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我們的校園作文范例【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的我們的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們的校園作文1
一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一座五層高的教學(xué)樓,灰色的墻,白色的窗框,整個(gè)教學(xué)樓分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū),整體看起來(lái),像一個(gè)馬蹄的形狀。
大門(mén)的右手有一座雕塑,它的名字叫光陰,它時(shí)刻提醒著我們“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”
小路的右面有一排挺拔的松柏,左面是綠油油的花草樹(shù)木。順著小路一直往前走,就到了我們學(xué)校最廣闊的地方—操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道,淺綠色和深綠色相互交錯(cuò)的草坪,充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
鳥(niǎo)瞰全貌,我們的校園像一列裝滿(mǎn)知識(shí)、永不停歇的列車(chē),老師就像是火車(chē)頭,我們就像一節(jié)節(jié)車(chē)箱,在老師的帶領(lǐng)下駛向知識(shí)的海洋。
近看我們的'校園像一座知識(shí)的寶庫(kù)。走進(jìn)教學(xué)樓,一排排教室分列走廊的兩側(cè)。每層樓都有一個(gè)文化區(qū)域,給我印象最深刻的是四樓的古代科學(xué)區(qū)域,這里有地動(dòng)儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
我愛(ài)泰達(dá)一小,我將在這里度過(guò)一個(gè)豐富多彩的童年。
我們的校園作文2
我們生活在一個(gè)華麗的校園里,是那樣清純、可愛(ài)與柔情似水。
校園是學(xué)習(xí)的地方,自然要有清新的空氣與濃濃的學(xué)習(xí)氣氛和能烘托出學(xué)習(xí)氣氛的背景。
我愛(ài)校園的花。玫瑰,一個(gè)成熟的中年婦女,那么情意綿綿。百合,一個(gè)清純、幼稚的孩子,只知道和別的小孩子嬉戲。美人蕉,猶如青春美少女,作出嬌媚得手式。牡丹,和玫瑰是親姐妹,都是那么嬌艷,那么成熟。梔子花,像一位老人,總讓人意味深長(zhǎng)。茉莉,清純的身姿,讓人賞心悅目。
我愛(ài)校園的樹(shù)。鉆天楊,一位剛強(qiáng)的劍士,一聲撕破長(zhǎng)空的吼叫,讓人心驚膽戰(zhàn)。榆樹(shù),像一只老鼠,總是知難而退。白楊,像一個(gè)青年,站立在沙場(chǎng)上。松柏樹(shù),像一個(gè)老爺爺,總是在關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出。柳樹(shù),像少女,婀娜多姿的'綠樹(shù)婆娑。
我愛(ài)校園的池塘,在粉白色的荷花的點(diǎn)綴下,顯得更加耀眼。柳樹(shù)擺出柔美的身姿在水里照個(gè)影。池里還有金魚(yú)、鯉魚(yú)、鏈子魚(yú)。金魚(yú)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,鯉魚(yú)跳龍門(mén)。
我愛(ài)校園的一切一切,我愛(ài)校園可愛(ài)的人們。
我們的校園作文3
相信每個(gè)人都有學(xué)校,我也有學(xué)校,我的學(xué)校是什么樣的呢?讓我們走進(jìn)校園,親自去看看吧。
首先,是我們的教學(xué)樓,從遠(yuǎn)處看,它就像一個(gè)巨大的懷抱,而且我們的教學(xué)樓還是一座歐式建筑呢!對(duì)于這個(gè)大懷抱呢,我認(rèn)為是迎接每天來(lái)上學(xué)的孩子們吧。下一個(gè)是我們的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)大概500多平方米,我們每當(dāng)上體育課都會(huì)在操場(chǎng)上玩,就總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快!
下面,我來(lái)介紹一下我們的`教學(xué)樓內(nèi)有什么。一樓有:教室、多媒體教室、體育器材室等。二樓有:教室、德育處、教師辦公室等。三樓有:教室、微機(jī)室、教師辦公室等。四樓有:教室、音樂(lè)室、教師辦公室等。這就是我們教學(xué)樓這個(gè)大懷抱所包含的內(nèi)容,讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩、充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我們更智慧。
但是,我認(rèn)為我們學(xué)校最美的樣子是:保安爺爺每天在校門(mén)口迎接我們,是老師在教室辦公的辛苦陪伴,是同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,是爸爸媽媽們焦急的等待……
我愛(ài)我們的校園!
