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我的奇思妙想作文15篇（集合）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的奇思妙想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的奇思妙想作文1
現(xiàn)在，我們的書都是“死氣沉沉”的，遇到灰塵和水，又沒有任何辦法，但在未來，圖書就不會(huì)因?yàn)檫@些事情而犯愁了。
那未來的圖書到底長(zhǎng)什么樣子呢？它是由特殊的鋁合金和特殊的納米材料制作而成的'，所以它很輕很薄，它還穿著一件黃色的外套。這本圖書還有許多神奇的功能，為我們的學(xué)習(xí)提供了很大的樂趣。
首先，這本書具有投影功能，只要你輕輕雙擊書上的文字和插圖，就可以啟動(dòng)圖書的投影功能了，插圖里的場(chǎng)景或文字里的人物，就會(huì)出現(xiàn)在你面前，這樣我們就能走進(jìn)作者世界，是不是很有意思呢？
接下來那你就會(huì)問了，既然你們的書具有投影功能，那碰到水會(huì)不會(huì)漏電呢？這你根本不用擔(dān)心，因?yàn)槲覀兊膱D書用了納米防水科技。雖然完美的解決了漏電問題，但是表面還是會(huì)有些殘留的水，這時(shí)候就會(huì)觸發(fā)圖書的烘干功能，不一會(huì)兒，表面上殘留的水就會(huì)被完全烘干。
圖書經(jīng)常會(huì)被我們弄臟，當(dāng)灰塵累積到一定程度的時(shí)候，圖書就會(huì)啟動(dòng)除塵功能，這樣，圖書就會(huì)變得一干二凈了。
擁有這么多好功能的圖書，你們一定很想要吧！但是，別著急，我相信在未來的某一天，這本神奇的圖書一定會(huì)和我們見面的，到時(shí)候一定要記得把它帶回家喲！
我的奇思妙想作文2
在懸崖峭壁的小屋里，我在屋中玩著木偶，并向我唯一的朋友阿茲貓?jiān)V說著我捕捉藍(lán)精靈的偉大計(jì)劃。我揮動(dòng)著法杖，法杖冒出了絢麗的火花，沒錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的格格巫。我來到了森林，找到了藍(lán)精靈們的村子，當(dāng)我認(rèn)為一切順利時(shí)，一個(gè)漩渦把我的死對(duì)頭，藍(lán)爸爸吸進(jìn)了漩渦里，我目瞪口呆，陷入了思。
我沉思了，想了一會(huì)兒，我決定縱身一躍，跳進(jìn)了漩渦，一陣眩暈后，我站在屋子里，一切如夢(mèng)初醒，看了一眼屋子，一切整整齊齊，自己衣服也完好無損，剛才就如同是一場(chǎng)春秋大夢(mèng)，阿玆貓看著我莫名其妙的樣子，十分詫異，難道那一切真的只是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？
這時(shí)我看了看窗外的.天空，天空上還有一抹斜陽(yáng)，一會(huì)兒就要拋灑盡，我想這會(huì)兒因時(shí)時(shí)去抓藍(lán)精靈了，好在我之前已經(jīng)知道了他們村子的方向，這個(gè)省了我一大把力氣，我輕車熟路的走到了他們的村子，村子里竟然沒有精靈，我大腦一片混亂，忽然我想到了一個(gè)地方——瀑布他們果然在那，我趁漩渦沒出來，一下子把他們一網(wǎng)打盡。
回到屋中，我用藍(lán)精靈練出快樂精華，擁有了強(qiáng)大的魔法，按理說我應(yīng)該十分開心，可我卻開心不起來，整日苦惱，有一日我看到一本書，書上寫著一句話，擁有對(duì)手乃最幸福之事，我知道我為什么不快樂了，我來到了瀑布，用出了全部魔法召喚出了漩渦，我毫不猶豫跳了進(jìn)去，又一陣眩暈……我回到了從前，先別說了，藍(lán)精靈們，你們別想跑。
