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[精]我的校園作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
我的學(xué)校叫長江路小學(xué),她位于江蘇省的南京市,是一所市屬重點(diǎn)小學(xué)。
走進(jìn)校園,是一條寬闊的水泥路。向左看,是一所幼兒園,那里有許多可愛的小朋友。右邊,是貼有優(yōu)秀少先隊(duì)員照片的櫥窗。走到盡頭,是一尊“希望之所在”的雕像。上面雕刻著一男一女兩位同學(xué)。女同學(xué)手捧一本書,坐著認(rèn)真地閱讀;男同學(xué)左手抱著一只足球,右手向我們招手。
雕像的東南角是一圈圍成圓形的花圃,里面開著一朵朵美麗的花。周圍還有一棵棵高大挺拔的樹,樹上長滿茂盛碧綠的葉子;ㄆ灾行,有座六角亭,紅頂紅柱,煞是好看。春夏季節(jié),六角亭旁迎春、玉蘭等,還有許多不知名的花兒,迫不及待地綻放出五顏六色的花蕊,散發(fā)出迷人的芬芳;夏秋季節(jié),一朵朵小巧玲瓏的桂花滿園飄香,令人心曠神怡;即使在寒冷的冬季,那不朽的長青樹,帶給我們的是生命的永恒。美麗的六角亭,常常是我們休息、玩;虮苡甑牡胤,在這里有我們?cè)S多美好的回憶。
學(xué)校中央是長方形的草坪,外圍環(huán)繞著一條二百米長的橢圓形塑膠跑道。跑道的前端是升旗臺(tái),長長的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每周一,我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。
操場(chǎng)的對(duì)面就是我們的教學(xué)大樓,教學(xué)樓面南背北,黃橙橙的墻面上書寫著八個(gè)大字“學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作”,這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師們工作的地方了。教學(xué)樓的東側(cè)是科學(xué)藝術(shù)館,一樓是音樂室,二樓是會(huì)議室,三、四樓是科學(xué)教室。旁邊的小樓就是紅領(lǐng)巾圖書館,里面有許許多多的`圖書供我們閱讀。教學(xué)樓的西側(cè)有一座二層的樓房,這是同學(xué)們倍感自豪的地方——紅領(lǐng)巾游泳館,那可是許多學(xué)校所沒有的呀。因?yàn)橛辛怂,我們渴望夏天的來臨。
在校園里,我們健康、快樂地成長。在這里,同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí),增長了知識(shí);在這里,我們愉快地生活,相互關(guān)心,互相幫助;在這里,大家開心地玩耍,跳格子,跳繩子,踢足球,或打乒乓球、羽毛球,在游戲中鍛煉身體……不管是在教室里朗朗的讀書聲中,還是在操場(chǎng)上熱鬧的嬉戲中,我們一樣開心。
我愛我的學(xué)校,我喜歡我的校園,我愛校園里的老師和同學(xué)們。
我的校園作文2
朋友,你來過“XX中學(xué)”嗎?如果沒有,就讓我來給你介紹吧!
“XX中學(xué)”在石壩河附近,坐南朝北。是一個(gè)面積大、設(shè)施先進(jìn)和環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。
XX中學(xué)創(chuàng)辦于1942年,校園戰(zhàn)地面積3.8萬多平方米。站在校門,就能看到“XX中學(xué)”四個(gè)大字。一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一座四層高的建筑物——百祥樓。一樓是老師辦公的地方,二樓和三樓是初三同學(xué)學(xué)習(xí)的地方,四樓則有圖書館,閱覽室等教室。右邊就是綜合樓了,綜合樓理由電教室、舞蹈室和電腦是等多功能教室。左邊呢,就是校園服務(wù)部,一到課間時(shí)間,同學(xué)們便蜂擁而至。百祥樓前面是一個(gè)長方形的廣場(chǎng),是我們做體操、集會(huì)等的地方。
穿過百祥樓,就能看到我們的新教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層——一樓是架空層和一個(gè)教師辦公室;二樓和三樓是八年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;那四樓和五樓自然就是七年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的'地方了。
教學(xué)樓左右兩旁是廁所,左邊是清一色的男廁所,右邊就是女廁所了。樓梯在廁所的旁邊,分別在左右兩邊。樓梯寬敞明亮,是我們上學(xué)的必經(jīng)之路。
教學(xué)樓每層都有六個(gè)教室。每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)教室辦公室,分布在各個(gè)樓層。我們的教室在三樓從東往西的第四個(gè)教室。一進(jìn)門,就能看到電子白板和多媒體平臺(tái)。這個(gè)白板的功能很大,給同學(xué)和老師都帶來了很多的好處。比如,它可以播放課本錄音,同學(xué)們就能知道一些字詞的準(zhǔn)確讀音和朗讀的節(jié)奏等,從而可以訓(xùn)練我們的朗誦能力。它也可以投影出一些同學(xué)們優(yōu)秀的作品。它還可以代替粉筆,減少了使用粉筆的次數(shù),因?yàn)榉勰⿲?duì)人體是有傷害的。白班的功能還有很多,這里就不一一介紹了。多媒體平臺(tái)下面有課桌和椅子,讓同學(xué)們能坐著來上課。
百祥樓和新教學(xué)樓之間有很多的花草樹木。還有生物園和地理園。綠化可以是我們緩沖疲勞,還能制造出新鮮的空氣。校道兩旁還有教師基本介紹等。校道的東面是一座實(shí)驗(yàn)樓,那里有音樂室、實(shí)驗(yàn)室和復(fù)印室等。學(xué)校的西面有五幢教室宿舍,是老師生活休息的地方。學(xué)校南面是一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),是我們上體育和鍛煉身體的地方。
我們的學(xué)校當(dāng)然不只這些啦,如果你們想更深入的了解我們學(xué)校的話,那就過來參觀吧!我們歡迎你們隨時(shí)來參觀這美麗的校園喔。
我的校園作文3
你知道我們的學(xué)校嗎?我想你一定不知道 ,好吧就由我來告訴你,我的學(xué)校是個(gè)溫馨、快樂、綠意盎然的“大樂園”一聽大樂園你們一定很想?yún)⒂^一下吧!接下來就由我來帶你們參觀參觀吧!
