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難忘的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2023-08-25 10:07:31 小學(xué)作文 我要投稿
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難忘的小學(xué)作文400字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文400字

難忘的小學(xué)作文400字 篇1

  今天下午我激動(dòng)地來到學(xué)校,因?yàn)橐l(fā)卷子了,我想:我一定能考一個(gè)好成績,我已經(jīng)復(fù)習(xí)了很多遍。

  當(dāng)我走進(jìn)教室,只見大家都很緊張,沒有一個(gè)人大聲喧嘩,就連最調(diào)皮的小剛也老老實(shí)實(shí)地坐在位子上。過了一會(huì)兒,老師夾著卷子推開門,走上講臺(tái)大聲吼道:“這次怎么這么差,平時(shí)都考的挺好的,現(xiàn)在開始發(fā)卷子!

  開始發(fā)卷子了,大家把緊張的'目光投向老師,老師首先喊到:“小劉68分”。他慢騰騰地走上講臺(tái)接過卷子,又慢慢地走回去。

  下面叫到小明、小華……分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)低,我心想:怎么還沒有我的卷子,會(huì)不會(huì)是倒數(shù)第一呢?媽媽會(huì)不會(huì)打我呀?我越想越難過。老師手里只剩下最后一張了,老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴地說:“下面這張是我們班的第一名――小張,把掌聲送給她"。臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,我疾步如飛得跑上講臺(tái)接過卷子,看了看分?jǐn)?shù),又用手摸了摸分?jǐn)?shù),真是99分,我一蹦三尺高。

  這次發(fā)卷子可真難忘,我要好好學(xué)習(xí),下次再考一個(gè)第一。

難忘的小學(xué)作文400字 篇2

  一年一度的中秋節(jié)又到了,家家戶戶都按以前的習(xí)俗吃月餅、賞月、看中秋晚會(huì),而我也不比例外。

  今年,我、媽媽、表弟、小姨決定不回家過,因?yàn)檫@離家太遙遠(yuǎn)了,只有打個(gè)電話回去問候親人。在中秋節(jié)那天我們?cè)诩依镒隽艘活D豐富的晚餐,我們一邊津津有味地吃著飯,一邊看電視播的.中秋晚會(huì),有說有笑的,這種氣氛很熱鬧,吃完晚飯我們就盯著電視里面的中秋晚會(huì),真有趣,就連一些非常著名的歌手都上去唱歌了,晚會(huì)里一首首抒情的歌打動(dòng)了我直到晚會(huì)結(jié)束為止。

  吃晚飯,看完晚會(huì),我們就來到一個(gè)很大的廣場(chǎng)來賞月,那兒的人可真多啊,人山人海,不可計(jì)數(shù),擠滿了一大堆人,而擺地?cái)偟娜藗兩馓睾,他們吆喝著,我走過去買了孔明燈,給我的家人一人一個(gè),據(jù)說在孔明燈放飛前許愿,愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),可每年我都放,好像沒實(shí)現(xiàn)過,今年我再試一次,媽媽幫我把火點(diǎn)著,當(dāng)熱氣充滿孔明燈時(shí),慢慢的就可以飛了,除了表弟的,那個(gè)小頑皮把紙弄壞了,我笑的合不攏嘴。天上有許多孔明燈,就像被點(diǎn)綴的繁星一樣,每個(gè)孔明燈都寄托著每個(gè)人的愿望。

  天上的月亮慢慢出現(xiàn)了,讓我不禁想起宋代詩人蘇軾的一首詩“明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。”我們吃著月餅賞著月,又渡過了一個(gè)中秋節(jié)!

難忘的小學(xué)作文400字 篇3

  張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班裴睿穎

  又到一年畢業(yè)季,我們這些相處了五年的同學(xué)們即將分離,在過去的五年中,我們?cè)谛@里打過、鬧過、哭過、笑過,但打鬧很快就由快樂代替,我們大家都舍不得彼此,舍不得美麗的校園,更舍不得和藹可親的老師。但不管我們?cè)鯓涌蓿鯓雍,時(shí)間還是從我們的手里悄悄地流走了。

  我在校園里相處的.最好的老師,那就是范老師。她知識(shí)淵博,總是教我們學(xué)習(xí)課外有趣的知識(shí);她和藹可親,像母親一樣與我們交談;她獨(dú)出心裁,用與眾不同的方法讓我們愛上寫作,她總是有那么多的新點(diǎn)子對(duì)付我們這些淘氣的小豆豆,如:辦公室尋寶、分糖、發(fā)稿費(fèi)等等。

  我最好的朋友是咪咪,她說話的聲音非常小,就像一只小貓,所以,我叫她咪咪。我和她做過不少傻事,如寫某某的某件奇葩事;結(jié)拜時(shí)說著古代人說的詞;把最想說的話寫在紙上,疊成飛機(jī),扔到垃圾筒里我還有幾個(gè)好朋友,她們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí),總會(huì)伸出援助之手,就像及時(shí)雨。

  朋友啊朋友,我們總有一天會(huì)分離,那么,請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,未來我們都會(huì)長成參天大樹,而我們快樂的小學(xué)時(shí)光就開在一朵時(shí)間花里,盛開在最美好的年華里,永不凋零,友誼長存。

難忘的小學(xué)作文400字 篇4

  每個(gè)人都有做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn),你還記得嗎?那你有勇敢認(rèn)錯(cuò)?也許你沒說出口,因?yàn)樵诶蠋、同學(xué)面前講出來,是有太多的困難啊!

