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校園生活作文

時間:2023-08-14 10:27:34 生活作文 我要投稿

校園生活作文[經(jīng)典]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的校園生活作文,希望對大家有所幫助。

校園生活作文[經(jīng)典]

校園生活作文1

  我的校園生活充滿了快樂的活動、有趣的學(xué)習(xí)以及豐富的知識,每天的上課內(nèi)容和下課的快樂時光,讓我感覺好像有很多的驚喜在等著我呢!

  上電腦課時,除了吸收新知識之外,也可以訓(xùn)練打字的速度和找資料……等;上音樂課時可以學(xué)到相當(dāng)多的.樂曲,可以認(rèn)識更多的音樂家,更可以知道音樂是多么美妙。

  記得在一個風(fēng)和日麗的上午,體育老師要讓我們打躲避球,班上同學(xué)欣喜若狂的整理好隊伍準(zhǔn)備打球,打了許久后,場內(nèi)竟然只剩下我一個人,老師就幫敵人攻打我 一個,下課鐘一響,由于我閃躲有方,又加上出局的幾個人又進(jìn)場了,所以我們那一隊贏得了這場比賽,一陣歡呼后,我們感到無比的榮幸呢,大家還因此興高采烈的邀請我們一起去玩游樂設(shè)施。

  下課時,不管是操場、走廊……等,都是人山人海,擠得水洩不通。操場上如雷般的聲音更是吵得雞犬不寧,大家生龍活虎的跑來跑去。圖書管理的書五花八門、包羅萬象,有很多的小“書蟲”喜歡去借書。聽到上課鐘響,大家風(fēng)馳電摰的跑回教室時,大家都是汗流浹背的上著課。

  我愛我的校園生活,因為有它,我的視野愈來愈豐富,校園到處都是我們的瑯瑯的讀書聲,快樂的嬉戲聲。天下有不散的筵席,我就快畢業(yè)了,但這寶貴的小學(xué)校園生活,我將會永遠(yuǎn)的珍藏在心底。

校園生活作文2

  校園藝術(shù)節(jié)今天太陽光一如既往得燦爛,映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上,柳絮飄飄,整個世界好像都被籠罩在金色的希望里,就在這樣平凡而又充滿希望的一天里,巴二中迎來了一年一度的校園藝術(shù)節(jié),各個班級都在緊張的準(zhǔn)備著。上課鈴聲響后,藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下,拉開了帷幕。瞧!我們十四班井然有序地站在主席臺前,不用說,十四班就是整個節(jié)目的開場白,作為第一個表演的班級,同學(xué)們不免有些緊張,而太陽公公好像非要把光芒,多分給我們一點兒似的,一個勁地笑,卻沒看見我們臉上的汗珠已調(diào)皮地滾了下來……隨著音樂聲的時起時落,優(yōu)美動聽的歌聲伴著金色的太陽直沖云霄,蕩開在天空中的'每個角落,撒著絢爛的笑臉,迎接我們的是,一陣陣排山倒海般得掌聲,所有人都知道,十四班,成功了!緊接著,各班精彩的一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前,高亢的歌聲,輕柔的音樂,優(yōu)美的舞姿,激昂的演講——有同學(xué)們熱烈的掌聲,激動的眼神,鼓勵的神情,和振奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,讓我們害怕的呢?于是,金色的陽光化為一個腳印,一個深印在心里的腳印,它滿載著希望與溫馨,歡樂與滿足,然后,我們在這金色中成長,在這腳印中輝煌!燦爛的陽光,跳動在我們的肩上,未來的精彩,我們新一代領(lǐng)銜主演!

校園生活作文3

  我們學(xué)校第52屆校運會,我們開始以為天氣不佳,可能不開了,全班頓時沉默了下來,后來我們聽到一個通知后10秒鐘全部歡呼了起來,拿起了各自的椅子沖了出。

  同學(xué)們懷著興奮的心情來到了籃球場前的主席臺的左側(cè),坐了下來,我們靜靜的聽著發(fā)言臺上的'演講,當(dāng)說出校運會開幕時,全體同學(xué)都到了高潮,后面也放起了鞭炮與煙火,我們幾個同學(xué)都說出了污染環(huán)境,還做樣子要給全球綠色環(huán)保組織打電話。

  比賽開始了個個同學(xué)努力跑,努力跳,努力仍,全浸沒在一片加油聲,鼓勵聲和歡呼聲中到我們班了,看我班的班頭??朱盈哲在800米中努力跑啊跑,在中間有幾個人把它給超了,班頭剛想超但他們太霸道了不讓她超,就應(yīng)為這樣班頭又被超了,到了最后班頭拼了最后的力量超了2個人落到了小組第4名,班頭回來時,可能因為太累了一樣,頭放到了前面的椅子上還大口大口得喘氣。我們看到這一幕不知班頭下午的400米還能跑嗎??