進(jìn)入學(xué)校大門,就是我們玩耍的小操場(chǎng),映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯,因?yàn)樗翊笙蟮谋亲樱砸虼硕妹,它一直延伸到小操?chǎng),給師生們帶了方便,同學(xué)們經(jīng)常在象鼻梯處玩耍、嬉戲,可大象一點(diǎn)也不生氣,一直那么安祥、和藹。
過了小操場(chǎng),就進(jìn)入教學(xué)樓一層大廳,大廳里擺放著二十多張嶄新的深藍(lán)色的'乒乓球桌,每當(dāng)課間十分鐘和乒乓球課的時(shí)候,就能看見許多同學(xué)在打乒乓球,聽見乒乓球和拍子的碰撞的聲音,仿佛是彈奏著悅耳的歌曲同學(xué)們可以在這里大展身手,未來的冠軍,就在我們學(xué)校的大廳誕生了。
往大廳的左側(cè)走,就到我們的長方形操場(chǎng),如果說我們的校園 是一片沙灘,那么操場(chǎng)上就是沙灘個(gè)的一枚閃耀的貝殼;如果說我們的校園是一片海洋,那么操場(chǎng)就是一朵最美的浪花;如果說我們校園 是一片花海,那么操場(chǎng)就花海里最美的那朵太陽花。操場(chǎng)的東面有一條五六十米的塑膠跑道,就好象嵌上了一條紅色絲帶,給操場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線,在體育課上測(cè)試跑步的時(shí)候塑膠跑道就派上用場(chǎng)了,跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹,守護(hù)著大操場(chǎng),夏天一來,芒果樹上還結(jié)滿了豐碩的黃澄澄的果實(shí),時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來芒果的清香, 讓人垂涎欲滴,有些男生抵擋不住誘惑,偷偷爬到樹上摘下幾個(gè)芒果,一飽口福,吃完嘴里還滿足的念叨著這芒果真是讓人滿口香!真美味。
操場(chǎng)的西邊有座升旗臺(tái),臺(tái)上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗桿,每當(dāng)雄壯的國歌響起時(shí),同學(xué)們都舉起右手向國旗敬禮,心里想:“我是少先隊(duì)員,我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到自豪”。操場(chǎng)中間有兩個(gè)籃球架,一到課間時(shí)間 你追我搶,投籃,好球,球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼著,熱鬧極了,上課鈴聲一響操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜,只聽見校園里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,和老師們生動(dòng)的講課聲。
這就是我們的學(xué)校,它仿佛是一幅美麗的畫卷,我愛我的校園,這里留下了我成長的足跡。
我的校園作文4
我的校園十分的美麗,是我學(xué)習(xí)的樂園。
每天一踏進(jìn)校門,我便看見一棵棵柳樹向我招手,那隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝像少女的長發(fā)。“二月春風(fēng)是剪刀”,柳樹最先觸到春的氣息,嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那么的可愛。讓你不忍心去摸它,而只能靜靜地看著,心中充滿無限的遐想。“一年之計(jì)在于春”,早春的柳枝仿佛在提醒你“加油,小伙子!現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)”。我也會(huì)和它們到招呼,“我會(huì)努力地,朋友!”。高大挺拔的楊樹,像一排排列隊(duì)的哨兵,列隊(duì)歡迎每一個(gè)快樂的小朋友。夏天茂密的楊樹形成的綠蔭,是我們避暑的好去處, 心中的“天堂”。楊樹上還會(huì)傳來陣陣的蟬鳴,我真想捕一只蟬來玩,可是我不知如何捉到它。不過清代袁枚《所見》“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!睆浹a(bǔ)了我心中的遺憾。
200米的跑道,環(huán)繞操場(chǎng)一周,每當(dāng)我一看見跑道,想飛奔的火苗便竄出來,把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的還快。我的這一想法,媽媽講有點(diǎn)夸張,也有些空想。不過,我不這么認(rèn)為。操場(chǎng)上綠油油的草地,踩上去軟軟的,像鋪里一層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......
