（精品）春天小學(xué)作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的春天小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春天小學(xué)作文 篇1

　　春天到了，小丁興高采烈地背著畫板到野外去畫春天。

　　他看到不遠(yuǎn)處有幾座連綿不斷的青山，它們肩搭著肩，背靠著背，十分親熱。于是，小丁拿起筆把它畫下來，山間又有一條長長的小溪嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，小溪淺的一邊清澈見底，深的一邊溪水碧綠，小溪一下子撞上了溪邊的`巖石，翻著白沫激起了一朵朵白色的小浪花，小溪有許多小鴨子，它們長著灰黃色的絨毛，紅通通的腳蹼，它往水里扎了個猛子，腳掌朝天，小丁又刷刷幾筆就把它們畫下來，在小鴨的不遠(yuǎn)處有一條紅鯉魚也來湊熱鬧了，它長著一雙藍(lán)寶石的大眼睛，身上的鱗金光閃閃的，像是穿上一件漂亮的盛裝。它一會兒躍出水面，一會兒在水面上吹起了許多五顏六色的泡泡。小溪邊有一片綠毯似的草坪，草坪上有許多野花點綴著它，“地毯”一下子變得更美了，小丁又拿起筆把它們畫了下來。

　　他又脫下鞋子，躺在軟綿綿草地上，好像躺在被子上一樣，他又抬頭看見蔚藍(lán)的天空，幾朵白云在天上飄來飄去，有的像兔子，有的像松鼠，還有的像小貓。草地上還有許多形態(tài)各異的鵝卵石，有一棵大樹，它也吐出點點嫩芽，小丁又把它們?nèi)�畫上了，瞧！那畫別提多棒了，他想：如果在草地上畫個小女孩那就更美了，于是，他在畫板上又畫了一個眉清目秀的小女孩，她的兩只小辮子隨風(fēng)舞動，瞧，她正在草地上采野花呢！

　　看著美麗的畫，小丁滿意地笑了。

春天小學(xué)作文 篇2

　　早晨一醒來，推天窗戶。哇，好美麗��！大朵大朵的花兒開了，嫩綠嫩綠的小草發(fā)芽了。我這才發(fā)現(xiàn)，春天已悄無聲息的.來了。

　　春天帶著它的微笑來了，它讓萬物蘇醒，鳥語花香。是你讓這個連空氣都灰蒙蒙的城市變得這樣美，讓我們身臨其境。春天，你不僅美化了城市，還給農(nóng)民伯伯帶來了希望，是你讓種子發(fā)芽，讓農(nóng)民伯伯臉上露出欣慰的笑容。

　　是你給我們帶來了那么多的快樂，在這里我向你表示感謝。春天，謝謝你！

春天小學(xué)作文 篇3

　　悄悄地，冬走了;悄悄地，春來了;悄悄地，她擁抱了這座城市，擁抱了每一個角落。每個地方都有她來過的腳步，每個地方都有不多不少的一點點。我們的校園也是一樣，也被她喚醒了。

　　春喚醒了大地，喚醒了校園的大地。道路兩旁的綠化帶被喚醒了。小草偷偷的鉆出曾被積雪覆蓋的硬硬的土壤，為校園一角增添了一點綠意。放眼望去，草坪上，是枯黃的，小草都躺在地上。而那一小叢綠色的，綠色的小草在其中，若隱若現(xiàn)。走近仔細(xì)觀賞，小草嫩嫩的、短短的，很是可愛!這真是“草色遙看近卻無”啊!那灌木叢更是讓人眼前一亮。蒼老的綠色好像飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡了風(fēng)雪交加的摧殘。而灌木叢上冒出的.芽，卻是嫩黃嫩黃的，大葉的，小葉的，還有像花苞那樣的。一切的一切都留下了春的腳步，綠色的腳步。