看來每個(gè)人都要有自己的目標(biāo)啊，不然人生毫無意義。
我的奇思妙想作文3
我想要發(fā)明一個(gè)滑板，不是普通的滑板，它有很多功能不只能在路面上行走，還可以在天空飛行，還能在水面上滑行！它有兩個(gè)加速器，可以加快滑行速度，只要喊一聲“加速”，就能快速滑行；滑板的兩側(cè)有防滑墊，滑板可以分成兩半，變成兩只滑板鞋，跳到在墻上樹上行走；然后在拼接起來恢復(fù)正常成滑板！滑板還可以放置物品：前面有顯示屏后面可以放衣服和水。以上都是基本功能。讓我?guī)闳タ纯锤呒?jí)的吧
在滑板兩側(cè)，有維修功能，左邊能修復(fù)一些布藝，塑料材質(zhì)用品，右邊可以修復(fù)鋼鐵等金屬材料物品。如果你覺得這滑板不夠大，不用擔(dān)心，只要拉出滑板前面的一塊凸起的地方，它就會(huì)行成一個(gè)大一倍的.大滑板。如果擠一擠能站下三個(gè)人呢這樣就完事了嗎？不，還有呢！這個(gè)滑板不用時(shí)還可以變成一個(gè)圓球！圓球一共有兩個(gè)模式，模式一就是一個(gè)探測(cè)器，在前面幫你探測(cè)，會(huì)及時(shí)告訴你危險(xiǎn)的存在；模式二，陪伴式機(jī)器人，它會(huì)陪你做任何事，陪你玩，陪你寫作業(yè)，陪你睡覺，全部都能做到
我想，你現(xiàn)在應(yīng)該迫不及待的想要把它領(lǐng)回家吧？
我的奇思妙想作文4
平時(shí)在學(xué)校，老師總是讓我們把字寫工整。在家里寫作業(yè)時(shí)，媽媽也總是提醒我不要寫錯(cuò)別字，可是我總是容易把字寫錯(cuò)，錯(cuò)了一涂改就更亂，考試時(shí)我的卷面經(jīng)常被扣分。我以后一定要發(fā)明一支魔術(shù)筆，解決這個(gè)難題。
這支筆的外觀和普通的筆沒什么區(qū)別，中間可以替換墨囊、中性筆性、鉛筆芯，價(jià)格也很便宜。
這支筆的外觀顏色是由主人寫的字決定的，如果主人今天寫的字都很好看，它會(huì)變成主人最喜歡的顏色來鼓勵(lì)主人，如果主人今天寫的字不好看，錯(cuò)別字很多，它會(huì)不停地發(fā)出紅色的指示燈來提示主人，讓主人用心去寫。
這支筆最大的用處是在你寫字不好看或?qū)戝e(cuò)字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)停下，然后再旁邊寫一個(gè)好看正確的字給你做示范，如果你有字不會(huì)寫，它還能告訴你怎么寫，但是你必須要在旁邊再練幾個(gè)才行。
有了這個(gè)魔術(shù)筆，像我一樣寫字不好看的.同學(xué)就可以寫出一手漂亮的字，而經(jīng)常寫錯(cuò)別字的同學(xué)也不會(huì)再因錯(cuò)別字而扣分了，我們平時(shí)苦惱的難題只有有了這支筆就能解決。這支筆雖然還只是我的想象，但我相信以后一定會(huì)發(fā)明出來的。
我的奇思妙想作文5
從前，有一個(gè)老婆婆煮豆子湯。她在鍋里放用了一些豆子和水，蓋好鍋蓋。又拿了一些稻草放在灶臺(tái)里面，上面壓了一些煤炭，點(diǎn)著稻草開始煮豆子了。有一顆豆子、一株稻草和一塊煤炭逃了出來，既然都是死里逃生，它們決定聯(lián)和合在一起出去外面闖。
走著走著，遇到一條小溪擋住了他們的去路三個(gè)小伙伴站在小溪邊發(fā)起愁來了：這條小溪是去對(duì)面唯一的出路，如果不過去，他們的逃跑計(jì)劃就破滅了。
黑黑的煤炭對(duì)豆子說：“你最聰明，你想個(gè)辦法吧！”
豆子眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)想出了個(gè)辦法：“稻草最高，讓它的'頭和腳在小溪上搭起一座小橋，咱們從稻草身上走過去，就可以了�！�
稻草和煤炭也覺得是個(gè)好辦法，說著稻草就彎腰搭起了稻草橋。
豆子讓煤炭先走過去，自己再走。因?yàn)槿绻棺雍兔禾恳黄鹱撸静菥涂赡鼙凰鼈儍蓚�(gè)踩斷了，所以煤炭先上去了�？墒堑静菡娴奶�(xì)了，煤炭越往前走一步，稻草就離水面近一點(diǎn)。當(dāng)煤炭走到河中央的時(shí)候，稻草就要貼近水面了。煤炭朝下一看，就被嚇的站住了，再低一點(diǎn)碰到水面，它就被水湮滅了。正在它猶豫不決的時(shí)候，竟然把稻草燒著了，稻草急的跳進(jìn)了小溪里，和煤炭也跟著掉進(jìn)了小溪里。煤炭在小溪里冒著白煙，稻草已經(jīng)被分成了兩段，它們呢兩個(gè)在小溪里大聲的呼喊著救命，看到小溪和稻草狼狽不堪的樣子，而豆子在一旁大笑起來。最后，豆子的肚子笑開了。
小溪旁邊的大樹對(duì)笑破肚皮的豆子說：好朋友要有福同享，有難同當(dāng)，而不是惡意取笑。
我的奇思妙想作文6
我媽媽每天要上班，回到家里要做家務(wù)，輔導(dǎo)我寫作業(yè)……非常辛苦。我想要發(fā)明智能家務(wù)機(jī)器人，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我發(fā)明的智能家務(wù)機(jī)器人是人形的，只不過兩只腳上各裝有兩個(gè)輪子；它不大不小，身高只有一米；它渾身是銀色的，由堅(jiān)硬的太空鋼合金打造而成。它可真是我的鋼鐵兄弟，于是我就叫它“鐵哥們”。它的頭上還有一個(gè)太陽(yáng)能光板，用來吸收太陽(yáng)能，還可以儲(chǔ)存太陽(yáng)能，沒有太陽(yáng)的時(shí)候也是可以用的。
我的“鐵哥們”有很多功能：掃地、拖地、吸塵、洗衣服、做飯……當(dāng)它拖地的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)切換，它的輪子變成拖布，然后就會(huì)滿屋子跑，最終，把屋子拖得干干凈凈，一塵不染。它還可以幫媽媽洗衣服，可是太空鋼合金不防水，怎么辦？不用擔(dān)心，它的`外層涂有采用納米技術(shù)的防水涂料，不但防水，而且自帶清潔功能。它洗的衣服非常干凈，它可真是個(gè)好幫手，幫媽媽減輕了不少負(fù)擔(dān)呢！
它還是我的“小鬧鐘”。每天早上它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，當(dāng)我很困想賴床時(shí)，它的聲音會(huì)逐漸變大，直到我忍無可忍坐起來時(shí)，聲音才會(huì)停。我此時(shí)覺得它好討厭，可當(dāng)它幫我擠好牙膏時(shí)，我又覺得它還是挺不錯(cuò)的。
我的“鐵哥們”還會(huì)和我聊天解悶，還會(huì)端茶倒水。它真是媽媽的好幫手，幫媽媽做了好多家務(wù)；它也是我的好伙伴，陪我快樂的度過每一天，我真稀罕它！
我真希望我的發(fā)明早日實(shí)現(xiàn)，“鐵哥們”能早日出現(xiàn)在我眼前。
我的奇思妙想作文7
很多人都想知道未來的世界是什么樣子的，但肯定是很和諧！未來的汽車，飛機(jī)，潛水艇又是什么樣子的？雖然我們?nèi)祟悰]有探索未來的本領(lǐng)，但是我們可以去大膽想象。
我想象未來的.學(xué)校學(xué)生上課情景。未來孩子們的學(xué)校是一個(gè)書包的造型，還長(zhǎng)著一對(duì)天使般的翅膀，最大的包是每個(gè)教室，老師正手拿粉筆“咯吱咯吱”的在黑板上寫字，同學(xué)們也都坐在玻璃做的椅子上認(rèn)真聽課。那些椅子十分勞固能承受幾萬噸呢，用上幾百年也壞不了呢！
中包是音樂室。你聽！手巧又靈敏的音樂老師正用那纖細(xì)的手指活躍的彈著鋼琴，那聲音悅耳動(dòng)聽，還有點(diǎn)小高興。最小包是游樂場(chǎng)，許多低年級(jí)小朋友在那玩滑梯，秋千和海洋球，瞧！他們玩的多開心！從滑梯上“嗖”的一下滑下，坐在秋千上想象自己被蕩到了太空。一下子又躺在海洋球里，想象自己是個(gè)水手。