教學(xué)樓前的花壇種著各色的月季花,紅的如火,粉的似霞,白的像雪。特別是秋天里盛開的桂花,那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹像一個(gè)個(gè)少女披著黃紗,這不禁讓我想起宋代理學(xué)家朱熹的`一首《詠巖桂》里的詩句“葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃”;▔那懊嬗幸幻嫖逍羌t旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
校園有兩棟教學(xué)樓,第一棟是一位華人捐錢建造的,是孩子們的第二課堂,放飛想象翅膀的地方。圖書室在二樓,里面藏著許多小朋友愛看的書,我們可以借到自己喜歡的書,如《西游記》、《童話故事選》等。第二棟教學(xué)樓是主教學(xué)樓,有二十四間教室,是我們學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的地方,也是老師們辛勤耕耘、播撒愛的地方。朗朗的讀書聲,就是我們這些孩子汲取知識(shí)的時(shí)候。
啊!我們的校園即美麗,又是我們學(xué)習(xí)的樂土!
我的校園作文5
我喜歡我的校園。這里有教學(xué)樓、果園、菜地、操場(chǎng)、綠蔭大道,還有紫藤架與花壇。
平日里,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)各種知識(shí),課間在操場(chǎng)上玩耍,在紫藤架和花壇間穿梭。
校園的紫藤架很美,春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色,夏天就是我們的涼棚,秋天落葉紛紛,冬天則披上了銀裝。一進(jìn)大門,綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹“戰(zhàn)士”們很引人注目,它們每天忠誠地立在學(xué)校門口,守衛(wèi)著我們的校園。
不過,我最喜歡的還是我們學(xué)校那熱鬧的大操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)邊緣栽了不少棵樹,為我們提供了一大片涼爽的樹蔭。從高處鳥瞰,紅色的塑膠跑道、綠色的草地,再加上隨風(fēng)搖曳的一片片濃綠,搭配出一種和諧的色調(diào)。我在這里看過足球賽,參加過各種田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,還常常在這里上課、排練節(jié)目。你知道嗎?每當(dāng)上體育課時(shí),操場(chǎng)上便不時(shí)傳來的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號(hào)聲。足球課上,更有足球高手,一下子能將球踢得有兩層樓那么高。
下課時(shí),操場(chǎng)便更熱鬧了。下課鈴一響,同學(xué)們便沖向操場(chǎng),盡情地放松自己。大家或跑,或跳,或走,說說笑笑,臉上洋溢著歡樂之色。有的人在踢足球,每個(gè)人都十分緊張,鼓足了勁兒,屏住了呼吸,似乎把這當(dāng)成了一場(chǎng)真正的比賽;有的'人在打乒乓球,隨著球拍的舞動(dòng),小球旋轉(zhuǎn)著,飛舞著撲向一方,又飛撲回來;有的人在聊天,也許是日常事兒吧,也許是小秘密吧,也許是討論課堂上的問題吧,也許是講故事吧,每一個(gè)人都那么的開心。聽!整個(gè)大操場(chǎng)都充滿了快樂的笑聲!
如果你來過我的學(xué)校,你一定會(huì)深深記住它的:早讀時(shí),教室里傳出朗朗的讀書聲;上課了,同學(xué)們安安靜靜地聽老師講課;下課后,操場(chǎng)上回蕩著歡歌笑語。這是環(huán)境優(yōu)美的校園,是充滿活力的校園,更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園,我愛我的校園!
我的校園作文6
那是一個(gè)令人向往的仙境,它比不上燈紅酒綠,也比不上高樓大廈,更比不上金碧輝煌,但鳥語花香,綠樹成蔭,歡聲笑語蔓延了各個(gè)角落。
是的,那就是我的校園。
早早起了床懶懶伸了個(gè)腰,走在校園的小道上,清新的空氣混合著泥土味迎面撲來,沁人心脾,頓時(shí)感覺神清氣爽,感嘆:又是新的一天!
