春天的腳步，繼續(xù)往前走。眼前是一個樸實的木頭亭子，每當同學們玩累了，就坐在亭子里，休息、聊天。而上課時，它則靜靜聽著同學們朗朗的讀書聲。這就是我們的景觀帶。穿過樓道，往前走，就來到我們學校獨有的繪畫長廊。進入長廊就仿佛進入了一個童話的世界，這些畫似乎有魔力，把我深深地吸引住了。我細細欣賞著這一幅幅充滿童趣的畫作。突然，我眼前一亮，畫中三朵金燦燦的向日葵朝著太陽公公微笑，它們在清風中不停地搖擺。這些畫不禁讓人駐足停留，細細欣賞。啊，學校，你是我發(fā)揮的大地，是我學習的樂園，更是我交友的天地。我愛你，可愛的校園！
我們的校園作文11
我在邱皮溝小學讀書，它位于南票區(qū)邱皮溝街道朝陽社區(qū)的中心地帶，是南票區(qū)最好的小學之一。
進入校門，往右邊看，最引入注目的是繪畫墻上的畫兒，上半部分畫的是三字經(jīng)的內(nèi)容，圖文并茂，有“性相近，習相遠”，“子不學，斷機杼”等，代表著校長對我們的殷切希望，我們每天都能讀到三字經(jīng)，怎么能不知道做人的道理？繪畫墻的'下半部分是迷人的風景畫：“海底”游動著各種各樣的熱帶魚；草原上盛開著各色鮮艷的野花，藍藍的天上鑲嵌著幾朵白云；夕陽照射下的小松樹被染成了金黃色，樹、樹影、夕陽組成了一幅美妙的畫卷，真是別有一番意境；我最喜歡的是“桃花島”了，桃樹有高有矮，有大有小，每棵樹上都開滿了桃花，真熱鬧！讓我不由得聯(lián)想到了《三國演義》中的“桃園三結義”。繪畫墻上的畫兒不僅同學們喜歡，附近的居民們也愛欣賞，這里已然成了人們茶余飯后散步休閑的好去處。
從繪畫墻南側的臺階處走下來，就來到了校園樹木最茂盛的地方，“樹”壇，這里有迎春樹、看桃樹、（不能結能吃的桃子，主要是觀賞它的花）紫丁香樹，還有一些叫不出名字的樹，樹墻在這些樹的最外層，葉子是針形的，枝葉被老師們修剪的整整齊齊，他們英姿颯爽、精神抖擻，好像一排士兵在守衛(wèi)著祖國的領土。此時正值花開季節(jié)，這里成了我校最亮麗的一道風景線。迎春花開了，黃燦燦的小花兒迎著暖融融的太陽綻開了金燦燦的笑臉，一叢叢、一簇簇，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調(diào)！難怪畫家都急著把迎春花搬到畫紙上呢。桃花最可愛了，她們像一個個穿著淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘，三個一群兩個一伙兒地展示著她們的身姿。咦，怎么這么香�。吭瓉硎亲隙∠汩_了，整個校園彌漫著沁人心脾的香味。你看，綠葉從中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相依偎，競相開放。從正面看，每朵小花兒像一顆星，它們挨挨擠擠、閃閃爍爍；從側面看，每朵小花兒又如一支小喇叭，它們聚在一起，傳播著美的信息。它們個個張著小嘴，眨著小眼，仰著小臉，那么嬌小、那么玲瓏、那么可愛！
校園的一草一木、一磚一瓦都伴隨著我的成長，我真希望我們校園的風景越來越美！
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