　　春喚醒了萬物，而人們好像也被喚醒了。吃完午飯，走在路上，仰起頭，除了有那春日的暖陽，還有一只只飛得很高，很高的風(fēng)箏。你看，它們多么像迎接春的使者，都在爭先恐后的飛呀，飛呀，像是生怕春一下子就跑了似的。用不看，就知道，下面正在放風(fēng)箏的人們不是坐在草坪上拉著風(fēng)箏線，就是拉著風(fēng)箏線在飛奔。

　　一切都是那么新鮮，那么快活，那么嫩綠，讓人在無意間感到舒暢、開心。早春，我們早早地起床，我們感受春的美麗，春的氣息，春的溫暖，體驗春天，生機(jī)勃勃的大自然。我們一齊抬頭，勇敢地走向前方，迎接初春的美好，美好的未來。

春天小學(xué)作文 篇4

　　陽春三月，鳥語花香，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　田野里，各種野花千姿百態(tài)。有的綻開了笑臉，有的剛從夢中醒來，還有的正在歡快地跳舞。除了這些爭奇斗艷的野花，還有那生機(jī)勃勃的.小草。它們有的正在唱著歡快而動聽的歌兒，有的隨風(fēng)搖擺，有的剛從土里探出小腦袋，有的······這美麗的鮮花和可愛的小草搭配起來，簡直像個大花園。

　　公園里，小草長出嫩綠的小芽，花兒們穿著五顏六色的裙子在跳舞。再看池塘邊，一棵棵桃樹挨挨擠擠的。遠(yuǎn)看，這些桃樹像花海一樣美麗寬廣；近看，這些桃花有的像漫空游玩的小精靈，有的像姑娘們正在翩翩起舞，有的像是年輕的小伙正在彈吉他，旁邊圍觀了許許多多的人，“里三層，外三層”，擠得水泄不通。這些樹上還有許多可愛活潑的小鳥正在嘰嘰喳喳地談著什么，正在采花蜜的蜜蜂、在花叢里翩翩起舞的蝴蝶，突然也停了下來，好像在欣賞這美景，好像在說著什么······

　　這就是我眼中的春天，春天到處是生機(jī)勃勃的景象。你們眼中的春天是什么樣的呢？

春天小學(xué)作文 篇5

　　熟悉的音樂聲再次在校園里響起，過了一個寒假，今天，我們都回到了熟悉的校園。一個新的學(xué)期又將開始。

　　開學(xué)典禮是必不可少的，雖然與往年幾乎相同，但今年，校長提出了本學(xué)期新的主題：技能學(xué)習(xí)多一點，成長快樂多一點。確實，在很多時候，生活技能會比知識更有用。我們學(xué)習(xí)的目的是為了成為人才，而非書呆子，所以，技能學(xué)習(xí)也十分重要。

　　新的學(xué)期，也是最后一個學(xué)期，班上的同學(xué)都在聊自己想考的中學(xué)。幸虧這個學(xué)期才剛開始，我們還有很多時間可以見面。但一個學(xué)期，說長不長，說短也不短，時間總愛與人開玩笑，想讓它快些過，卻走得非常慢；若想挽留，卻怎么也留不住�？傻绖e也還為時過早，接下來的一個學(xué)期，也是需要我們?nèi)ッ鎸Φ摹?/p>

　　新的學(xué)期要有新的目標(biāo)，也要有自己的計劃。我要參加?xùn)|華的升學(xué)考試，在這之前，必須做好充足的準(zhǔn)備。上課認(rèn)真固然必不可少，但課外知識也同樣重要，而且課本外的`一些難題，如奧數(shù)題，也都是我需要掌握的。這將是又一個征途，必須走好每一步，有始有終，才能完成自己定下的目標(biāo)�？障胧墙^對不行的。但正如前面所說，除了學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要有生活的目標(biāo)，我知道我在做菜方面一直都做不好，也不太愿意去學(xué)，我希望可以改變這一現(xiàn)狀，所以，每次爸爸做飯，我都會有意去看一看，有時也會讓爸爸教我一些菜的做法。我希望能通過不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)期末時，可以自己做出一桌菜，這樣，就算自己在家也不用老叫外賣啦。

