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寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-08-19 08:02:54 小學(xué)作文 我要投稿

(精)寫(xiě)小學(xué)的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)寫(xiě)小學(xué)的作文3篇

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  前幾天,同學(xué)送給我?guī)讞l蠶寶寶。我把它們放在一個(gè)盒子里,當(dāng)它們的小屋子,再把桑葉放進(jìn)去當(dāng)它們的床。

  蠶寶寶有白白胖胖的身子,小小的.頭,真是可愛(ài)極了。別看它們嘴小,吃起桑葉來(lái)可厲害了。蠶寶寶吃完時(shí),就會(huì)躺在桑葉上美美地睡上一覺(jué)。

  不過(guò)我也會(huì)搞出笑話來(lái)。有一次,我去看它們,我看到蠶寶寶少了一只,就拼命地找,還有叫著:“在哪啊,在哪!”不知道過(guò)了多久才找到原來(lái)它們?cè)诹硗庖黄~子上,我馬上哈哈大笑。

  我喜歡蠶寶寶。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  春天來(lái)了。脫下白白的冬裝,穿上了綠綠的春衣。 小草紛紛探出頭來(lái),柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那嫩芽猶如黃豆芽一般弱小,看起像一個(gè)出生沒(méi)幾天的小寶寶,似乎用手一碰,它就會(huì)脫落;小草只長(zhǎng)出了一根青綠的`莖和一個(gè)小小的葉子,一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),小草們紛紛向我們招手,像一個(gè)站不穩(wěn)的小孩子;花兒也紛紛探出頭來(lái),一陣風(fēng)吹來(lái),它們就翩翩起舞。

  小河融化了,流水聲嘩啦啦地,像一個(gè)正在唱歌的小姑娘;風(fēng)兒吹起的波浪像小朋友們?cè)谕嫠#『舆吚锩刻於加行∨笥褌兊臍g聲笑語(yǔ)。小河邊還有幾棵叫不出名子的奇怪的大樹(shù)。它結(jié)出的東西像我們來(lái)常吃的長(zhǎng)豆角一樣,綠綠的;它的葉子與大象耳朵一般大小。春天,雖然沒(méi)有冬天那樣的白雪,沒(méi)有秋天的果實(shí) 累累,但是你也很漂亮!

  

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  我循聲望去,原來(lái)是他。他又高又瘦,用電線桿來(lái)形容他,真是再合適不過(guò)了。一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì)發(fā)光,透出滿腦子了奇思異想。一張巧嘴說(shuō)起話來(lái)真是滔滔不絕。

  他有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)似乎非常文雅的名字__馬文佩。可他的.性格卻和名字截然相反。

  他喜歡打籃球,每天下午,他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室,和同學(xué)們高談闊論,說(shuō)得眉飛色舞。他還會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。高興的時(shí)候,他會(huì)用英語(yǔ)抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng),郁悶的時(shí)候,他便用英語(yǔ)嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛(ài)講笑話,對(duì)詩(shī)文作出非常奇怪的解釋,常常把我們?nèi)堑们把龊蠛稀?/p>

  有一次,我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開(kāi)學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是:交三十元可以站著聽(tīng),四十元可以讓人完全聽(tīng)懂,交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說(shuō)成一個(gè)開(kāi)學(xué)堂賺錢(qián)的老板,差點(diǎn)把我笑岔了氣。

  還有一次,他像往常一樣打完了籃球回到教室,便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說(shuō)起來(lái)便是口若懸河。正說(shuō)到高潮,聲音戛然而止。我們正在納悶,卻看見(jiàn)班主任老師表情嚴(yán)肅,背著手踱了進(jìn)來(lái)。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問(wèn)道:“不好好學(xué)習(xí),說(shuō)些什么亂七八糟的?”他不好意思地笑道:“這是勞逸結(jié)合嘛!”一句話說(shuō)得老師也笑了起來(lái)。

  他就是這樣一個(gè)活潑而又開(kāi)朗的人。

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