生活萬(wàn)花筒作文（推薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的生活萬(wàn)花筒作文，歡迎閱讀與收藏。

生活萬(wàn)花筒作文1

　　在我的家里有一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，它總是帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　每當(dāng)我拿起萬(wàn)花筒一邊扭轉(zhuǎn)、一邊看時(shí)，總會(huì)看到一朵朵綻放的花朵，這不！我就看到了一朵美麗的花：

　　一想起百合花，就好像看到了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，那個(gè)演不差錢的“小沈陽(yáng)”，你瞧，他穿著蘇格蘭的“裙子”，左手夾著菜單，右手比著蘭花指，扭著那粗腰走了出來(lái)。這時(shí)，我放下萬(wàn)花筒，走到鏡子面前，學(xué)著小沈陽(yáng)的樣子在那比劃。正在我得意的時(shí)候，突然聽(tīng)到門口傳來(lái)“哈哈哈……”的笑聲，轉(zhuǎn)頭一見(jiàn)是媽媽，羞的我臉通紅，我趕緊關(guān)上門，一個(gè)人卻在房里偷著樂(lè)。笑夠了，我繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)我心愛(ài)的萬(wàn)花筒，我又看到了一朵花：樂(lè)樂(lè)花。

　　說(shuō)到這里，我想起了一件趣事，那是回老家發(fā)生的。一天，我和姐姐站在田邊抓蝌蚪，因?yàn)轭^天晚上才下了雨，所以我和姐姐非常的小心，可還是只聽(tīng)見(jiàn)“吱溜”“啊”！“砰！”的'幾聲，我一頭栽進(jìn)田里，摔了個(gè)狗啃泥，有一只小鴨子被我壓在身下喘不過(guò)氣來(lái)……我姐姐一見(jiàn)，急了，連忙伸手來(lái)拉我，因?yàn)槲业膭藕艽螅�所以不小心把姐�?一起拉了下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，姐姐把我死死地壓在下面，全身都陷了泥里面，滿手滿臉都是泥，連那雪白的牙齒都變成了泥的顏色。最后，我掙扎著爬起來(lái)，蝌蚪到是沒(méi)抓到，而自己卻變成了一個(gè)小泥人，那只小鴨子也變成了一只小泥鴨。看著自己這副狼狽樣，我和姐姐都忍不住哈哈大笑起來(lái)！

　　��！我的萬(wàn)花筒真是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿離奇趣事，充滿無(wú)限驚奇的世界！我愛(ài)我的萬(wàn)花筒！

生活萬(wàn)花筒作文2

　　無(wú)聊時(shí)，翻出相冊(cè)，看見(jiàn)爸爸和我的一張合影，不經(jīng)回憶起以前的一件件事兒。

　　那是一次去幼兒園的路上，爸爸把雨衣給我穿的那次。他騎著小車去接我，在門口等我的時(shí)候天上突然烏云密布，大雨正在慢慢襲來(lái)，別人家都開(kāi)著小轎車，而我卻坐在爸爸的自行車上，但爸爸接下來(lái)的舉動(dòng)讓我大吃一驚，他把車籃里唯的一件雨衣穿在了我的身上。當(dāng)時(shí)我身上的衣服很少，爸爸就把他身上的大衣脫給我穿，自己受到暴雨的擊打。到了家后，爸爸噴涕打個(gè)不停，鼻涕也流得不止，渾身抖動(dòng)著，說(shuō)不出話來(lái)；我到家后身上一點(diǎn)也不濕、不冷，看著爸爸一直在打噴涕的樣子，我忍不住感到陣陣心酸。

　　還有一次，是我把爸爸冤枉了。他并沒(méi)有弄壞我的玩具，我卻一直說(shuō)是他弄的.。因?yàn)楫?dāng)時(shí)心情不太好，所以直接對(duì)他說(shuō)了一些不尊重的話，而爸爸卻沒(méi)有說(shuō)什么反而幫我撿起玩具，將螺絲擰緊了，玩具又可以玩了；把我從地上拉起來(lái)后，溫柔地摸了摸我的頭，讓我心情慢慢的好了起來(lái)。

　　隨即，我又拿起一張照片；這是我遇到大難題時(shí)，爸爸幫我完成的一次。當(dāng)時(shí)老師讓我們做一個(gè)木偶，我左思右想，也想不出來(lái)什么好辦法。頓時(shí)，一種不耐煩的心理直沖我心頭。爸爸這時(shí)走了過(guò)來(lái)，溫柔的問(wèn)我發(fā)生了什么事情。大致了解情況后，他便搬來(lái)一張凳子坐在我旁邊教我如何完成，怎么去做，不懂的地方一直教導(dǎo)著我，懂了后才進(jìn)行下一個(gè)階段。因?yàn)閮蓚�(gè)人的努力，所以我不費(fèi)吹灰之力便輕松完成了；后來(lái)我們還一起拍了張照片呢！爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)告訴我：你真棒！我們兩人便對(duì)著笑了起來(lái)。

