（優(yōu)選）初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
也許很多年后，我摸著肌肉已經(jīng)萎縮的腿，想著這雙腿也曾走過(guò)世界各地，那將會(huì)是怎樣的一種幸福感覺(jué)。
——題記
我很喜歡那種前往一個(gè)陌生地方的感覺(jué)，不管是巴士、火車、航船，亦或是行走，只要能夠看見(jiàn)路上的風(fēng)景、天空和星星。就算會(huì)因?yàn)槟吧ε�，我也依舊熱愛(ài)行走。
我想走
走過(guò)了這么多的喧囂，我開(kāi)始感到寂寞。也許我會(huì)一直寂寞，但讓我會(huì)心一笑的，也許只是某個(gè)陌生的地方吧。每到一個(gè)地方，可能我會(huì)水土不服，但我依然保持著對(duì)一個(gè)陌生地方的熱情和期待。我是多么地想走出去，來(lái)一場(chǎng)他鄉(xiāng)的行走�。】晌乙恢倍及堰@種念頭埋在心底。當(dāng)我又處在喧鬧的人群之中的時(shí)候，它就又襲上了我的心頭，讓我整顆心整個(gè)人都陷入了渴望的漩渦，掙扎著卻還是無(wú)力擺脫。我想走，是真的，真的很想。
讓我走
都說(shuō)人生應(yīng)該有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，可以中途下車到計(jì)劃外的地方，可以改變路線走自己喜歡的路�？蛇@種旅行又談何容易！我只是一個(gè)小小的中學(xué)生，茫茫14億人口中的一粒“沙”。在這個(gè)不能自己左右的年紀(jì)，總有很多東西在變著法地束縛自己。當(dāng)我想要拋卻一切去行走異鄉(xiāng)的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的手他輕輕一揮，就四處飄散，無(wú)影無(wú)蹤了。但我總是在希翼著，生活它能夠讓我走，走在山水間，走在天地間，走在茫茫的`人海中。我想走，所以，請(qǐng)讓我走吧，讓我走吧！
自己走
我最喜歡的一張圖片，是一條廢棄的長(zhǎng)滿雜草的鐵軌，兩旁是茂密的楓樹(shù)林，深秋季節(jié)，飄滿了紅葉。一個(gè)人披散著長(zhǎng)發(fā)，背對(duì)著鏡頭，沿著這條軌道慢慢地走著。風(fēng)把她的長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)起……每次看見(jiàn)這張圖片我都會(huì)想，也許沿著它可以一直走到另一個(gè)陌生的城市，開(kāi)始一段陌生的旅行。自己一個(gè)人，一個(gè)背包，里面只有一本書(shū)，一個(gè)錢(qián)夾，一盤(pán)CD和一串鑰匙。一個(gè)人，走一段路，聽(tīng)一首音樂(lè)，品幾頁(yè)書(shū)，看一段風(fēng)景。我體育不好，可我依然在我沒(méi)有跑累的那短短的時(shí)間里享受從耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)，就像現(xiàn)在的我，雖然有些妄想，卻依然渴望著行走、旅行。如果讓我走，請(qǐng)讓我自己走。
我想走，讓我走，自己走。
初中作文 篇2
書(shū)，是我的良師益友；書(shū)，是我饑餓時(shí)享受的豐盛晚餐；書(shū)，是我寂寞時(shí)陪伴我的好友；書(shū)，在我少年時(shí)代對(duì)我循循引導(dǎo)，將我引入正確道路，讓我懂得許多深刻而又耐人尋味的哲理。
“媽媽，書(shū)！”這是媽媽記錄在我的成長(zhǎng)冊(cè)里我說(shuō)的第一句話。那時(shí)的我，捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，雖然我不識(shí)字，但我還是喜歡看著圖片，幻想著故事里的情節(jié)�！斑青辍币宦�，我一副小大人的模樣，被家人用照相機(jī)拍攝下來(lái)了，成為永恒的瞬間。