突然,幾顆散發(fā)著純寶石般光芒、又仿佛眨著亮晶晶的眼睛一類的東西引起了我的注意,俯身凝視修剪的灌木叢葉中,懶懶地躺著一顆露珠,它們晶瑩剔透,還時(shí)不時(shí)向你炫耀亮晶晶的大眼睛,撲閃撲閃,突然一不留神就滑落到灌木叢中去了。
抬頭仰望,看不見一點(diǎn)藍(lán)天,只見那濃密的綠色把藍(lán)天遮得天衣無縫,我不禁感嘆一聲,驚了早起的鳥兒匆匆飛向另一棵樹,隱去了。
我徘徊在這片翠綠的海洋中,一棵棵樹昂首挺胸地立在這片沃土上,無論風(fēng)吹雨打還是風(fēng)欺雪壓,二話不說一站就是幾十年,任勞任怨不圖一絲回報(bào)。
園丁工人們頂著天上火辣的太陽在雜草叢生的校園里彎腰除去雜草,他們口干舌燥,汗水順著臉頰匯成了磅礴的小溪,讓我腦海中浮現(xiàn)出所謂:“鋤草日當(dāng)午,汗滴木下土,誰知叢中樹,棵棵皆辛苦”一首詩。是啊,園丁工人們無論刮風(fēng)下雨,都守護(hù)著這一片樹叢。
他們彎腰,面朝黃土背朝天,先小心翼翼把一棵稚嫩的.樹苗安撫在荒蕪的黃土里,接著蓋上土,再從幾里外挑水來,把清澈的溪水給樹寶們吸足。烈日暴曬,雖然園丁工人們知道樹苗成活率不高仍挑著一擔(dān)擔(dān)水,堅(jiān)持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹苗都撐起了碧綠的大傘,為人們留下一片綠蔭,陽光普照大地撒下一片光輝,散發(fā)著勃勃的生機(jī)。
綠油油的嫩草爬滿了花壇;花壇里爭(zhēng)奇斗艷的鮮花爭(zhēng)先恐后綻開笑臉;鳥兒在枝頭歡快吟唱;同學(xué)們的歡聲笑語充滿了整個(gè)校園;園丁工人們工作的情景又浮現(xiàn)在眼前……
我的校園作文7
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)校園,她也許是一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;她也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個(gè)小操場(chǎng),平淡無奇。不管怎樣,她都是我們心目中最美的校園,我們?cè)谀抢锒冗^了許許多多快樂日子。今天,我就帶你觀賞下我的校園——龍港第一小學(xué)。
在校門口有一個(gè)巨大的拱形門,墻兩側(cè)展示著學(xué)校的優(yōu)秀榮譽(yù)證書。校門口左側(cè)是學(xué)校保安室,也是學(xué)校的監(jiān)控室,整齊排列著許多顯示屏,通過屏幕可以觀察到同學(xué)們的活動(dòng)和校園的角角落落。我們學(xué)校的“老鼠洞”你聽說過嗎?我也不知道她的來歷,我來到這個(gè)學(xué)校就從同學(xué)口中聽說了這個(gè)地方。她其實(shí)就是校門口一家小店,有一位可愛老人和一個(gè)很小的窗口。我想可能就是因?yàn)檫@個(gè)小窗口,同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)可愛的名字吧。雖然她只是一間雜貨店,但她卻能滿足我們所有的購物需求,最新的'、好吃的、好玩的應(yīng)有盡有。
穿過校門口,出現(xiàn)在我們面前是一棟嶄新的翠綠色教學(xué)樓,她就像一個(gè)精心打扮的小姑娘,可招人喜歡了。通過一座長長的天橋,可以從新教學(xué)樓走到舊教學(xué)樓。她雖然已經(jīng)很老很老了,但經(jīng)過精心裝扮一番,重新散發(fā)出青春氣息。在天橋下有一座假山池塘,造型奇特,每個(gè)方向看過去都會(huì)有不同的形狀。有的像覓食的小鴨浮在水中,有的像排隊(duì)早操的孩子們,還有的像陡峭小山丘,有趣極了。
最值得一提的是,我們最喜歡的彩虹操場(chǎng)。按照我們校長的介紹,學(xué)校這個(gè)操場(chǎng)可是蒼南縣第一個(gè)彩虹操場(chǎng)呢。可愛的校長,還專門舉行了幾次大型活動(dòng)來宣傳她。她如彩虹一般明麗寬敞;像花的地毯一樣鮮艷平坦。一到課間,我們最喜歡到這里歡快的奔跑,自由的追逐嬉戲……
介紹了這么多你是不是對(duì)我們學(xué)校有點(diǎn)了解了呢?下次有機(jī)會(huì),你一定要來我們學(xué)校走走看看哦。這就是我的母校,我學(xué)習(xí)成長的地方,也是我們快樂的天堂。
我的校園作文8
人們都說朝霞絢麗多彩,與那紅日遙相呼應(yīng),仿佛是人世間最美的景致。我可不這么認(rèn)為,因?yàn)槲业男@也毫不遜色。
我的校園周圍是鐵欄桿,欄桿上面涂了一層是藍(lán)色的油漆,下面是一層白色的油漆,漂亮極了!
一進(jìn)校園,首先看到的是一條水泥路,既寬闊,又光滑,路的兩側(cè)是許多棵楊樹,楊樹可粗了,要三四個(gè)小朋友手拉手才能抱住。
路的左側(cè)是三棟坐北朝南的教學(xué)樓,并從左往右分為A樓、B樓、C樓,并且每座教學(xué)樓之間都用了一條連廊連在了一起。A樓的一樓,今年是二年級(jí),二樓是四年級(jí),三樓是六年級(jí)。C樓的一樓今年是一年級(jí),二樓是三年級(jí),三樓是五年級(jí)。B樓的一樓是計(jì)算機(jī)房,二樓是總務(wù)處,三樓是校長室。每條走廊里的墻壁上都有同學(xué)們畫的素描。并且每一層的拐角處都有一處書吧,書吧的周圍還有許多盆栽,那些盆栽有的蒼翠欲滴,有的紅葉似火……每到下課的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)去那里讀書,一邊讀書一邊聞著花香,多么令人陶醉!