　　時(shí)光如流水，歲月在他的身上流淌，也在他身上留下了一道道痕跡。眨眼間，我也是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，但是爸爸卻漸漸的變老；背開(kāi)始彎曲，手掌也開(kāi)始龜裂……

　　突然間，一陣鐘聲把我敲醒。我的眼前已經(jīng)一片模糊……

生活萬(wàn)花筒作文3

　　每當(dāng)我想起童年的那些趣事，我總會(huì)忍不住甜甜地笑起來(lái)，童年像是一根棒棒糖，甜蜜蜜的，令人回味無(wú)窮。

　　記得我四歲的時(shí)候，姥姥家養(yǎng)了一盆漂亮的牡丹花，每次去姥姥家我都會(huì)忍不住欣賞一會(huì)兒。姥姥看我特別喜歡那花，就勉強(qiáng)同意我摘下一朵。我高興地把花帶回家去，按姥姥的吩咐，用水把她泡進(jìn)花瓶里�；ㄔ谖壹一ㄆ坷�，健康的生活了一個(gè)星期，再后來(lái)，我就眼巴巴地看著她一瓣瓣地凋零了�；▋涸趺磿�(huì)落了呢？我百思不得其解。心想，姥姥教我的方法一定不對(duì)，于是就打電話找姥姥要正確的養(yǎng)花秘訣。姥姥告訴我說(shuō)，摘下的花朵只能那樣泡在水里養(yǎng)。我還是不相信姥姥的話。掛上電話，我猛然想起：姥姥的花不是種在土里的嗎？花一定是要種在土里才行的。于是我把凋零的花瓣一片片撿起來(lái)，然后在我家的小花園理挖了幾個(gè)小土坑，把花瓣埋了進(jìn)去。我得意地想：哈哈，姥姥，你不告訴我種花秘訣，我自己有辦法。以后的幾天里，我不停地走到土坑旁，觀察著土坑的'動(dòng)靜。一個(gè)星期、兩個(gè)星期過(guò)去了，土坑里依然紋絲不動(dòng)。我開(kāi)始著急了，花瓣怎么還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢？無(wú)奈之下，我便把小土坑重新挖開(kāi)，哇！我大吃一驚，里面的花瓣怎么開(kāi)始腐爛了？我納悶了，為什么姥姥可以把花種出來(lái)，而我就不可以呢？這時(shí)，媽媽從屋里走出來(lái)，看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便走上前問(wèn)我怎么了。我把種花的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了忍不住大笑起來(lái)。我撅著嘴站在一旁，生媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍的氣。媽媽停下笑聲，耐心地給我講起了種花的知識(shí)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我也為自己的種花傻事笑了起來(lái)。現(xiàn)在想起來(lái)，我還會(huì)忍不住樂(lè)一會(huì)呢！

　　童年是美好的，它像是一個(gè)神秘的萬(wàn)花筒，五彩斑斕，充滿樂(lè)趣，給人留下一個(gè)個(gè)甜蜜的記憶。

生活萬(wàn)花筒作文4

　　我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，一只是黃色的，另一只是藍(lán)色的。它們來(lái)到我家已經(jīng)兩個(gè)多月了，也和我成為了好朋友。每天我放學(xué)回家，它們都“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停，好像有話要對(duì)我說(shuō)�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也聽(tīng)不明白，于是，我的腦海里突然冒出了一個(gè)想法__教會(huì)小鳥(niǎo)說(shuō)話。

　　一開(kāi)始，我每天放學(xué)回來(lái)，走到鳥(niǎo)籠邊，手心里放上它們最愛(ài)的食物，小鸚鵡們就爭(zhēng)先恐后地?cái)D到我手邊，開(kāi)心地吃起來(lái)，我就對(duì)它們說(shuō)：“你好，你好，你好”一遍又一遍地重復(fù)著。忽然，那只小藍(lán)鳥(niǎo)停止了啄食，歪著腦袋看著我，認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，那只小黃鳥(niǎo)也抬起頭來(lái)，看看它的小伙伴，又看看我。就這樣，它們吃一會(huì)兒又抬頭看我一下，太好玩了。

　　過(guò)了幾天，媽媽給小鳥(niǎo)買了一個(gè)學(xué)說(shuō)話的復(fù)讀機(jī)，我每天早上一起床就給小鳥(niǎo)們打開(kāi)，復(fù)讀機(jī)就不停地說(shuō)著：“你好，你好，你好”我每天都會(huì)給它們定時(shí)半小時(shí)，有時(shí)我會(huì)忘了定時(shí)，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，復(fù)讀機(jī)還在教小鳥(niǎo)說(shuō)話，小鳥(niǎo)看到我立刻撲騰著翅膀，想飛出籠子，我想小鳥(niǎo)一定是聽(tīng)煩了，想偷懶，不想學(xué)了。我走過(guò)去摸了摸小鳥(niǎo)的頭說(shuō)：“你們要認(rèn)真學(xué)呀，堅(jiān)持就能學(xué)會(huì)說(shuō)話了。”

