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在嘗試中成長作文

時間:2023-08-27 17:41:55 成長作文 我要投稿

(合集)在嘗試中成長作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的在嘗試中成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(合集)在嘗試中成長作文15篇

在嘗試中成長作文1

  人生總有很多第一次,總要體會很多五味陳雜。要敢于去嘗試,在嘗試中成長,在嘗試中收獲。

  我緩緩地向操場走去,今天是達標運動會,要測試坐位體前屈,對我這個項目從來沒優(yōu)秀過的選手來說,心中實在沒有底。

  到了測試場地后,同學們互相壓肩、比試,真羨慕女生們都像沒有骨頭似的,腰一彎手一推,標桿輕松地就被推出。

  “下一位!”測試老師教了我一聲。我的小腿上的肌肉一下子繃緊了!暗谝淮螠y試,開始!”我竭力彎下腰,伸長手臂,才推了10厘米,我就開始慘叫:“疼死了!”我暗暗給自己鼓氣:“加油,再推6厘米你就優(yōu)秀了!”我咬緊牙關,努力控制自己,試圖不去注意腿上傳來的'疼痛,手指又往前推了一點。

  “13厘米!”

  啊,才13厘米?我氣餒了,哎,我不行的,放棄算了。“第二次測試,開始!”我不禁回想起這兩個星期來,每天傍晚訓練時的情景,雖然從沒達到過優(yōu)秀,但每天推出的距離還是越來越遠的。為了不辜負同學們的期望,不辜負這兩個星期來的辛苦付出,我又重新坐回墊子上。再嘗試一次,你可以的!

  我回想老師教的要點,深呼吸,腰猛得一彎,手順勢推出。

  “15厘米!”

  “16厘米,優(yōu)秀了!”

  “16。5厘米!”

  我轉(zhuǎn)過身,大聲沖同學們喊:“我優(yōu)秀了!我成功了!”

  我再一次看著地上的墊子和橫桿,仿佛又看到了我訓練時的身影,聽到了我訓練時的呻吟,看到一顆顆汗珠滴落下來。

  我會感謝并珍惜,那些寶貴的經(jīng)歷。嘗試使我成功,嘗試使我成長!

在嘗試中成長作文2

  在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功,但一定會有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華。

  有一句話是這么說的:成功是靠自己嘗試的。

  很多人都想找一個成功的訣竅,解訣竅的力量而平步青云,這是多么愚蠢的想法啊。

  失敗是成功之母,每一次失敗都是一次嘗試。如果想要成功,你就必須付出努力去嘗試、去拼搏、去追求,成功是靠自己去追求的,若你依然在尋找成功的捷徑,那到頭來你就可能一事無成。

  嘗試中可能會存在一部分恐懼,但你千萬不要心存恐懼,因為恐懼會使你淪為生活的奴隸?謶謺谧∧愕囊暰,阻擋你的'行程。恐懼對人的印象至關重要,恐懼使創(chuàng)新精神陷入麻木;恐懼毀滅自信,導致優(yōu)柔寡斷;恐懼使我們動搖,不敢做任何事情;恐懼還使我們懷疑和猶豫,恐懼是能力上一個大漏洞而事實上,有許多人把他們一半以上的寶貴精力浪費在毫無益處的恐懼和焦慮上面了。那樣只會離成功越來越遠。

  我對生活就有一種莫名其妙的恐懼,有很多的事我都不敢去嘗試,恐懼已經(jīng)成了我生活的一大絆腳石。但我只顧恐懼,不去嘗試,將一無建樹。我要勇于嘗試,并在嘗試中成長!

在嘗試中成長作文3

  路漫漫其修遠兮,途中萬千風景里,悲觀者見“黑云壓城城欲摧”,樂觀者見“甲光向日金鱗開”。嘗試樂觀,我成長了……

  步入初三后,課業(yè)日益繁重。每日醒來便像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停,明明身上背負著千斤巨石,仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影,而我是苦苦掙扎的螻蟻。

  在沉悶的學習之中,閱讀成了我不可缺少的唯一樂趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉(xiāng)之路的萬里屏障,漫天的雪也無法遮蓋他那顆無奈絕望的心,歸來兮,歸來兮,收吾骨于瘴江邊!

