(精)三年級(jí)優(yōu)秀日記6篇
一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀日記6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇1
今天是3月22日，星期六。昨天我放學(xué)回家后，寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，我挑了十幾顆小綠豆，泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的，它沒泡之前是非常硬的，它穿著“大外衣”是深綠色的，它的“大外衣”掉了以后，里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號(hào)。到了晚上，綠豆的“外衣”幾乎脫X了，綠豆也變大了一點(diǎn)。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺(tái)上就去睡覺。
第二天，我一大早就起床，走到陽臺(tái)上。水杯里的綠豆的“外衣”都沒了，綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長(zhǎng)了一個(gè)小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上，我到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了�？蛇�有幾個(gè)綠豆沒發(fā)芽。我滿心疑惑地坐在地上，想著這事這么回事呢？奶奶見了笑著說：“因?yàn)檫@些綠豆?fàn)�了，所以沒發(fā)芽�！蔽一腥淮笪颍泵φ酒饋�，把爛的.綠豆扔掉，換了一次水。放回了陽臺(tái)。
星期天早上，我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺(tái)，打了一個(gè)哈欠。一看，呀！水杯里的綠豆怎么成了黃色的？我連忙跑過去問奶奶。奶奶說：“這是正常狀態(tài)，綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的，看來再過兩、三天就能炒著吃了。”聽了奶奶的話，我笑了起來。
這次觀察綠豆的成長(zhǎng)過程，我覺得很成功。
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇2
歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。
首先經(jīng)過老師的精講細(xì)改，我的成績(jī)有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關(guān)愛他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的'字體改美觀了，書法老師還獎(jiǎng)了我一支新毛筆呢!
這學(xué)期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識(shí)，我的寫作能力日漸提高。
在家里，我能幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。
這學(xué)期的收獲真大呀!我還要繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步!
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇3
今天，我在野外游玩，玩著玩著，忽然，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很小很小的螞蟻窩。
我好奇地蹲下身仔細(xì)觀察起來，這里有成千上萬只螞蟻，它們各忙各的，有的努力地搬著食物，有的'嘴里叼著大米，有的兩手空空，有氣無力，一副很沮喪的樣子，有的在螞蟻窩旁邊走來走去，似乎在站崗，有的螞蟻觸角對(duì)著觸角，好像在比誰的力氣大呢，可有趣了！
我從書包里取出一塊小蛋糕，小心翼翼地放在獨(dú)自行走的螞蟻旁邊，只見那只螞蟻立刻迎了上來，先是推了推又嗅了嗅，狠狠咬了一口，然后迅速跑到螞蟻窩，似乎在高喊：“同志們，那里有塊好吃的蛋糕，我們一起去把它搬回來吧，動(dòng)作要快哦，要不然，會(huì)被別人搶走了呢！”于是，三五成群的螞蟻結(jié)伴而行，一起抬起蛋糕“嘿呦-嘿呦”一步一步艱難地往前走，看上去非常吃力……它們齊心協(xié)力，終于將美味的蛋糕抬回螞蟻窩了，這令我非常震驚。
螞蟻交流靠的不是嘴，而是頭上奇特的觸角。只有團(tuán)結(jié)合作，才會(huì)成功！
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇4
2月26日 星期日 陰
