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師恩難忘作文

時(shí)間:2023-08-19 08:36:28 作文 我要投稿

[薦]師恩難忘作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的師恩難忘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[薦]師恩難忘作文15篇

師恩難忘作文1

  老師,您像一個(gè)演員,時(shí)刻吸引著我們的目光,演繹不俗的精彩;您像一名歌唱家,讓知識(shí)的小溪涓涓流淌,唱出迷人的歌曲;您像一位雕塑家,塑造著一批批青年人的靈魂,創(chuàng)作不朽的巨著......老師啊,您的思想、您的話語至今鐫刻在我們的心靈之上,激起美妙的漣漪。

  值此教師節(jié)之際,我要向您道一聲:“老師辛苦了!币躁P(guān)愛為支點(diǎn),撬起知識(shí)的大地;以教誨為明燈,指引青春的'迷津;以溫暖為樂土,培育智慧的幼苗;以無悔為格言,踐行生命的責(zé)任。

  用無悔做人生的格言,用呵護(hù)砥礪前行的遠(yuǎn)帆,用關(guān)懷溫暖幼小的心靈,用智慧放飛青春的夢想。老師,你就是最無私的園丁,真心祝愿您節(jié)日快樂!以關(guān)愛為和弦,奏出溫暖的歌謠;以勤勞為箭鏃,射向教學(xué)的靶心;以啟迪為方法,扣開智慧的大門;以夢想為藍(lán)圖,甘當(dāng)成功的階梯。

  半截粉筆,寫不盡才高八斗;一根教鞭,勾勒人生春秋;滴滴汗水,澆灌著桃李千畝;諄諄教誨,早已未雨綢繆;融融關(guān)愛,永駐學(xué)子心頭。

  您們的工作是陽光下最美麗的職業(yè),鋪就了學(xué)生成長的道路,您們教書育人,三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)青春,一根粉筆書寫人生道理。老師是人類靈魂的工程師,親愛的老師們我要把一束鮮花獻(xiàn)給您們,祝福老師們教師節(jié)過得愉快,生活幸福,桃李滿天下。

  花兒,為您獻(xiàn)上芬芳;小草,為您散發(fā)清新;小河,為你流淌快樂;陽光,為你揮灑幸福。9。10教師節(jié),發(fā)送最最衷心的祝福,祝愿老師您身體健康,永遠(yuǎn)年輕!開心快樂,幸福永遠(yuǎn)!

師恩難忘作文2

  我至今還記得二三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師瞿老師,她圓圓的臉,還有一雙讓人倍感親切的大眼睛。是她讓我這個(gè)膽小又不自信的女孩重拾了信心。

  那堂數(shù)學(xué)課我終身難忘。那天,瞿老師捧著一沓試卷走進(jìn)教室,我頓時(shí)緊張起來,心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎么辦呀?要是我錯(cuò)很多題怎么辦?就在我緊張地望向那沓試卷時(shí),瞿老師那深邃的目光向我投來,眼里充滿了鼓勵(lì)和贊許,“楊曉晞100分!宾睦蠋熐宕嗟穆曇粼谖叶吇仨,我不敢相信地抬起頭。只見瞿老師流露出欣慰的神情,那讓人倍感親切的大眼睛好像在對(duì)著我說:“楊曉晞,你真棒!只要你努力一點(diǎn),自信一點(diǎn),就能考得好,一定要相信自己!痹邛睦蠋熗蛭业哪且豢,我似乎覺得有一股暖流涌遍全身,讓我變得自信,讓我不再認(rèn)為自己這不行,那不行。是瞿老師改變了我,在我幼小的心靈里安放了一顆花的'種子。

  瞿老師不僅和藹可親,她也很會(huì)教學(xué)。我還記得瞿老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí),還準(zhǔn)備了聰明豆和一些獎(jiǎng)品,讓我們對(duì)數(shù)學(xué)有了濃厚的興趣。在她教我們的那三年里,是她帶著我們走進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國,帶著我們翻過了一座座數(shù)學(xué)難題堆積成的山丘,也是她領(lǐng)著我們趟過一條條數(shù)學(xué)知識(shí)的河流,穿過一片片謎團(tuán)的森林,是她讓我們愛上數(shù)學(xué)。

