實用的我的暑假生活小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的暑假生活小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的暑假生活小學作文 篇1

　　學期結(jié)束了，暑假開始了，我也有許多暑假生活，我做了一張表格，讓我來讀給大家聽一聽吧！

　　安排1：前二十天完成所有暑假作業(yè)，包括：父母布置的，作文，日記……一天安排：上午做暑假作業(yè)，下午，看一會電視，去學游泳；一周安排：寫日記三篇（一個月）。

　　安排2：為了自我保護，去學習跆拳道；為了防溺水，我已經(jīng)學會了蛙泳，就去學自由泳（兩個月）。

　　安排3：字寫得不太好，要學習書法（一個月）。

　　安排4：去各地游玩（25天左右）。

　　安排5：電視“扶搖”正在浙江衛(wèi)視如火如荼的播出，要看完。心情高興，突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完，為了將來能賺到錢，就玩一些賺錢的小游戲（最后兩個星期）。

　　安排6：復習四年級知識，為了不忘記上學期的'知識（放暑假前的一個星期）。

　　安排7：看五年級上冊的書本，并閱讀書本：《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》（最后一個月）……

　　安排8：早睡早起（從暑假開始到結(jié)束）。

我的暑假生活小學作文 篇2

　　今年暑假，媽媽帶我去了沙美島，那里風景優(yōu)美、景色宜人。

　　沙美島有一望無際的大海，蔥蔥蘢蘢的樹木擋住了太陽光，遮住了人們地視線。海面上行駛著一艘大船。這里的景物美麗極了！海底有許多魚，有鯉魚、有熱帶魚、有小丑魚、有獅子魚，還有鯨魚和鯊魚。各種各樣的.魚兒在海底游來游去，海量懶洋洋地躺在巖石上，美麗極了！

　　沙美島真漂亮，處處有花香。已經(jīng)傍晚了，時間到了，我才戀戀不舍地踏上了回家之路。

我的暑假生活小學作文 篇3

　　經(jīng)過了一學期的緊張學習，我終于迎來了夢寐以求的暑假生活，真是讓人心花怒放啊! 暑假剛開始，我就迫不及待地去我的朋友——書。高爾基說書是知識的源泉，我說書是給我寫作提供的`好材料，又是讓我開闊視野的好機會。

　　暑假里，我把家里的書差不多都啃的精光，于是媽媽建議我去書店看書。于是每當我上完作文課時，我就一溜煙地奔向書店看書，在書店里，琳瑯滿目、五花八門的書讓我欣喜若狂、愛不釋手。在這些各式各樣的書里，我懂得了許多道理：《西游記》里，唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦，終于取得真經(jīng)，在他們身上我看到了堅持不懈的精神。我如一條小魚，在浩瀚的知識海洋里遨游…… 我還每兩天寫一篇作文，然后讓外公給我修改，每次外公都能找出我的缺點，幫我改正。 暑假生活中并不是只有學習，也有娛樂。爸爸有空時就會帶我去游泳，在暑假里，我雖然只學會了自由泳，但是我已經(jīng)盡力了! 新的學期已經(jīng)來臨，我也將挑戰(zhàn)更大的困難，朋友們，讓我們一起努力吧!

我的暑假生活小學作文 篇4

　　我的暑假生活，至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭，久揮不散。

　　那是在一個星期三的下午，我應(yīng)和著陽光，那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的暗色剪影。我慵懶的瞇著眼，正抵擋不住那睡意，想去會周公時，一個悅耳的聲音卻不合時宜的響起，打破了這份寧靜：

　　“你這孩子，快去你姨媽家送點東西！”

　　文藝小清新范兒一下子全沒了，啊�。　芭丁�…”我不情不愿的從床上下來，問道：“送什么？”“這個，”媽媽遞給我一個小袋子，“你中午就到你姨媽家吃飯了哈！”“……嗯”

　　我接過袋子，走了出去。

　　“小呀么小二郎呀，背著個書包上學堂……”我嘴里哼著跑調(diào)的歌，手里的袋子還一甩一甩的，好不愜意。

　　突然，我眼尖地捕捉了一抹銀色，“咦！是大白熊！”我驚喜地道，要知道，關(guān)于狗的品種，我可是知道很多的！不過，那只大白熊，看上去是只流浪狗。

　　還沒等我上前去摸一摸，有一個小孩子就搶先“出手”了，他撓了撓大白熊的后頸，一臉高興。

　　“大狗狗，你跟我回家好不好？”那個小男孩也就五六歲的樣子。

　　那大白熊卻是不領(lǐng)情，抖了抖毛，露出了牙齒，想跑，小男孩見到大白熊掙扎著，嘴一撇，淚珠像不要錢似的滴了出來“大狗狗，不要走好不好？樂樂喜歡你……”從“樂樂“繼繼續(xù)續(xù)的話語中，我知道了，原來他是單親家庭的`孩子。