我們的校園作文4
早晨,在小區(qū)的道路上,有許多像我一樣去上學(xué)的小學(xué)生。他們背著書(shū)包,有的去實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),有的去城西小學(xué)上學(xué)。雖然是不同年級(jí)、不同學(xué)校的,但我們已經(jīng)成為了好朋友。
大家來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)各自的班級(jí)里,不一會(huì)兒,朗朗的讀書(shū)聲就在整個(gè)校園里回蕩!袄怖怖,啦啦啦”伴隨一陣音樂(lè)聲,上課鈴響了。同學(xué)們坐在課桌前,等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,老師夾著課本走了進(jìn)來(lái)。開(kāi)始上課了,老師在上面講著,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)著。老師提出一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都踴躍地發(fā)言。這時(shí),窗外小花們仰著臉聽(tīng)著我們的聲音,小鳥(niǎo)也飛了過(guò)來(lái),停在枝頭,看著我們。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲、跑步、跳繩,到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們美麗的校園,這里有愛(ài)我們的.老師,有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃,也是我們夢(mèng)想啟航的地方!
我們的校園作文5
我們的學(xué)校座落在鎮(zhèn)海區(qū)人民路121號(hào),學(xué)校的左邊是風(fēng)景優(yōu)美的人民公園,右邊是吳杰的故居,在喧鬧的城市中,顯得格外安靜,學(xué)校有前后兩都學(xué)樓,中間是個(gè)大操場(chǎng)。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃,各種樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,梧桐樹(shù)的芽苞,快活地出現(xiàn)在枝頭,校園里書(shū)書(shū)聲朗朗,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)。下課了,同學(xué)們沖出教室,在溫暖的陽(yáng)光下做游戲,校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
夏天,同學(xué)們都放假了,綠樹(shù)掩映下的'學(xué)校顯得格外安靜,太陽(yáng)火辣辣的照在樹(shù)上,只有知了在樹(shù)枝上叫道“熱!熱啊”“樹(shù)葉叫道“渴呀!渴呀!”
秋天到了,經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,同學(xué)們又背上書(shū)包來(lái)到久違的學(xué)校,學(xué)校又恢復(fù)了往日的熱鬧,梧桐樹(shù)的里子變黃了,慢慢地落下來(lái),就像一只只金色的蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞。
冬天來(lái)臨,梧桐樹(shù)的葉子落光了,樹(shù)木光禿禿的,有的像一條龍,有的像人舒展的肩膀,還有的像珊瑚,在寒風(fēng)中顯得格外蒼涼,只有樟樹(shù)還是那么蒼翠,下雪了,同學(xué)們穿著厚厚的棉襖嘻笑著在堆雪人,打雪仗。
我們的校園作文6
每天吃過(guò)早飯,我戴上紅領(lǐng)巾,背上書(shū)包,高高興興地走進(jìn)我們的校園。
校園大門(mén)的兩邊,刻著“好好學(xué)習(xí)天天向上”這八個(gè)大字,橫幅寫(xiě)著樊各北小學(xué)校,這個(gè)“小”字不知哪年哪月哪日哪時(shí)少了一個(gè)點(diǎn),走上臺(tái)階進(jìn)入我們的校園,五顏六色的鮮花,在各班門(mén)前爭(zhēng)先綻放,高大的柏樹(shù)像衛(wèi)士一樣威武的立在主道的'兩邊。我們的教室很舊,但是非常干凈。因?yàn)榉宽斢玫亩际巧w板,很不安全,所以有條件的人家都把孩子送到好學(xué)校,老師也很少,沒(méi)誰(shuí)愿意到我們學(xué)校來(lái)教學(xué),所以我們各班經(jīng)常換老師,教我們的老師工作也十分辛苦。媽媽也有過(guò)讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法,我沒(méi)有答應(yīng)。
我很喜歡毛主席的詩(shī)詞——《詠蛙》
獨(dú)坐池塘如虎踞,綠蔭樹(shù)下養(yǎng)精神。
春來(lái)我不先開(kāi)口,哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲。
樊各北小學(xué)總有一天會(huì)因有我這樣的學(xué)生而光芒萬(wàn)丈!