　　小學(xué)階段即將過去，初中的大門已近在眼前，即將邁入人生的第三個大階段，將會遇到更多人、更多事、交到更多的朋友、學(xué)會更多知識。而在這個最關(guān)鍵的學(xué)期，我們要迎著春風(fēng)，在春天里——揚帆起航！

春天小學(xué)作文 篇6

　　我愛春天，愛初春的風(fēng)。是她用那纖細(xì)的手撫摸著大地，大地像一個被母親叫醒了的娃娃一樣睜開了惺忪的睡眼。她還叫醒了小草。柳芽……無數(shù)的生命復(fù)活了。

　　我愛春天，愛那鳥啼聲，尤其是那可愛的小燕子。我總是情不自禁的在電線上搜尋他們的身影。

　　我愛春天，愛初春的雨，她像一位美麗的魔法師，帶來了染料。小草泛起了綠；桃樹開了粉紅粉紅的花，可愛極了；梨花也上了色，它上的`是白色的；柳芽娃娃也探出了頭，是綠色的，柳芽娃娃像是春天的小天使一樣，春姐姐一來他便開心地“跑”出來了。這一切都是春雨的功勞哇！

　　我愛春天，愛那一派祥和的景象。你看小蝴蝶飛出來了，在空中翩翩起舞，向人們一展舞姿；小蜜蜂飛出來了，來花園中采蜜；小孩子們在春天的感召下開心的跑出來了，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了整個小鎮(zhèn)。

　　�。∶利惖拇航憬阆褚粋�變化無常，五彩繽紛的藝術(shù)家。

春天小學(xué)作文 篇7

　　春天來了！春天來了！萬物復(fù)蘇，公園里小草聽見春雨低聲呼喚，慢慢鉆出尖尖的腦袋來。柳樹的枝條吐出點點嫩芽，搖著細(xì)細(xì)長長的柳枝在威風(fēng)中翩翩起舞。桃花綻放出粉紅色的花朵，散發(fā)出陣陣花香，引來許許多多勤勞的小蜜蜂來采蜜。小黃鶯在杏花枝頭上嘰嘰喳喳地唱著早春的歌曲，迎接春天的到來。春雨連綿，灑在馬路邊上的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉

　　春天，既給人以新的生命，也給人以新的`希望。我愛這美麗的春天。春天真是讓人舒心的季節(jié)，春天的景色真美��！

春天小學(xué)作文 篇8

　　寒冷的冬天悄悄的過去了，萬紫千紅的春天不知不覺地來了。

　　田野上，冬眠的小草在大地媽媽的懷抱中蘇醒過來了，嫩綠的身體鉆出了土地，它伸了個懶腰，貪婪地吮吸著春的'氣息；金黃的迎春花，那么嬌小美麗，那樣阿娜多姿，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影；小河邊的柳樹舒展著枝條，春姑娘在幫她梳理嫩黃色的發(fā)辮，瀑布似的長發(fā)映在河水做的鏡子上，美如天仙，柳樹樂得笑彎了腰。

　　小河里的雪水融化了，河水清澈見底，歡快地向前流著。岸邊各種不知名的野花綻開迎春的笑臉，爭芳斗艷，蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子，向河里打了一個水漂，河面上頓時泛起了彩色的漣漪。這時，一群鴨子跳進(jìn)河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”�。�

　　庭院里傳來一陣歡笑聲，原來小朋友們正在草坪上放風(fēng)箏。孩子們拿著線軸，拽著風(fēng)箏跑啊，笑啊。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，把瓦藍(lán)的天空襯托得美極了！這時，西邊飛來了一群燕子，好象正和風(fēng)箏比美呢！

　　“近了，近了，我聽見春天的腳步�！薄皝砹耍瑏砹�，又一個充滿生機(jī)的春天�！�

　　啊！春天生機(jī)勃勃，春天萬紫千紅，我愛春天。

　　簡評：小作者想象力豐富，語言活潑。

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