  瞿老師,是您用豐富多彩的課堂讓我愛上數(shù)學(xué),是您用愛和寬容讓我有了自信,是您用鼓勵(lì)的眼神讓我一步步取得好成績。您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),讓我終身難忘。

師恩難忘作文3

  何老師,您還記得嗎?以前您一直很喜愛我,但是我卻不爭氣讓您失望。有一次是批作業(yè)的時(shí)候,我沒有分清“a”和“an有什么區(qū)別,您十分氣憤,說:“陳昕湉,你在老師心目中是一個(gè)好學(xué)生啊,你怎么還是分不清這些字母的區(qū)別!等會(huì)兒批好作業(yè),我來考你!”我很慚愧,悔我怎么還是分不清這些字母的區(qū)別。我訂正好作業(yè),交給您。并在腦海里回憶關(guān)于字母的.知識(shí)。我本以為,您會(huì)先訓(xùn)我一下,再考我,其實(shí)恰恰相反,您沒有罵我,也沒有考我,而是,語氣溫柔的,教我關(guān)于如何分別這些字母的知識(shí),教我這些的不同。在這堂小小的“語文課”上,讓我明白了許多,不僅僅是關(guān)于字母的知識(shí),更有人,必不可少的寬容。何老師,我想告訴您一個(gè)小秘密:一年級(jí)剛開學(xué),踏入新校園時(shí),我感到十分陌生,找到教室,我剛剛坐下來,您就進(jìn)入了教室。上課鈴響了,您問我們,踏入新校園害不害怕,感覺這么樣?我心里頓時(shí)對(duì)您充滿了好感,從此,我特別的喜歡您。而且您十分關(guān)心學(xué)生,有一次,我不知怎么回事,被人推了一下,您趕忙把我扶起,問我有沒有摔傷,雖然身上很疼,但心中卻有暖流。

  何老師,謝謝您!在一年級(jí)時(shí),給我的小學(xué)生涯開了一個(gè)好頭;謝謝您,讓我懂得那么多,千言萬語,都會(huì)成一句話:何老師謝謝您!

  祝您身體健康,工作順利!

師恩難忘作文4

  老師,就像一位辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,把自己的快樂與我們分享;老師,把自己的一生,都獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。

  老師,是指引我們前進(jìn)方向的導(dǎo)航燈。是老師,讓們從迷茫中看到希望;從黑暗中看到一縷陽光。

  老師,就如同我們的好朋友,與我們交流談心,與我們一起分享快樂,幫我們排憂解難。老師,是您讓我們懂得了怎樣分辨是非對(duì)錯(cuò),為人處世的準(zhǔn)則。老師讓我們獲得了探索未知世界的無窮樂趣。

  學(xué)校,就如同心靈的港灣,老師,就像媽媽一樣,用自己的愛,去感染我們。

  老師,在我們求知的長夜里燃起熊熊的篝火;老師,給我們成長的旅途指明前進(jìn)的.方向。荀子說過:“青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。”

  老師,您是一縷陽光,您是一縷晨曦,是您培育了鮮花的絢麗,在這金色的秋天,您培育的鮮花,將為您吐出愛的心曲,祝您笑口常開!

  您是和煦的春風(fēng),吹綠桃李,為神州大地吐芳納菲。

  夜深了,是誰在那批改作業(yè),順著燈光望去,啊!是老師,近看,教師的眼里有數(shù)不清的困倦,可是她必需要完成她那圣潔的使命。我想說:“謝謝您,老師!”

師恩難忘作文5

  教師節(jié)快到了,每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起魏老師對(duì)我的教誨和對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù)。

  轉(zhuǎn)眼間魏老師和我們一起學(xué)習(xí)、生活四年多了,每時(shí)每刻地呵護(hù)著我們,當(dāng)然對(duì)我們的學(xué)習(xí)是非常嚴(yán)格的。她用甘甜的雨露滋養(yǎng)著我們,讓我們茁壯地成長。在這里,還有許許多多令我終身難忘的事情呢!