  可我又遇見了明知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,卻仍殷切盼望“但愿人長久,千里共嬋娟”的蘇軾,面對被貶謫的悲涼,他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的.自嘲……

  原來,有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼,有人卻嘗試以樂觀之心看眼前景,苦中作樂。

  于是,我嘗試著樂觀。當面對無窮無盡的知識時,我把它當作一種別樣的樂趣,去了解、甚至享受它;面對困難與失敗,我嘗試用樂觀的心態(tài)看待,不再煩躁與埋怨;我不再認為肩上背負著巨石,而把它視為助我行走在漫漫長路的行囊。終于,黑白不再,初三的學習生活抹上了亮麗的色彩。

  嘗試樂觀,是個漫長的過程。也許,我仍會被困難打倒,但我已經(jīng)學會了如何再爬起來。品嘗人生這杯茶,有人只嘗出里面的苦,而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂觀,以樂觀之心看待眼前景,在不知不覺間,已慢慢成長。

在嘗試中成長作文4

  無數(shù)次從滑板上摔倒,磨練了我的意志,使我更加堅強。

  小時候,我一直向往著能擁有一把自己的滑板。每當我看到電視上,那些滑板高手們輕松完成各種令人驚奇的動作時,我的胸前總澎湃著一腔熱火,心中也不斷在念著,將來我也要成為一名滑板大師。

  七歲生日時,媽媽為我買了一把精美的滑板,我迫不及待的把滑板從媽媽手中接過來,自己練習起來。

  不就是玩滑板嗎?怎么可能難倒我呢!我的內(nèi)心膨脹,嘴角勾起輕蔑的一笑。便學著電視上的動作,一腳向滑板踩去,另一腳緊緊尾隨,放在后面的踏板上,我信心滿滿地認為自己能駕馭滑板,但隨著我身體的晃動,兩塊滑板也各自做著不規(guī)則的擺動,滑板一點兒也不聽使喚,我重重地跌在地上。

  看來學習滑板也不能一味求成呀。我心想,自己被跌倒在地上,指定是不能掌握平穩(wěn),我應該先在滑板上站穩(wěn)才行,我抱起滑板,找到開闊平坦又在欄桿邊的空地,我握緊欄桿,躡手躡腳的把一只腳踩在前板,正當我將另一只腳輕輕提起時,滑板似乎給我開玩笑,“咻”的一聲從我腳下溜走,我摔了個屁股開花。

  不能氣餒,我拍拍灰塵,又握緊欄桿。這一次,我先將腳踩在后板,確定我摔倒的跡象時,小心翼翼地提起另一只腳踩在前板上,這次淘氣的滑板終于在我的腳下安穩(wěn)了一次。我忘乎所以,手輕輕一推,雙手離開欄桿,微風劃過臉頰,滑滑板的感覺令我陶醉。

  但好景不長,失去推力后,滑板不再平穩(wěn)的滑行,而是左右不停的擺動,我不停的.變換動作,雙手左擺一下,右擺一下,自始至終沒能掌握淘氣的滑極,這一次我摔了個狗啃泥,嘴角流出絲絲鮮血。我用滿是灰土的衣袖抹去血絲,抱起滑板,自信的盼望著下一次一定成功,無數(shù)次的跌倒磨練了我堅強的意志,使我更加自信。

在嘗試中成長作文5

  呆呆坐在課桌前,面對桌面上的那一道道似曾相識的數(shù)學題,回想到那一次我嘗試解出這道題的過程。

  那是陽春三月的一個夜晚,我坐在課桌前,面對桌上的一道非常難的數(shù)學題,我苦思冥想,可對這道題依舊無從下手,一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭,手中的筆在汗水的潤滑下,不停地從手中脫落,慢慢變得急躁的我,不停地大口大口地喘著粗氣,調(diào)動全部的腦細胞來思考這個問題。

  忽然,腦中閃現(xiàn)出老師曾講的一個解決問題的方法——換個角度思考問題,又經(jīng)過十幾分鐘的`運算解答,這道題被我解了出來。看了看我的同桌,他還在愁眉苦臉地解這個題,看了看墻上的表,四十多分鐘過去了。這時,耳邊想起了同桌驚奇的聲音,“哇,你怎么做的?這個題你居然都能做出來,過來給我講講!”聽了同桌的這一番話,別提我有多自豪了,這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。

  想來想去,這個解題的思路,在生活中也很適用啊,換個角度想問題,不要總是站在自己的立場,也要想想別人的感受!拔!想什么那?快來給我講題!”在同桌的催促聲中我趕忙給他講完這道題,又投入下一道難題中去了。

