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師愛的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的師愛的作文,歡迎大家分享。
師愛的作文1
在我的生命里,有許多值得我尊敬的人物:媽媽、老師、哥哥………可我最敬愛的人卻是在我老家小有名氣的建筑師—爸爸。
爸爸已經(jīng)40多歲了,兩鬂有了白發(fā),身子骨還是不錯的,所以幾年來,他一直在老家修住房,盡量以低的.價格賣出去,讓那些老百姓住上好房子,爸爸熱愛自己的工作,對工作認真負責(zé),一心一意,活脫一個工作狂。
有一天晚上,下著小雨。我剛吃過晚飯,爸爸就拿起傘,準(zhǔn)備出門,媽媽問:“這么晚了,還要去工地呀?”“這次工程較大又難,已經(jīng)失敗很多次了。而且快到期了,我一定要把它完成!闭f完,爸爸離開了,樓梯上傳來急促的腳步聲。我到陽臺目送爸爸,發(fā)現(xiàn)他是一路小跑,傘被搖得一晃一晃的!
過了一小時,爸爸還沒回家,媽媽準(zhǔn)備去探望爸爸,我也嚷著要去,媽媽拿我沒轍了,只好帶我去。到了工地,地上泥濘濘的,我望見爸爸的身影,大喊一聲:“爸爸!”爸爸跑過來,我發(fā)現(xiàn)他褲腳全是泥。我撒嬌地對爸爸說:“爸爸,我們回家吧!”“不行啊,孩子,我工作沒有做完,還不能回家!卑职侄琢讼聛,“孩子,爸爸以前對你說過:做事要持之以恒,萬不可半途而廢,不然,你以前做的一切,就會功虧一簣,你的聲譽就會被人貶低,別人就不會相信你!币娢衣犃俗詈笠痪洌职滞蝗蛔兊貌豢伤甲h的樣子,然后又冒了一聲“逗你玩的”。說完,爸爸讓我們回家。回到家,我的心受到了極大的震撼。
后來,每當(dāng)我遇到困難想放棄時,我的腦海里總會浮現(xiàn)那個場景。自然而然,我便會走下去,我一生敬愛的爸爸,總是給我太多啟發(fā),他是一位建筑師,也是我心靈的建筑師。
師愛的作文2
科學(xué)課的時候,老師發(fā)給我十幾個蠶寶寶的卵。
蠶寶寶的卵是灰色的,每次回家我都第一時間去看看這些小如螞蟻的蠶卵,可是一直都沒啥變化。有一天蠶卵的`中間出現(xiàn)了一個黑黑的小點,我趕緊把媽媽拉過來,著急地說:“媽媽,為什么會有一個點大小的毛毛蟲屎?是不是毛毛蟲偷偷爬到卵里把我心愛的蠶寶寶給吃了呀?”我正準(zhǔn)備把“毛毛蟲屎”扔掉,卵里的黑點就動了一下,好像在說:“別扔!是我!”媽媽笑著說:“傻孩子,這是蠶寶寶要孵化了呢!”“哦耶!”我一聽到這原來是可愛的蠶寶寶要孵化了,別提有多高興了,一整天我都在沙發(fā)上活蹦亂跳,連覺也睡不著,夢里,蠶寶寶們一個一個排好隊從自己的卵里鉆了出來。
第二天,蠶寶寶們約好了似的,就紛紛鉆了出來,努力昂著腦袋,像在尋找食物,它們又黑又小的身體看起來是那么弱不禁風(fēng),我趕緊把新鮮的桑葉喂給它們。一整天過去了,桑葉似乎還是完整的,我仔細拿出來一看,上面有了好多個像針孔一樣大小的洞洞,看到蠶寶寶們能吃能睡,我也就放心了。
20多天了,蠶寶寶漸漸從乳白色變成黃色的了,像一個魔術(shù)師,把自己身上的顏色變來變?nèi)サ,最后,它的身體形成胖乎乎的“S”形,吐出了一條條白色的絲,它吐的絲是那樣細,我睜大眼睛才看清楚,可是沒過幾天,它們就結(jié)了一個結(jié)結(jié)實實的橢圓形的蠶繭,這是一件多么巨大的工程呀!
蠶寶寶真是一個偉大的工程師!一個可愛的魔術(shù)師!