路的右側(cè)是操場(chǎng),那里有我們?cè)S多快樂的回憶。操場(chǎng)中間是橢圓形的綠色草坪,外邊鑲了一圈朱紅色的塑膠跑道,跑道上面還畫了許多的白線,也許是讓朱紅色的跑道不再那么孤獨(dú)吧!每當(dāng)體育課時(shí),同學(xué)們就有的在操場(chǎng)上踢足球;有的在玩過家家;也有的'在上面跳繩;還有的在朱紅色的塑膠跑道上跑步……
路的盡頭是車庫,左邊是放汽車的。右邊是放自行車及電動(dòng)車的,老師還讓我們定期打掃。如果我們要是在那里打鬧,老師可饒不了我們。
教學(xué)樓的前方是升旗臺(tái)。旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著五星紅旗,每當(dāng)星期一時(shí)我們就會(huì)有秩序的升國旗、唱國歌、行隊(duì)禮,并且還會(huì)在國旗下莊嚴(yán)宣誓:忠于祖國,為祖國服務(wù)!每當(dāng)說起或聽到這句話時(shí),我就熱血沸騰,想到了革命先烈為了民族的未來拋頭顱、灑熱血,想到了那些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期付出生命的中國軍民。
校園就是我們的家,在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí),懂得了做人的道理,送走了稚嫩的身影,收獲了珍貴的友情,我們將從這里起航,邁向人生更大的輝煌!
我的校園作文9
如果要問我最喜歡的地方是哪里,我一定會(huì)說是我的學(xué)校。我喜歡學(xué)校大門口浪漫的小噴泉,高大明亮的教學(xué)樓,生機(jī)勃勃的小農(nóng)場(chǎng)……學(xué)校就是我的第二個(gè)家。
走入大門,迎面看到的便是一座小噴泉。一個(gè)直徑大約為六米的圓形水池,水池中央是幾座假山。假山層巒疊嶂,裝飾有四季常青的松柏,有春日艷冠群芳的迎春。小噴泉噴出的水花,如煙、如霧,飄飄灑灑,落在池中。小噴泉常常吸引小朋友們前來觀看。頑皮的小弟弟們脫掉鞋子,帶上自己的水杯,裝上水,使勁潑向?qū)Ψ剑Y(jié)果兩人都變成落湯雞。他們必定要被爸媽和老師厲聲呵斥一頓了。但他們依然樂此不疲。下次再到小噴泉邊,依然歡鬧著嬉戲著。
教學(xué)樓是我們快樂學(xué)習(xí)的地方。三座橙色外墻的教學(xué)樓,屹立在校園的東邊,三座教學(xué)樓之間有連廊相通。每棟教學(xué)樓有四層,每層各有十余間教室。教室被同學(xué)們打掃得一塵不染,桌椅擺放得整整齊齊。在這樣窗明幾凈的教室里,老師便是辛勤的園丁,把知識(shí)傳授給我們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
最讓我流連忘返的地方要數(shù)小農(nóng)場(chǎng)了。小農(nóng)場(chǎng)里到處生機(jī)勃勃。走進(jìn)一個(gè)拱形的用薔薇裝飾的院門,眼前立刻就看見了許多小動(dòng)物。一只大白鵝,挺著胸脯,拍動(dòng)著翅膀,厲聲叫囂,好像在說:“嘿,你們是誰,居然敢闖進(jìn)我們的地盤?”顯得十分不友好。而小狗卻熱情地?fù)u著尾巴,歡迎我們的到來;而大牛卻一動(dòng)不動(dòng),依然蹲在地里,悠閑的'閉目養(yǎng)神,仿佛對(duì)于我們的到來它不發(fā)表意見;幾只羊愜意地吃著嫩草,時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咩咩”的聲音。小池塘里,小鴨子和魚兒在歡快地游著。除了這些可愛的小動(dòng)物,這里還有很多果樹,高大的柿子樹,四季常綠的橘子樹。更有無數(shù)不知名的小花,在草叢里眨著眼睛,靜靜地聆聽我們的自由歌唱。
秋天,是小農(nóng)場(chǎng)最熱鬧的季節(jié)。你瞧,蘿卜又白又嫩,青菜綠油油,茄子紫瑩瑩……幾位農(nóng)民伯伯一年如一日的在小農(nóng)場(chǎng)里辛勤耕作。每當(dāng)我看著這些農(nóng)民伯伯用汗水換來的新鮮食物,我心就非常感動(dòng)?吹酱饲榇司,我對(duì)“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深的理解,以后也會(huì)更加珍惜食物。
這就是我的校園!我在這里天天向上,茁壯成長。我愛你,美麗的校園!