那一對(duì)翅膀是干嘛的呢？它的作用可不小，如果有一位老師提到了某一個(gè)地方的知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)書包上的翅膀就會(huì)從陸地上飛起來，再把我們帶到那里去，可以穿越古代。瞧！小巷上有賣東西的，有賣藝的，熱鬧非凡，還有玩皮影的，放風(fēng)箏的。還可以探索未來，馬路上到處是機(jī)器人，它們正在運(yùn)送快遞，不用勞煩人們…即使是太空，也能飛到月球。地震時(shí)，翅膀也能射出防護(hù)罩，保護(hù)我們，書包兩側(cè)小包則有我們?nèi)粘Ｉ钣闷�，怎么也餓不壞。等老師把課講完，我們就立馬恢復(fù)原來原樣。
我的奇思妙想作文8
在一片茂密的森林里，有一棵很神奇的樹，她會(huì)走路。每天，小鳥都在她的肩頭唱歌，松鼠都在為她奏樂。一天又一天，樹覺得這樣的生活太單調(diào)了，于是決心去城市里看一看，增長(zhǎng)增長(zhǎng)見識(shí)。
清晨，當(dāng)大公雞打鳴的時(shí)候，樹就伴著太陽(yáng)公公灑下的第一縷陽(yáng)光出發(fā)了。樹走過清澈見底的小河，走過清香四溢的花朵海洋，走過高大的山巒峰嶺，終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的城市。
因?yàn)槭窃绯浚猿鞘欣镞�沒有人，樹感覺有些孤獨(dú)。這時(shí)候，一個(gè)孩子從遠(yuǎn)處慢慢地走來。樹看見了他，心里想：也許他能和我做朋友。所以，樹也向那個(gè)孩子奔去。小孩顯然是被這棵會(huì)走路的樹嚇了一跳，他從來沒有見過會(huì)走路的.樹。小孩子奇怪地問：“你是從哪兒來的？”樹轉(zhuǎn)過身，指向遠(yuǎn)方。“我叫米爾，我們能做朋友嗎？“樹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起，樹的生活有了改變。她會(huì)站在公園里，等待米爾的到來。每次米爾來的時(shí)候，手里總拿著一件玩具，有時(shí)是風(fēng)箏，有時(shí)是跳繩……他們一起玩耍，一起對(duì)話，一起快樂。晚上，米爾就坐在樹枝上，和樹講最近發(fā)生的趣事，還一起在樹梢上看星星、數(shù)星星……
樹感覺很滿足，她從未有過這樣的快樂生活。但是有一天，比爾對(duì)樹說：“暑假到了，我要去外婆家了，你也回家吧！“樹點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，樹回去了，和小鳥一起講起和米爾在一起的往事，樹可開心了，她期盼著米爾早日回來陪伴她。她明白了，和朋友分享快樂，才是最幸福的！
我的奇思妙想作文9
如果人人都有飛行服。
如果大家都有飛行服，那就不必再擔(dān)心遲到了。這是一套黑色的，輕輕的飛行服。只要你心里一想你要云的地方，它就會(huì)立刻把你送到。
它的速度也是相當(dāng)快的，可以達(dá)到每小時(shí)1000公里。相當(dāng)于小汽車的十倍。
如果在沒有到達(dá)目的地的時(shí)侯突然漏氣了，不要擔(dān)心，你可以通過按扭打開降落傘，等下來了再堵住漏氣口，自已給自已來吹氣。
這種飛行服的兩邊，也就是你的雙手上有炮彈，如果有老鷹禿鷹等鳥類想攻擊你，你便可以打走它們。而且子彈是取之不盡，用之不竭的'。因?yàn)檫@種子彈會(huì)結(jié)合周圍的云朵，微生物合成子彈。這些子彈從高空落下來會(huì)不會(huì)砸傷人?這并不是個(gè)問題。這子彈打過后，就直接飛入大氣層里去了，不會(huì)造成污染的!