師愛的作文3
化妝師,化妝的技術(shù)是高超的,只有技術(shù)高超才能當(dāng)一位合格的化妝師。
在我們神奇“俗班奇人”中就一位“化妝師”。他雖然他化妝的技術(shù)不高超,但在我們就他一位大男生熱愛化妝。他別名歐陽,也叫“化妝師”。
他熱愛化妝,也熱愛英語課。
但,只有他在英語老師的課上做一些不合理的動作——化妝。在他熱愛的英語課,做比熱愛英語課更熱愛的事——化妝。
他的筆盒里總帶著一支又灰又粗的筆——鉛筆,這鉛筆是他專門化妝的筆——眉筆。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。這一節(jié)是英語課了。這一節(jié)是歐陽的“化妝課”他英語的成績非常好,“化”眉毛的技術(shù)也很好。英語老師Misschen也非常喜歡他,因為Misschen覺得歐陽非常的可愛。
他從筆盒里拿出了他那“眉筆”。翹著蘭花指,對著筆盒里的鏡子,輕輕的在眉毛上滑了兩下,在看了看鏡子里的“自己”,嘴角上露月牙兒般的笑容。好像在說:“不錯不錯,本公子畫眉毛的技術(shù)真不錯,怪不得,人家就我‘化妝師’”。這動作真可愛,真妖嬈。
在他的筆盒里還有一張張紙,那紙的顏色是紅色的,這種紙是以前的女人的口紅,只要貼在上唇和下唇的交界處,只要上下唇一合,嘴唇上就有一道紅彤彤的“光”。
他拿出一張“口紅紙”,翹著一種可愛的手式來,把“口紅紙”向上唇和下唇交界處去。上下唇一合,他的唇上并沒有一道紅彤彤的光。不過在歐陽心里,唇上有一道紅彤彤的`“光”。
他那化妝的動作,那手指是那么的可愛,那么妖嬈。
他就是我們神奇的俗班奇人中的一位“化妝師”,他是可愛的“化妝師”,也是最妖嬈的“化妝師”了。
師愛的作文4
5月12日下午2點28分,是個讓億萬中國人都難以忘記的時刻。在汶川發(fā)生了一場驚天動地的大災(zāi)難,一場震級高達8.0級的大災(zāi)難降臨了這個城市上。而就是這場災(zāi)難,鑄造了一個個傳頌的感人的故事,其中最令我感動的就是一位老師對學(xué)生的愛。——她就是北川中學(xué)的老師—李桂萍!
北川中學(xué)的李佳萍是這樣一位老師。地震發(fā)生時,她正在給學(xué)生上政治課,伴隨著“轟隆隆……”的聲音,教室劇烈搖晃,學(xué)生們都嚇得不知所措。李老師大吼一聲“同學(xué)們,可能發(fā)生地震了,快跑!”她一個箭步?jīng)_到門口,奮力拉開教室門,并拼盡全力把學(xué)生一個一個往門外推。在李佳萍老師的引導(dǎo)下,36名學(xué)生很快沖出了教室。但當(dāng)學(xué)生們剛跑出教學(xué)樓,就聽見了樓房倒塌的巨響,李老師和最后4名學(xué)生被壓在廢墟中。當(dāng)被掩埋的.李佳萍老師從昏迷中醒來,發(fā)現(xiàn)還有幾名學(xué)生還活著時,她不顧自己的傷痛,開始教學(xué)生自救,帶領(lǐng)學(xué)生在廢墟中堅持了三十多個小時后,李老師的聲音越來越弱,她用盡自己的最后一點氣力艱難的鼓勵學(xué)生:“孩子,千萬別睡!老師陪著你們……一定要……堅持……!”這之后,李佳萍老師就再也沒能醒過來。
這個畫面雖然已經(jīng)過去了一周年,但是李佳萍老師為了救學(xué)生不顧自己的生命,這種精神讓我深深地感動,其實我們的老師也在用各種方式保護著我們,不管轟轟烈烈,還是平談無奇,都向我們傳遞了一種強烈的情感,那就是——師愛。
在中華神州大地上,處處涌現(xiàn)著可歌可泣的人和事,他們鑄就了中華不屈的靈魂!祖國!你永遠在我們心里!
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