　　時(shí)間一天天的.過(guò)去了，小鳥(niǎo)們也習(xí)慣了每天聽(tīng)“你好”，兩個(gè)多月后的一天，我正在給小鳥(niǎo)們洗澡，突然，那只藍(lán)色的小鳥(niǎo)嘴里發(fā)出了模糊的聲音：“你好，你好。”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。過(guò)了幾天，小黃鳥(niǎo)也模糊的學(xué)會(huì)了說(shuō)：“你好”。我真是太開(kāi)心了。

　　我給兩只小鸚鵡的下一個(gè)目標(biāo)是學(xué)會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”。

生活萬(wàn)花筒作文5

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，開(kāi)心的讓人心情雀躍，悲傷的讓人哭泣不止，尷尬的讓人哭笑不得，驕傲的讓人心潮澎湃……生活是如此多姿多彩，讓我們好好地體會(huì)它！

　　周六的早晨天氣晴朗，微風(fēng)陣陣，特別適合放風(fēng)箏，于是，我們步行到龍城公園的大草坪準(zhǔn)備戶外活動(dòng)。來(lái)到廣場(chǎng)，我抬頭一看，“哇，真漂亮呀！”我忍不住贊嘆道。只見(jiàn)五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中飛舞，有的是蝴蝶形狀的，有的是蜈蚣形狀的，還有的是金魚(yú)形狀的……我看著天空中的風(fēng)箏，心也跟著飛向了天空，我摩拳擦掌只想大顯身手。

　　首先，我把風(fēng)箏放在地上，然后邊把線放長(zhǎng)邊往前走，靜靜地等了一會(huì)兒，一陣風(fēng)起，我興奮地開(kāi)始往前奔跑，邊跑邊回頭看，風(fēng)箏順利的飛了起來(lái)，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，我的臉上也洋溢著燦爛的笑！

　　突然，杰哥在坡下驚叫了一聲：“你們快來(lái)，這里有一只小蚱蜢！”我一聽(tīng)興奮極了，趕忙從坡頂跑了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)杰哥手上捏著一只黃褐色的小蚱蜢，它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角，1對(duì)復(fù)眼和3只單眼，前、中、后胸各生有1對(duì)足，它的中胸和后胸上各生有1對(duì)翅，后足看起來(lái)很強(qiáng)壯應(yīng)該很適合跳躍，就在我觀察它的時(shí)候，小蚱蜢在拼命的掙扎，好像在說(shuō)：“放開(kāi)我，放開(kāi)我！”杰哥不顧小蚱蜢的感受，狠心的將它直接塞進(jìn)了紙飛機(jī)的機(jī)艙里，杰哥哈了兩口氣，就把飛機(jī)拋向了空中，小蚱蜢跳出機(jī)艙，掉到地上死掉了，我覺(jué)得它好可憐，令我傷心不已……這時(shí)候，媛媛阿姨走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的批評(píng)了杰哥：“昆蟲(chóng)也有它的生命，仔細(xì)想想你做的對(duì)嗎？我們不應(yīng)該傷害它們，要愛(ài)護(hù)大自然！”杰哥想了一會(huì)，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　生活里的每一天都會(huì)發(fā)生許多的事情，只要我們留心觀察，仔細(xì)思考，就會(huì)從各種各樣的事情中獲得很多的知識(shí)，懂得許多的道理，而生活這個(gè)萬(wàn)花筒，也終將變得更加豐富多彩！

生活萬(wàn)花筒作文6

　　我的生活是多彩的。有喜有怒，有哭有笑，就像一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒，有著多姿多彩的圖案。

　　快樂(lè)當(dāng)然是萬(wàn)花筒中必不可少的。有一天晚上我?guī)蛬寢屜赐�，我把每個(gè)碗都擠滿泡泡，使勁的擦來(lái)擦去。泡泡發(fā)出“啵，啵，�！钡钠屏崖暎�碗發(fā)出“叮，叮，�！钡淖矒袈暎�仿佛在說(shuō)“游游，你太棒了，我們?yōu)槟愫炔�！”我快�?lè)的洗了一個(gè)又一個(gè)碗，直到把一水池的碗都洗完了。爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我很自豪。這便是我生活萬(wàn)花筒中的快樂(lè)花。

　　萬(wàn)花筒中也有傷心花。有一次我語(yǔ)文考試只考了93分，因?yàn)榫碜記](méi)作文，所以班上有一個(gè)滿分。要知道在平時(shí)，我和這個(gè)同學(xué)的成績(jī)可是不相上下的呀。連一個(gè)學(xué)習(xí)比較差的`同學(xué)都比我多考了一分。我的同桌嬉皮笑臉的問(wèn)我：“你考得怎么樣呀？”我沒(méi)有理他。他再問(wèn)我：“你多少分呀？”眼淚馬上不爭(zhēng)氣地從我眼里流了出來(lái)。他知道我考得不好，便沒(méi)再追問(wèn)我。晚上我把試卷交給媽媽簽字�？吹轿译y過(guò)的樣子，她輕輕的捏了捏我的臉說(shuō)：“一次沒(méi)考好又怎么樣呢？更何況還是90分以上呢！”可是那次考試的失誤，老師失望的眼神至今還記在心中。