  嘗試解這道數(shù)學題用的方法,在生活中不也是一種為人處事的方法嗎?凡事都要換個角度去思考,換位思考,從我,和他人,去向問題。

  我在嘗試解這道數(shù)學題中得到了生活的真理。

  我在嘗試中不斷成長著……

在嘗試中成長作文6

  在成長的路上,我們需要不斷地嘗試,在嘗試中成長。

  每一次嘗試都會有新的體驗,就像是走在一條岔路口處,一條是青磚小路,一條是泥濘小道,嘗試走那條青磚小路你會發(fā)現(xiàn)兩旁栽種的筆直筆直的白楊,嘗試走那條泥濘小道你會發(fā)現(xiàn)小野花四處生長。嘗試不同則會有不同的風景,成長也是如此。

  成長之路需要不同的`嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,你會發(fā)現(xiàn)其實舉手沒那么可怕,你會得到勇敢,嘗試繪畫,你會發(fā)現(xiàn)其實你也挺有天賦,你會看見不同的色彩,嘗試寬容,你會發(fā)現(xiàn)退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,你會得到快樂……

  你可以去嘗試走出教室,看看外面的天空也很藍,呼吸新鮮的空氣,放眼看世界,鍛煉身體,你會得到健康的身體,成長的路途需要擁有一個良好的體魄,需要一個清新的大腦。

  你可以嘗試克服困難,因為沒有人能夠幫助你你一生,你要學會堅強,要學會自己一個人面對困難,跨過困難,你會發(fā)現(xiàn)困難的身后,擁有更加明亮的未來,成長需要你去學會克服困難。

  你可以嘗試來一場旅行,在路途中,你會遇到許許多多有趣的人,很多有趣的故事,看到那些從沒有見到過的美麗景象。

  每一次的嘗試都不可能都會成功,也許你會看到失敗,但是無論是失敗還是成功,你都會從中收獲,在嘗試中,我們能夠鍛煉膽量,在嘗試中,我們能夠?qū)W會堅強,在嘗試中,我們能夠懂得孝順,在嘗試中,我們能夠明白事理。

  我們在嘗試中獲得成長需要的營養(yǎng)。

  勇于嘗試去做一些你想做的事情,讓心靈得到升華,讓成長伴我身旁。

在嘗試中成長作文7

  在人生中會有許多艱難的事情擋在我們面前,如果不去嘗試這些艱難,是不會獲得成功,就拿我剛開始學自行車來的事來說吧。

  記得有一次媽媽教我騎自行車,可我并不愿意,因為我覺得如果自行車騎不好可能會出人命的?蓩寢寣ξ艺f:“不要退縮,一個東西你覺得難學,而又不去學,你就永遠都學不會!睂τ趮寢尩脑捨矣悬c好奇!耙驗槟氵沒開始,就覺得自己會失敗,怎么可能成功。”雖然媽媽的話很對,但我的心里仍然害怕,這時弟弟嘲笑我說:“我看你是怕了吧!膽小鬼!

  弟弟的這一番話語中,雖然我很害怕,但也不愿意承認,我鼓起勇氣和媽媽說我要學。

  艱難的學習開始了,我就像面臨著大批軍隊,慢慢地騎上車,一開始,還是非常害怕的,騎上去還是搖搖晃晃的,一點也不穩(wěn)定;接著,慢慢適應了,雖然還是有一些害怕和膽小;然后,就慢慢地在公園里騎了一圈;最后,越來越適應了,在公園里騎了5圈。

  我終于成功地學會了自行車,我高興得差點兒叫出聲來,晚上都睡不著覺。

  這讓我知道了,生活中總會有不計其數(shù)的困難在你的.生活里,所以,不管任何難以應付的事都必須勇于去嘗試。如果不去嘗試的話,就說自己已經(jīng)被自己內(nèi)心中的恐懼給打敗了,也就沒有一點勇氣了。

在嘗試中成長作文8

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。人生的道路上,誰也不會一帆風順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明,那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的自然就是一份喜悅,一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。

  永遠不要把困難當成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒試過怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過,你就有權利問心無愧地微笑,你的人生就會光芒四射,你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的巖石,就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊:“我要扼住命運的咽喉!”

  你這樣做了嗎?

  你還畏懼嘗試嗎?