長(zhǎng)大的我，已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了。一天，我去雅玲家，雅玲家還真是書(shū)香閣第，我找了許久才找到一本我沒(méi)“啃”過(guò)的《三國(guó)演義》，于是，我迫不及待地帶這個(gè)新朋友回家了。
“赫赫，把門(mén)關(guān)上，怪冷的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。“哦。”我漫不經(jīng)心地回答了一下，繼續(xù)沉浸在《三國(guó)演義》的世界里。過(guò)了一陣子，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便催我：“快點(diǎn)啦！”我雷打不動(dòng)，豈能那么容易放下心愛(ài)的書(shū)？“你別催我，等我把這一小節(jié)看完了�！蔽业目跉饫飵е鴧挓＠蠇屢�(jiàn)我那么癡迷，吼了起來(lái)：“老媽跟你說(shuō)的話，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��？找扁��？”聲音估計(jì)超過(guò)了100分貝。盡管我心里一萬(wàn)個(gè)不情愿，但我又放不下書(shū)，只好一邊看書(shū)，一邊關(guān)門(mén)。突然，我喊了起來(lái)：“啊！”原來(lái)是我的手指被門(mén)夾到了，疼痛感立刻刺激我的大腦，把我從《三國(guó)演義》那精彩世界里硬拽回來(lái)。Ohmygod！皮都掉了一層，鮮血只往外滲。媽媽連忙拿來(lái)創(chuàng)可貼貼在傷口上，才止住血。老媽教訓(xùn)起我來(lái)：“叫你做事小心一點(diǎn)，不要三心二意，看看！都是書(shū)惹的禍，手指被夾到了吧？”說(shuō)完，用手指刮了一下我的.鼻子。
哎，在我的世界里，看書(shū)的時(shí)間總是不夠！爸媽催我睡覺(jué)的時(shí)候，我總是說(shuō)：“只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)了，讓我看完吧！帥哥老爸，美女老媽�！睘榱硕酄�(zhēng)取點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間，我總是昧著良心這么討好地說(shuō)著。有一段時(shí)間，我一直弄不明白為什么看書(shū)的時(shí)間那么少，后來(lái)才知道，是我把自己的感情都融入到書(shū)中的世界里了，所以才會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
書(shū)！不是我的生命，勝似我的生命。我與書(shū)不做好朋友，而是要做更好的、更親密的終生伴侶！
初中作文 篇3
“早戀”這個(gè)詞，是中學(xué)生，高中生們一個(gè)熟悉的詞語(yǔ)。下面，讓我為大家分析一下這個(gè)詞語(yǔ)吧。
有些同學(xué)上中學(xué)了，心智也慢慢從幼稚變得成熟。甚至有些同學(xué)對(duì)異性有了好感。這個(gè)還很正常，但是就偏偏要玩明戀。大家留意一下：校園里；有男女之間互傳情信的；還有“攜手同行”的……這些情況多得數(shù)不勝數(shù)。
家長(zhǎng)教育了，老師教育了，校長(zhǎng)也教育了，但同學(xué)們還屢教不改，甚至還越演越烈！同學(xué)們，這會(huì)“一失足，成千古恨”的。
早戀會(huì)使同學(xué)們對(duì)著父母越來(lái)越叛逆；學(xué)習(xí)越來(lái)越不用心；作業(yè)越來(lái)越不認(rèn)真；上課越來(lái)越不認(rèn)真……最后成績(jī)一落千丈。早戀使我們成績(jī)一落千丈，令我們上課不能集中精神，偷偷寫(xiě)情信，情緒起伏大，心里總是想著一些不該想的東西……
20xx年5月11日，廣東韶關(guān)兩名初中女生手拉手投河自殺人
們調(diào)查后得知此前同學(xué)間流傳關(guān)于他們倆與男生早戀、同居的流言是她們自盡的原因。