  我記得,我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),偷偷和朋友去裝辦公室的水,因?yàn)槟菚r(shí)是個(gè)太陽普照的大熱天,每個(gè)人都想喝到冰冰涼涼的水,可是,教室附近的冰水,都不冰涼,有一次我看到幾個(gè)朋友拿著杯子,偷偷摸摸的走到辦公室里,我好奇的跟著她們,她們一走出來,就告訴我不能跟別人講,看著她們杯子里的冰水,我被冰水給吸引住了,我就點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了她們,我還說:“下次我要跟你們?nèi)!备籼,我們又拜訪了辦公室,喝了一小杯,我不禁大聲說:“好爽,真是太舒服!”不知被誰看到,也不知誰告訴老師,在某一天的上課,老師說:“是誰到辦公室裝冰水。”我看到某些同學(xué)站了起來,我看了老師,老師也看到我,跟老師對(duì)到眼,真的超恐怖,所以我鼓起超大勇氣站起來。

  其實(shí)做錯(cuò)事之前,應(yīng)該想一下之后會(huì)發(fā)生什么事,而且別人做錯(cuò)事,不能應(yīng)和她,應(yīng)該告訴老師,教導(dǎo)他正確的.方法,不然他會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),事情無法挽回。做錯(cuò)事要勇敢認(rèn)錯(cuò),雖然很難誠實(shí)的告訴老師是我做的,但說完后心中是很舒服!因?yàn)槟惆颜嫦嘟o說出來了。

難忘的小學(xué)作文400字 篇5

  每天下午的最后一節(jié)課我們都會(huì)進(jìn)行背誦比賽。老師把全班同學(xué)分成兩組:男生一組,女生一組,男生11個(gè)人占一定的優(yōu)勢(shì),但我們女生一點(diǎn)不怕,而且我們一直做勝利者。拿今天的`這一場(chǎng)比賽來說吧!

  一共有12道題,老師提問的也變幻莫測(cè),一會(huì)兒第三題,一會(huì)兒又提問第二題。先提問的是女生怡松,她看起來很緊張,滿臉通紅像一個(gè)紅蘋果,不過她總算把答案說出來了。下一位就是男生弓凱,當(dāng)老師剛說出問題,他就馬上回答,但是到了中間又說不出來了,唉!真可憐……

  經(jīng)過緊張激烈的比賽以后,場(chǎng)上的比分是8:8.打成了平局,只好進(jìn)行加時(shí)賽了。

  老師讓我們翻開音樂部分,背誦1、2、3、4,另外老師又加了一道題讓我們背。幾分鐘后,緊張的比賽又開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)充滿自信,但當(dāng)老師提問“什么是樂譜”的時(shí)候,同學(xué)們老是說不清楚,本來該是“一系列記錄音樂作品內(nèi)容和形式的特定的符號(hào)組合”,但是同學(xué)們老是把“形式”和“符號(hào)”換位置,因此,背出這個(gè)概念的沒有幾個(gè)……

  比賽激烈地進(jìn)行著,只剩最后一個(gè)女生了,當(dāng)老師提出問題的時(shí)候,她流利地說出了答案,“噢”!又得了一分,女生歡呼起來,男生們都很不服氣,于是讓彭旭來背,不過,他沒背出來?礃幼,男生這次沒救了……

  最后比分是15:16,我們女生又一次取得勝利,看著墻上那50朵小紅花,我們開心地笑了。

難忘的小學(xué)作文400字 篇6

  在我成長的記憶中,發(fā)生過許多事:有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的告訴我要引以為戒;有的讓我終身難忘。其中,有一件事給我留下了不可磨滅的印象。

  那是在我二年級(jí)的時(shí)候,曾發(fā)生過一件令我尷尬難忘的事,因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了,受到了老師的批評(píng)。這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新,一想起還會(huì)覺得臉紅。

  那一天早上看到時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了,我從家里背上書包就急匆匆的跑出來,在去學(xué)校的路上,我一邊走一邊自言自語:“今天肯定遲到了,怎么辦呀!,早上要是起床早一點(diǎn)就好了,吃飯快一些就好了”。我的心砰砰的`跳著,一邊小跑一邊想:“老師一定會(huì)批評(píng)我,同學(xué)們也會(huì)笑話我,大家會(huì)說我,都上二年級(jí)了還遲到。想到這里,我更著急了,撒腿往學(xué)校跑去。

  到了校門口,我連頭也沒抬,一口氣上到三樓跑到教室門口,看到老師正在批評(píng)一個(gè)同學(xué),我氣喘噓噓的喊一聲“報(bào)告”,老師讓我先站到講臺(tái)上。老師批評(píng)完那個(gè)同學(xué),開始說我,我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn),臉像紅蘋果一樣,感覺丟人透了,心想:“要是有條地縫那多好,我肯定要鉆進(jìn)去”。

  這件事讓我深深地感覺到遲到后的丟人,以后我要起床早一點(diǎn),干什么事再快一點(diǎn),再也不讓老師因?yàn)檫t到而批評(píng)我,再也不讓同學(xué)因?yàn)檫t到而笑話我。

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