　　萬(wàn)花筒中也有勤奮花。在平時(shí)的作業(yè)中，我堅(jiān)持每一次都一筆一畫將字寫好看，在周末的時(shí)候有時(shí)還練練字。媽媽叫我再接再厲，并說(shuō)我的習(xí)慣很好。果然我的好習(xí)慣派上了用場(chǎng)。學(xué)校舉行書(shū)法比賽，雖然我沒(méi)有上過(guò)書(shū)法班，可是因?yàn)槲业呐�力，我還是獲得了班級(jí)一等獎(jiǎng)，學(xué)校二等獎(jiǎng)。這可是讓我高興壞了。我竟然打敗了許多參加過(guò)書(shū)法培訓(xùn)班的同學(xué)。因此我的生活萬(wàn)花筒中又長(zhǎng)出了一朵勤奮花

　　生活就是這樣，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，就像一個(gè)繽紛多彩的萬(wàn)花筒。

生活萬(wàn)花筒作文7

　　記得有個(gè)夏天的晚上，爸爸在客廳的沙發(fā)上睡的正香，突然只聽(tīng)＂吱吱＂＂呯？＂的聲音，睡夢(mèng)中的'爸爸被驚醒了，連忙開(kāi)燈查看情況，＂哎呀，不好了，倉(cāng)鼠越獄啦！＂。原來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠城堡天窗開(kāi)著，里面的小倉(cāng)鼠從兩只變成一只，爸爸馬上把我們都叫醒，全家出動(dòng)找倉(cāng)鼠。首先從客廳找起，桌子底下、沙發(fā)上、書(shū)柜等都找遍了，沒(méi)找到。然后去離客廳最近的奶奶的房間和陽(yáng)臺(tái)找，電視柜，衣柜，洗衣機(jī)下面等統(tǒng)統(tǒng)找了個(gè)遍，只差一個(gè)底朝天了，可惜還是沒(méi)有小倉(cāng)鼠的影子。然后我想到了廚房，因?yàn)樾�倉(cāng)鼠喜歡吃東西，所以有可能會(huì)在廚房，于是我們又去廚房找，廚柜的、餐桌的上下左右，里里外外都找了，也沒(méi)有。這時(shí)爸爸突然連著打了好幾個(gè)噴嚏，媽媽笑著說(shuō)：＂我看呀，倉(cāng)鼠這時(shí)一定躲在某個(gè)角落笑我們呢＂。說(shuō)罷，我們大家都笑了。

　　笑歸笑，捉鼠行動(dòng)可不能停，最后來(lái)到了我和媽媽的房間，也翻了個(gè)遍，可還是沒(méi)找到。這可怎么辦呀。

　　我們回到了客廳一合計(jì)，覺(jué)得倉(cāng)鼠應(yīng)該還在客廳。好吧，現(xiàn)在我們只能出最后的殺手锏了。首先關(guān)上其他房間的門，以防它闖入，然后就是移開(kāi)客廳所有可移動(dòng)的家具，來(lái)個(gè)撤底大搜查。終于在一處墻角里發(fā)現(xiàn)了它的蹤影。但問(wèn)題又來(lái)了，我們要怎么才能捉住它呢？＂對(duì)了，有了。＂這時(shí)奶奶拿來(lái)了一把很長(zhǎng)很長(zhǎng)的裁縫尺子，擋住了倉(cāng)鼠一邊的路，逼著它只能從另一邊逃，而我和爸媽在另一邊拿著一只小紙箱子進(jìn)行圍剿，圍剿過(guò)程激蕩起伏，最終倉(cāng)鼠被成功抓獲送回它的城堡中，我們?cè)谔齑吧线�放了疊舊報(bào)紙，防止它再度越獄。

　�。⒑�，終于抓住了＂我長(zhǎng)吁了一口氣。＂好了，好了，趕緊去睡吧，明天還要上幼兒園呢�。⒛棠檀叽僦�。＂好的＂，我和媽媽回到了房間，關(guān)上門，躺在床上我想著剛剛發(fā)生的一切，不禁笑了。

生活萬(wàn)花筒作文8

　　這一天，因?yàn)榘职謰寢屌R時(shí)說(shuō)不回來(lái)做飯，所以我只好去爺爺奶奶家吃飯。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)五六點(diǎn)鐘了，要走也是走夜路，我可害怕了。我在家里膽子最小，最怕黑。

　　走到小區(qū)里面，還好，人不算少，我倒抽一口涼氣。出了小區(qū)，最可怕的一段路來(lái)了——從小區(qū)門口到小學(xué)門口的那段路。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草發(fā)出了“沙沙”的響聲，像是有人從草叢里走過(guò)。當(dāng)時(shí)可是漆黑一片，像刷了一層黑黑的油漆。路旁只有房子和花草。一棟房子上大概只有兩三個(gè)燈。好似鬼的眼睛；一些花和草在風(fēng)中搖晃著，好似鬼的嘴巴；大樹(shù)那茂密的葉子，就像是鬼的衣服，在風(fēng)中搖晃著……飄蕩著……鬼仿佛在說(shuō)：“你快投降吧！讓我吃了你吧，你是跑不掉的！我會(huì)叫我的同伴一起來(lái)逮住你的，已經(jīng)沒(méi)有希望了，你已經(jīng)被我包圍啦！”