這個(gè)飛行服還有一套小頭盔，這個(gè)小頭盔的作用可大啦!它可以放歌、講故事……
還可以防毒氣。
這個(gè)想法是不是很神氣?你們期待嗎?希望我這個(gè)設(shè)計(jì)能早日變成現(xiàn)實(shí)，大家一起努力吧!加油!
我的奇思妙想作文10
每個(gè)人都會(huì)有很多的奇思妙想，接下來就來看一看我的奇思妙想吧！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的衣服是不能調(diào)節(jié)溫度，或者是不能調(diào)節(jié)大小、形狀。根據(jù)幾十年后的生活情況，我要發(fā)明一種智能衣服，就叫它“超級(jí)衣服”。
這件“超級(jí)衣服”雖然跟現(xiàn)實(shí)生活中的衣服沒什么兩樣，但是這件衣服的功能很多。里面有許多微型的設(shè)備，口袋里有許許多多五顏六色的按鈕，按下紅色的按鈕，這件衣服就會(huì)在你不注意的時(shí)候變成你按的顏色。
“超級(jí)衣服”除了可以變化顏色，還可以變化各種各樣的圖案。在右邊口袋里有一個(gè)畫板，你只要畫上你喜歡的圖案，它就會(huì)變成你所畫的圖案。
“超級(jí)衣服”還有幾個(gè)特別的功能，第一個(gè)是在你一個(gè)走夜路的`時(shí)候，只要你穿上它，衣服就會(huì)發(fā)出光芒，為你照亮前方。第二個(gè)是在夏天時(shí)，外面非常熱，只要穿上它，按下雪花的按鈕，就會(huì)讓你感到?jīng)鏊瑹o比；在冬天時(shí)，按下太陽(yáng)的按鈕，不管你走在多冷的大街上，你都會(huì)感到暖和。還有最后一個(gè)是當(dāng)有陌生人想帶你走時(shí)，穿上這件衣服，就可以感應(yīng)對(duì)方的心是好還是壞，自動(dòng)伸出手抓住壞人，把壞人送到警察局。
牛頓曾說：“沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發(fā)明”，我知道，只要我們努力學(xué)習(xí)，在將來25世紀(jì)前一定能將這件“超級(jí)衣服”發(fā)明出來。
我的奇思妙想作文11
我有一個(gè)最特別最智能的機(jī)器人，它就是清理提醒機(jī)器人，我為他取名叫小尤。
小尤不但好用而且方便。不用時(shí)它會(huì)自動(dòng)折疊成一個(gè)盒子，在角落休息。要用時(shí)，只要按下紅色按鈕就啟動(dòng)了。小尤有無數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的，可伸縮的手臂。每當(dāng)我因太矮，無法把重物重新放回架子上時(shí)，小優(yōu)就會(huì)伸出它的手臂，把手?jǐn)傞_在我的面前。這時(shí)我就高興地把物品放在小尤的手上。我最愛看小優(yōu)，用他那蛇一般的手臂攀上架子。那靈巧的機(jī)器臂繞著彎往上爬，仿佛可以一直生長(zhǎng)下去。
最近上網(wǎng)課，一下課就寫作業(yè)，很難有時(shí)間把物品直接放回原處，所以都丟在床上，整理起來，十分麻煩。這時(shí)小尤就會(huì)飛奔過來，手臂像八爪魚一樣快速地射向我的小床，風(fēng)卷殘?jiān)瓢闶帐捌饋怼?/p>
可如果我們?cè)谕嫠r(shí)把玩具弄了一地，小尤就不客氣了，它會(huì)發(fā)出滴滴的.警報(bào)聲，手臂在我面前揮舞，手指指著滿地的玩具。這會(huì)使我好不煩惱，恨不得一腳把小尤踢出窗外，但我明白我做不到!于是我只好站起來，跟著小尤把東西放回原處。這時(shí)的小尤似乎成了主人，而我卻成了機(jī)器人。
小尤真的很棒，每次家庭大掃除，我和小尤都最先完成，而且絕無瑕疵。親愛的小尤，我很喜歡你!下次提醒我時(shí)，能不能稍微溫柔點(diǎn)嗎?
