小學(xué)作文6篇(精華)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
在動(dòng)物園里,我愛看機(jī)靈的猴子,美麗的孔雀和呆笨的大黑熊。然而那自鳴得意的老鷹,也給我留下了深刻的印象。
老鷹,它的嘴巴很怪,上面的嘴唇彎下來,象一把掏火的鉤子,一對機(jī)警的圓眼睛,白里泛黑。老鷹的羽毛很黑,黑得象涂土了一層墨,如果不看頭,那折疊的翅膀就象一個(gè)剝了白外殼的皮蛋。它靜靜蹲在鐵籠子的竹竿上,用一對機(jī)警的圓眼睛看著我們,好象在想:別上了他們的當(dāng)! 同學(xué)們要它飛,便“啊——”地叫起來?窗!它抖抖頭上的'翎毛,動(dòng)動(dòng)那折疊著的翅膀,叫了幾聲,好象在說:“是不是要我表演?好吧,飛給你們看看吧!”
它張開那對翅膀,嘿!它的翅膀多大呀!象兩塊黑紗布,靠眼這邊的象是被剪成了大大小小的黑花瓣,又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩,再抹_卜一層黑煤灰一樣。老鷹吃得很得意,只顧看著我們,飛到左上角了,也顧不上轉(zhuǎn)彎,只聽“咚”的一聲,它的彎嘴巴碰到了鐵桿,“呼”的一聲,它只得停下來站住腳,把一對“黑紗布”收攏來。它象覺得自己很了不起,先把右邊的翅膀折疊起來,用得意的目光看了我們一眼,好象它還在驕傲地說:“看!我多了不起!動(dòng)物園里誰還會(huì)飛?我最行!”這才收起了另一個(gè)翅膀。這時(shí),它又抖抖頭上的翎毛,動(dòng)動(dòng)那剛收起的黑翅膀,又怪叫了幾聲,用那對白里泛黑的眼睛看著我們,好象它又在得意地說:“我表演完了,你們怎么不歡迎呀!” “哈哈哈……”同學(xué)們看了它那神氣十足的神態(tài),前俯后仰地笑開了。
老鷹聽到笑聲,神氣更足了。它飛上了竹竿,睜大一雙圓圓的眼睛,又象開始那樣靜靜地蹲在鐵籠里的竹竿上……
小學(xué)作文 篇2
成長的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順,一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張80分的卷子,腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識點(diǎn)全部背了下來,該做的練習(xí)題也全部做完,可成績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對數(shù)學(xué)是毫無天賦可言,再多的努力也是徒勞的。
就在這時(shí),一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線,在我的卷子上來回走動(dòng),像散步一樣,還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我:“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地,蔑視地看著它心說:“小家伙,敢冒犯人類,得到懲罰了吧!”
它似乎聽懂了我的話,但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè),然后用腿一蹬,一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來,并快速爬到那醒目的60分上,圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我表示它的威嚴(yán),是在羞辱我,嘲笑我還不如一只小小的爬蟲,遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。
我,一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱,于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去,可是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮,發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。
它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿,用盡全身之力,使盡全身解數(shù),才露出兩條腿,它先用兩條前腿扒住洞口,然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè),一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬,終于從“山谷”里爬了出來。
小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我,那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來,面對著這份被淚水浸濕的試卷,面對著幾乎消失的.信心,我振作起來,不禁想起冰心老人所說的“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。
再一次的考試失利只能說明我還不夠努力,我相信只要我面對每一次挫折都不輕言放棄,努力向前,我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。
小學(xué)作文 篇3
早晨,晴空萬里,一絲風(fēng)都沒有,樹葉一動(dòng)不動(dòng),人們都在說:“要下雨了”。
我和往常一樣走在上學(xué)的路上,只見地上的螞蟻在搬家,好像在說:“要下雨了”。我心想,這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢。過了一會(huì)兒,天空烏云密布,雷雨像排山倒海般涌來,下起了傾盆大雨,路上的`行人亂成一團(tuán),有的人撐開了雨傘,可風(fēng)太大把雨傘都吹翻了,有的雨傘吹跑了。我趕緊跑進(jìn)一家商店,之間天空傳來“隆隆”的響聲,烏云越聚越多,像一群失了蹄的野馬,天空的雨真是如銀河決口般傾瀉而出,我又開始跑起來,一不小心進(jìn)一個(gè)水坑里,水越積越多,費(fèi)了好大的勁才拔出來。有一位好心的人借了我一把雨傘,我說聲“謝謝”就走開了。雨水打到了我的左肩,我就往左遮,又怕書包打濕了,就往后,就這樣我走到了學(xué)校。到了學(xué)校后,雨水又像珠簾,過了一會(huì)兒雨停了。
雨過后,空氣又清新了,小草上有著晶瑩剔透的水珠,小花綻開了笑臉,下雨后的景象真美。
小學(xué)作文 篇4
。】荚嚨臅r(shí)間又要到了!煩惱、緊張的時(shí)間也又要到了!啊!這是我的肺腑之言那!今天星期一,也就是老師和我們約定好要考試的時(shí)間了!啊!好激動(dòng)那!!考試時(shí)間到了呀!
午讀之前,老師就讓我們準(zhǔn)備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了!一聽到要考試,我就緊張、激動(dòng)地不得了!一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心!考不好可就完了!趕快就把語文書拿出來,看看還沒有記熟的知識。想臨時(shí)抱佛腳一番,也許還可以多拿兩分呢!