　　我嚇得一個(gè)勁地往前沖，因?yàn)閷?shí)在太害怕了！仿佛在演鬼片一樣，只不過(guò)是假的而已，我自我安慰，但是好像是真的耶！我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵了。過(guò)了沒(méi)多久，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鬼的叫聲：“啊嗚——啊嗚——“。我嚇得要命，一邊往前跑一邊叫”救命啊，救命啊！有鬼呀！——“幾個(gè)住在旁邊的人從窗戶里探出頭，帶著疑惑的眼神望著飛奔的我，我的臉上火辣辣的.，感覺(jué)自己像只受驚的兔子，有幾個(gè)好奇的小朋友也紛紛探出了頭，我非常尷尬，同時(shí)也很害怕，正想著，不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了人們的視線。

　　因?yàn)榕芾哿�，我坐在大�?shù)下休息，突然有個(gè)影子出現(xiàn)在地上，我嚇得寒毛都豎起來(lái)了，一直不敢抬頭看。我站起身拔腿就跑，三兩步就沖到了前方的人行道，汗！等我回頭揉揉眼睛一看，原來(lái)是一直在跟蹤我的，正在遠(yuǎn)處偷笑的同班同學(xué)呢！

　　這時(shí)爺爺從馬路對(duì)面走過(guò)來(lái)，我看到了爺爺仿佛看到了救星，一個(gè)箭步?jīng)_向爺爺，剛剛懸著的心還在怦怦直跳，生怕又被拽回去。到了爺爺那兒，我七上八下的心也終于平靜下來(lái)了。

　　這次走夜路的經(jīng)歷真是讓人膽戰(zhàn)驚心，仿佛心都提到了嗓子眼，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。

生活萬(wàn)花筒作文9

　　生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒一般五彩繽紛，有很多事情，我現(xiàn)在仍記憶猶新，我就給大家說(shuō)說(shuō)我生活中一件難忘的事情。

　　有一次，在學(xué)校里的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師正在講解試卷。老師忽然提問(wèn)同學(xué)，這一題班里會(huì)的人很少，恰巧我會(huì)這一題，我的同桌一邊指著我，一邊扯著嗓門大喊：“老師，她會(huì)。”我一把用手捂住她的嘴，又連忙用手捂住我的試卷�！岸６６�，下課時(shí)間到了�！闭媸翘熘�我也，我們這節(jié)課下課正好要做操。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我先去做操了。”說(shuō)著我就跑了出去，幸好我機(jī)靈地把試卷折起來(lái)放進(jìn)了袖子里。

　　下午第一節(jié)課是語(yǔ)文老師的課，我在窗戶外看見(jiàn)老師又在準(zhǔn)備接著講那張?jiān)嚲怼Ｎ覄傔M(jìn)班就聽(tīng)老師說(shuō)：“倪蕊欣，快來(lái)寫出上午那題的答案�！蔽疫�沒(méi)坐到位子上，就又跑了出去。只留下一句：“我先去上廁所�！敝钡较抡n我才回來(lái)，沒(méi)想到語(yǔ)文老師把我叫去辦公室，上來(lái)就開(kāi)始審問(wèn)我�！澳銥槭裁床豢仙吓_(tái)?”老師嚴(yán)厲地問(wèn)道。“我……我不敢……我不敢上臺(tái)，我怕同學(xué)們嘲笑，我怕回答錯(cuò)了�！蔽揖o張地回答……老師最后說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話，我自信地離開(kāi)了辦公室。

　　到了第一節(jié)課，語(yǔ)文老師又讓我上臺(tái)。同學(xué)們都以為我還會(huì)找借口，讓他們沒(méi)想到的是我竟然慢慢地走上了臺(tái)。我拿了一根粉筆，在黑板上用力地寫出了正確答案并大聲地說(shuō)了出來(lái)。頓時(shí)教室里響起了一片掌聲，我在臺(tái)上享受著同學(xué)們給我的掌聲，我再也不覺(jué)得膽怯了。

　　這就是生活中令我難忘的`一件事，通過(guò)老師給我的鼓勵(lì)，同學(xué)們給我的贊賞，讓我的生活越來(lái)越精彩!

生活萬(wàn)花筒作文10

　　有的人玩具是一個(gè)造型精致的小熊，有的人玩具是機(jī)靈可愛(ài)的芭比娃娃，而我的玩具是一個(gè)萬(wàn)花筒，這個(gè)萬(wàn)花筒紀(jì)錄（記錄）著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（抒情開(kāi)頭，引出下文。）

　　所謂的萬(wàn)花筒就是幾片碎玻璃和彩色的紙片等糊的一個(gè)玩具，里面轉(zhuǎn)一下就有一個(gè)（造型奇特的）花瓣。但這個(gè)萬(wàn)花筒里裝著許多的事，有趣事也有傷心事……（敘述，過(guò)渡）