我的校園作文10
“開學(xué)嘍,開學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了,我們又回到久違的校園,一大早,好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊,背上書包,歡呼著沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來,我們情不自禁地對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。校園里,路邊的迎春花嫩黃嫩黃的,柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈,好像在和我們打招呼,小草偷偷的探出頭來,看一看是誰把它的美夢(mèng)吵醒,校園一切都是那樣的熟悉,那樣的溫暖。
學(xué)校大門的左邊有一個(gè)文化長廊,長廊兩邊懸掛著許多的古詩詞。到了夏天,長廊兩邊的爬山虎可勁地生長,枝葉密密麻麻的,好像撐開的大傘,濃濃的綠蔭下,同學(xué)們都愛到這里談天說地,還不時(shí)的互相提問古詩詞,有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦,引得同學(xué)們哈哈大笑。
文化長廊的右邊是我們學(xué)校的“植物園”,說是“植物園”,只不過是一片小樹林和一些并不珍貴的花草,到了秋天,才是它最吸引同學(xué)們的地方,小樹林里楓樹羞紅了臉,同學(xué)們忙著拾楓葉,放在科學(xué)書中當(dāng)書簽;銀杏樹也不干落后,把自己變得黃黃的,好像穿了一身黃衣服,梧桐樹高大威武,把自己的樹葉無私的奉獻(xiàn)給大地。只有松柏和松樹,仍舊一身綠裝,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的`菊花,有紅的,白的,紫的,嫩黃的……美麗極了?傆锌吹窖蹮岬膶W(xué)生想掐一朵,但總是被學(xué)校的小志愿者當(dāng)場(chǎng)抓住,像老師一樣教育一蕃。
在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)谶@里打乒乓球,踢足球……到了冬天,這里的積雪最厚,同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人,打雪仗,連老師們也忍不住加入,不時(shí)還高喊“小心,注意安全”這里歡聲笑語一片,灑下汗水也最多,把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。
我的校園是一年四季都很美,我愛我的校園;我的校園是溫暖的,那里有和藹可親的老師,有可愛的同學(xué),我愛美麗的校園。
我的校園作文11
校園,多么熟悉的一個(gè)字眼。
青春,又是多么熟悉的一個(gè)字眼。
校園,一個(gè)承載著青春的載體,裝進(jìn)了我們滿騰騰有待宣泄的情感。
校園,像一潭幽靜的水,水面如絲綢般光潔。而我們,偏要做激浪的石頭,有棱角的柱子。我們看不慣一成不變的校園,于是用手中唯一的青春,用我們踏入中學(xué),剛剛獲得的新道具——青春,去挑戰(zhàn)那蒼白無味的教條,而誰勝誰負(fù),至今仍無分曉。
我們,依然在校園中游走,卻不用再牽著手過馬路,不再仰慕“高年級(jí)的哥哥姐姐們”,因?yàn)槲覀,也有了自己的青春。在?jīng)過六年級(jí)畢業(yè)考試的洗禮后,在成為中學(xué)生的'一剎那,我們似乎懂事了,了解了成長、青春的意義——在這黃金成長期內(nèi),我們應(yīng)在校園里,讓身心得到全方位發(fā)展。
我們開始耐心面對(duì)那寬大的黑板,眼睛里開始閃耀出無限對(duì)知識(shí)的渴望,這成了我們的一種欲望。我們拼命吸取營養(yǎng),為了自己那絢麗的青春。
我們變得堅(jiān)強(qiáng)了。我們開始活躍,不再逃避,不再逃避一些“敢做不敢當(dāng)”的事,不再逃避吃苦耐勞——軍訓(xùn)。天是那么炎熱,光站著不動(dòng)就汗流浹背。我們沒有逃避,或是逃不成,或是——不能!這是青春教給我們的堅(jiān)強(qiáng)。青春給了我們無限的潛力,也給了我們熱情與沖動(dòng),使我們盡情揮灑。
我們不再逃避,開始接受,甚至渴望知識(shí)。我們不再逃避那枯燥的語文課本,開始看起書來。甚至有時(shí)我讀著讀著,好似擁抱了整個(gè)世界。我不僅僅是我,我可以旁觀,像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的游吟詩人,看著一切在眼前發(fā)生。故事開始、起伏、輾轉(zhuǎn),最后落幕。我收集它們,將它寫成或輕快或憂傷的歌,細(xì)細(xì)傳唱。讀著讀著就讀到了生活,讀到一種味道,讀出一種境界。那時(shí)的我好似一個(gè)豁達(dá)的老人,從容地看著生活悲喜交加的表情......這是青春給我們的境界,這種境界可以蓋過我們的缺點(diǎn),使我們更加完美,同時(shí)認(rèn)識(shí)新朋友。
我的校園作文12
早上,我?guī)е鴾嘏年柟庥淇斓貋淼綄W(xué)校。
門口的大理石招牌上,有幾個(gè)優(yōu)雅的大字:惠南鎮(zhèn)小學(xué)。他們每天看著我們走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校兩邊,有四個(gè)禮儀生站在分站。當(dāng)大家走進(jìn)校園,他溫柔的問候會(huì)給每一個(gè)走進(jìn)學(xué)校的老師和同學(xué)帶來一點(diǎn)溫暖。
走進(jìn)大門,你踏上的路是田艾大道。在我們打掃的一塵不染的田艾大街的右側(cè),有8個(gè)商店的窗戶,其中一些已經(jīng)寫下了學(xué)校的工作安排。它每天都在告訴我們學(xué)校最近的活動(dòng),其中一些是回族小學(xué)生的優(yōu)秀藝術(shù)作品。它們色彩鮮艷,讓人賞心悅目。有的里面掛著書皮圖案。哦!這一刻給我們推薦好書!我們想豐富我們的知識(shí),在學(xué)習(xí)中充滿活力。還有記錄惠小板行為準(zhǔn)則的窗口。啊,我們班只有一個(gè)黃心!我仔細(xì)一看,原來早操和下午的鍛煉都不夠好!看來我們?cè)谶@方面付出了很大的努力!