這是一個(gè)悲劇，悲劇往往給我們警示。我從上面獲得的啟示是：我們要在校園里形成男女健康交往的良好氛圍；流言之毒猛于虎，中學(xué)生一定要有培養(yǎng)健康的生活方式。在對(duì)待男女情感問(wèn)題上，面對(duì)流言，應(yīng)該采取反思自己的行為，注重約束自身行為，正確對(duì)待流言，用正確行動(dòng)來(lái)化解；男女生之間的正常交往，不僅能使男女同學(xué)在心理、智力、能力等方面的'優(yōu)勢(shì)得到交流和發(fā)展，而且還能建立真摯的友誼，交往時(shí)不應(yīng)該羞怯扭捏，神神秘秘，過(guò)于親密，關(guān)系很好，上課還互傳字條交談心里話等；男生女生在交往中要自愛(ài)、自重，愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格，懂得保護(hù)自己；男女生之間正常交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有益于我們的身心健康發(fā)展，有利于培養(yǎng)健康的性心理，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，也有利于班集體的團(tuán)結(jié)。
恰當(dāng)交往ABC：
言行適當(dāng)，自然大方。
互相尊重，平等待人。
自愛(ài)自重，珍惜自己。
交往要求ABC
宜泛不宜專。
宜短不宜長(zhǎng)。
宜疏不宜密。
初中生正處在“青春的初始期”，在這敏感時(shí)期小心走好人生的每一步，把男生女生之間的友誼作為滋潤(rùn)心靈的春雨，使自己健康成長(zhǎng)。
如果不小心超越了同學(xué)友誼的范圍，又沒(méi)有及時(shí)停住腳步，可能會(huì)因無(wú)力應(yīng)對(duì)而讓自己的心靈受到傷害。
初中作文 篇4
一大早，我從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，到衛(wèi)生間，拿起水杯，準(zhǔn)備刷牙洗臉，打開(kāi)水龍頭�！斑�？怎么沒(méi)有水？奇怪了！”我又去開(kāi)了所有水龍頭，發(fā)現(xiàn)一滴水也沒(méi)有。無(wú)奈之下我只好不刷牙。
“咕嚕咕�！緡！卑パ�！肚子餓了，去吃早餐吧！吃完早餐，心想：過(guò)了這么久，應(yīng)該有水來(lái)了，便拿起要清洗的衣物去洗了�？晌掖蜷_(kāi)水龍頭，只見(jiàn)水一滴、兩滴……沒(méi)了，天哪，這用手指頭就能數(shù)清楚的`幾滴水怎么洗衣服？無(wú)奈，我放下衣物，穿上鞋子，跟我的好伙伴玩兒去了……玩完，我大汗淋漓跑回家，忘了家里沒(méi)水，便拿著換洗的衣物去洗澡。結(jié)果……因?yàn)闆](méi)洗澡，我總覺(jué)得有成千上萬(wàn)的蒼蠅要向我飛奔過(guò)來(lái)，嗅著我身上的臭味，想著想著，發(fā)現(xiàn)手上都起了雞皮疙瘩，惡心死了！
接著，媽媽上班回來(lái)，拿著三個(gè)飯盒說(shuō)：“瑩瑩啊，下面通知停水，還有個(gè)附加警告好像是假如停水三天，這幾天，我們沒(méi)得洗澡了，今天就先吃盒飯吧！”“什么？”爸爸和我異口同聲地說(shuō)。
假如停水三天？天哪！我一刻都受不了沒(méi)水的滋味！還要三天？我算是體會(huì)到了，沒(méi)有水，大自然就會(huì)變得黯然失色，沒(méi)有水，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物都生活不了，水真的很重要！
初中作文 篇5
大家是不是對(duì)現(xiàn)在的幸福生活有些疑問(wèn)，或者想知道幸福的由來(lái)。
《上下五千年》就來(lái)解決您的`疑問(wèn)，告訴您答案。