  曾讀過莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用“走一步,再走一步”鼓勵兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無論是誰,都需要如此:循序漸進,在嘗試中成長,用心地成長。

  不管你心態(tài)怎樣,時間永不會等候你,世界永不會憐憫你。來吧,勇士,向生活發(fā)出挑戰(zhàn),去沖刷以往的`塵埃,讓陽光照進心里來,讓嘗試在成長中無處不在。

  如果雄鷹不曾展翅,那直上云霄的夢想就會變成空想,斗志繼而化為烏有。生活并不容易,成長更是一件痛并快樂著的事,成長中的我們事清晨的太陽,是池中出淤泥而不染的蓮花,是煥發(fā)生機的新抽的綠芽,世間還有太多我們聞所未聞的事情,更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長,意味著超越,預示著迎接一個更加優(yōu)秀的自己!

在嘗試中成長作文9

  每個人的成長道路上都會經(jīng)歷嘗試,伴隨著一次次的嘗試,經(jīng)歷過一次次曲折,你能感悟到,每次的嘗試都會幫助我們更好地前行。進入六年級,我努力嘗試著數(shù)學考滿分。

  我的數(shù)學就是弱項,怎么努力,也達不到預期的效果。有一次,數(shù)學月考試卷發(fā)下來了,老師念到了我的成績,數(shù)學只考了50分,上去拿卷子時,不敢看老師嚴肅的表情,下面的`同學們捂著嘴,偷笑著。是啊,全班40個人,偏偏就掛了我一個,能不丟人嗎?于是,我暗暗下定決心,無論嘗試幾次都要達到目標。

  從那以后,我付出了之前的百倍努力。期中考試到了,我忐忑不安,面對考試題,那一個個方塊字,一個個數(shù)學符號,并沒有讓我得到一點點啟發(fā)。幾天后,成績發(fā)下來了,只得了89分!我的嘗試成功了一半,我變得更加努力。

  我繼續(xù)努力嘗試;▓@中有我揮灑的汗水;樹蔭下,有我攻克的解析式;桌子上,有我做過的考題。我有點感覺精疲力竭,我也想過放棄,但我打消了這個念頭,我要爭取達到滿分,改變大家對我以前不好的看法!

  在期末考試后,我充滿自信贏得了滿分的數(shù)學成績,改變了大家對我的看法。在發(fā)到我的試卷時,老師眉眼中飽含著滿意肯定的笑容,臺下也都響起同學們?nèi)缋茁暟愕恼坡暋N也恢挂淮稳ヅL試,我最終成功了!

  我的成長道路還很長,既然已經(jīng)起步,就不要止步;既然已經(jīng)定下目標,就不要輕易放棄。我愿嘗試進步、嘗試努力,在嘗試中成長。

在嘗試中成長作文10

  “嘗試”這個詞對于我們來說并不陌生,它在生活中無處不在,它對于我們是一種勇氣,是一種挑戰(zhàn),更是一種考驗。其實,只要你敢于嘗試,就會發(fā)現(xiàn)事情并非你想象中那么難。

  小時候,外婆家有個院子。春天來了,院子里鮮花爛漫,綠樹成蔭,美不勝收!可唯一美中不足的是,院子拐角處有塊大石頭,樣子極其難看,直徑約有一米,凸出三十公分左右。

  一次,我在院子里玩耍,一不小心被那塊石頭絆倒摔傷了,好幾天不能活動。我很是生氣,勸外婆說:“咱們把那石頭挖出來吧,它太礙事了!”“不行啊,那塊石頭早就埋在那兒了!”外公也說:“聽說底下埋得深著呢,外公小時候就有啦,可誰也沒能把它給弄出來!庇谑,石頭留了下來。

  又一天,我和好朋友們在院子里玩,其中一個也因石頭而受傷了。自那以后,他們再也不到我外婆家來玩了。我氣極了,“不就是個石頭嘛,我一定要把它挖出來!”于是,我叫上爸爸,帶上鐵鍬之類的工具,下定決心,就算干上一整天,也要把那石頭挖出來。誰知,我們只是在四周松了松土,往下挖了幾下,不到十分鐘就把那石頭挖了出來。我驚愕不已,那石頭屹立在地上時間之長超出人們的記憶,每人都堅信前輩人曾試圖挪動它,但都無可奈何。僅因為這石頭貌似體大基深,人們就覺得它不可動搖。若不是經(jīng)過我這次的嘗試,恐怕誰也不會知道這石頭的'秘密。

  這石頭給了我很大的啟示,我給它拍了一幅照片,并把照片壓在我的桌板地下,它時刻警醒著我:面對困難,面對貌似不可能完成的任務,要勇于去嘗試,去挑戰(zhàn);有時阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想上的頑石。