  有一次,一張綜合語文測試卷發(fā)了下來,考得不太理想,正當(dāng)我悶悶不樂時(shí),一位同學(xué)過來了,取笑我考得一塌糊涂,然后引來了許多同學(xué)來“觀摩”我的試卷,他們有的`幸災(zāi)樂禍,也有的對(duì)我的成績表示失望和同情,總之我心里像是打翻了五味瓶,真不是個(gè)滋味。我的臉漲得通紅,眼淚都止不住的流了出來,像是火山爆發(fā)出來的巖漿,把我的臉燒的火辣辣的。正當(dāng)我難過的時(shí)候,魏老師從教室外走過來,問道:“你們干什么,這么吵鬧”。同學(xué)們伸了伸舌頭回到了各自的座位,這時(shí)魏老師接著說:“你們看看馮忠鈺不是正在認(rèn)真地改錯(cuò)題嗎?雖然他這次考的不好,可他這種學(xué)習(xí)態(tài)度還是很好的,我相信他經(jīng)過努力下一次一定能考好的” 。說完同學(xué)們給我以熱烈的掌聲,魏老師的這番話是對(duì)我的鼓勵(lì),同時(shí)也是對(duì)我的鞭策,它像是春風(fēng)細(xì)雨滋潤了我的心田,我暗暗下定決心,一定要加倍努力取得優(yōu)異的成績來回報(bào)老師對(duì)我的期望。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。那一刻,這首贊美老師的詩句一直在我的腦海回蕩著。教師節(jié)快到了,我想對(duì)您說,敬愛的魏老師,您辛苦了!

師恩難忘作文6

  我們的頭腦就像一張白紙,是老師們畫上了美麗的圖畫,用絢麗的色彩點(diǎn)燃了青春。我曾經(jīng)對(duì)這個(gè)世界一無所知,蹣跚學(xué)步在學(xué)科門前,是老師們以身作則,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂。

  擷取一串風(fēng)鈴叮咚,摘一片楓葉似火,最難忘的便是我的語文老師劉老師。

  我特別喜歡閱讀,作文寫得也不錯(cuò),劉老師也經(jīng)常表揚(yáng)我、夸獎(jiǎng)我。我的作文總是在班上被當(dāng)成范文宣讀,同時(shí)劉老師也會(huì)指出文中的不足之處,并不會(huì)因?yàn)橄矚g我這個(gè)學(xué)生就不給我進(jìn)步的機(jī)會(huì)了。

  有一次考試以后語文試卷發(fā)下來了,我發(fā)現(xiàn)作文只得了31分,而當(dāng)時(shí)的滿分是40分,平時(shí)我的.作文分?jǐn)?shù)都在36~39分之間,這樣的分?jǐn)?shù)我也是第一次得到,所以我就去找劉老師問我的文章什么地方寫得不好。

  劉老師疑惑不解地看了看文章,又看了看我說,她覺得不應(yīng)該,這篇文章寫得非常不錯(cuò)?赡苁俏恼轮杏幸恍﹦(chuàng)新筆法,沒有被當(dāng)時(shí)閱卷的老師所接受,被認(rèn)為是故弄玄虛。

  后來劉老師去找閱卷組的其它老師據(jù)理力爭,最后給我的文章改到了36分。

  劉老師告訴我,行動(dòng)要敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,不能因?yàn)橐淮未蛄说头忠院缶头艞墸說現(xiàn)在的作文不能只寫傳統(tǒng)應(yīng)試作文。

  這件事讓我非常感動(dòng),也讓我更加有信心學(xué)習(xí)語文。

  后來,劉老師還組織我參加作文大賽,斬獲大獎(jiǎng)。

  時(shí)光荏苒,已經(jīng)不知道劉老師近況如何,但師恩難忘永在我心。

師恩難忘作文7

  一天,我在家里收拾東西發(fā)現(xiàn)我一年級(jí)時(shí)寫的作業(yè)紙,看著上面那么多的優(yōu)字,我想起了我的第一位數(shù)學(xué)老師―吳曼曼老師。