　　那大白熊，像是聽懂了一樣，舔了舔樂樂的手，站起身，示意自己跟他回去。

　　我的心情久久不能平復，動物也是有感情的！

我的暑假生活小學作文 篇5

　　在大家眼中，海底世界是怎樣的呢？五彩繽紛的珊瑚，各式各樣的魚群，還有那形態(tài)各異的海綿……今年暑假，我有幸能穿上潛水服，去浩瀚的海底一探究竟。

　　穿上潛水服，戴好護目鏡，綁好沉鐵，一切都已準備就緒。只見我踩著臺階，一步一步地向深海走去。這蔚藍的大海乍看風平浪靜，但在它的深處，究竟蘊藏著多少奧秘，潛伏著多少危機？我不禁遲疑了�？墒�，在我猶豫之時，“悲劇”發(fā)生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃，不小心推了我一把。我一腳踩空，跌進了水里。“撲通”，冰涼的激活了我身上每一個細胞。我活躍了，頓時熱血沸騰，跟隨著潛水教練潛入海底。

　　氣泡模糊了我的雙眼，等它們散去時，我看到了令人嘆為觀止的.景色：無數(shù)只水母閃爍著淡紫的熒光，發(fā)出著微弱的放電聲。成群的魚兒在珊瑚中穿梭，尋找著自己的家園。我驚呆了。其實我在電視上也看到過這樣的景色。也許海水比這兒可清澈，魚群比這兒更斑斕。但是此時，我卻更激動，看著這些與自己差異巨大的物種，我不禁感嘆生命的奇跡。突然，一只小魚從我臉頰邊穿梭而去，這是一只黃黑相間的熱帶魚，好可愛！只見它向珊瑚叢游去，隱隱約約地，我看見幾只淡色小魚，這應(yīng)該是他的孩子吧。為了自己的孩子，魚母不畏艱難，去尋找食物，我不禁肅然起敬。

　　我繼續(xù)向更深海域潛起。突然，耳畔依著劇痛，如同針扎火烤，這應(yīng)該就是“傳說”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚，定了定心，決定繼續(xù)往下潛。漸漸地，耳畔的疼痛仿佛減輕了不少，應(yīng)該是適應(yīng)氣壓了吧，我不禁暗暗得意。突然，一只水母從珊瑚中鉆了出來，與我撞在了一起，被我逮了個正著。水母十分滑手，觸感就跟真的果凍沒什么區(qū)別，剛剛抓到就滑走了。想溜？沒那么容易！只見水母一張一縮，行動十分緩慢。我劃動著有些笨拙的四肢向前游去，30厘米，25厘米，20厘米……快了，就快要抓到了，我沾沾自喜，而水母似乎也感到了危機，“呼”，猛地一竄，躲進了紫色的珊瑚叢中不見了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母，竄入珊瑚無處尋”�。�

　　美好的時間總是過得很快，教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力，我躺在海面上，望著那湛藍的天空不禁思緒萬千，想著如今各種各樣的污染，過度的捕撈，使海洋傷痕累累。海洋，她孕育了一切生命，她是我們共同的母親，是魚兒的，也是人類的。

　　這一次海底探索，讓我明白了許多。如果人類仍然不斷破壞海洋的話，數(shù)年后，我們是否還能看到這般美麗的海底世界？答案是未知的，但我堅信，海洋的美是永恒的，因為她，孕育了生命，將與人類共存亡。

我的暑假生活小學作文 篇6

　　不知不覺，暑假一個多月過去了，在這些日子，我收獲了很多，在這里，我想說一說我這一個多月的故事，就當是自己的一個總結(jié)吧。在這一個多月中，我有歡笑過，也悲傷過，總體來說，我的這個暑假還是很快樂的。

　　考完試后的幾天，我有種如釋重負的感覺，于是我有點放肆地玩耍，領(lǐng)到成績后，感覺不差，但是副科的低分讓我有一點不滿，于是接下來我就用功了一點。

　　接著我去上了閱讀寫作培訓班，有點慚愧，我在班上學習的時候，并沒有花很多的`心思和精力去學習閱讀和寫作，經(jīng)過老師的一番建議和教導，我學到了很多，也變得更成熟，于是在班上的表現(xiàn)變得好起來。

