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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-01 08:20:37 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  今天任老師帶來(lái)了一個(gè)神秘的箱子,我好奇地想:里面會(huì)是什么呢?還用網(wǎng)罩住。于是我走上前去一看,哦!原來(lái)是一箱的蝸牛,聽(tīng)說(shuō)這是法國(guó)蝸牛,我們大家圍住那個(gè)神秘的箱子,一直在尖叫:“哇!蝸牛呀!哇!蝸牛呀!”

  叮零零,上課后,任老師先拿出一只蝸牛,蝸牛似乎知道有人要把自己放到陌生的地方,嚇得趕忙把頭縮進(jìn)殼里。任老師把蝸牛放在投影儀上,半響,蝸牛慢慢地把觸角伸出來(lái),賊頭賊腦地望著四周,看看自己到哪兒了。后來(lái),它覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,就把頭伸了出來(lái),東張西望,它的頭是白色的。然后,它想逃離這個(gè)“鬼地方”回到自己的“安樂(lè)窩”。于是它用盡全力往前爬,它爬得一點(diǎn)也沒(méi)有聲音,我猜:它不想驚動(dòng)“衛(wèi)兵”吧!接著,任老師又拿出了一只蝸牛,我仔細(xì)看,它倆的殼是棕黃相間的`,殼像螺旋形,它們分泌出了一種粘液,粘液是銀色的,當(dāng)任老師鼓掌時(shí)碰到了它倆,它們害羞得像個(gè)小姑娘似地縮回觸角,還說(shuō):“干嗎碰到我,人家很害羞的!

  最后,任老師拿來(lái)箱子給我們看,瞧!那里的蝸牛有的在“疊羅漢”;有的在睡大覺(jué),真是個(gè)大懶蟲(chóng);有的蝸牛變成了逃犯,正在想辦法逃出箱子;還有的在吃青菜,真是個(gè)“大貪吃鬼”。

  叮零零!叮零零!下課了,這堂快樂(lè)課堂結(jié)束了,大家都戀戀不舍呢!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)是浩瀚的大海,任憑我自由的遨游;書(shū)是寬廣的天空,任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書(shū),我把讀書(shū)當(dāng)成是我的另一片天空。在書(shū)中,我可以吮吸著知識(shí)的甘露,我可以無(wú)拘無(wú)束地與古人對(duì)話。我感受的主人公的'喜怒哀樂(lè),感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。

  在放寒、暑假的時(shí)間里我有更多的時(shí)間去讀書(shū),每天早上8點(diǎn)半我都會(huì)坐在書(shū)桌旁如饑似渴地打開(kāi)書(shū)本,迫不及待地吮吸著書(shū)中的精華,時(shí)間在書(shū)頁(yè)翻卷中,靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)……我仿佛已經(jīng)成為書(shū)中的一員,與法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一起探究各種昆蟲(chóng)的奧妙;與卓婭和舒拉堅(jiān)定建設(shè)祖國(guó)的絕心;與林黛玉和賈寶玉看封建社會(huì)的興榮與衰;通過(guò)看《長(zhǎng)征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血,他們的行動(dòng)是我排除困難,努力學(xué)習(xí),克服困難的不竭動(dòng)力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;特別是讀《苦海小舟》這本書(shū)是當(dāng)讀到主人開(kāi)心時(shí),我會(huì)哈哈大笑;讀到主人公在舊社會(huì)任人欺負(fù)傷心時(shí),我淚流滿面;讀到凄涼處,我心如刀絞;讀到優(yōu)美處,我心曠神怡;讀到驚訝處,我拍案稱奇;讀到激動(dòng)處,我手舞足蹈……

  媽媽叫我吃飯,我充耳不聞;爸爸喊我喝水,我無(wú)動(dòng)于衷;姥姥讓我睡覺(jué),我百般推辭……最后我?guī)е鴮?duì)書(shū)中主人公的牽掛,對(duì)故事發(fā)展懸念與期望,不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)會(huì)使我們快樂(lè),書(shū)會(huì)使我們美麗,書(shū)還會(huì)使我們情趣高雅,使我視野開(kāi)闊,使我們思想深邃。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  今天我們四年段舉行了“看誰(shuí)包的餃子香”的活動(dòng),我們大家都準(zhǔn)備了肉餡、餃子皮、碗、筷子和微波爐。