  開學(xué)第一天我和媽媽一起走進(jìn)了一所美麗的學(xué)校,走進(jìn)了一個(gè)十分陌生的'班級(jí),班級(jí)十分漂亮。這時(shí)媽媽說:“這就是你的數(shù)學(xué)老師吳老師”。我叫了一聲:“吳老師好”!吳老師對(duì)我笑了笑。第一天我就覺得吳老師十分和藹可親。她的身高中等,頭發(fā)長長的,眼睛大大的,戴著一副眼鏡,好看極了,第一天我對(duì)吳老師就有了深刻的印象。

  一個(gè)星期后,我們學(xué)習(xí)數(shù)字了,一個(gè)個(gè)橫杠的數(shù)字我不知道是什么,只好讓老師教我。上課了,吳老師說:“這是1,是不是十分像小棒”,說著吳老師連起來說了一遍:“1、1小棒1”,老師說話的聲音一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,比唱歌還要好聽呢!眼睛一會(huì)兒睜的大大的,一會(huì)兒又瞇的小小,特別有趣!

  有一次,數(shù)學(xué)考試我在認(rèn)真地寫著,只有一節(jié)課多二十分鐘的時(shí)間,我們班有些人寫著寫著就在玩,時(shí)間很快過去,我已經(jīng)寫完了,但是還有一些人沒有寫完,這次我考了100分,我十分開心!

  我們的吳老師像一位園丁幫我們修枝、剪葉、澆水,讓我們茁壯成長,F(xiàn)在我已經(jīng)不在那所小學(xué)上學(xué)了,但是吳老師對(duì)我的教導(dǎo)我終生難忘!

師恩難忘作文8

  坐在書桌前,靜靜地聽著宋祖英演唱的《長大后我就成了你》,“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你,長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下了真理,擦去的'是功利……”教師,一個(gè)令人崇拜的職業(yè)。看似很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,看似很神奇,說一句話也驚天動(dòng)地,看似很風(fēng)光,站在講臺(tái)上滔滔不絕。但是我們表面上看到的教師,背后卻有多少辛酸。

  三年級(jí)下半學(xué)期,張老師中午騎電動(dòng)車回家時(shí),被一輛出租車撞了腿,那段時(shí)間,我們天天盼望著張老師的出現(xiàn),本以為張老師會(huì)休養(yǎng)很長時(shí)間,可還沒過半個(gè)月,張老師熟悉的身影,溫柔的面孔,便出現(xiàn)在了我們的視線中,教室的講臺(tái)上,張老師講課依舊那樣激情飛揚(yáng),課下依舊那樣關(guān)心我們,依舊用那帶著慈祥的面龐向我們微笑。張老師每天一瘸一拐的上樓下樓,進(jìn)教室,出教室?粗鴱埨蠋煹沧驳纳碛,我心里酸酸澀澀的,但又有一種意念讓我堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng)起來,張老師逢人總是說“想要出院鍛煉鍛煉。”但我們深知:張老師是不想讓我們落下功課,張老師依舊像之前沒有腿傷那樣出去陪我們做操,從四樓下去目送我們回家。我看見張老師每天把自己的棉襖披在腿上,我想可能是怕腿凍著,看見張老師又開始騎電動(dòng)車奔波、忙碌……

  恩難忘,師恩更難忘,師恩如海。我們是一葉小舟,在大海的懷抱下行駛;師恩如雨,我們是一簇小花,在雨水的滋潤下茁壯成長。

師恩難忘作文9

  二零零八年的九月,我剛滿七歲,便到南長街小學(xué)去讀書。

  南長街小學(xué)位于揚(yáng)名路十二號(hào),教我們語文的叫做任曉娟,也是我們的班主任,她口才、文筆都很好。

  不久后,任老師便教到了“復(fù)習(xí)”,你別看我拼音學(xué)得不太好,認(rèn)字可是我的“拿手好戲”呀!我當(dāng)時(shí)還不懂什么是驕傲和謙虛,便和一旁的說“你信不信,這些字我不看拼音就會(huì)讀了?”