在田艾大道的左側(cè),有一個(gè)紅綠相間的塑料操場(chǎng)。我們不禁呻吟:“可愛的深紅色愛淺紅色……”當(dāng)你去上體育課時(shí),你會(huì)看到一些學(xué)生在操場(chǎng)上整齊地做練習(xí),一些人激烈地跑步,一些人參加活動(dòng)。
走在田艾大街上,你會(huì)被大海和天空中的一塊石頭迎接。在這塊石頭上,綠色的文字被大力雕刻,這是肖輝悠久的'歷史。
繞過大海和天空,張聞天爺爺?shù)你~像呈現(xiàn)在我們面前。我看到文天爺爺鼻梁上戴著一副圓框眼鏡。他看起來很嚴(yán)肅,他的眼睛很明亮,但他的嘴角掛著微笑,這似乎在警告我們,當(dāng)我們長大后,我們應(yīng)該每天努力學(xué)習(xí),為祖國服務(wù)!學(xué)習(xí)下面幾行:向張聞天校友學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,做出貢獻(xiàn)!雕塑旁邊種了很多植物。雕塑后面,有一個(gè)木蘭花。夏天,在烈日下,木蘭用它枝葉繁茂的枝葉給張聞天爺爺?shù)牡裣駧頉鏊?/p>
除此之外,還有像被巨足踐踏過的痕跡一樣的足池;有張聞天爺爺?shù)摹堵勌熳呃取返挠涗。聽了我們的介紹,我更愛我的學(xué)校了。你有興趣參觀我們學(xué)校嗎?
我的校園作文13
哪怕物是人非,或是滄桑巨變,不論你平平凡凡,還是名滿天下,你一定忘不了那孕育你的母校,和那群與你一起成長的伙伴。校園,她可能默默無聞,不被太多人知曉:她可能普普通通,只有幾間教室,不多的場(chǎng)地;她可能設(shè)施簡(jiǎn)陋,只有幾間平房……但,她總能載著滿滿的愛,護(hù)送一批批孩子走后,又忙于一批批孩子的到來……
走進(jìn)我們的校園,圖書館與金魚池便撲入眼簾。清澈的水在陽光的撫摸下,波光粼粼,如同一條多皺而潤滑的錦緞,是不是有金魚自由自在的來回游動(dòng)。兩三步后,便到了圖書館門口?|縷書香,和上清新恬美的空氣,在搭上幾盆淡雅的蘭花與空靜的幽竹,讓你不由自主地捧起一本書來靜靜的越讀,周圍是那么的寧靜,如同置于無人的世界,多么奇妙!
圖書館旁幾十米,是一條幽靜的小路。是多么小的小路呢?三個(gè)人并排走路,剛合適,再?zèng)]法容下下個(gè)人,是這樣小的小路。路旁的大樹宛如一把把翠綠的巨傘,高高的舉在頭頂,為我們遮陰。秋天,金黃、褐色的落葉鋪了一地,放眼望去,柏油路變成了一條金黃色的小道,這又給校園增添了一番景色。
小路的盡頭是寬大的操場(chǎng)。走在塑膠跑道上,用手輕輕觸摸堅(jiān)硬的地面,想起無數(shù)的人的腳步在跑道上起起落落,拍打著地面,它早已浸透了汗水;日曬,風(fēng)吹,雨淋,沒有消磨它的意志,反而讓他變得更堅(jiān)強(qiáng),這不是我們的精神嗎?
走上一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,側(cè)邊就是體育館·——它如同一張巨大CD,記錄著我們打踏進(jìn)校園以來的'一點(diǎn)一滴:從開學(xué)的第一天,接著的一次又一次的開學(xué)典禮與休業(yè)式,到最后的畢業(yè)典禮,都在這里舉行。這是童年珍貴的記憶,如果能夠再度回放,那比巫師的法術(shù)還要神奇,比無限的金錢更有價(jià)值,比最神奇的魔法還要讓人驚嘆……
當(dāng)你邁進(jìn)了學(xué)習(xí)了大門,是校園,像母親一樣呵護(hù)著你;當(dāng)你褪去了稚嫩的外殼,走向了人生的下一個(gè)段落,是母校,向母親一樣深深的把你凝望!是她,讓你學(xué)到了知識(shí);是他,讓你收獲了知識(shí);是她,讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我們懷著莊嚴(yán)的心,向母校致敬!