  再看200米,黃憶寧與陸軼凡兩位奮力快跑,都達(dá)到了一種超越自我的境界根本不理其他人的所作所為,只知道沖沖沖,為了勝利沖沖沖都去了個名次,為此都很高興。

  下午到了運動會也告一段了,就等著明天運動員的精彩表現(xiàn),我們都很期待。

校園生活作文4

  都說每個人不可能是完美的,我就是這樣,既有優(yōu)點也有些不足。

  上課時,我積極舉手發(fā)言,作業(yè)本里的字也比較干凈。我還是老師的小助手,經(jīng)常東跑西跑,忙得氣喘吁吁,連喝水的時間都沒有,但能幫到老師我很快樂。我會在課余時間看會兒書,有《三國演義》、《西游記》、《愛麗絲漫游奇境》、《假如我有三天光明》等。在課外,我會捧著書孜孜不倦的看著。上課鈴響了,可我還在知識的海洋中遨游。做值日的時候,我也會賣力地打掃衛(wèi)生,指揮其他值日生一起干活,好讓同學(xué)們有一個舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我的成績不怎么優(yōu)秀,就是因為懶。老師布置背書作業(yè),我就想偷懶不背。做計算題時,我老是因為懶不列豎式,口算也不好,常常導(dǎo)致題目做錯?荚嚂r,我看題目一點兒也不仔細(xì),常常看錯題目,使成績不怎么理想。我當(dāng)了四年的語文課代表,可作業(yè)還是收不齊,總有些人沒交,讓老師浪費時間檢查。上課的時候,我總是忍不住搞小動作,跟同桌打打鬧鬧。

  轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要讀五年級了,我得更加努力,改掉壞毛病,取得更好的成績。希望老師能多栽培栽培我,使我天天向上!

校園生活作文5

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮。在不經(jīng)意間,我在母校已經(jīng)走過了九年。在這九年的生涯中。每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  回首往事,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候,人生百味,我只知甜,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這一點,從而謙虛為人,學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn)。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的'母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。

  我們即將告別母校,依依惜別前,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動,對母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

校園生活作文6

  下課鈴響了,愛悅叉著腰,無精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴,就被班紀(jì)委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道:“請排好隊去上音樂課!”愛悅強忍心中的不快,乖乖地站到了隊伍里面。愛悅很不服氣,梅兒在身高上矮她一頭,但因為成績好,選入了班紀(jì)委,才能這樣命令她,真不爽!

  梅兒帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂教室,音樂老師氣呼呼地看著大家,因為有四個男同學(xué)在隊伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理,然后耐著性子開始教大家唱歌。結(jié)果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌,音樂老師實在忍不住了,將書重重地往鋼琴上一摔,喝道:“不唱了!現(xiàn)在你們靜坐!一直到下課!”

  愛悅覺得特難受,最不喜歡這種“牽連制度”了,明明是“特戰(zhàn)幫”那群男生在搗亂,為什么我要遭這種罪呢?愛悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨,可是敢怒不敢言。

  等呀等,熬呀熬,救命的`下課鈴終于響了。愛悅剛想松口氣,結(jié)果音樂老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的最后一節(jié)課呀,大家又累又餓,一個個都有氣無力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了,同學(xué)們也都大氣不敢吭,靜靜地坐到自己的座位上。愛悅忽然懊悔極了!自己怎么就忘記使用魔法了呢?大家又多受苦了,唉!

校園生活作文7

  你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)海南中心校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校。

  我愛校園的夕陽。

  夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。

  早晨,從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的'見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)聲的時候,那是何種的愜意!