  “不信!”同桌不服氣地說。

  “我讀給你聽”,我邊說邊拿出一本本子遮住拼音!靶,要過河……”當(dāng)我念完后,卻發(fā)現(xiàn)任老師就站在我身邊!我嚇出了一身冷汗,急忙收起本子,和同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí):“a,o,e……”

  兩天后的.一個(gè)早晨,我被任老師叫到教室外的走廊,心里惶恐不安地想:老師要干什么呢?

  不一會(huì)兒,任老師走了過來,語重心長地對(duì)我說:“俗話說的好‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,以后,就算你認(rèn)識(shí)更多的字,也不能驕傲了!蔽夷樇t著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  事后,我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸,自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。

師恩難忘作文10

  是誰為我們打開知識(shí)的大門?是誰帶領(lǐng)我們健康成長,快樂的學(xué)習(xí)?是偉大而神圣的教師。老師!我怎能忘記您?

  記得上三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課,您讓我們畫畫,可是我實(shí)在很難受,又不敢和您說。但是,我中午吃的東西非常不聽話,最后終于跑了出來---我吐了?赡B眉頭都沒皺一下,連忙把我?guī)У剿繘_洗。后來你又把嘔吐物清除才繼續(xù)上課。此時(shí)我覺得平時(shí)嚴(yán)厲的您變得非常親切。老師!我怎能忘記您?您每天拖著疲憊的身子來傳授給我們知識(shí)。我清清楚楚地記得,上五年級(jí)時(shí)您的嗓子沙啞了,但還為我們講課。上課時(shí)為了我們聽清,只有大聲喊。這種聲音我是知道發(fā)出時(shí)很痛苦的。老師!我怎能忘記您?上六年級(jí)時(shí),班里的男生很調(diào)皮,總是和女生們作對(duì)。一天早晨,不知是哪個(gè)男生突發(fā)奇想,反鎖上門不讓女生們進(jìn),一位女生著急的去敲門,沒想到一急玻璃被拍碎了,女生的臉上、手上頓時(shí)鮮血直流。是您趕來后一再問她疼不疼,并把她送到了醫(yī)院。一時(shí)聯(lián)系不上她的`父母,可是您毫不猶豫的為她付了醫(yī)藥費(fèi)。我們傷心您也傷心,我們快樂您也快樂。老師,此刻我想代表全世界的學(xué)生對(duì)您說:“您對(duì)我們的諄諄教誨我們終生難忘。老師,我們不會(huì)忘記您!”

師恩難忘作文11

  老師是蠟燭,老師是園丁,老師讓我們成長。其中,我們五年級(jí)教數(shù)學(xué)的陳老師帶給我們的溫暖令我難忘。

  陳老師十分負(fù)責(zé)。在任教期間,我們的.數(shù)學(xué)作業(yè),陳老師一個(gè)個(gè)認(rèn)真批改,并把題目的解題思路一一講解,讓我們每一個(gè)人都能聽懂,都會(huì)做。若有個(gè)別同學(xué)仍不理解,陳老師也會(huì)不厭其煩地講了一遍又一遍,直到他們完全弄懂為止。

  陳老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們也是關(guān)懷備至。

  有一次,我們班同學(xué)因身體不適吐了。同學(xué)們看到了,有的大叫起來,有的議論紛紛,還有的捏著鼻子,離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?删褪菦]人想到把嘔吐物收拾干凈。陳老師看見了,連忙停下講課,放下書本,胡亂抽了幾張餐巾紙,拿起垃圾桶,就三步并作兩步地朝吐了的那位同學(xué)走去。他先拿起餐巾紙把桌子上的嘔吐物清理到垃圾桶里面,還拿來拖把,把地面清理干凈,再把垃圾桶放回原位,最后問了問那位同學(xué)身體有沒有哪里不舒服,然后叫人把她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室?吹竭@里,我們每個(gè)人都驚呆了,原來我們碰都不愿意碰一下的嘔吐物竟然被陳老師“制服”了。做完了這些后,陳老師就像什么也沒發(fā)生一樣繼續(xù)上課。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!标惱蠋,雖然您現(xiàn)在不教我們了,但是,您的負(fù)責(zé)和對(duì)我們的關(guān)懷備至,會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記在心中。