我的校園作文14
時(shí)光飛逝、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了,我退去了小豆包們的稚氣,又多了幾分成熟和穩(wěn)重,開始了與小學(xué)完全不一樣的生活。剛上初中,一起都是新的,有新同學(xué)、新老師還有嶄新美麗的校園,我的校園是學(xué)習(xí)的殿堂,我的校園是童話的樂園,我的校園是綠色生態(tài)園,我的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園
我站在教學(xué)樓前對(duì)面是一座安徒生童話般紅色房頂?shù)慕虒W(xué)樓,在這童話般的教學(xué)樓里我們可以唱我們初中生最美麗的歌曲,可以用我們自己的舞蹈去舞動(dòng)我們自己的人生,并且在各個(gè)實(shí)驗(yàn)室里去做各種神秘有趣的實(shí)驗(yàn)。
在這座教學(xué)樓的右側(cè)是一顆參天挺拔的大槐樹。這顆槐樹是我們?cè)趯W(xué)校的樂園,一年四季給我們的課余生活帶來無盡的歡樂。春天的時(shí)候大槐樹長出嫩綠的新葉,我們依靠在樹下仰望湛藍(lán)的天空,看能成群結(jié)對(duì)的大雁從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來,帶來春天的氣息。炎熱的夏天,大槐樹枝繁葉茂,為我們撐起一把綠油油的大傘呵護(hù)著我們,讓我們?cè)谒帥龅膽驯е虚_開心心的跳皮筋、做游戲。秋姑娘來到了,大槐樹綠油油的葉子慢慢的變黃了,在陽光的照射下金燦燦的大槐樹是那樣的美麗,樹葉隨著秋風(fēng)飛舞在空中,像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。冬天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天飄落下來,大槐樹的樹枝上落了一層層潔白的雪花,我們?cè)跇湎露哑鹆烁鞣N各樣的雪人,陪著大槐樹度過這潔白如畫的冬天。
在教學(xué)樓的左側(cè)有一個(gè)迷人的小菜園,小菜園里留下了全校師生辛勤的汗水,里面種滿各種各樣的生態(tài)蔬菜,秋天的時(shí)候小菜園迎來了豐收的時(shí)刻,同學(xué)們都不約而同的來到了這里,只見小菜園里碩果累累,有紅彤彤的`西紅柿,有碧綠如玉的黃瓜,有紅的發(fā)紫的茄子,還有綠油油的油菜,紅綠相應(yīng)色彩鮮艷,像一幅絢麗多彩的秋果畫。
同學(xué)們親手摘下紅寶石般的小西紅柿,吃在嘴里是那樣的甜那樣的香,同學(xué)們都在邊吃邊享受豐收帶來的喜悅。碧綠如玉的黃瓜下面墜著一朵金黃色的小花,好像在對(duì)我們微笑著說:“快摘下我吧!快摘下我吧!把我送給你們最敬愛的老師!”
這就是我們五彩繽紛的校園,我的初中時(shí)光將在這童話般的樂園里度過,我堅(jiān)信在這迷人的校園里我的學(xué)習(xí)生活一定是豐富多彩的,我的學(xué)習(xí)一定會(huì)像這秋天的小菜園一樣碩果累累。
我的校園作文15
我的校園一年四季都十分美麗,特別像一位愛美的小姑娘時(shí)刻裝扮著自己。又特別像一位愛玩的小朋友總想著玩樂。更多的時(shí)候像一位老者給我們不斷的講故事。
春天到了,校園就開始打扮自己了。趁你沒有留意樹兒們抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽兒,小草愉快的鉆出地面。校園想:我的風(fēng)媽媽會(huì)把我變得很漂亮嗎?風(fēng)媽媽不做聲只是輕拂著它。請(qǐng)來了自己的好朋友,陽光、小雨一起來幫忙。沒有多久校園就成了綠的海洋,草地、樹都變綠了。而穿著五彩蘑茹裝的小朋友把校園裝點(diǎn)得更美了。這時(shí)校園就開始頑皮了,叫來小昆蟲逗小朋友開心。好天氣時(shí)拿著愛玩的小朋友的衣服,常常害得小朋友上課時(shí)才想起衣服還在操場(chǎng)的草地上。
夏天,校園更美了。學(xué)校的大課間熱熱鬧鬧的。小朋友臉笑容裝點(diǎn)著整個(gè)校園。哪個(gè)角落里都能看到笑呵呵的同學(xué)。雷雨前螞蟻會(huì)搬家,總是忙忙碌碌的跑來跑去。這時(shí)校園更像小朋友有玩的時(shí)候總要玩?zhèn)盡性。雷雨后太陽出來了,彩虹也驕傲的出來了。那時(shí)我總會(huì)想起一句話:“雨過天晴白云飄,藍(lán)天上架起彩虹橋!闭媸敲腊!
秋天,樹葉五彩繽紛,花兒芬芳迷人。校園不打扮都美了。它更頑皮了,它讓有心的小朋友通過數(shù)樹葉的顏色來看它的衣服有多少色彩。這時(shí)學(xué)校的紅葉李的葉子變紅了;欒樹的葉子變黃了;香樟樹的葉子卻還是綠的,但加上很多綠的.、黑的小果子。
冬天,校園的變化常在一夜間,它打扮自己非?臁S袝r(shí)樹木一夜之間就變白了,而小朋友也換上了五顏六色的大棉襖在雪地上歡樂的玩了起來。個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂的笑容。
學(xué);ú輼淠镜淖兓刻煲稽c(diǎn)點(diǎn)的,你要仔細(xì)觀察。校園就像一位老者在慢慢的給我們講四季的故事,同時(shí)看著我們成長。我們的學(xué)校這么美,我真的非常喜歡,在這里學(xué)習(xí)我非常高興。
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