我們的校園作文7
校園是每個(gè)人除了家以外最親的地方。
當(dāng)我走進(jìn)安靜的校園時(shí),首先映入眼簾的是聳立在廣場(chǎng)正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上,鏡子里立刻反射出我的樣子。順著右邊的小道,光榮榜上的優(yōu)秀成績(jī)反映出同學(xué)們平時(shí)的'努力和汗水。左側(cè)是一個(gè)小花園,一棵棵參天大樹(shù)個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),挺立在路旁。順著主道來(lái)到同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的教室,里面熟悉場(chǎng)面讓我感到了無(wú)處不在的溫暖。
自東面走進(jìn)科教樓,還未進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的種種實(shí)驗(yàn)……繼續(xù)向前走,又來(lái)到十分熟悉的多媒體教室,一扇大屏幕,一張普通的講桌,幾百個(gè)座位,就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識(shí)。
又一次來(lái)到食堂,雖然空無(wú)一人,但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓,圖書(shū)館的大門(mén)為我敞開(kāi),里面琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓人流連忘返。
出了食堂的大門(mén),我又來(lái)到了操場(chǎng),站在高處,眺望底下那綠草如茵的草坪,那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……
啊!校園,我愛(ài)你!
我們的校園作文8
我們的校園是一座美麗的大花園,我們就是那花園里的一棵棵花兒,汲取營(yíng)養(yǎng),在陽(yáng)光下照耀下,健康成長(zhǎng),快樂(lè)開(kāi)放。
清晨,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的是校門(mén)口的大石頭上“大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)大字,這幾個(gè)紅彤彤的大字在陽(yáng)光下格外醒目。
走進(jìn)校園,眼前的小廣場(chǎng)被兩行用鏈子連起來(lái)的隔離樁分為三部分,車(chē)輛走中間,行人走兩邊。秩序井然。緊挨著隔離樁的是兩行木制花壇,里面的花兒五彩繽紛的,有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的,把我們的校園點(diǎn)綴的`分外美麗。
順著大道往前走,穿過(guò)小廣場(chǎng),過(guò)了天橋,你會(huì)看見(jiàn)大道兩旁的香樟樹(shù)枝繁葉茂的,往東看,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的大操場(chǎng),中間的綠色的草坪,四周是紅色的塑膠跑道,操場(chǎng)的正東面是司令臺(tái),緊挨著司令臺(tái)的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。晨間活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎地鍛煉。大道的西側(cè)是兩棟教學(xué)樓,每天,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)。
兩棟教學(xué)樓之間是紫藤架,每到夏天,遮天蔽日的紫藤架下總是活躍著同學(xué)們的身影。有下棋的,有玩耍的,有讀書(shū)的,熱鬧非凡。
再繼續(xù)往前走,你就可以看見(jiàn)體育館和籃球場(chǎng)了。
我們的學(xué)校設(shè)施齊全,美麗如畫(huà),我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文9
早上,太陽(yáng)公公早早地跳出了地平線(xiàn),把它溫暖的陽(yáng)光照射在我們的校園里,仿佛給校園穿上了一件金黃的外衣。
校園里有一棵老榆樹(shù),它長(zhǎng)得非常高大挺拔,像一位身子硬朗的老爺爺,天天站在校園里,用充滿(mǎn)著慈愛(ài)的神色和希望的目光看著我們、守護(hù)著我們這一群祖國(guó)未來(lái)的小花朵們。
踏入校門(mén),首先映入眼簾的當(dāng)然是我們學(xué)校的操場(chǎng)啦!操場(chǎng)是紅綠相間的,紅色的是代表長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,就像一條條腰帶似的環(huán)繞著操場(chǎng)。綠的呢,是寬闊的籃球場(chǎng)。紅綠互相襯托,好像一朵碧葉紅瓣的'花朵。
在往前看就是操場(chǎng)中間的國(guó)旗臺(tái)了,國(guó)旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的火紅。每到星期一的早晨,全校師生都會(huì)聚集在這里舉行升旗儀式。由四個(gè)學(xué)生做代表?yè)?dān)任國(guó)旗手,他們會(huì)高高地舉起五星紅旗,然后對(duì)它莊嚴(yán)地行禮,最后緩慢的把五星紅旗升到旗桿的最高處,望遠(yuǎn)看去,五星紅旗仿佛像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。經(jīng)過(guò)國(guó)旗臺(tái)往前走,就是我們學(xué)校的教學(xué)樓,而我們都在教學(xué)樓里上課,學(xué)知識(shí)。
我們的校園就像一個(gè)大家園,多么美麗,多美可愛(ài),而我們就在這樂(lè)園里茁壯成長(zhǎng)。
我們的校園作文10
我愛(ài)我們的校園,它是我們的快樂(lè)園,在這里我們與書(shū)為伴,徜徉在知識(shí)的海洋里。下面我給大家介紹介紹我們的校園。
走進(jìn)校園,首先看到的就是左右兩邊大花壇里的兩塊大石頭,左邊的石頭上寫(xiě)著“博學(xué)”,這塊石頭寬厚結(jié)實(shí),就像告訴我們要有寬廣的胸懷一樣;右邊的石頭像我們的腳丫一樣,寫(xiě)著“勤勉”。兩個(gè)大花壇里有翠竹,它們是那么挺拔,像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園;▔镞有迷人的'芬芳的芍藥花、富貴的牡丹花……
接著往前走,就看到我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共二層。我最喜歡教學(xué)樓的走廊,那里有“博愛(ài)軒”張貼著我們各種活動(dòng)的照片,有“博雅軒”是我們這些小詩(shī)人創(chuàng)作的現(xiàn)代詩(shī),有“博學(xué)軒”是同學(xué)們的剪紙、繪畫(huà)等作品。
教學(xué)樓東面是我們的操場(chǎng),“看”五、六年級(jí)的學(xué)生又在進(jìn)行足球比賽。
聽(tīng)了我的介紹你有沒(méi)有想到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)的想法呢?