在嘗試中成長作文11

  人生離不開嘗試,人都是在一次次嘗試中成長。

  記得那是我十歲的一年。那年的夏天出奇地熱,在我的再三央求下,爸爸帶我去了游泳館。游泳館里人山人海。我望著藍藍的泳池水,猶猶豫豫地把腳伸了進去,一陣刺骨的涼意傳來,我趕忙收回腳,任爸爸怎么勸說都不肯下水。

  過了一會兒,教練過來勸我,我用手撥了撥水后,堅定地搖了搖頭。這水這么涼,我才不試呢,我在心里默默想著。眼看著太陽一點點向西移動,這可急壞了爸爸,花這么多錢可不是來泳池邊上坐著的呀。

  爸爸漸漸地冷靜下來,不再走來走去,而是和我一樣坐在泳池邊上。開始語重心長地勸我:“第一次誰不害怕,你不嘗試,怎么知道你不行!卑职值膭钪久源碳さ搅宋遥刮乙幌伦泳吞M了游泳池。

  進了游泳池嘗試后,我才發(fā)現(xiàn)游泳并不像我想象中的那么難。只要全身放松,身體就會自然而然地浮在水面上,絕不沉下去。浮在水面上后,再按老師教的`動作一臂一腳地劃,可以發(fā)現(xiàn)游泳原來這樣簡單。

  沒過多久,我就游得相當熟練,并且發(fā)自內(nèi)心的愛上了游泳,在一次比賽中,我居然還得到了一等獎。經(jīng)過了這次嘗試后,我愛上了嘗試,每一次嘗試都能增加我的技能,積累我的經(jīng)驗,還能增加我的感受。一開始嘗試游泳是這樣,后來嘗試騎電動車也是這樣。

  我明白了:在嘗試中才能成長。

在嘗試中成長作文12

  勇于嘗試,才可能收獲成功,人生的旅途中要有各種各樣的嘗試,才可能有成功。

  嘗試過不一定會成功,但沒試過一定會失敗。成功不是一蹴而就,可能要多次嘗試失敗。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料做燈絲,竟不屈不撓的地進行了8000多次嘗試。實驗初期,他找了1600種耐熱材料,反復試驗了近20xx次,結果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說實驗失敗了。面對這樣失敗,一般的人肯定會選擇放棄,然而他繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。也就是因為他面對困難時的堅持,面對失敗時的多次嘗試,才有了它巨大的'成功,給人類帶來了“光明”。這“光明”,與其說是電之光,還不如說是勇于嘗試的精神之光!笆×耍憧赡軙,但如果不去嘗試,那么注定要失敗”。

  不要以嘗試為目標,他只是我們前進的一個跳板。嘗試要有體會,有所發(fā)現(xiàn),不能為嘗試而嘗試。我們總是習慣于把嘗試理解為設想,其實,嘗試的關鍵在于積極行動。嘗試也要有選擇,也要思考,不能胡亂的嘗試,有些東西我們一輩子都不要去嘗試。嘗試更需要勇氣,因為嘗試的結果無法預見,更多時候,嘗試需要我們堅持……

  在成長的道路中,嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都成功,但一定會有所收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華。勇于嘗試吧,讓我們在嘗試中成長。

在嘗試中成長作文13

  時光飛逝,初中生活來了。

  進入了初中,盡管每個人都對我說:“你能行!”但我心中依舊有一絲顧慮:害怕做不到最好,害怕得不到別人的喜愛,害怕……這種心情在課堂上是最深刻的。

  “……同學們,有誰知道這個問題?”老師問道。剛剛老師還講得激情澎湃,這時候,教室突然安靜下來了,手像僵硬了似的,遲遲沒人舉起來。我的心跳有些加速,或許是因為這個問題的答案已悄悄浮在我的心頭的'緣故。但我不敢說出來:這是一所好學校,比我好的人太多了,他們肯定講得比我好,我的答案可能根本不對。

  終于,課堂氛圍僵持了一小會兒后,有同學舉起了手,用不太響亮的聲音講著。“是的!崩蠋熆隙ǖ脑捳Z已落,“非常不錯!”我的心中也有幾絲贊嘆:講得多好!想必之下,我真不算什么!就這樣,每一次他人精彩的回答都被我當做了否定自己的根據(jù)。