天剛亮，媽媽就叫我起床，剛起床我就洗臉?biāo)⒀�。我說：“媽媽，你有沒有空？我想去“開心軒”賣文具�！眿寢屨f：“好吧！”接著我坐媽媽的摩托車來到富民路。媽媽說：“我給你20元錢，讓你當(dāng)一回小主人吧�！蔽夷弥X去了面包店，我說：“老板，面包多少錢一個(gè)？”老板說：“一塊錢一個(gè)�！薄拔乙�2個(gè)�！蔽艺f。我和媽媽吃完面包就去“開心軒”。只見貨架上擺滿了故事書、鉛筆、本子、彩筆、還有玩具呢。我說：“買一盒彩筆、5支鉛筆、5本中方格和5本課文本。”老板說：“彩筆8塊５一盒，鉛筆2毛錢一支，課文本和中方格都是3毛錢一本，算算看一共要多少錢？”我想了想說：“鉛筆要2支，一共1塊錢，5本中方格和5本課文本是10本，每本3角就是3元，8元5角+1元+3元=12元5角�！崩习逭f：“你真聰明！”我給老板15元，他又問我：“要找你多少錢呀？”我說：“要找我2元5角�！眿寢対M意的笑著說：“你今天的`小主人當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦！”我也開心的笑了。
4月21日 星期五 小雨
今天，數(shù)學(xué)老師布置我們晚上在家預(yù)習(xí)年、月、日的內(nèi)容，要完成書本上的練習(xí)。在答題時(shí)，我就產(chǎn)生了疑問，為什么一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是31天，而四月、六月、九月、十一月是31天，二月卻只有二十八天？一年三百六十五天是怎樣計(jì)算來的？
我蹦跳著跑到正在忙碌的媽媽身邊，尋求媽媽幫我解開疑問，可媽媽晃晃雙手，表示沒時(shí)間幫我，并對(duì)我說：“自己的問題自己想辦法解決�！薄鞍�！”我只好求助于 “電腦”老師了。
我點(diǎn)開網(wǎng)頁，答案就擺在了面前：
歷法分為陽歷、陰歷、農(nóng)歷是世界上多數(shù)國(guó)家通用的歷法，是以地球環(huán)繞太陽運(yùn)動(dòng)作為根據(jù)的歷法。它以地球繞太陽一周為一年，一年是365天5小時(shí)48分46秒，積累4年增加一天，加在2月的末尾，得366天，就是閏年。陰歷規(guī)定每年都是12個(gè)月，月份的大小完全是人為規(guī)定，現(xiàn)在規(guī)定每年的一、三、五、七、八、十、十二月為大月，每月31天；二月平年是28天，閏年是29天。
善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，數(shù)學(xué)中同樣有無窮的知識(shí)。
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇5
今天，我很早就起床了。大家知道我為什么這么高興嗎？因?yàn)槲乙桶职謰寢尅敔斈棠倘テ髁�！�?jīng)過三個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到達(dá)了風(fēng)景秀麗的王屋山。
穿好救生衣以后，我們坐到氣墊船上，開始了我們的漂流之旅。突然，嘩啦啦，是誰用水潑我？噢，原來是旁邊的那艘船呀，我也要潑他們！就這樣，我加入了激烈的.水戰(zhàn)之中。這時(shí)，氣墊船來到了河道的入水口，第一個(gè)浪頭打來，濺得我們?nèi)矶际撬�，清涼無比，太過癮了。唉呀呀，我怎么覺得頭有點(diǎn)暈？原來是河道變寬了，河里又有暗礁，我們的船一直在跟著水流打轉(zhuǎn)，非常驚險(xiǎn)。還好河道這時(shí)又變窄了，我們的船又繼續(xù)向前行駛。在長(zhǎng)達(dá)十公里的漂流中，我們經(jīng)過了大浪，穿過了平灘，還在岸邊�？苛艘粫�(huì)兒，我和爸爸一起游了泳。結(jié)束漂流的時(shí)候，我還是戀戀不舍的，不過爸爸答應(yīng)了我，明年暑假還帶我漂流，可以考慮換個(gè)地方哦！
三年級(jí)優(yōu)秀日記 篇6
昨天，我們期中考試。今天上午，我懷抱著忐忑的心情等待著成績(jī)“降落”我耳中。
早讀課，郭老師匆匆走進(jìn)班級(jí)，懷中抱著一沓試卷，我們的眼睛直勾勾地看著那沓試卷，我的心都要從嗓子眼兒蹦出來了，可心就死死的卡在那，一句話也說不出來。報(bào)名發(fā)卷了!有的同學(xué)緊皺眉頭，額頭上滲出細(xì)密的汗珠;有的同學(xué)仿佛早知道自己的成績(jī)，唉聲嘆氣、愁眉苦臉地說：“啊，我慘了!肯定砸了。”……老師快報(bào)到我時(shí)，中間因事中斷。下課后，我去找老師，因?yàn)槲业某煽?jī)打印上出錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)、英語我可不自信了，數(shù)學(xué)是我的`弱項(xiàng)，英語也有不會(huì)的，老師發(fā)試卷時(shí)，我趴在課桌上，閉著眼睛，什么都不敢看。試卷剛到手，我就把它捂起來，偷偷地放出一條縫，屏住呼吸，眼睛瞇起來看，分?jǐn)?shù)不太理想，因?yàn)閿?shù)學(xué)考不好，“婷姑娘”哭了;因?yàn)橛⒄Z考砸了，“心遲姑娘”也哭了，老師可沒有少安慰啊!
這次考得不好，我吸取了教訓(xùn)，我覺得期末考試一定會(huì)好起來的。
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