我們的校園作文11
一來(lái)到校園,呈現(xiàn)在眼前的是我們學(xué)校的校門(mén),校門(mén)上方寫(xiě)著“水頭中心小學(xué)”六個(gè)金燦燦的大字,耀眼奪目。一走進(jìn)校園,我就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,還看見(jiàn)了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現(xiàn)在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔,象征和平。我還聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,是那樣的動(dòng)聽(tīng)。校門(mén)口的右邊是我們學(xué)校的光榮榜,上面都是好學(xué)生的名字,他們是我的榜樣,也是我們的驕傲。
校園的'中央是操場(chǎng),每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就像百米賽跑一樣地跑到操場(chǎng),頓時(shí),操場(chǎng)上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球,女生們有的在玩著游戲,有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,他們一跑一鬧的,笑聲傳遍了整個(gè)校園。
來(lái)到了操場(chǎng)旁邊的花壇,那里有兩棵又高又壯的大樹(shù),好像是兩位威武的哨兵一直保護(hù)著我們美麗的校園;那牽牛花的花朵色彩艷麗,每一朵都只有五片花瓣,靠近花蕊的部位是乳白色的,花瓣外沿是深紫色的,上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞,幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。
瞧,我們的校園,多么干凈整潔,多么美麗。在這里我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),盡情地玩耍。
我們的校園作文12
早晨,從山腳下,從小區(qū)里,從一條條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生。大家穿著不同,有穿裙子的,有穿長(zhǎng)褲的,也有穿校服的,大家來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。走進(jìn)校門(mén),我首先看見(jiàn)的是操場(chǎng)中間高高飄揚(yáng)的五星紅旗,往前走,學(xué)校的花壇里種滿(mǎn)了各種各樣的鮮花:有月季、杜鵑花、還有玉蘭花……五顏六色的,美麗極了!花壇旁邊種了幾棵高大的松樹(shù),天熱的時(shí)候,我們可以在樹(shù)下乘涼、讀書(shū)、做游戲……
“丁零零!丁零零!”學(xué)校的鈴聲響了,同學(xué)們趕緊往教室里跑去。
上課了,大家端正地坐在自己的位置上,安靜地等待著老師來(lái)上課。大家一起讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,最有趣的是,飛來(lái)了幾只蝴蝶,它們停在窗臺(tái)上,也在認(rèn)真地聽(tīng)同學(xué)們讀課文。微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。下課了,大家在操場(chǎng)上玩耍,有的在跳繩,有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,還有的在玩捉迷藏……玩的可開(kāi)心啦!
這就是我們的學(xué)校,一所美麗的`學(xué)校。寬闊的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓、粗壯的松樹(shù)、鮮艷的花朵、嶄新的乒乓球臺(tái)……在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),我感到非常幸福,我一定要好好讀書(shū),天天向上,做一個(gè)懂事的好孩子。
我們的校園作文13
我們的校園可大、可漂亮了,一年四季都很美麗!