《上下五千年》是一本按照歷史發(fā)展順序編寫(xiě)，以歷史事件，歷史人物為主線制作的一本書(shū)。它覆蓋了政治，軍事，文化，藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，選取了歷史上最重要的人物，描繪出波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景，勾勒出性格鮮明的人物形象，全方位的展現(xiàn)了中華民族的歷史發(fā)展軌跡。全書(shū)歷史脈絡(luò)清晰，故事通俗易懂，語(yǔ)言生動(dòng)具體，是一本不可多得的好書(shū)。
讀過(guò)這本之后，我心里十分感慨，原來(lái)在這幸福生活之前，發(fā)生了那么多事，從盤(pán)古開(kāi)天，到女?huà)z造人，經(jīng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期才演變成的現(xiàn)在，多么來(lái)之不易��！我希望大家也來(lái)領(lǐng)會(huì)一下，之后我們一起攜手共建我們的美好家園。
初中作文 篇6
世界上有成千上萬(wàn)種石頭，有細(xì)膩的玉石，有堅(jiān)韌的金剛石，今天，我要介紹的，是最平凡，最普通的石頭。
他們雖然沒(méi)有華麗的外表，身上永遠(yuǎn)只是最樸實(shí)的花紋。但是他們的'形狀千姿百態(tài)，不僅有光滑的，還有粗糙的；還有方的，圓的；大的，小的。不管它們是什么形狀，他們始終保持著他們自身特有的樸實(shí)，默默無(wú)聞。
就在今天的語(yǔ)文課上，老師給我們發(fā)了一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的石頭，每個(gè)的名字都不一樣。例如：我拿到的是鵝卵石
鵝卵石被廣泛應(yīng)用于公共建筑、別墅、庭院建筑、鋪設(shè)路面（公園里邊鋪建的鵝卵石路長(zhǎng)走具有延年益壽之功效）。
鵝卵石的來(lái)歷還不一般呢：鵝卵石，因?yàn)闋钏迄Z卵而得名。鵝卵石作為一種純天然的石材，它經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)年前的地殼運(yùn)動(dòng)后，經(jīng)歷著山洪沖擊、流水搬運(yùn)過(guò)程中不斷的擠壓、摩擦。在數(shù)萬(wàn)年滄桑演變過(guò)程中，它們飽經(jīng)浪打水沖的運(yùn)動(dòng)，被礫石碰撞磨擦失去了不規(guī)則的棱角，又和泥沙一道被深埋在地下沉默了千百萬(wàn)年。
鵝卵石是不是有特別多的奧秘呢？那就慢慢的去探索吧。
初中作文 篇7
最近，班上刮了一陣象棋風(fēng)。
因?yàn)橛性S多同學(xué)喜歡下象棋，而且每個(gè)人都有自己的獨(dú)家秘笈，于是大家開(kāi)始互相比賽。一到下課就喜歡看象棋書(shū)的宗壘和小有名氣的湯宜陽(yáng)，常�？梢赃^(guò)五關(guān)斬六將，K贏了許多同學(xué)，分別被同學(xué)們稱為“常勝將軍”和“大元帥”。但是他們兩人從來(lái)沒(méi)有直接比賽過(guò)。
終于有一天，“常勝將軍”向“大元帥”發(fā)出了生死較量的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，沒(méi)想到，“大元帥”不但一下就同意了，而且還非常自信。這股傲慢態(tài)度激怒了“大將軍”，于是他們決定在中午決一死戰(zhàn)！
宗壘和湯宜陽(yáng)要決戰(zhàn)的這條新聞傳播出去后，全班都沸騰了，一到中午，大家就急忙聚在了一起，有的吶喊助威，有的則靜靜坐在旁邊。宗壘和湯宜陽(yáng)坐到了座位上，宗壘用紅子，湯宜陽(yáng)用綠子——開(kāi)戰(zhàn)了。按照象棋的`規(guī)矩是執(zhí)紅子的先走，于是宗壘先將一個(gè)紅兵向前了一步，湯宜陽(yáng)應(yīng)了一步；過(guò)了一會(huì)，宗壘架起了大炮，湯宜陽(yáng)的一個(gè)車陣亡了……下到最激烈的時(shí)候，兩人都謹(jǐn)慎了起來(lái)，下棋的速度也慢了下來(lái)�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)卻為了哪個(gè)能贏吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)，你們別吵了，他們都換地方了，于是吵架的同學(xué)吐了吐舌頭，又安靜的看棋了。