　　我在班上的表現(xiàn)還是很積極的，老師的誤解也曾讓我有一絲的沮喪。可這些根本不算什么，老師教我們知識，我們就應(yīng)該尊重老師，用心去學習。

　　課程結(jié)束后，我很想念我們的班級，我們喜歡我們的同學和老師，我們喜歡在前臺默默工作的小鄭和曹姐，我喜歡呼吸我們教室里的空氣，我喜歡我去上課要走過的那一段路。事實上，我在課中學到的另外一些知識和品質(zhì)，要比我學到的那些英語知識還要多。

我的暑假生活小學作文 篇7

　　暑假里我們?nèi)チ饲鄭u，早上我們起的很早去看日出，到了海邊，周圍已經(jīng)是人山人海了，霎那間，我看見天邊出現(xiàn)了一道紅光，慢慢地，不遠處出現(xiàn)了一個火球似的太陽。

　　第二天，我們來到了威海的海灘浴場，我迫不及待的抱著游泳圈興奮的奔向大海。突然，我的腳下一陣冰涼，漸漸的，我適應(yīng)了海水的溫度，我就盡情的'在海里玩耍。忽然，一陣巨浪過來把我推到了海邊金色的沙灘上，姐姐在旁邊哈哈大笑，這時的我哭笑不得的看著姐姐，一會兒，我又開心的游向大海。

　　時間過的真快，不知不覺我在海里玩了一上午，盡管我和姐姐被火辣辣的太陽曬得全身發(fā)紅，但是我們玩得很開心。

我的暑假生活小學作文 篇8

　　隨著休學式下課鈴的一聲響，我的暑假生活就開始了。

　　這個暑假剛一開始，老爸就給我布置了家庭暑假作業(yè)，也就是說除了老師布置的內(nèi)容之外還要做一些各個學科的補充練習。除此之外，還要制定一份作息時間表，內(nèi)容還真不少。每天必須要做完作業(yè)才能出去玩，要寫的作業(yè)還蠻多的，有時候還要寫作文，要背單詞還要背古詩，寫試卷練字，才能出去玩。我感覺有點累，不比平時上學輕松呢。

　　七月底，因為爸爸媽媽工作繁忙而且準備裝修房子沒有時間管我，于是把我送到了奶奶家待了一個月。在這段時間里，我像一只飛出籠子的小鳥，展開翅膀在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。除了看看書，還有時間看電視、玩電腦。這些平時是被爸爸嚴格禁止的。上學時，每天早上六點半就得準時起床，而在奶奶家，每天早上七點多才睜開的睡眼，不用那么著急地穿衣服，也不用趕著時間去上學擔心遲到，非常的輕松愉快。吃過早飯，完成當天的作業(yè)，就可以讀讀課外書。然后出去和院子里的小朋友們一起玩，還交了一個以前不在一起玩的新朋友，他的'名字叫袁雨軒，性格很好有禮貌，我很喜歡跟他玩�；乩霞液笪译m然有一段時間不能跟同學們一起，但是我每天寫寫作業(yè)、看看書，每天和新伙伴一起玩得也很開心，有時候還會一起使用電子產(chǎn)品玩游戲。不過為了保護眼睛，我們玩游戲的時間不長。

　　轉(zhuǎn)眼暑假馬上結(jié)束了，我回到杭州收收心，準備開始新學期的學習生活。

我的暑假生活小學作文 篇9

　　在學校里度過了一個緊張的學期，經(jīng)于迎來了一個輕松多彩的暑假，真是令人向往！

　　有的人要趁著暑假去探望遠方打工的爸爸、媽媽；有的人要趁著暑假大玩特玩電腦游戲；有的人也趁著暑假參加學習興趣班，增長知識。反正，很多人都有計劃在暑假施行。

　　雖然暑假是令人放松的，但是同樣也不能掉以輕心，把學習落下。為了度過一個既充實又愉快的學習計劃：早上起床要比往常早一點，6：30起床；吃完早餐后讀一個小時語文或者背英語單詞，一天一天地改進；讀完之后再寫幾十頁暑假作業(yè)；到了中午我再在家里幫忙做一些家務(wù)活。

　　暑假是豐富多彩的，其中也包含了酸甜苦辣。

　　酸：唉！在我們的假期中，大多數(shù)時間都被學習瓜分去了，這一分，那一分，真是搞得我心里酸溜溜的。

　　甜：當然，在假期里也有快樂的時候。玩玩電腦；回鄉(xiāng)下玩一玩，摸一摸魚、捉一捉蝦，好不快活！

　　苦：因為是放暑假，所以作業(yè)也很多，使得我天天寫、日日寫，真弄得我叫苦連天。

　　辣：父母限制我上網(wǎng)的時間，還給我買回來一本厚厚的奧數(shù)題，這不又加多了我的作業(yè)，真是辣得夠嗆的.！

　　這就是我的暑假生活。那你的暑假又是怎么樣的呢？是不是和我一樣豐富多彩呢？

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