  上課鈴響了,我們的活動(dòng)開(kāi)始了,有的在搬桌子,有的在洗碗……大家各有各的責(zé)任。開(kāi)始包餃子了,同學(xué)們各有各包餃子的.本領(lǐng),有的包得像雞肉卷,有的包得像扁食……我們小組的肉餡帶得太少了,很快就用完了,接著,我們就把包好的餃子交給美術(shù)老師,美術(shù)老師把餃子一個(gè)接著一個(gè)放進(jìn)微波爐中。大約過(guò)了5分鐘,餃子熟了,老師把餃子分給每個(gè)人。由于我們組沒(méi)有帶調(diào)料,吃起來(lái)一點(diǎn)兒味道都沒(méi)有。我皺著眉頭說(shuō):“真難吃!”但是我們還是硬著頭皮一個(gè)接著一個(gè)吞下去。

  吃完了自家的餃子,我和謝連杰來(lái)到別的小組觀察一番。有的在包餃子;有的在煮餃子;有的在吃餃子;還有的在邊談?wù)撨叧灾溩幽兀∥铱粗鴧秋w鴻和朱章成吃著香噴噴的餃子,說(shuō):“給我一個(gè)嘗嘗看!蔽医懒私勒f(shuō):“不錯(cuò)不錯(cuò),全班第三!”接著我又嘗了其他小組的水餃,吃得肚子圓鼓鼓得像個(gè)快生了孩子的孕婦一樣。

  古有鴻門(mén)宴,今有餃子宴。 這次的餃子宴可真不一樣啊!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  有一天,翻我的玩具箱,竟看到了彈弓。我急切地抓起來(lái),摸著、玩著,又想起了那段快樂(lè)的時(shí)光。

  在我五六歲的時(shí)候。爸爸拿著小刀,在一大塊木塊上不停地削著,削下一層層木屑。坐在地板上,我好奇地看著,爸爸仔細(xì)地削著。只見(jiàn)爸爸雙眼緊盯著手上的木頭,手上的刀時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而抖,額頭上泛起了細(xì)小的一層汗珠。我好奇地問(wèn)爸爸:“你在做什么?”爸爸笑著告訴我:“我在給你做最好玩的.彈弓啊!

  長(zhǎng)大了些,在我九歲的時(shí)候,(.)爸爸帶著我拿著彈弓去樹(shù)林里打鳥(niǎo)。樹(shù)林里麻雀很多,在枝頭跳躍著。爸爸掏出我們的自備“子彈”(泥球),只見(jiàn)爸爸拿著彈弓,一邊悄悄地走過(guò)去,一邊用彈弓上的皮子包裹好子彈,站定位置,使勁把彈弓的皮筋往后一拉,閉上一只眼睛瞄準(zhǔn)了“目標(biāo)”,“啪”的一聲,那只小麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái),在地上撲騰著,怎么也飛不起來(lái)了。我歡呼起來(lái),向爸爸投去了羨慕的眼光。爸爸只是微微一笑,把麻雀撿起來(lái),遞給了我!拔襾(lái)教你吧,你一樣可以

  打到的!卑职终f(shuō)著把彈弓遞給了我。“首先,選定目標(biāo),然后找準(zhǔn)位置,三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn)……”,我認(rèn)真地聽(tīng)著,手里不停地?cái)[弄著彈弓。我很快選定了目標(biāo),包好子彈,悄悄地靠近。心怦怦直跳,手心也出了很多汗,既興奮又緊張,瞄準(zhǔn),“啪”,又一只麻雀從枝頭落下!按蛑辛!打中了!”我大叫著開(kāi)心地跑過(guò)去,爸爸也大聲笑著,跟著我跑過(guò)去……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)好久沒(méi)玩彈弓了。爸爸呢,因?yàn)楣ぷ骱苊,?jīng)常不在家?粗沂中纳响o靜躺著的彈弓,不由地回想起爸爸手里的它閃著光芒,和爸爸一起打鳥(niǎo)的那段快樂(lè)往事。

  假期就要到了,我要和爸爸約好,帶著我們的彈弓一起去打鳥(niǎo)。!那將是多么愉快的時(shí)光呀!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  記得那天,我在學(xué)校參加一年一度的運(yùn)動(dòng)加會(huì),我心里充滿了自信,相信這一次一定會(huì)得到十分優(yōu)秀的成績(jī)。