兩人你來(lái)我往了很久，局面一直交著，不分勝負(fù)。突然，湯宜陽(yáng)像火山一樣爆發(fā)了，接連使用絕招，殺的宗壘連連退敗。宗壘想反攻，但是他手里面只剩下幾個(gè)沒(méi)有過(guò)河的小兵，一匹別著馬腿的馬，一個(gè)士和一個(gè)象。宗壘終于被湯宜陽(yáng)打敗了。湯宜陽(yáng)興奮的滿臉通紅，跳了起來(lái)；宗壘則回到了座位，又一聲不響的看起了象棋書(shū)。
湯宜陽(yáng)用自己的實(shí)力獲得了“象棋大師”的稱號(hào)。
初中作文 篇8
說(shuō)到替罪羊，我覺(jué)得這還真是一個(gè)無(wú)辜的角色，別人犯了錯(cuò)，還要它來(lái)承擔(dān)后果，而且還有苦說(shuō)不出�？梢哉f(shuō)，世界上最可憐又可悲的動(dòng)物就是它了，記得那一次，我算是真正的體驗(yàn)到了替罪羊的苦。
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)周末，爸爸媽媽不在家，我和弟弟寫(xiě)完作業(yè)后，因?yàn)闊o(wú)聊，所以打開(kāi)電腦完游戲，這樣的好事自從我上六年級(jí)后就沒(méi)有過(guò)幾次，可惜天不遂人愿，弟弟他就是占著電腦不愿意走開(kāi)。唉！沒(méi)辦法，我總不能打他吧，不然等爸爸媽媽回來(lái)他又得告狀了。無(wú)奈！我只好去看電視，打開(kāi)電視后，屏幕上居然顯示電視機(jī)沒(méi)費(fèi)了。好吧，算我倒霉。我只好走到電腦前繼續(xù)看著弟弟打游戲。
一個(gè)下午過(guò)去了，弟弟說(shuō)是要去上廁所，于是把電腦讓給了我，我正暗自慶幸弟弟終于走了的`時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？玩了多久電腦了？ 我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，回答說(shuō)：作業(yè)都做完了，才剛玩電腦。媽媽顯然不相信，又問(wèn)：那你寫(xiě)完做業(yè)都在干嘛？看弟弟玩電腦。我脫口而出。那他人在哪？你說(shuō)你在看他玩，那你怎么坐在這兒？媽媽說(shuō)話的音量明顯提高了許多，從聲音里聽(tīng)得出來(lái)，她有些生氣了。在廁所里的弟弟估計(jì)聽(tīng)到了，所以他沖完廁所后并沒(méi)有出來(lái)。
我有些不耐煩了，說(shuō)：本來(lái)就是的！見(jiàn)我這樣，媽媽更來(lái)火了，對(duì)我叫道：你都已經(jīng)是六年級(jí)的人了，就快要畢業(yè)了，不但不好好復(fù)習(xí)，還在這里玩電腦，你怎么這么不讓人省心��！把電腦關(guān)了，回屋復(fù)習(xí)去！
我有點(diǎn)委屈，想跟媽媽說(shuō)清楚：我真的可她一點(diǎn)解釋的余地都不留給我，說(shuō)完轉(zhuǎn)頭就走。看我替他受了罪，廁所里的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)卓隙ㄔ谕抵鴺?lè)吧！
雖然被罵了，但我不怪弟弟，畢竟他也怕被罵。不過(guò)，老天爺，你以后千萬(wàn)不要再讓我當(dāng)替罪羊了，這種滋味可真不好受！
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的作文11-05
初中作文07-23
初中的作文10-13
初中作文12-11
我的初中生活初中作文09-08
我的初中老師-初中作文02-11
初中的學(xué)生作文02-23
勇氣初中作文02-06
寬容初中作文02-06
月亮初中作文02-06