師恩難忘作文12

  小學(xué)是短暫的,轉(zhuǎn)眼間我是五年級(jí)的學(xué)生了,我很懷念我上三年級(jí)的那段時(shí)光。

  剛上三年級(jí)時(shí)教張老師,張老師每次上課用真情來傳播知識(shí)的火種。記得有,張老師讓寫一篇作文。張老師還說:“不準(zhǔn)寫錯(cuò)字,再寫一遍!币宦牰俭@呆了。,老師留的作業(yè),不寫是不行的.,聽話的孩子,認(rèn)真地寫了。剛剛開始寫一會(huì)兒,同學(xué)大叫著:“寫錯(cuò)了!”一會(huì)兒,同學(xué)又嘆息著:“寫錯(cuò)了。”而我卻美滋滋地的作文寫錯(cuò)字,便和同桌聊起了天。聊著聊著,一不留神寫錯(cuò)了字,我心里焦急。我想:老師厲害,我吃不了兜著走。我又提醒要冷靜,“沖動(dòng)是魔鬼”。緊急,干脆一不做二不休,裝作不,我手里拿著作文,心跳得極快。

  然而老師并像她說的那樣做。當(dāng)老師了我寫的錯(cuò)字時(shí),輕聲地說了:“可不要再寫錯(cuò)了!睆埨蠋熀,我喜歡的老師,俗話說:“嚴(yán)師出高徒。”

  老師,您春蠶,獻(xiàn)出了的忠誠;您冬梅傲雪,唱出早春的歌聲;您那蠟燭,照亮了別人燃燒了;您帆,是小船,帆我門航行大海。是老師幫助開起了智慧之門,是老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。老師,我感謝您的教誨,您奉獻(xiàn)了多汗水和心血,但您依然是平凡、無私。

師恩難忘作文13

  老師是神圣的、是偉大的、是純潔的、是高尚的,老師為我們付出的實(shí)在太多太多了,日日夜夜的操勞著,夜以繼日的忙碌著。

  每一次當(dāng)我們跌入失望的低谷時(shí),您都會(huì)盡力幫助我們,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力;當(dāng)我們成功地辦好一件事,您都會(huì)同我們一起鼓掌一起歡笑,告訴我們不要驕傲。

  老師您就像蠟燭燃燒了自己,照亮了我們;老師您像燈塔,長久的矗立,只為了給我們指明方向,為了讓我們?cè)缛粘刹拧?/p>

  記得我上三年級(jí)上半學(xué)期時(shí),經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,取得了好成績,我不禁驕傲了起來,結(jié)果成績一下子退步了許多。老師您發(fā)現(xiàn)后,把我叫進(jìn)辦公室去。當(dāng)時(shí),我的心砰砰直跳,臉通紅通紅的`,心想,這下完了,老師肯定要批評(píng)我了,還要叫家長。誰知,老師不但沒有批評(píng)我,還給我講了龜兔賽跑的故事,最后老師語重心長地說:“烏龜為什么能贏,是因?yàn)橥米犹湴凛p敵了。你一定要記住一句話,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。要牢牢地記住。我相信你以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了!蔽衣牶螅睦锱,暗暗下定決心,以后不能再驕傲了,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  親愛的老師,您無微不至的關(guān)愛滋潤我的心田,親切的話語激勵(lì)我前進(jìn),帶給我希望的曙光,告訴我希望就在前方。恩師難忘,難忘的恩師!