  還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎

  誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多美好。”

校園生活作文8

  過完暑假,我就要升上五年級了。在這四年級的學(xué)習(xí)過程中,有很多事情令我這一輩子都難以忘記的。

  記得有一次,我在家里玩,突然頭痛并且肚子痛。爸爸媽媽見此情形,立馬帶我去醫(yī)院檢查。經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)我得了短暫性的腸胃炎,醫(yī)生說:“不用擔(dān)心,只要休息幾天,不要大量運動就很快會好起來的!庇谑,我只好乖乖呆在家休息,足足五天沒有回學(xué)校上課。我的同學(xué)陳思蘊,是她每天放學(xué)都把需要做的作業(yè)拿給我的。我很是感動。班里的同學(xué),真好。

  四年級的這一段時間里,我的各科成績也提高了許多。我的語文成績不斷進(jìn)步,英語成績也一次比一次好,但是數(shù)學(xué)成績還沒多大進(jìn)步,需要好好加油啦。

  我要感謝我的老師和同學(xué),是老師把知識教給我們,讓我懂得道理,是同學(xué)給了我快樂,讓我快樂地學(xué)習(xí);仡欉@一個學(xué)年的`生活,對于我即將進(jìn)入的五年級生活,我有了信心和期望。我相信經(jīng)過努力,我自己在新的學(xué)年里能夠做得更好,取得更好的成績,快樂地成長!

校園生活作文9

  今天,班里舉辦了一個小小的活動:大家一起制造一面愛心墻。同學(xué)們一個個沉默不語,我也在冥思苦想著,到底怎么寫?家里什么也不缺,在學(xué)校也沒得罪過啥人。我想了老半天也沒想出一個字。突然,我的腦袋里浮現(xiàn)出了課文中的“送上最誠摯的祝!北隳闷鸸P,寫下了自己的心愿。

  同學(xué)們有的想要得到一本百科全書;有的`想要一個帶鏈子的洋娃娃;還有的想得到別人精神上的原諒。我的愿望是想盡上洪曄快樂起來,不再整天哭哭啼啼,并得到他的祝福。同學(xué)們的愿望都被大伙兒分享了。

  大家熱烈的討論著一個話題:你有的禮物什么樣子?好不好?怎么回事呀?原來 ,今天 同學(xué)們要送禮物了。

  收到禮物的同學(xué)……那個心里可甜了!上課了,老師讓我們說說自己的感受為,同學(xué)們說的很讓我感動,如:“謝謝你送我一本恐龍書,我會保存得很好的。下課時我看了一下,內(nèi)容真豐富!我開闊了眼界!薄澳汩_心我也開心!”大伙兒發(fā)自內(nèi)心的擁抱一下、握個手,真好!老師用手機拍下了美好的一幕幕。

  我的想法沒報上去,自然無法實現(xiàn)。老師給了我一個微型垃圾桶。我在暗中高興地合不攏嘴,覺得心比吃了蜜還甜一百倍!

  圣誕節(jié)前夕,大家相互圓了別人的愿望。班級變成了一個溫暖的家園。

校園生活作文10

  就這樣,經(jīng)歷小升初,再經(jīng)歷了中考,我們步入了高中的校園,開始了我們嶄新的生活。

  中考之后,我的心情一直是坎坷不安的。聽別人說,高中的生活忙碌不已,你必須抓緊每一分每一秒來學(xué)習(xí);聽別人說,高中學(xué)習(xí)的競爭是非常激烈的,你一定要有一個良好的心理狀態(tài)才行;還有人說,高考是你人生中的第一個轉(zhuǎn)折點,一個特別重要的轉(zhuǎn)折點,你一定要好好把握高中的學(xué)習(xí)!聽到這一切,我的心里充滿了懷疑和不安。直到我真正走進(jìn)了高中的校園,才真正地體會到:有些事情還是需要自己來體驗的。

  高中的學(xué)習(xí)是忙碌的:新增了幾門課程,各個學(xué)科的難度提高了很多,需要自己自主的學(xué)習(xí)、積極地探索。但當(dāng)這一切的事情有了老師的幫助,情況就會好了許多。高中的學(xué)學(xué)習(xí)競爭的.確是非常激烈的,但同學(xué)之間不僅僅是競爭對手,更是在一起學(xué)習(xí)、玩耍的伙伴,我們互幫互助,共同進(jìn)步。高考是我們?nèi)松械囊粋重要的轉(zhuǎn)折點,需要看重,但也正因為如此,我們就要用一個正確的眼光來看待它,不要單純的把它看成一個負(fù)擔(dān),它應(yīng)當(dāng)是激勵我們奮進(jìn)的目標(biāo),夢想實現(xiàn)的方式。

  我們的校園生活是充實的,是忙碌的,但是也是快樂的。人生只有一次,高中的校園生活也只有一次,好好珍惜,不要錯過!