好了,時(shí)間不等人那!趕快去了! 來到多媒體,老師就發(fā)給了我們試卷。一拿到試卷,我就趕緊訂上自己的大名,趕快吧試卷寫寫,怕最后沒有時(shí)間寫了。一開始是寫得得心應(yīng)手,而一到了修改病句,我就開始發(fā)呆了,這題到底是怎么寫的`?好難。∥业男睦锊粫r(shí)地嘀咕著。最后,我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了,因?yàn)槠綍r(shí),我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢!好了!最后就是我最愛的作文了! 一提到笑聲,我就很開心!而這次的作文就是圍繞笑聲的,這個(gè)題目對我來說小菜一碟,就一會(huì)兒的功夫,我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地,手心里也全都浸濕了!不知道這是怎么回事。不過最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句!。∷姆志瓦@樣飛走了!
好了,考試圓滿結(jié)束了!心情也漸漸放下了。希望一定要考個(gè)好成績呀!一定要進(jìn)前20名呀!
小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)我打開記憶的銀河,一幕幕往事就像放電影一樣,那熟悉的片段不停的在腦海中顯現(xiàn)?擅肯肫鹉羌拢业男睦锞蜁(huì)隱隱陣痛。
那是一個(gè)陽光明媚的日子,可我卻受到同學(xué)的蠱惑偷了媽媽的錢跟著他們來到了網(wǎng)吧,最開始,我沒有這個(gè)“勇氣“,害怕媽媽會(huì)知道,可是這種恐懼慢慢地被新奇所取代了,網(wǎng)吧里擺放著各種電腦,上面刺激好玩的游戲很快地吸引了我,而正在“戰(zhàn)斗“的我卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽正在慢慢的靠近……
我被媽媽抓回了家。我理所當(dāng)然的態(tài)度卻換來了媽媽的滿腔淚水,媽媽含著淚對我說“如果不想上學(xué),可以回來幫我們干活,再過幾年,就出去打工,可你看看,你爸爸現(xiàn)在的病已經(jīng)讓他不能掙錢養(yǎng)家,現(xiàn)在全家都靠你一個(gè)人了,你忍心嗎?“媽媽的.一番話讓我的心感到了深深地自責(zé),我突然給了自己一個(gè)響亮的巴掌,這代表著我后悔了,從那以后,我發(fā)憤圖強(qiáng),終于成為了班上的尖子。
雖然這件事已過去了很久,但每當(dāng)想起我還是感到無比的后悔。
小學(xué)作文 篇6
大自然的河,宛若一條碧綠的帶子;大自然的山,宛若以為高大雄偉的戰(zhàn)士;大自然的春,生機(jī)勃勃;大自然的夏,烈日當(dāng)空;大自然的冬,白雪皚皚;大自然的一切都像是一幅絢麗多彩的油畫,讓人回味無窮。我們要用心去感受,才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。
春,邁著輕盈的腳步來到人間。鳥兒們也來了性,在柳樹的.枝頭上迎吭高歌,小草們似乎聽得懂鳥兒的歌唱,輕悄悄的鉆出泥土,探出頭來;ǘ湟膊桓适救,跳起了搖擺舞。柳樹已經(jīng)是一個(gè)年過花甲的老人了,可是他也擺起了雙手跳起舞來。“肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長雄鳥雀,春運(yùn)獨(dú)紫荊!边@句話或許就是描寫那些場景的。過了不久,便下起了鵝毛細(xì)雨,那雨就好像是蠶絲一樣,輕輕地在天空中飛舞。雨隨著風(fēng)到了山里,滋潤了竹筍,那竹筍就好像是被施了魔法,忽然躥的一下,就高了幾十厘米。春還真的是一位母親。
夏天,太陽炙烤著大地,知了在樹上“吱吱吱……”地亂叫,似乎是要用唱歌來打摸這難熬的時(shí)光。嘻嘻,可我們小孩真的是最喜歡夏天的,因夏天,大家可以不顧一切地沖向游泳池,痛痛快快的享受一番。不過,夏天會(huì)下雷陣雨,這可忙壞農(nóng)民了,農(nóng)民們在家惦記著那些稻米。這雨來得快,去得也快。并沒把農(nóng)民的稻米給沖走。哈哈,原來這是夏天給人門開的一個(gè)玩笑。
“解落三秋葉,能開二月花”這是一首描寫秋天的風(fēng)的詩。是!秋天的風(fēng)是清爽的,也是豐收的。秋天到了,田野里一片金黃,就好像是用金黃的地毯鋪上去似的。這下人們個(gè)個(gè)是喜笑顏開。秋天,果然是一個(gè)歡喜的季節(jié)。
我們這里的冬天雖然沒下雪,卻獨(dú)有一番情趣,每年冬天的早晨,我們都早早的來到學(xué)校,因在學(xué)校中,我們個(gè)個(gè)都在盡情歡笑,繞著榕樹追逐打鬧,以此驅(qū)逐寒冷。
什么是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說自然是無限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚生長,是自然之理,根深而樹木生長,樹木生長
而結(jié)果實(shí),也是自然之理,學(xué)習(xí)也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚兒的依靠,樹根扎得越深,生長出來的果實(shí)也就越可口,是樹葉們的依靠。我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識,讓我們心中的樹根扎得更深!
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