我的奇思妙想作文12
生活中我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。其中，我最想發(fā)明的就是多功能旅游艙。
我要發(fā)明的這個(gè)多功能旅游艙外觀是一只大章魚。旅游艙的前后有兩套海底探測(cè)器和照明燈，方便多功能旅游艙在海底安全行駛。在大章魚的頭頂兩側(cè)有四個(gè)可以探測(cè)到幾千米以外的探測(cè)儀，它可以像鬣狗的鼻子一樣輕而易舉地聞到幾千米以外的獵物。除此之外，在章魚的眼睛部位還有兩個(gè)機(jī)械手臂，可以幫助旅客抓住它們想要的東西。不僅如此，旅游艙的左右兩邊還各有一對(duì)很大的機(jī)翼和一組大容量的除塵器，可以讓旅游艙時(shí)刻保持干凈的衛(wèi)生。
這個(gè)多功能旅游艙的走廊上有三種神奇的按鈕。如果按到紅色按鈕，旅游艙就會(huì)騰空而起，變成一只紅色的大鳥，帶你環(huán)游整個(gè)世界。要是按到黃色按鈕，旅游艙就會(huì)嗖的一下潛入大海，變成一條大魚在水中迅速地游動(dòng)，與此同時(shí)，兩個(gè)機(jī)械手臂會(huì)飛快地向海里撒魚食，勾引小魚們游過來，并趁機(jī)把小魚們捉到一個(gè)大魚缸里供游客們觀賞。當(dāng)按到綠色按鈕時(shí)，大魚兩側(cè)的魚鰭徐徐打開，讓旅游艙的.客房慢慢下潛到海底，通過房間的自動(dòng)系統(tǒng)推動(dòng)旅游艙前行。
這就是我想發(fā)明的多功能旅游艙。怎么樣？通過我的介紹，你也想成為我旅游艙的第一位乘客了嗎？
我的奇思妙想作文13
20世紀(jì)已經(jīng)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，那么21世紀(jì)會(huì)怎樣呢？今天我要帶領(lǐng)大家參觀電腦住宅的浴室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的裝置是那么的先進(jìn)，那么的高超，絕對(duì)會(huì)贊嘆不已！
走進(jìn)浴室，你會(huì)看見墻角有一個(gè)浴缸，它是用一種特殊海綿制成的。你可別小瞧這種海綿，它不僅舒適有彈性，而且防水性特強(qiáng)，還能根據(jù)人的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。在浴缸的沿邊鑲著兩個(gè)小按鈕，分別是水溫按鈕和洗浴按鈕。先按下水溫按鈕，浴缸的底部霎時(shí)會(huì)打開三個(gè)閥門，從閥門中涌出水來，電腦會(huì)自動(dòng)調(diào)控水溫，當(dāng)你躺在浴缸里，從那三個(gè)閥門里噴出有力的波浪，幫你按摩，消除一天的疲勞。在你要洗浴的時(shí)候，按下洗浴按鈕，你便會(huì)看見在浴缸的四面慢慢地伸出機(jī)器手，它會(huì)自帶沐浴用品，幫你洗頭、擦拭身體，一點(diǎn)也不需要自己動(dòng)手，只要躺在里面睡一覺，機(jī)器手會(huì)自動(dòng)完成所有洗浴程序。洗浴完畢，浴缸響起優(yōu)美的音樂，提醒主人洗浴結(jié)束。
未來的`浴室將使我們的生活更舒適，雖然現(xiàn)在它還只是我的想象，但我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，她將會(huì)走進(jìn)千家萬戶，一定能夢(mèng)想成真的。
我的奇思妙想作文14
“哎喲！”晾衣服時(shí)，我站在小椅子上，從椅子上摔下來了。為什么？還不是那太高的晾衣架！每次晾衣服，十有八九都會(huì)摔下來的！