　　記得有次，我和爸爸一起到高成水庫(kù)去玩，還要一起吃燒烤。爸爸首先將一個(gè)折疊的小桌子打開(kāi)了，然后把在家里提前切好的牛、羊，豬肉拿出來(lái)串肉串，我一手拿起一個(gè)干凈發(fā)亮的肉串簽，一手拿起一塊牛肉，笨拙的將肉串進(jìn)去，一次有（又）一次，經(jīng)過(guò)我的努力，一些牛肉串終于串好了！唉呀！你看看這些肉串都要都要擠滿了，少的'只有兩三個(gè)牛肉（片）。在（再）看爸爸，這個(gè)身材不算魁梧，頭腦簡(jiǎn)單（語(yǔ)言不美，刪去。）的爸爸早己把烤爐燒好了，于是就開(kāi)始烤串了，刷一層油，烤一會(huì)兒。刷一層鹽；烤一會(huì)兒。在（再）撒一層辣椒粉，烤一會(huì)兒，烤的肉串不停翻滾著。

　　吃完烤串，我和爸爸要一起過(guò)一條小河去看松花江，于是我和爸爸出發(fā)了，到了小河，因?yàn)槲遗趾鹾醯纳眢w一拐一拐的，我就問(wèn)爸爸：“這怎么過(guò)去呢？”爸爸說(shuō)“你踩著石頭過(guò)來(lái)！”于是，我按照爸爸的指令照做，結(jié)果一個(gè)不小心，腳下一滑，我掉進(jìn)了水里，這下成了一只名副其實(shí)的“落湯雞�！保ㄎ恼聝�(nèi)容與開(kāi)頭不符，這是寫作文大忌，望你今后作文多在觀察生活和文章選材上苦下功夫，作文會(huì)越來(lái)越好�。�

　　生活就是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，生活就是一個(gè)多姿多彩的萬(wàn)花筒！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣文章主題�。�

生活萬(wàn)花筒作文11

　　今天，蔣老師準(zhǔn)備帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——你說(shuō)我猜。規(guī)則是：老師先寫一個(gè)詞，讓描述者表達(dá)給猜測(cè)者，猜測(cè)正確就算成功。但描述中如果出現(xiàn)提示的字便犯規(guī)了。

　　大家首先進(jìn)行了一場(chǎng)“熱身賽”，選出了描述者朱俞萱和猜測(cè)者彭昊穎。蔣老師聽(tīng)取各方建議，最終定了“人猿泰山”這個(gè)有深度的詞給彭昊穎猜。只見(jiàn)老師讓猜測(cè)者背對(duì)黑板，不許她看到答案，又讓描述者站好，一切就緒，游戲開(kāi)始！朱俞萱望著詞，歪腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我們是什么？”彭昊穎思考后回答道：“人�！泵枋稣哂珠_(kāi)口：“猴子又叫什么？”“猿猴吧�！薄暗谝粋�(gè)字對(duì)了�！敝煊彷媾d奮地說(shuō)。“下面，五岳之首是啥？”猜測(cè)者想了好久，才慢慢地講：“五岳之首是……泰山！”接著呢？所有人都盯著彭昊穎同學(xué)，希望下一秒她就能報(bào)出正確詞語(yǔ)�？膳黻环f把字都說(shuō)對(duì)了卻不知道組合，停在了那里。臺(tái)下一個(gè)學(xué)生忍不住提醒道：“字連起來(lái)就對(duì)啦。”彭昊穎立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，流利地說(shuō)出了“人猿泰山”，通關(guān)成功，真不容易啊。

　　其中我覺(jué)得最有趣的是第二場(chǎng)比賽，描述者是全班笑果孟金澤，猜測(cè)者是女生代表李晨余。游戲一開(kāi)場(chǎng)充滿笑點(diǎn)，先是蔣老師寫了一個(gè)爆趣詞語(yǔ)“大豬蹄子”，我們笑場(chǎng)不斷。接下來(lái)的猜詞環(huán)節(jié)又更是好玩至極。孟金澤毫不猶豫，張口就來(lái)：“豬的腳是什么？”李晨余還沒(méi)來(lái)得及回答，老師就大喊：“犯規(guī)，提示啦！”孟金澤無(wú)奈，又講：“豬的爪子是啥？”老師再叫：“錯(cuò)，還犯規(guī)！”就這樣，可憐的`孟金澤同學(xué)連“踩”兩個(gè)“地雷”，但還不放棄，繼續(xù)道：“最笨最懶的動(dòng)物是？”李晨余想都沒(méi)想：“豬�！薄靶〉姆戳x詞呢？”孟金澤接著問(wèn)�！按�！”李晨余回答�！澳_又叫？”“蹄。”“最后了，我是爸爸的什么？”“兒子�！崩畛坑嗾f(shuō)�！叭サ舻谝粋�(gè)字再連起來(lái)。”“大豬蹄子！”“對(duì)啦！”臺(tái)下一片歡呼。終于，最最搞笑的詞猜對(duì)了。