  在上場(chǎng)前,我心里有萬(wàn)分的緊張。好像黑暗要把整個(gè)世界給吞了一樣。老師輕輕地走了過(guò)來(lái),臉上充滿了燦爛的微笑,和信心滿滿的希望。說(shuō):“加油你一定可以成功的!边@句話,充滿了正能量,讓黑暗露出了一道細(xì)細(xì)的縫。漸漸地讓陽(yáng)光把大地照著。

  陽(yáng)光明媚,把我們心里的緊張全都給一個(gè)不差的.消失掉了。使我重新燃起了自信心,打開(kāi)了心中的那把鎖。燃起了希望。

  開(kāi)始上場(chǎng),跑起時(shí)。三(3)班的小伙伴們的聲音像雷聲一樣,要把學(xué)校震壞了。我聽(tīng)了小伙伴的加油聲。我眼前的一座大山也被塌掉了,讓我跑向終點(diǎn),在眼前就到了,一條大老虎把我的路給擋住了。它把我掉到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。我這時(shí)聽(tīng)到了聲音加油!加油!不要半途而廢,要向終點(diǎn)沖,聽(tīng)道這個(gè)聲音,我加了一口氣,往終點(diǎn)沖去,沖過(guò)了終點(diǎn),小伙伴們的掌聲越來(lái)越響亮,像雷聲轟隆隆一一聲音,這一瞬間我開(kāi)心地樂(lè)壞了。小鳥(niǎo)在唱歌,在給我欣喜。

  這一次讓我明白了雖然只拿了個(gè)第三名沒(méi)有成功但是這一次很努力了。我要為下一次比賽做好準(zhǔn)備,下一次把第一名的獎(jiǎng)狀給拿回來(lái)。在過(guò)一個(gè)美好的寒假。

  這一次讓我明白了,所有的事情只要你肯出去做,就一定能成功。在黑暗中,你只要出去去尋找密碼就一定能夠找到。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮,陽(yáng)光照……”童年猶如一束五顏六色的花兒,鮮艷明麗;童年猶如一個(gè)萬(wàn)花筒,裝滿幻想,裝滿奇妙。童年那一件件快樂(lè)的、難過(guò)的事兒都見(jiàn)證著你成長(zhǎng)的足跡。

  打開(kāi)記憶的寶庫(kù)——

  那是一個(gè)盛夏的午后,我和媽媽去商店買(mǎi)東西。路上,強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射,衣服一會(huì)兒就黏在了身上,讓人很不舒服。整個(gè)大街像處在一個(gè)蒸籠里。不一會(huì)兒,我就口干舌燥了,“媽媽,我渴得不行了。”我有氣無(wú)力的.說(shuō)道!澳闳ベI(mǎi)瓶水吧!眿寢屚O履_步,從包里拿出10元錢(qián).“好!”我揣著錢(qián),興沖沖的到超市里買(mǎi)了一瓶“尖叫”,一口氣把水喝了一大半,卻沒(méi)想到站在強(qiáng)烈陽(yáng)光下的媽媽,沒(méi)想到媽媽也同樣口干舌燥,沒(méi)想到用剩下的錢(qián)買(mǎi)一瓶水給媽媽喝……

  現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都覺(jué)得羞愧無(wú)比,我努力找出我對(duì)媽媽的愛(ài),哦,我找到了……

  寒冷的冬天,風(fēng)怒吼著,身上的大袍隨風(fēng)而起。媽媽帶我來(lái)吃西餐。吃完后,最終還有牛排的隱隱辣味,于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想買(mǎi)瓶水,我有三塊錢(qián),去買(mǎi)瓶水喝吧!眿寢屢豢跉獗愦饝(yīng)了。我和媽媽來(lái)到超市里,挑了一瓶礦泉水,結(jié)完賬,我正要一飲而盡時(shí),突然想到那一次媽媽給我錢(qián)買(mǎi)水的事兒。我看著手中的礦泉水——當(dāng)我喝著甘甜的水的同時(shí),媽媽也一定忍受著口渴的煎熬……我想:媽媽也吃了牛排,一定也覺(jué)得辣,她一定也需要這瓶水!我轉(zhuǎn)過(guò)身,把手中的礦泉水遞給媽媽,“媽媽,您先喝!眿寢尶戳丝次,眼神里流露出驚訝,隨后,又是幸福。我把水遞給媽媽,說(shuō):“媽媽,您喝吧!“媽媽摸著我的頭,一句話也沒(méi)說(shuō),把水遞還給了我,說(shuō):“媽媽不渴,你喝吧!