我們的學(xué)校大門(mén),造型別致,是一個(gè)L型的,豎著的.是一個(gè)長(zhǎng)方形的柱子,豎著寫(xiě)著我們學(xué)校的名字,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座橫貫東西兩側(cè)的教學(xué)樓,那就是我們的教學(xué)樓,我們的教室在四樓 的最西側(cè),我們走進(jìn)校園的左手邊是一座三年級(jí)專(zhuān)用的教學(xué)樓。西邊有一個(gè)花園,花園里有一條鵝卵石鋪成的小路,小路成丫型,小路兩旁是花和小草,花園里還有許多果樹(shù),有木瓜樹(shù)、柿子樹(shù)、石榴 樹(shù),一到秋天,校園里碩果累累,柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠,石榴娃娃不知在高興什么事,笑的牙都露出來(lái)了。
冬天,樹(shù)上、樓房上都蓋上了皚皚大雪,像是走進(jìn)了童話(huà)世界。教學(xué)樓后面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),周?chē)且粋(gè)八個(gè)道的跑道,中間是一個(gè)足球場(chǎng),緊挨著教學(xué)樓的是乒乓球臺(tái)。
我愛(ài)我們美麗的校園,希望它以后更加美麗!
我們的校園作文14
春天來(lái)到了我們的校園,草綠了,花開(kāi)了,露出了無(wú)限生機(jī),我們?cè)谶@兒度過(guò)快樂(lè)的童年,度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)了,我走進(jìn)校門(mén),脖子上的紅領(lǐng)巾仿佛更紅了,抬頭一看,鮮艷的國(guó)旗在空中高高飄揚(yáng),好像在對(duì)我招手。
學(xué)校里最美的地方就是花壇了;▔?chē)鷩h笆,籬笆上別具一格地寫(xiě)著古詩(shī);▔械挠裉m花開(kāi)了,有粉的,有白的,有的`還是花骨朵,千姿百態(tài),像仙女一樣在陽(yáng)光下扭動(dòng)著柳腰,閃著迷人的光芒。往左看就是講臺(tái),記得第一次升國(guó)旗時(shí),我們目視著鮮艷的國(guó)旗升向藍(lán)天,激動(dòng)的心情久久不能平靜,我們教學(xué)樓的墻壁上寫(xiě)著很多有關(guān)讀書(shū)的名言,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,沉靜中透著典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗讀書(shū)聲讀書(shū)聲中,真是一種享受。
再走就到了后院,后院真是書(shū)香撲鼻,左右兩邊都有長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊都是用木頭做的,廊上雕刻著“書(shū)香園”三個(gè)字。我喜歡拿一本書(shū),靜靜地坐在里面,愜意地看書(shū)。后面的教學(xué)樓上鐫刻著各種各樣名人讀書(shū)的故事,
美麗的校園已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了四年,充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的校園里,到處洋溢著花香,書(shū)香。真不愧為“書(shū)香校園”呀!
我們的校園作文15
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
美麗的校園,有一個(gè)自動(dòng)的大門(mén),大門(mén)上掛著五顏六色的氣球,進(jìn)來(lái)以后可以看見(jiàn)鮮艷的國(guó)旗在往前走一點(diǎn)是排球場(chǎng),每天早上,同學(xué)們很早就會(huì)來(lái),再往前走一點(diǎn),會(huì)有一個(gè)籃球場(chǎng),每天下午都有許多人在打籃球,籃球場(chǎng)后面是小花園。
春天,我們?cè)诨▓@里種一點(diǎn)植物果實(shí),大家全部累得滿(mǎn)頭大汗,準(zhǔn)備讓自己的花園變得更加美麗,種子就像我們,而我們?nèi)龅?水就像老師一樣,每天給我們教知識(shí)。
夏天花兒在綠蔭下跳舞,在下雨時(shí)唱歌,孩子們的汗水滴到每一寸土地上,一下課,我們像旋風(fēng)一樣跑得飛快,為我們的花園澆水。
秋天果實(shí)成熟了,下著秋雨,雨中飄著許多水果,有橘子,香葡萄,香蕉香,我們種的菊花像一位王子,風(fēng)聲為他唱歌,胡蝶和她跳舞,簡(jiǎn)直像一位藝術(shù)家畫(huà)的一副油畫(huà)。
冬天我們穿著棉襖,圍著圍巾,在操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人,雪人在花園旁邊,讓他們兩個(gè)成為友好的好朋友,叮叮上課鈴響了,我們跑回班里,然而,雪人和花園里的花正在竊竊私語(yǔ),手牽著手,這幅畫(huà)面好壯觀(guān)呀!
我們的學(xué)校難道不美麗嗎?
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