　　“你說(shuō)我猜”真是個(gè)好游戲，它不僅讓我們享受到快樂(lè)，還鍛煉了配合能力，我一定會(huì)再玩的！

生活萬(wàn)花筒作文12

　　開(kāi)始學(xué)乒乓球的時(shí)候，我就把它列入了我的'黑名單里。主要原因：1、不讓練反手。2、不讓練正手。3、不讓對(duì)打。4、會(huì)被老手嘲笑。5、讓人做正手動(dòng)作20xx下！所以，我非常恨這里。

　　即使這樣，悲劇還是不放過(guò)我，命運(yùn)之神又派我爸爸在門外偷偷觀察我，不好好學(xué)還會(huì)被罵。這豈不是逼人到絕路嗎？

　　因?yàn)閷W(xué)了這幾節(jié)課，我想出了許多死法：跳跳自殺、被水溺死、拔刀自殺···但一樣都木有成功。有人問(wèn)我：“那怎么辦？”我答：“涼拌，炒雞蛋！還有什么辦法？只有和命運(yùn)之神硬打！”

　　于是，后來(lái)我開(kāi)始了硬打工作，每次教練教我時(shí)，我就硬著頭皮聽(tīng)，有時(shí)還不住地點(diǎn)頭或做兩下動(dòng)作。一直硬打到今年二月，命運(yùn)之神卻又來(lái)找麻煩了：一天，我對(duì)教練請(qǐng)求道：“我可以對(duì)打了嗎？”

　　教練卻說(shuō)：“還早著呢！”教練這樣一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻讓我的情緒再次消極。于是，我又不認(rèn)真了，成天與別人說(shuō)話。有一天，爸爸又來(lái)觀察了，當(dāng)他看到我坐在地上時(shí)，氣不打一處來(lái)。晚上，他對(duì)我說(shuō)：“不用學(xué)了�！蔽艺f(shuō)：“必須學(xué)！”（因?yàn)槲以谀莾航涣伺笥眩┌职终f(shuō)：“要學(xué)就學(xué)好。”我說(shuō)：“好�！�

　　幸運(yùn)終于來(lái)了，第二天，教練同意我對(duì)打了。從此，我大約天天這樣練，先找到一個(gè)和我對(duì)打的人（教練也行），然后再猜球，接著開(kāi)始發(fā)球，最后對(duì)打。即使每天都這樣打得汗流浹背，我也很快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，我的乒乓球等級(jí)已經(jīng)到了一般人都打不過(guò)我，高手也最多贏我3球，我感到很快樂(lè)（沒(méi)有吹牛）。

　　乒乓球練習(xí)，有快樂(lè)與痛苦，就看你認(rèn)不認(rèn)真。

生活萬(wàn)花筒作文13

　　新學(xué)期到來(lái)了，葉子一片一片飄了下來(lái)，小草變黃了，籃球場(chǎng)旁正在建教學(xué)樓。我雖然已經(jīng)醒來(lái)了，但還是想睡回籠覺(jué)，唉，真是“日出太陽(yáng)照頂頭，我還想睡回籠覺(jué)！”四七班的教室異常安靜。

　　班長(zhǎng)正在給大家發(fā)新書(shū)，他看每小組幾人，就發(fā)幾本，再由第一個(gè)人遞下去。我正在急急忙忙找本子時(shí)，竟然看見(jiàn)了不可思議的一幕：班長(zhǎng)把一本書(shū)卷起，塞進(jìn)了他的衣袖里，累得滿頭大汗，真是“一汗直流三千尺，書(shū)塞衣袖真的難！”

　　我?guī)е�一絲邪惡的`微笑，像一個(gè)惡魔似的悄無(wú)聲息地來(lái)到他的身旁：“哎呦呦，班長(zhǎng)一個(gè)暑假下來(lái)長(zhǎng)了不少嘛，請(qǐng)問(wèn)這一大塊肉是肌肉呢，還是肥肉呢？”

　　班長(zhǎng)微微一笑，不理我，不說(shuō)話，好像無(wú)視我。

　　“你說(shuō)話呀，”我急了，“你不會(huì)變啞巴了吧？”

　　班長(zhǎng)還是不理我，繼續(xù)發(fā)自己的書(shū)。

　　我想：偷了書(shū)，還不承認(rèn)自己的舉動(dòng)，自己的錯(cuò)誤！“你偷了書(shū)還不承認(rèn)！你……你看你，你偷書(shū)的這個(gè)熊樣！”我伸出手指，斜視著他，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴。

　　班長(zhǎng)還是在發(fā)球，可能心里在對(duì)我翻著白眼。

　　“牛逼！今年第一大新聞，班長(zhǎng)偷書(shū)！”周益軒帶頭起哄。

　　“不可能！”胡楊說(shuō)。

　　“我們叫老師來(lái)吧！”肖雅公正地說(shuō)。

　　“我去！”動(dòng)作靈敏的郭嘉瑞跑出教室。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，把班長(zhǎng)帶走了，我心里非常得意。

　　上課了，老師帶著班長(zhǎng)回來(lái)了：“這本書(shū)是爛的，班長(zhǎng)想給你們好的，所以把這本書(shū)藏了起來(lái)�！崩蠋熤v了原因，我聽(tīng)了，非常后悔。

　　下了課，我來(lái)到班長(zhǎng)面前：“對(duì)不起，我冤枉你了�！薄皼](méi)關(guān)系。”班長(zhǎng)拍了拍我的肩膀。

生活萬(wàn)花筒作文14

　　快到中午了，媽媽還沒(méi)有回家。我的肚子餓得咕咕直叫，我想：媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呢?我好餓呀!就在這時(shí)，我腦子里突然閃出一個(gè)念頭：我都十歲了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)自己做飯呀!