“怎么樣才可以防止因晾衣架太高而發(fā)生晾衣服時(shí)從椅子上摔下來的慘痛教訓(xùn)呢？我坐在椅子上絞盡腦汁，想想出一個(gè)十全十美的.方法。第一道障礙就是如果太高，小孩晾衣服時(shí)夠不到，踩在椅子上容易摔下來，可如果太低，陽(yáng)光曬不到，風(fēng)吹不到，衣服不容易干，而且有些衣服比較長(zhǎng)，衣架離地面太近，衣服就成了“拖地布”，好不容易洗好的衣服又弄臟了。
一天，我到表弟家玩，看見表弟在玩遙控車。我拿來仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)上面有一根電線，可以隨意拉伸。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：如果晾衣架也可以拉伸，那晾衣架太高不好、太低不行的問題不就迎刃而解了嗎？
我欣喜若狂，一回家就畫好了設(shè)計(jì)圖，在豎桿上弄幾個(gè)洞，拉伸時(shí)里邊彈出鐵棒固定，小孩晾好衣服后，再拉上去，方便了許多。
我想，等我長(zhǎng)大了，自動(dòng)伸縮晾衣架將要進(jìn)入千家萬戶，方便每個(gè)家庭。
我的奇思妙想作文15
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起，可這絲毫沒有令我高興，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)啊，用“堆積如山”這個(gè)詞語來形容最恰當(dāng)不過了。
做著做著，我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著，卻毫無頭緒，只好盯著題目。漸漸地，我進(jìn)入了幻想世界。
在幻想世界里，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了寫作業(yè)機(jī)。這一產(chǎn)品一上市，很快就被一搶而空。開始，大人們和老師都覺得這是一件壞事。學(xué)生們購(gòu)買后會(huì)讓作業(yè)機(jī)完成作業(yè)，以后就沒有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了�？墒聦�(shí)證明，他們錯(cuò)了。
有了寫作業(yè)機(jī)，孩子的課余時(shí)間增多，偏科現(xiàn)象消失了，也不會(huì)有人被作業(yè)所約束，個(gè)子高的打籃球，頭腦靈活的學(xué)理科，文筆好的學(xué)文科�，F(xiàn)在，孩子們的.想象力也倍增，曾經(jīng)死板的知識(shí)變得靈活，有的孩子曾經(jīng)的一些奇思妙想，長(zhǎng)大后，居然都一一實(shí)現(xiàn)了！
十幾年后，擁有作業(yè)機(jī)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成了大人，他們并沒有與老師所想一般，沒有能力，反而為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子，社會(huì)上多了幾百部?jī)?yōu)秀小說，幾十件優(yōu)秀發(fā)明，還為國(guó)家培養(yǎng)了成千乃至上萬個(gè)高材生。
“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的幻想。
回想剛才的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好，可如果他們適量布置作業(yè)，就可以讓我們有多一點(diǎn)課余時(shí)間，讓我們?nèi)ジ筛嘧约合敫傻氖虑椋材茏屛覀冏兊酶尤妗?/p>
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