  我望著陽(yáng)光下媽媽燦爛的微笑,也許,媽媽需要的,更多是我的懂事吧。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

  20xx年10月28日,西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了一年一度的學(xué)生秋游。||| 早晨,雖然云遮住了太陽(yáng),不是還來(lái)一陣涼絲絲的風(fēng),但是這天氣是掩蓋不住同學(xué)們激動(dòng)的心情的。同學(xué)們陸續(xù)上了車,到達(dá)了運(yùn)河博物館。||| 運(yùn)河博物館分為三個(gè)小館,分別是:傘博物館、刀博物館和扇博物館。||| 傘博物館中有著明朝到現(xiàn)代的各個(gè)時(shí)代的'傘,還有傘的結(jié)構(gòu),傘的花紋,傘的由來(lái)以及怎樣做傘。讓我印象最深的是古代皇帝出宮時(shí),下人們?cè)谇懊媾e起的大架子,很像傘。刀博物館里有刀,有劍,有剪刀等等。還有刀劍的由來(lái):刀是拿來(lái)砍的,劍是拿來(lái)刺的,先有刀再有劍等知識(shí)。剪刀大到油水同一般高,小到只有蘋(píng)果大小,十分精致。扇博物館里陳列著古代扇,如,孔明扇,有現(xiàn)代扇,如,羽毛扇,應(yīng)有盡有。并教我們?cè)鯓幼錾鹊墓羌,扇的花紋,可好玩了。||| 中午,同學(xué)們吃好午飯,自由活動(dòng)時(shí)間到,三五成群的一起買(mǎi)東西、拍照留念,可開(kāi)心了!||| 快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,下午,同學(xué)們便依依不舍的離開(kāi)了運(yùn)河。||| 秋游,即可以出去放松放松,又可以怎長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),多好!||| |||

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

  今天是星期二,也是清明節(jié)的前一天,所以我想媽媽帶我們出去大玩一場(chǎng),當(dāng)我們要準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),正好看見(jiàn)三嬸,媽媽和三嬸聊了幾句,也知道三嬸也要出去逛一逛,所以正好搭三嬸的順風(fēng)車。

  不然走路太麻煩了呀!首先大家一起去了沃爾瑪,買(mǎi)了很多零食和菜,比如:蛋糕,巧克力,芬達(dá),好多魚(yú),白菜等。

  到中午了,三嬸請(qǐng)大家都到肯德基吃了一頓,可好吃了,有全家桶,也有烤翅,還有薯?xiàng)l,可樂(lè),還有……好多呢!

  肯德基吃了,超市也逛了,還要去哪里玩呢?大家都在七嘴八舌的提意見(jiàn)有的說(shuō)去公園玩;有的說(shuō)還是接著逛超市反正大家說(shuō)的意見(jiàn)各不相同,最后大家一致同意去逛公園,到了公園看到好多人玩,更多的是在放風(fēng)箏,于是我們也去買(mǎi)風(fēng)箏,(因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)很大特別適合放風(fēng)箏)玩風(fēng)箏去了咯!我開(kāi)開(kāi)心心地和弟弟還有媽媽一起到小攤買(mǎi)風(fēng)箏去了,我正在想買(mǎi)什么風(fēng)箏的'時(shí)候,我看見(jiàn)小攤上有各種各樣的風(fēng)箏,有大,有;有便宜,也有貴的。這時(shí)堂弟突然想起蝙蝠風(fēng)箏,最好飛,就買(mǎi)了蝙蝠風(fēng)箏,并買(mǎi)了兩個(gè),堂弟一個(gè),我和弟弟一個(gè),蝙蝠風(fēng)箏可好玩了,不一會(huì)兒,就飛起來(lái)了,可好玩,我一邊放風(fēng)箏,一邊看著別人的風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏,還真是五彩斑斕,有蝴蝶風(fēng)箏,也有喜羊羊的動(dòng)漫風(fēng)箏,還有大章魚(yú)形的風(fēng)箏各種款型各種顏色的風(fēng)箏在天空翱翔…實(shí)在是數(shù)不盡數(shù)呀!

  玩了兩個(gè)小時(shí)之后,我們都回家了,今天真是快樂(lè)的一天呀,我在心里默默地想。

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