師恩難忘作文14

  光陰如梭,歲月如流。每當(dāng)我在校園里看到美麗的鄧?yán)蠋煏r(shí),我就情不自禁的想起了那天的畫面。

  那天清晨,明媚的陽光照射在我的床上,暖暖的,可是我的心里卻很不舒服。我的頭暈暈的,熱乎乎的,肚子里也排山倒海的。上課鈴響了,可我還是感覺渾身無力,不想起來。

  不知道是誰報(bào)的信兒,宿管員鄧?yán)蠋焷砹。她輕輕地掀開被子的一角,溫柔的說:“王業(yè)婷你是不是生病了?哪里不舒服?”我鉆在被子里不吱聲,但我想說的`是,我渾身都不舒服。鄧?yán)蠋熡眉?xì)嫩的手輕輕的撫摸著我的額頭,“呀!這么燙!不行,你發(fā)燒了,我去叫個(gè)人過來幫忙。你先躺著,別動(dòng),聽話!边^了一會(huì)兒,我感覺我快要被烤熟了。

  樓道里傳來腳步聲,鄧?yán)蠋熁貋砹耍业呐笥腰h婧也來了。鄧?yán)蠋熥岦h婧去打盆溫水來,她拿出手機(jī)開始給我的家長打電話。突然,污物從我的口里吐了出來。老師剛把電話掛了,我又吐了一地。只見鄧?yán)蠋煵痪o不慢的去拿墻角的掃帚和鏟子,把臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)鏟子里。老師居然不嫌臟,我驚詫于這一幕。黨婧把水打來了,鄧?yán)蠋熡H自用熱毛巾為我擦拭,她把毛巾敷在我的額頭上,輕聲的說:“沒事了,吐出來就好了,你好好休息吧!边@時(shí),忽然我的臉上感覺癢癢的,我的淚水掉了下來……

  這件事雖然過去很久了,但是我卻久久難以忘懷,鄧?yán)蠋熣疹櫸視r(shí)的情景,在我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)。謝謝你,鄧?yán)蠋煟闶俏乙娺^最美麗、最溫柔的老師了。

師恩難忘作文15

  老師是醇酒,味濃而易醉;老師如花香,芬芳而淡雅;老師如秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;老師如寒冬的梅花,高潔又傲然挺立。老師,是您用美的雨露滋潤,我們的心田才會(huì)綠草如茵,鮮花盛開。

  我記得您對(duì)我的嚴(yán)厲。在那一天的早上,天氣晴朗,學(xué)校里傳出同學(xué)們歡樂的'笑聲,我卻悶悶不樂。今天早上,我犯了錯(cuò),您叫我去您的辦公室里。這一路上我非常害怕,心里想著:老師一定會(huì)批評(píng)我的,我以后一定會(huì)去改正的。到了辦公室,讓我意想不到的是老師并沒有批評(píng)我,而是說:“你知道錯(cuò)了沒?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒說話。您接著說:“知道就好,以后可不許犯錯(cuò)了。不過,我想你一定會(huì)改正的!甭犞怯哪脑捳Z,我慢慢抬起了頭?吹侥谴葠塾植皇(yán)厲的目光,就好像對(duì)我說:“加油!你能行的!”我在心里暗暗下定決心:我一定要改正錯(cuò)誤!

  我更記得您對(duì)我的關(guān)心。當(dāng)時(shí),您正在講臺(tái)上講課,坐在下面的我的肚子卻疼了起來。為了不讓您擔(dān)心,我強(qiáng)忍疼痛上課?蛇^了一會(huì),我疼得趴在桌子上,表情非常痛苦。您見了,趕忙走過來,對(duì)我說:“要不要緊?趕緊去我辦公室喝點(diǎn)熱水!蔽椅嬷亲樱掏痰刈叱鼋淌,您扶著我走進(jìn)辦公室。喝了點(diǎn)熱水后,我好多了。看見老師那放心的神情,我的心里突然暖暖的。

  老師,您是一支蠟燭,犧牲自己照亮別人,老師,您是一位辛勤的園丁,培育祖國的花朵。老師,感謝您對(duì)我的教育!

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