校園生活作文11

  許多人的校園生活都是“色彩斑斕”的,而我的校園是“多味”的。

  滋味一:酸溜溜的

  剛剛上四年級的時候,我覺得周圍陌生一片,只有兩三個同學(xué)我認(rèn)識的,我真像一只迷路的小鳥。

  滋味二:苦澀澀的

  因為新來的班主任管不好我班,管不好我們,不僅給班里許多同學(xué)罰抄,而且作業(yè)還增加不少,像一座大山似的?上抡n還是有許多同學(xué)像一支支箭沖了出去,直到上課班里的.人低下頭認(rèn)真寫著作業(yè),傳來一陣“沙沙”的寫字聲,像一曲美妙的琴聲。

  滋味三:多彩的

  學(xué)校的藝術(shù)表演開始了!班上的同學(xué)像自由自在的小動物,發(fā)出亂哄哄的叫聲。突然,臺上迎來了一位花仙子—小女孩,接著,她跳了英姿多彩的芭蕾舞,像一只戴皇冠的天鵝。歡喜的觀眾熱烈地拍起掌來,那聲音是多么洪亮呀!

  滋味四:甜滋滋的

  漸漸地,我融入了這個集體,開始熟悉每一位同學(xué)了。我在語文這一科取得了優(yōu)異的成績,同學(xué)們都用羨慕的目光看著我領(lǐng)獎,我能看得出他們是信任我的,我高興得像一只歸隊的小鳥。

  我的“多味”校園生活里記載著我金色的童年,感謝你,母校,是你給了我智慧的翅膀,使我遠(yuǎn)走高飛,我愛你,母校。

校園生活作文12

  有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學(xué)習(xí),寫作業(yè)甚至玩的時間都沒有了,怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問,我會告訴你:只要你用你那敏銳的眼睛仔細(xì)觀察,你就會發(fā)現(xiàn)的。

  “鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響,校園內(nèi)立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了,同學(xué)們蜂一般的擁出教室,男同學(xué)手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學(xué)們也不甘示弱,在自己班級門口踢毽子,瞧!那位女同學(xué)踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊:“讓我們踢一會吧,求求你了!”有的幾個女同學(xué)一起分兩撥跳皮筋,什么大纏,小纏……一個個身手敏捷,活像一個小精靈活蹦亂跳:當(dāng)然不止男同學(xué)跟男同學(xué)玩,女同學(xué)跟女同學(xué)玩,看!那一堆,男女同學(xué)正一起丟沙包呢,玩的多開心呀!當(dāng)然這些活動最適合在春天,夏天,秋天這三個季節(jié)玩。

  冬天白雪皚皚,這個銀裝素裹的世界變得安靜,沒有生機了。但是,再看看校園里,一派生機勃勃的'景象,認(rèn)識或不認(rèn)識的同學(xué),一同打雪仗,追逐嬉戲;下雪了,堆雪人肯定是并不可少的,某班門口,堆了一個大大的雪人漂亮極了!

  講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎?其實校園的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢,等著智慧的你去發(fā)掘。

校園生活作文13

  六年,我瞬間從指尖滑過。就在我為此感到惋惜的時候,不知不覺,我被提升到了七年級。心里有一種喜悅,因為這意味著我已經(jīng)從一個年輕的小學(xué)生變成了一個學(xué)業(yè)繁重的初中生。

  一大早,我?guī)е矏偤拖矏傋哌M(jìn)校園。鳥兒歌唱,花草芬芳,樹木欣欣向榮。記得以前的老師曾經(jīng)對我說:你是小樹苗,老師就像辛勤的園丁,幫你施肥,幫你修剪。但是,想要成長,只能靠自己吸收陽光和水分。這句話至今記憶猶新。是的,老師只能給我們傳授知識,最重要的還是靠自己。上課時,我們踴躍發(fā)言,積極思考,贏得了老師認(rèn)可的笑聲。下課的時候,哪怕是短短的五分鐘,也成了我們可以開懷大笑的世界。

  丁放學(xué)鈴聲響起,我依依不舍地離開了我們學(xué)習(xí)知識的`天堂,回到了寢室。我一開門,就看到了親愛的室友們。我們打游戲,聊天,自我介紹。讓彼此有了更深的了解,我突然覺得好幸福,因為我們?nèi)査奚峋拖褚粋和諧的大家庭,充滿了無與倫比的幸福。我覺得:我最喜歡的地方就是教室之外的宿舍!好開心!