　　我來(lái)到廚房，把米袋打開(kāi)，裝了兩小碗米，倒在盆子里。想了想媽媽做飯時(shí)的情景，于是我認(rèn)認(rèn)真真地把米用清水淘了幾遍。然后，我把淘好的米放進(jìn)了電飯鍋里�？墒牵�該放多少水呢?我突然想起媽媽說(shuō)的話：煮飯時(shí)，煮飯的水淹沒(méi)食指的第一個(gè)指節(jié)就可以了，不能多，也不能少。把煮飯的水弄好后，我就把電源插好，按下了開(kāi)關(guān)。我一看，煮飯要二十幾分鐘，這個(gè)時(shí)間不能浪費(fèi)了啊。對(duì)了，我還沒(méi)炒菜呢!?

　　“炒菜有什么難的.?我一定能學(xué)會(huì)�？墒堑侥膬簩W(xué)呢?對(duì)了，有電腦啊，我可以到網(wǎng)上搜�！�

　　我想了想，媽媽最喜歡吃西紅柿炒雞蛋。今天中午就做西紅柿炒雞蛋吧!認(rèn)真學(xué)習(xí)了這道菜的做法后，我從冰箱里拿出了四個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿。然后把西紅柿用清水洗干凈并切好，接著將雞蛋打入碗里，攪拌均勻。準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我就開(kāi)始炒菜了。不一會(huì)兒，我聞到了一股香味，我開(kāi)心極了。

　　剛把菜做好，媽媽就回來(lái)了，她看見(jiàn)我做了菜，笑著說(shuō)：“你太棒了，你真是長(zhǎng)大了。”我害羞地低下了頭說(shuō)：“我還需要多學(xué)習(xí)呢!”我們吃得津津有味，尤其是我，不僅把西紅柿炒雞蛋給吃了一半，還多吃了一大碗米飯。

　　這次做飯，我不僅得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，還學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手，真是一舉兩得呀!

　　總評(píng)：文章生動(dòng)、具體地講述了小作者自學(xué)做飯的經(jīng)歷，很有生活氣息。小作者遇到不會(huì)的事情，能自己去尋找解決問(wèn)題的方案，這點(diǎn)很棒!小作者在結(jié)尾總結(jié)了自己的收獲，升華了主題。

生活萬(wàn)花筒作文15

　　今天，我從一本書(shū)上看到了泡紅糖茶，所以我也要試一試，看我能不能成功泡紅糖茶。

　　媽媽下了班特意給我買了一斤紅糖。按書(shū)上的要求，我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，往里面倒水，水像一名名水兵一樣爭(zhēng)先恐后地去救人。

　　水倒好了，就差放紅糖了。我趕緊放了進(jìn)去，就開(kāi)始喝了，一喝，什么味道也沒(méi)有。我又看了一遍書(shū)，原來(lái)，倒好紅糖茶要用筷子攪拌，才有味道，我恍然大悟。

　　我又重新做了一杯紅糖茶，這次，我照書(shū)上一點(diǎn)一點(diǎn)地做。先把水放好，再加入紅糖，紅糖剛進(jìn)去的時(shí)候是淺黃色，慢慢的水越來(lái)越黃，越來(lái)越黃，味道也越來(lái)越麻，我心想：應(yīng)該是這樣的。

　　終于紅糖茶泡好了。我給媽媽喝了一杯，媽媽說(shuō)：“很好，不錯(cuò)，味道好極了！”

　　這時(shí)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，就像一只老虎餓了100年似的`看到了一只獵物。爸爸說(shuō)：“你倆干什么呢？”我說(shuō)：“我給我媽媽泡的紅糖茶，怎么了？”爸爸說(shuō)：“你這個(gè)白眼狼！怎么不給我倒一杯呢？”

　　我說(shuō)：“好好好，再給你泡一杯�！蔽医o爸爸倒了一杯。這時(shí)，爸爸把紅糖茶吐了出來(lái)，說(shuō)：“你泡的是什么呀！怎么那么麻！”我說(shuō)：“紅糖啊！”不看不知道，一看嚇一跳！我居然把麻油和水倒在了一起，難怪媽媽剛才一滴一滴的淚水直往下流，就像下雨了一樣。我又重新做了一遍。

　　這一次，我不敢再馬虎了，小心翼翼地泡紅糖茶，我害怕哪里一出錯(cuò)，就會(huì)世界大爆發(fā)了一樣！

　　這次，糖水的顏色變了，變得越來(lái)越紅，越來(lái)越紅，味道也越來(lái)越甜。終于，我泡好了。我給媽媽喝了，媽媽喝了之后，給我豎起了一個(gè)大拇指。

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