  終于,我的想法有了改變。那是一堂數(shù)學課,數(shù)學老師說:“所以我們可以得出,怎樣求代數(shù)式的值?”又是沉默!班拧銇碚f說看!”老師點到了我。什么?讓我說?我也不知道,怎么辦!我被冷不防地點到了,拘泥地站起來,不知道該怎么辦。接下來,我唯一能做的,就是思考。大致有了思路后,我咽了口口水,做好了錯誤的準備,把我所想的說了出來!班挪诲e,坐下吧!”我簡直有點不相信自己的耳朵,我居然回答對了!我還沒緩過神來,老師的下一個內(nèi)容已經(jīng)開始,而我依舊沉浸在這突破第一次的喜悅之中。

  時光依然流逝,初中生活還在繼續(xù)。對于課堂我早已不再害怕,不再害怕發(fā)言,不再害怕發(fā)言錯誤。一次次的嘗試發(fā)言中,我不斷地成長,對自己有了更大的信心。是的,我能行!

在嘗試中成長作文14

  刀光劍影才能成就臨危不亂的戰(zhàn)馬;驚濤駭浪才可造就飛躍大海的海鷗;勇于嘗試才能寫下人生的史詩。

  在面對生活歇斯底里的咆哮時,顧城在苦難中穩(wěn)住身形,高歌苦難:黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!這是對苦難下的'戰(zhàn)書,是頑強不屈,嘗試尋找出路的形象。

  是誰,在深夜苦讀?是誰,在世俗中安貧樂道?又是誰,一個人背負著他人的鄙夷和氣惱,在陋室中吟唱:“何陋之有?”是他,他叫劉禹錫。雖被奪去前程,但他卻以高潔傲岸的品格嘗試著在陋室中放出自己的光芒,他的執(zhí)著和敢于嘗試讓他的《陋室銘》流芳千古。

  是誰,在渾濁俗塵中苦苦掙扎?是誰,在剝削階級肆虐的社會中奮起反抗?又是誰,一個人盡管承受了眾多磨難,仍在不斷嘗試?是他,他的名字叫白居易。他嘗試著用最樸實無華的文字給剝削階級以最辛辣的諷刺。他不僅僅在嘗試著讓平民理解他的詩,還苦苦嘗試著讓世人揭露這個黑暗的社會,提出:“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的進步文學主張。他是當之無愧的“古代魯迅”,最終在中國文學史上留下了濃墨重彩的一筆!

  還有許多人的嘗試,是他們推動了整個世界的進步。從愛因斯坦數(shù)千次的嘗試,我們有了電燈;從阿姆斯特朗在月球一小步的嘗試,成就了我們航天計劃的一大步成長……

  在嘗試中成長,在成長中成功面對生活的不如意,我們要勇于嘗試,也只有不斷嘗試,我們的人生才有新的選擇,讓人生出獨一無二的樂章!

在嘗試中成長作文15

  今天是9月1日,也是我來到l六年級三班的第一天。

  上午放學時,班主任曹老師說:“今天下午我們班競選班干部,請同學們中午準備一下,希望下午大家積極參選”。我聽了曹老師的話,感到十分矛盾,我壓根就沒有想到這么快就選班干部,同學們也不認識我,對于能否競選成功,我沒有任何信心。

  就在這種矛盾的'心情里中午過去了,競選開始了,一個又一個同學上去了?墒俏覅s沒有心思聽他們怎么講。去還是不去?最后經(jīng)過激烈的思想斗爭我決定參加競選,在競選中隊長的時候我鼓起勇氣舉手了,曹老師也向我投來了鼓勵的目光,并笑著說:我們大家以熱烈的掌聲歡迎新同學周相上臺演講。

  此時,我感覺我的腳在微微顫抖,頭也在不斷冒冷汗,我緊握拳頭深呼吸了一下,大聲說:“大家好!我叫周相,今年11歲,我喜歡游泳、畫畫、看書,擔任過學習委員、中隊長,我會努力為同學們服務,也愿意幫助每一個同學,讓我們一起學習、一起進步!請大家多多為我投票哦!謝謝!”說完后臺下一陣掌聲……

  開始投票了,一票、二票、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的票數(shù)。過了一會兒,只聽曹老師說道:王安琪成功當選我們班的班長,周相當選中隊長……啊!我抬頭一看,最終我僅以領先三票的微弱的優(yōu)勢當選中隊長,此時,我有點不好意思但心里卻十分開心地笑了,暗暗地對自己說“我成功啦”!

  只有勇敢嘗試才能有機會成功,這件事情將會激勵我的一生,使我勇敢地戰(zhàn)勝人生。

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