  現(xiàn)在,是開學(xué)第四周,學(xué)校里發(fā)生了很多有趣的事情。至于是什么,我就不告訴你了。在我心里,學(xué)校里的一切都是美好的。我愛我的學(xué)校!

  廣東省河源市源城區(qū)光明學(xué)校開學(xué)第一天:徐悅7 [3]班

校園生活作文14

  清脆的鈴聲打破了校園的喧鬧聲。寧波名師——李老師來給我們上了一堂有趣的語文課。

  只見李老師熟練地在大屏幕上放映出三樣物品——橡皮、大頭針和硬幣,神秘地問我們,“同學(xué)們,你們來猜猜我們今天要干嘛?”李老師這葫蘆里賣的什么藥呀?我們絞盡腦汁猜了半天,也還是丈二和尚,摸不到頭腦。李老師向我們揭曉了“謎底”,原來是要吹硬幣,真是小菜一碟。李老師又向我們說了規(guī)則:不能用道具;不能把橡皮掀翻;不能用手把硬幣拿下來。

  教室里沸騰起來,同學(xué)們個個都躍躍欲試,想要一展身手,李老師看我們這么“熱情”,就讓我們推選出我們班肺活量最大的人。同學(xué)們都不約同地選了身強力壯、虎背熊腰的陳杭,他可是我們班肺活量高達(dá)三百的牛人。只見他信心滿滿地走上講臺,眼里露著“殺氣”,仿佛再說,“小小的硬幣對我來說真是太容易了!”他雙手扶住講臺,擺了個馬步,半蹲身。深吸幾口氣,做好了準(zhǔn)備活動后。鼓起了腮幫子,眼瞪得老大老大的。當(dāng)他要吹出氣的前一秒,空氣仿佛凝固起來,同學(xué)們都斂聲屏氣,生怕自己的說話聲打擾了陳杭的'正常發(fā)揮!昂簟标惡加帽M九牛二虎之力,吹出一口氣,但是硬幣卻紋絲不動。陳杭并沒有灰心,他又連續(xù)吹了幾口氣,硬幣像被粘在了上面似的。

  李老師對我們說,要把下嘴唇伸長,從上往下吹,借助氣壓的力量把硬幣吹下來。

  看來吹小小的硬幣也有大道理,只要我們肯動腦筋,有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛就能知道。

校園生活作文15

  雪是掉落人間的仙子,潔白,純潔無瑕,在寒風(fēng)中長袖翩翩;雪如漫天飛舞的柳絮,純粹,晶瑩剔透,輕輕飄進(jìn)你的心菲;雪像跳躍林中的精靈,活潑,天真無邪, 在空中漫天飛舞。

  雪,一片一片一片一片,慢慢的飄落在校園的草坪上,馬上就給草坪鋪上一床厚厚的被子。小草也怕冷似的躲在了下面,不肯露出頭來,似乎是在做什么美夢。雪,一片一片一片一片,輕輕的飄落在樹枝上, 樹也馬上變了顏色,白白的。微風(fēng)吹過,樹枝撲撲作響,雪花也片片飄落,如同蝶舞林中,景致美不勝收。

  望!操場上,銀裝素裹,白茫茫的一片?矗⊥瑢W(xué)們,打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎,早已忘記了冬日的寒冷。聽!肆意的歡笑,久久的回蕩在空中。踩在鋪滿白雪的小徑上,看著自己的腳印映在地上,看著自己的腳印被別人覆蓋,別有一番滋味。

  曾經(jīng)我以為冬天是蕭條寒冷的,好像萬物失去了顏色。而雪的`到來,不僅給校園的冬天帶來白的顏色,而且也帶來歡樂的顏色,溫暖的顏色。雪在陽光的反射下,使整個校園更加熠熠生光,同學(xué)們的歡笑也久久縈繞在耳邊,溫暖而充滿快樂。雪后的校園,無疑是一道最美麗的風(fēng)景線,而我早已深深沉醉在其中。

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